小学语文二年级下册每课一练
1 二 下 语 文 每 课 练 练
班级 姓名 2
1 找春天 一、看拼音写词语。 tuō xià jiě dînɡ xī shuǐ mián yī tàn tïu yáo tïu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yě huā duǒ cánɡ （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________„„ 4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？ 三、实践活动 去寻找春天，感受课文的描写。
2 古诗两首 一、看拼音写词语。 wâi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuānɡ rïnɡ cài huā zhù sù （ ） （ ） （ ） 二、默写古诗。 1、草 _________________________，_________________________。 _________________________，_________________________。 2、宿新市徐公店（_____·___________） 篱落疏疏_____________， __________________________。 _______________追黄蝶， __________________________。 三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写 季景色的。 2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。 三、实践活动 1、实地看看篱落的样子。 2、追逐蝴蝶。 3
3 笋芽儿 一、看拼音写词语。 shān ɡānɡ shì jiâ sǔn yá hǎn jiào hū huàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）„„ 3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！” 4、春雨姑娘的呼唤声是（ ），雷公公的鼓声是（ ）。小猫的叫声是（ ）。 三、实践活动 1、实地看看竹林。 2、学学挖笋。
4 小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。 dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī quã yī ɡuǎi （ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ） jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài xiâ xiâ jiàn jiàn wēi xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。 三、实践活动 上网或实地看看玫瑰花。
语文园地一 一、补充下面的春联。 （1）杨柳 ，春风 。 （2）黄莺 ，紫燕 。 （3） ，夜雨瞒 。 （4） ，南燕双归万户春。 二、填上合适的词语。 （ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条 三、选择填空。 4
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花 春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）、（ ）„„ 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（ ），北京是（ ），澳门是（ ），香港是（ ）。
5 泉水 一、看拼音写词语。 wǎ yī ɡǔ quán shuǐ tiān rán jiã ɡuǒ ɡàn cuì （ ）罐 （ ） （ ） （ ） （ ） shuǐ tǎ dù juān （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。最后泉水流入_________。 2、山上有一（ ）天然水塔，说明了泉水（ ）的特点；泉水像一（ ）大镜子，说明了泉水（ ）的特点；果树喝了泉水能结出（ ）的果子，说明泉水（ ）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（ ）的歌声伴奏，说明泉水（ ）的特点。 三、实践活动 实地观察泉水的美丽和它的流向。
6 雷锋叔叔，你在哪里 一、看拼音写词语。 mào xiǎn lãi fēnɡ xū yào mài bù mí lù zú jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填上合适的词语。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的春风 （ ）的露珠 三、按课文内容填空。 1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ， 。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。 2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的足迹。哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。（ ）年迈的大娘，（ ）路上的荆棘。 四、实践活动 多做好事。网上慈善点击。 5
7 我不是最弱小的 一、看拼音写词语。 fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔ mō lì yì línɡ shēnɡ ruî xiǎo （ ）鼻 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhōu mî xià tiān yīnɡ ɡāi （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、森林里的景色是那么（ ），空气是那么（ ）。 2、要是你（ ），那你就是最弱小的。 3、托利亚不是最弱小的，因为他能（ ）。 4、萨沙不是最弱小的，因为他能（ ）。 5、我也不是最弱小的，因为我能（ ）。 三、实践活动 爱护植物，保护弱小。
8 卡罗尔与她的小猫 一、按要求在课文中找到词语。 门铃声：（ ） 钟声：（ ） 钢琴声：（ ） 猫跳声：（ ） 猫叫声：（ ） 二、按课文内容填空。 1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白_________的花猫，也是一只______________的花猫。 三、实践活动 爱护动物，不捕捉。 语文园地二 一、连一连 雷声 灿烂 倾盆 答答 阳光 相间 随风 大雨 黑白 大作 滴滴 舞动 二、按课文内容填空。 1、赠人玫瑰，________________。 2、_____________________，实意能叫枯木发芽。 3、花要________，人要________。 4、________________的人，能得到_______的帮助。 三、口语交际 1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们____________。 2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他________________。
9 日月潭 一、看拼音写词语。 xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shânɡ jiàn zào qīnɡ shā huán rào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6
yǐn yuē tái wān shěnɡ mào shânɡ （ ） （ ） （ ） 二、填空。 1、日月潭是我国 省最大的一个湖。它在台中附近的_________上。那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。 2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。 3、清晨，湖面上________薄薄的雾。天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。 4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。 三、实践活动 上网看看日月潭的美丽风光。
10 葡萄沟 一、看拼音写词语。 wãi wú ěr zú qiū jì liú xià xìnɡ zi mào mì mì táo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shān pō dā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡ shān ɡōu nãnɡ ɡîu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填空。 1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。 2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。 3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。 4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有______________________________，还有__________________________________。 三、实践活动 上网看看葡萄沟的美丽风光。 11 难忘的泼水节 一、看拼音写词语。 lïnɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shîu bǎi shù tâ biã pō shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jìnɡ ài xiān hïng xiàng jiǎo gǔ fânɡ huánɡ nián dù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空。 1、（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节到了。 2、开始泼水了，周总理一手（ ）着盛满清水的银碗，一手（ ）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（ ）。
语文S版小学二年级语文下册《晏子劝齐王》每课一练
”标出来。
晏( y3n `n )
灌(gu3n gu`n)
饿( - w6
)
二、读拼音，写词语。
qu3n g3o ( ) k$ hu1ng )
(
zhu`ng jia ( )
三、做一字开花的游戏。
求
枯
国
劝
四、读读下面的三个词语，再从课文中选择自己
喜欢的词语，写在（
枯黄
(
）里。
好比
第三十课
晏子劝齐王
板块：每课一练
学练指要
本课是一个历史故事。讲述的是春秋 第一课 春天的小雨滴滴滴 时齐国久旱无雨，晏子用自己的聪明才智 巧妙地劝说齐王不求山神、河神，而发动 百姓挖井抗旱的故事。学习本课，会让我 们懂得遇事要勤于思考的道理。 我们还能认识4个字，会写6个字。
一、给下面的字选择正确的读音，用“
) (
劝告
) ( )
参考答案：
一、k$ 二、劝告 y3n gu3n
枯黄
庄稼
萎 黄 燥 祖 家 际
三、救 要 请 告 四、略 说 架
语文S版小学二年级语文下册《刘胡兰》每课一练
五、毛主席给刘胡兰写的题词是
_______________________________
参考答案：
一、m3i 二、姓名 xi0 sh# r5ng 党派 杀害 买入
牺牲
三、买
卖出
渺小
光明
耻辱
希望
坚定
四、刘胡兰为了保护同志，光荣地牺牲了。 母爱是世界上最伟大的感情。
五、生的伟大，死的光荣。
第二十一课
刘胡兰
板块：每课一练
学练指要
本课讲述了一个感人的英雄故事。读 第一课 春天的小雨滴滴滴
了这个故事，我们一定会对少年刘胡兰的 勇敢和坚强产生一种敬佩的情感，激发起 自己为祖国、为人民努力学习的愿望。 学习本课，还要认识16个生字，会写8 个字。
一、给带点的字注上拼音。
出卖(
血( 似( 光荣(
)
)淋淋 )的 )
二、比一比，再组词。
姓( 牲( 党( 光(
) ) ) )
买( 卖( 杀( 希(
) ) ) )
三、写反义词。
卖 ( )
伟大(
)
光荣(
)
动摇(
)
Hale Waihona Puke 四、造句。光荣_______________________________
伟大_______________________________
【部编人教版】语文二年级下：每课一练全集(Word版,34页,全站免费)
1.古诗二首1.给加点字选择正确读音，在下面打“，”化妆(zhu a n g zu a n @ 丝绦(ti a o t a o) 裁剪(c a i ch a i)2、读拼音写词语。
g u sh i c un ju e r t 6 ng3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词例：寸（一寸）录村（村子）女（）寺是（）永2.找春天1.我由选文中AABBS；的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画由选文中的一个比喻句，这句话是把比作3. 读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛i4．选词填空。
( 只填序号 )①触到 ②听到 ③看到 ④闻到 春天来了！我们 ___ 了她，我们 _____ 了她，我们 _____ 了她，我们 ___ 了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑 她在柳枝上 ____ 秋千， 在风筝尾巴上 _____ 哇 __ ； 她在喜鹊、 杜鹃嘴 里,在桃花、杏花枝头……5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪 ( )知道 ( )美好 ()2．词语模仿秀。
(1) 五颜六色 ( 含有数字 )： __________ _____________ (2)花朵簇簇(ABC 肘):3．我是小判官，我来判正误。
(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！ ” 是鼹鼠先生说的。
() (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( )4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C. 鼹鼠先生 (1)( ) 给 ( ) 寄来了一个包裹。
(2)( ) 到邮局领包裹。
(3)( ) 发现 ( ) 的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开 __________ ，看见 _______________ 。
野花树吐出嫩春天的4.邓小平爷爷植树1.选文中描写天气晴朗的成语有：:2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：>:> 、> ?______________________________________ 等，表现了邓小平爷爷植树时 ________________________ 的态度。
部编版语文二年级下册每课一练
部编版二年级下册语文全册每课一练1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
部编版语文二年级下册每课一练(全册)
部编人教版语文二年级下册每课一练(全册) 1．给加粗字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）1.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
人教版小学二年级语文下册每课一练测试题【全册】
人教版小学二年级语文下册每课一练测试题【全册】找春天一、看拼音写词语。
拖下街顶西水面衣袂椎桥椎野花朵般香二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，脱下衣服，走出家门，走进田野，去找春天。
春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们边走边找啊，找啊。
2、小草从地下钻出来，那是春天的眼睛吧？一朵两朵，那是春天的嘴巴吧？树木冒出嫩芽，那是春天的手吧？溪水清澈流淌，那是春天的衣裙吧？3、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们感受到了她。
她在柳枝上摇曳，在风筝尾巴上飘荡；她在喜鹊、XXX歌唱，在桃花、杏花绽放……4、我还发现XXX是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的声音吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。
答案：燕子歌声古诗两首一、看拼音写词语。
歪来追感翻颠岗枯树山燃烧广陵菜花竹俗二、默写古诗。
1、草绿色的小草，细细的叶子。
嫩嫩的芽苗，点点滴滴。
2、宿新市徐公店（唐·王之涣）篱落疏疏，花径幽幽。
去年花里逢君旧，今年花里又寻他。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季节景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中最为有名的句子是“草。
”，它描写了草的顽强生命力。
此外，诗中还有一对反义词，分别是“春寒”和“夏热”。
3、《宿新市徐公店》描写了夜晚的景物，其中包括店铺、月亮和星星。
诗中最有意思的一句是“卧听风吹雨，眼闭乱山深”，表达了诗人对大自然的倾听和沉浸。
实践活动：1、实地观察篱落的形态。
2、追逐蝴蝶，感受春天的气息。
3、品尝笋芽，了解春天的美味。
XXX一、看拼音写词语。
山岗石家笋芽儿叫唤换山岗）（石家）（笋芽儿）（叫唤）（换）二、按课文内容填空。
1、XXX被叫醒后，她揉揉眼睛，伸了个懒腰，四周一片漆黑，撒娇地问：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿钻出地面，睁开眼睛，看到了美丽、绚烂的世界！XXX含羞，柳树摇曳绿叶，XXX叽叽喳喳。
3、XXX姑娘滋润着她，XXX照耀着她。
XXX脱下一件件衣服，长成了一株高大的竹子。
部编版二年级语文下册课课练每课一练(全册)【新】
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuàzhuāng lǜsèyǔsījiǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）______（）女(）寺（）____（）______（）是(）永（）____（）______（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________________________________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________________________________3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：________________________(2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
新人教部编版小学二年级语文下册全册每课一练
惊奇
(1)我的(
)心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我(
)得瞪大了眼睛。
特别
特殊
(3)难道它的味道很(
)吗？
(4)如果没有(
)情况，明天八点必须准时到校集合。
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
yì
pǐ
7.一匹出色的马 bō wén
hǎo xiàng
f ēng jǐng
yāo qiú
liànliàn
兰兰打开_________，看见_____________。
4. 邓小平爷爷植树
1．选文中描写天气晴朗的成语有：____________、____________。
2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：________、________、________、
________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 等 ， 表 现 了 邓 小 平 爷 爷 植 树 时
（ ）_______
2、沙滩上的城堡
（1）、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们( )起城堡，城堡周围( )起围墙，围墙外再( )上干树
枝，那就是我们的树。
（2）、我会照样子写这样的词。
( 编 )故事
(
)地道
(
)公主
(
)城堡
3．选择恰当的词语填空。
打魔窟 救公主 驾飞机 挖地道
“我们”在沙滩上编了一个(
例：寸 (一寸）
录（
）
村 （村子）
______ （
）
女(
）
寺（
）
____ （
） ______ （
）
是(
） 永（
）
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1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
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例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
二年级下册语文全册一课一练(最新部编人教版)
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
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例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。