初中语文诗歌鉴赏送别诗答案版

诗歌主题情感之一一送别诗讲解及练习题

一、送别诗

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重

离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。

1.形式标志：

标题中有“送”或“别”等字眼；

2.基本主题（心情）：

寂寥孤单；

依依不舍的留念；

情深意长的勉励；

别后的想象、担忧。

3.感情色彩：

依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；

安慰与祝愿一一旷达刚健，乐观向上。

【练习题】

（一）送别

范澄

酒尽津鼓喧，风生浦帆乱。山回不见君，夕阳在沙岸。

【注释】津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。

1.前两句描述了怎样的场景

2.第四句运用了借景抒情的手法，请加以赏析。

【答案】1•渡口催人启行的鼓声喧舞，风起后，客船帆影纷乱，描述了紧张忙碌的送别场景。2•夕阳的余晖铺洒在沙岸上，借寂寥之景抒发孤独落寞之情。

（二）岭上逢久别者又别

权德舆

十年曾一别，征路此相逢。

马首向何处夕阳千万峰。

1•这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了_______________________ 之情。（2分）

2•从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。（4分）

（三）峡口①送友人

司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

来时万里同为客，今日翻成送故人。

【注】① 峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。② 去住：指走的人和留的人。1.峡口花飞欲尽春”交代了送别的___________________________ 和___________ 。花飞欲尽春”这一景象在诗中有

什么作用（3分）

【答案】1. （3分）地点季节渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。2. （3

分）惜别司空曙惆怅伤感王勃乐观旷达

（四）移家①别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。-

【注释】移家：搬家。浑：简直，几乎

1•诗人别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些3分）

2•请赏析诗歌的三四句黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（3分）

【答案】1•春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，每个1分）。

2•这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（2分）

（四）谢亭送别

许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】①劳歌：送别歌。

1.诗歌第二句的写法有什么特点请结合表达效果作简要分析。（2分）

2.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（4分）

【答案】1•用红”对青”色彩鲜艳，红叶与青山相映成趣。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）|

2•写了凄清之景，表达了诗人伤感、惆怅的之情。

（五）古离别

2•请概括本诗的主要内容和情感。（3分）

【答案】1.春光明艳，淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂。

42.作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，以乐景写哀情，表达

一种淡淡的惜别之情。

（六）送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

1•诗中点明送别季节的词语是_________________ ，醉别”表达了作者______________ 的心情。

（2分）

2•三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：代为之思，其情更远。”请作具体分析。

（4分）

（七）丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

1.古人认为秋”字用得好，你认为好在哪里（3分）

2.第三、四句，诗人用第一人称我”写送别友人后怎样的情景这一情景给人怎样的感

触（3分）

【答案】1.秋”字，表面上写时令（1分），实际上却是表达人的情绪。萧瑟的秋景增添了离情别绪。（2分）（意思对即可。）

2.直到傍晚，我还在江畔，望着江北，江面上寒鸦也飞尽了，只剩下悠悠江水流向远

方。（2分）这一情景给人以孤独、寂静、空虚的感触。（1分）

（八）重送裴郎中贬吉州

【唐】刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

1.试分析 人自伤心水自流”一句中两个 自”字的妙处。（2分）

2.尾句以景作结，写了什么景色抒发了怎样的感情（ 4分）

【答案】1•两个 自”字表现出诗人有情而流水无情，更衬托出诗人别离时的伤感之情。

2•末句描绘了在连绵万里的青山间一艘小船独自远去的情景，体现了友人别离后的孤 寂，表达了作者对友人的惜别之情。

（九）别滁

欧阳修

花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。

［注］滁即滁州，欧阳修于1045年八月被贬为滁州（今安徽滁县）知州，在滁州做了 两年多的地方

官。1048年，改任扬州知州，这首《别滁》诗就是当时所作。

1.从一、二两句中能看出诗中描写的是什么季节用自己的语言描绘这两句诗所展现的

画面。（3分）

2.这首诗表达了诗人什么情感 （2分）

2.载将离恨过江南”一句很有特色，请简要赏析。（4分）

【答案】1.这首诗抒发了离愁别恨。

2•诗歌不说画舸将怀着离恨的行客载过江南，却说

载将离恨过江南”，（1分）将离恨 拟人化了，化虚为实，（1分）把无形的离恨写成有体积，有重量的可见可触的事物。

（2分） ） 南浦别 |白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

看肠一断，好去莫回头。

1.