《坐井观天》课件ppt
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《坐井观天》PPT课件(共59张PPT)

直到读通为止。
• 3、思考,课文主要讲了谁和谁在干什么。
xìn
yán
tái
jì
wā
cuò
dá
hái
坐井
口渴 无边
观天 喝水
无际
朋友
小鸟 井沿 相信 青蛙
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在 井沿上。
井沿
井里
井沿
举一反三
碗沿
河沿
青蛙坐在井(里 ),小鸟落在( 井)沿。
举一反三
抬(抬头 ) 台(上台 )
蛙( 青蛙)
娃( 娃娃 )
(床)沿
(碗)沿 (锅)沿
(窗)沿
默读课文,用“-—”画出青蛙说 的话,用“”画出小鸟说的话。
蛙:你从哪儿来呀?
蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?
蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。
蛙:你从哪儿来呀? 鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,
下来找点水喝。
青蛙为什么笑? 小鸟为什么笑?
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和 青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含 义?
青蛙笑小鸟( 说大话 )
小鸟笑青蛙( 坚持错误)
朋友,我天天坐在井 里,一抬头就看见天,我
不会弄错的。
一……`就……
(4)它们谁说得对?为什么它们会有不同的观点?
青蛙笑小鸟(
)
天不过井口那
亚洲区
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着6说0 的,他俩的笑各有什么含义? 欧洲区
朋友,我天天坐在井
(2)青蛙认为天有多大?
没( )
青蛙笑小鸟(
)
里,一抬头就看见天,我
40
• 3、思考,课文主要讲了谁和谁在干什么。
xìn
yán
tái
jì
wā
cuò
dá
hái
坐井
口渴 无边
观天 喝水
无际
朋友
小鸟 井沿 相信 青蛙
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在 井沿上。
井沿
井里
井沿
举一反三
碗沿
河沿
青蛙坐在井(里 ),小鸟落在( 井)沿。
举一反三
抬(抬头 ) 台(上台 )
蛙( 青蛙)
娃( 娃娃 )
(床)沿
(碗)沿 (锅)沿
(窗)沿
默读课文,用“-—”画出青蛙说 的话,用“”画出小鸟说的话。
蛙:你从哪儿来呀?
蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?
蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。
蛙:你从哪儿来呀? 鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,
下来找点水喝。
青蛙为什么笑? 小鸟为什么笑?
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和 青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含 义?
青蛙笑小鸟( 说大话 )
小鸟笑青蛙( 坚持错误)
朋友,我天天坐在井 里,一抬头就看见天,我
不会弄错的。
一……`就……
(4)它们谁说得对?为什么它们会有不同的观点?
青蛙笑小鸟(
)
天不过井口那
亚洲区
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着6说0 的,他俩的笑各有什么含义? 欧洲区
朋友,我天天坐在井
(2)青蛙认为天有多大?
没( )
青蛙笑小鸟(
)
里,一抬头就看见天,我
40
《坐井观天》课件PPT(完美版)

从“飞了一百多里” 可以看出天很大。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口 渴了,下来找点儿水喝。”
这是青蛙与小鸟的第一次对话,小鸟诚恳地回答 了青蛙的对话,并且说明了自己落在井沿上的原
因:飞了很远,口渴了,找水喝。
第三十七页,编辑于星期五:十二点 二十八分。
读课文第4—5自然段,想一想:青蛙 和小鸟就什么事发生了争论?
•
nǎ
)儿呢?
第十三页,编辑于星期五:十二点 二十八分。
【坐井观天】 【井沿】 【大话】 【无边无际】
试着把词语和意思连起来!
浮夸而不切实际的言论。 广大而看不见边际。
坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。
井边。
第十四页,编辑于星期五:十二点 二十八分。
指导朗读
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍。做到不读错字、 不丢字、不添字、不“吃”字。
在学习和生活中我们要像小鸟一样勇于探索外面的世界只有这样才能知道天空的宽广大海的深邃知识的无穷无尽
二年级 上册 人教部编 语文
12 坐井观天
初读感知
第一页,编辑于星期五:十二点 二十八分。
它们之间会发生什么有趣的事情呢?
第二页,编辑于星期五:十二点 二十八分。
今天,我们要学习的寓言故事就和这幅图有关, 一起去看一看吧!
面的世界有多精彩。只有跳出井来,我们才能发现天外 有天,人外有人。在学习和生活中,我们要像小鸟一样, 勇于探索外面的世界,只有这样才能知道天空的宽广、 大海的深邃、知识的无穷无尽。
第五十五页,编辑于星期五:十二点 二十八分。
美文拓展阅读
小青蛙
我是一只小青蛙,我有一张大嘴巴, 两只眼睛长得大,看见害虫我就一口吃掉它。 我是一只小青蛙,前腿短来后腿长, 田里住来水上爬,看见害虫我就一口吃掉它。
《坐井观天》-牟秀莲PPT课件

青州市庙子镇七庄小学
牟秀莲
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里, 口渴了,下来找点水喝。” 青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪! 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬 头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信, 你跳出井口来看一看吧。”
错 答 还
青蛙 抬头
回答 相信
井沿 弄错
无边无际 坐井观天
口渴
喝水
还用
信 蛙
沿 错
抬 答
际 还
我能组
信(信心 ) 言(语言 ) 抬(抬头 ) 台(上台 )
沿( 边沿 )
没( 没有 ) 蛙(青蛙 ) 娃(娃娃 )
想象: 如果青蛙跳出了井口, 它可能会看到些什么?
口渴
喝水
2.细读课文,找出以下问题:
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
无边无际,大得很哪!
小鸟飞过哪些地方,看到过什么?
1、它俩谁说得对? 小鸟说得对。
2、替它俩找一找原因,为什么有这样的差别? 因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。
青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天。
3.怎样才能让青蛙知道自己错了?
不用谢! 我们还是好 哇, 朋友呢! 天空真是这么大!
默读课文,用“——”划出青蛙的话,
用“﹏”划出小鸟的话。
天上 里
飞了一百多 飞了一百多
大话是什么意思?
飞了一百多 朋友 ,你是弄错了。不信, 里 你跳出井口来看一看吧。
朋友,我天天坐在井里, 一抬头就看见天。我不会 弄错的。
牟秀莲
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里, 口渴了,下来找点水喝。” 青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪! 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬 头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信, 你跳出井口来看一看吧。”
错 答 还
青蛙 抬头
回答 相信
井沿 弄错
无边无际 坐井观天
口渴
喝水
还用
信 蛙
沿 错
抬 答
际 还
我能组
信(信心 ) 言(语言 ) 抬(抬头 ) 台(上台 )
沿( 边沿 )
没( 没有 ) 蛙(青蛙 ) 娃(娃娃 )
想象: 如果青蛙跳出了井口, 它可能会看到些什么?
口渴
喝水
2.细读课文,找出以下问题:
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
无边无际,大得很哪!
小鸟飞过哪些地方,看到过什么?
1、它俩谁说得对? 小鸟说得对。
2、替它俩找一找原因,为什么有这样的差别? 因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。
青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天。
3.怎样才能让青蛙知道自己错了?
不用谢! 我们还是好 哇, 朋友呢! 天空真是这么大!
默读课文,用“——”划出青蛙的话,
用“﹏”划出小鸟的话。
天上 里
飞了一百多 飞了一百多
大话是什么意思?
飞了一百多 朋友 ,你是弄错了。不信, 里 你跳出井口来看一看吧。
朋友,我天天坐在井里, 一抬头就看见天。我不会 弄错的。
《坐井观天》PPT课件完整版

《坐井观天》PPT课件完整版
目光远大,见 识广。
目光短浅,见 识少。
是指有些人见识少, 看事情简单、片面。
交流:学了这则寓言故事后,你懂 得了一个什么道理?
看问题,认识事物,不要 做目光短浅的青蛙,要做见 多识广的小鸟。
青蛙如果跳出井口,它会 看到什么?会说些什么?小组合 作,续编第四次对话.
青蛙说:
小鸟说:
画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 狐假虎威
不用谢!
我们还是好
哇,
朋友呢! 天空真是这么大!
外面的世界这么精彩!
谢谢你小鸟。
《坐井观天》PPT课件完整版
你弄错了。天无边无际, 大得很哪!
大话?
青蛙说:“朋友,别说大话了! 天不过井口那么大,还用飞那么远 吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边 无际,大得很哪!” 无边无际?
青蛙为什么笑,你认为它笑的对不对?
小鸟也笑了,它笑井口, 它可能会看到些什么?
《坐井观天》PPT课件完整版
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀? ”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一 百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了! 天不过井口那么大,还用飞那么远 吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边 无际,大得很哪!”
天不过井口那么大
《坐井观天》PPT课件(完整版)

看问题,认识事物,不要 像青蛙那样自以为是,要像 小鸟那样飞得高看得远。
欲穷千里目, 更上一层楼!
四、课堂检测 我能把词语送回家。 保护 爱护 四周 四处
1、我们要( )自己的眼睛。 2、我们要( )小青蛙。 3、广场( ),灯火辉煌,美极了。 4、他( )张望,找不到妈妈。
我能组词
信(信心 ) 言(语言 ) 抬头 ) 抬( 上台 ) 台( 沿(边沿 ) 没(没有 ) 蛙( 青蛙 ) 娃( 娃娃 )
(小鸟认为天无边无际,大得很。)
(4)它们谁说得对?为什么它们会有不同 的观点? (因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青 蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天)
青蛙为什么笑? 小鸟为什么笑?
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和 青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含 义? 青蛙笑小鸟( 说大话 )
蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。 鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信, 你跳出井口来看一看吧。
你从哪儿来呀?
我从天上来,飞了 一百多里,口渴了, 下来找点水喝。
“朋友,别说大话了!天不过 说:
井口那么大,还用飞那么远 吗?”
“大话”是什么意思?
天不过井口那么大
天不过井口那么大,还用飞 那么远吗? 天不过井口那么大,不用 飞那么远。
说: “你弄错了。天无边无际,
大得很哪!”
小鸟飞过哪些地方,看到过什么?
大海
草原
森林
沙漠
无边无际,大得很哪!
无边无际,很大很大。
细读课文,找出以下问题:
(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?
(青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。) (2)青蛙认为天有多大? (青蛙认为天只有井口那么大。) (3)小鸟认为天有多大?
《坐井观天》PPT课件

天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 天不过井口那么大,不用飞那么远。
朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?
你弄错了。天无边无际,大得很哪!
无边无际,大得很哪!
大海
草原
森林
沙漠
际
信
我天天坐在井里,一抬头就看见天。
画蛇添足 拔苗助长
守株待兔 狐假虎威
13.坐井观天ຫໍສະໝຸດ 习小建议:1.读准字音、读通句子。 2.把生字和难读的句子多读几遍。
青蛙 抬头
回答 相信
井沿 弄错
无边无际 坐井观天
口渴
喝水
还用
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙坐在井里。小鸟 飞来,落在井沿上。
默读课文,用“——”划出青蛙的话,
用“﹏”划出小鸟的话。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里, 口渴了,下来找点水喝。” 青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么 大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪! 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬 头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信, 信,你跳出井口来看一看吧。”
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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“际”在字典中的意思有: ①边缘或交界的地方。 ②彼此之间。
jì
际
③指某个特定的时候。
“无边无际”中的“际” 应选第( )种意思。
2.“无边无际”的意思是( ) A.一眼望得到边。 B.没有边,很大。
你还知道哪些事物是无边无际的?
无边无际的( )
nɑ 大得很哪
nǎ 哪里 哪儿 哪怕沿源自抬答渴 喝 话 弄 错际 哪
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了 。不信,你跳出井来看一看吧。”
小鸟这时会想些 什么?
青蛙和小鸟 谁对谁错呢?
为什么小鸟和青蛙会有不同看法?
由于他们所处的位置不同,眼界不同, 所以看法也不同。
青蛙天天坐在井里,所以只能看到井口 那么大的天。看待问题,认识事物,要像小 鸟那样站得高看得远。现在人们常用“井底 之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 天不过井口那么大,不用飞那么远。
青蛙为什么说天空只有井口那么大?
青蛙说“朋友,别说大话了!天 不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说“你弄错了。天无边无际, 大得很哪!”
第三次对话
青蛙这时会想 些什么?
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井 里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟飞过草原
小鸟飞过平原
小鸟飞过沙漠
第二次对话
青蛙和小鸟的第2次对话,
在第 4 和 5 自然段。
吹牛的话 青蛙说“朋友,别说大话了!天 不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说“你弄错了。天无边无际, 大得很哪!”
他们在争论什么?
天的大小
天有多大,青蛙和小鸟的观点分别是什么?
天无边无际 天不过井口那么大
如果青蛙真的 跳出了井,他 会看到什么, 又会对小鸟说
些什么呢?
青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,它 一下子惊呆了,看见了_______,于是它对小 鸟说:“_______。”小鸟说:“_____。”
我们怎样做才能 见识广,不成为井底 之蛙呢?
读万卷书,行万里路。
每一个同学从小就要多学点知识, 多读一些课外书,多出去走走看看,不 断地增长自己的见识,你才不会成为一 个坐井观天的人。
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还 用飞那么远吗?
青蛙认为小鸟说的“大话” 是( A ):
A、飞了一百多里。 B、口渴了,下来找点水喝。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
A “还用飞那么远吗?”这句话的意思是( ):
A、不用飞那么远。 B、要飞那么远。
读一读,比一比。
两句话的语气有 什么不一样呢?
第一段
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
井沿 :井边
走进课文
接下来,青蛙和小 鸟一共有几次对话?
3次
第一次对话
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,
口渴了,下来找点儿水喝。”
天大得很
拓展想象 小鸟飞过_____,飞过_____。这天大得很!
小鸟飞过大海
根据画线部分的意思写成语。
(1)小鸟说:“天很大,大得看不到边际。”
( 无边无际 )
(2)一只青蛙坐在井里看天。
( 坐井观天 )
hē
喝
组词:喝水 喝茶 造句:奶奶每天都要喝茶。
jì
际
组词:天际 无边无际 造句:我终于见到了无边无际的大海。
dá
答
组词:回答 答题 造句:明明回答问题的声音总是很响亮。
ɡuān
12 坐井_观__天
观
见字旁的“观”,就是看,观天就是看天。
我会读课文
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的 字借助拼音多读几遍。 2.同桌之间互相读读双横线中的生字。
我会认
yán
huà
dá
tái
沿话答 抬
kě
渴了需要水
氵
hē
口 喝水要用口
nònɡ
cuò
弄错
弄错
你弄错了! 我不会弄错的。 你是弄错了。