语文二年级精练题102

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部编版语文二年级下册-课后练习题

二年级下册课后练习（写字9~16）课文无全注音【课文】1、古诗二首《村居》《咏柳》①朗读课文。

想象画面，说说诗句中春天的美景。

背诵课文。

②读一读，填一填。

✧______莺飞______，拂堤杨柳醉______。

✧不知细叶谁裁出，______________。

③读一读，记一记。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮2、找春天①朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

②读下面的句子，试试怎样读更好。

◆小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◆春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

③选做:你找到的春天是什么样子的?仿照第4~7自然段3、开满鲜花的小路①分角色朗读课文。

②读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

✧房子旁边______。

山坡上______。

_______。

③课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?4、邓小平爷爷植树①朗读课文。

②默读第3自然段。

借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

③读一读，记一记。

碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃口语交际：注意说话语气语文园地一「识字加油站」游览公园时，我会看导览图「字词句运用」①补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

_____的天空_____的阳光_____的田野_____的微风_____的柳条_____的草坪②根据不同的提问，读读下面的句子。

（种子睡在松软的泥土里。

什么睡在松软的泥土里？重在睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？）「书写提示」：左上包围的字，书写时包围部分的撤画要写得伸展。

左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。

5、雷锋叔叔，你在哪里①听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。

②猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。

泥泞年迈晶莹寻觅③读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔....顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔.....6、千人糕①默读课文。

语文二年级精练题二

选字填空：<清青晴情睛请>（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）
补充词语：（）名（）外（）光（）闪四（）为家
反义词：美—( )冷—( )贫—( )黑—( )进—( )远一( )
我会改：同学们背着书包。同学们走进校门。
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
把古诗填写完整：少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。_____________________，___________________。
小学
二年级语文题姓名：评分：
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>大家一见面，就互相（）地交谈起来。
按课文内容填空：蒲公英靠( )传播种子。
反义词：快—( )买—( )正—( )开—( )好—( )接一( )
填写量词：一（）园子一（）歌曲一（）太阳一（）游戏
地＋动词：（）地记（）地听（）地走
近义词：特别—（）称赞—（）冷漠—（）唠叨—（）中央—（）
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
的＋名词：热烈的( )出色的（）美丽的（）绿色的（）
的＋名词：（）的生日（）的麦苗（）的稻子（）的广场
读句，不能放松。（----）
谁若游戏人生，他就一事无成。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。

春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们___________________地找啊，找啊。

2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。

她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。

1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。

早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。

二年级(部编语文)二年级必刷题部编语文阅读理解题含解析

（部编语文）二年级必刷题部编语文阅读理解题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。

小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。

我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。

”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。

我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。

”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。

”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。

除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。

（3）读课文，连一连。

【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读下文，回答问题。

小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。

一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。

晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。

看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。

忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。

看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。

（1）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。

（2）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？（3）小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。

（4）读了这个故事，我明白了（）A. 别人说的话都是骗人的。

练习题二年级语文

练习题二年级语文练习题二年级语文1为你整理了暑假训练营小学语文二年级练习题的相关内容。

一、选词填空l.你看，那星就是北极星。

(棵颗)2.她天的业得很认真。

(作做昨)3.山顶上再也看不到的风筝，小溪里再也看不到的纸船了。

(飘荡飘浮漂流飘扬)二、按要求写句子。

l.用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

花瓶谁这只是打碎的______________________________________2.照样子写句子。

(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?______________________________________?(2)小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明笑起来。

小明____________笑起来。

3.把句子补充完整，再加上标点。

(1)春天来了，______________________________________(2)_________像______________________________________(3) ______________________________________真美呀练习题二年级语文2一、读拼音，猜谜语。

(8分)y zhī chun r gui， d di chng，gē ge duǎn，kāi de t bi kui，tiān tian si pǎo gěi rn kn，b zi shuǐ zhōng xng， d di pǎo le sh r quān，fēi zi d qi wi. gē ge gāng gāng pǎo y quan.谜底谜底二、先组词，然后给字换部首，再组词。

(10分)植(植物) 值 (值日) 线砍怜蓝沾三、比一比，再组词。

(10分)其勾辨密站期沟辩蜜战四、选择带点的词在句子中的意思。

(9分)(1)妹妹笑起来很甜。

a.指象蜜糖一样的味道。

b.指样子逗人喜欢。

(2)爸爸说的话提醒了我。

a.指睡觉醒过来。

b.指引起注意。

小学二年级语文精题选做 (19)

小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：引（）注（）（）致勃（）百（）盛（）
把古诗填写完整：少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。_____________________，___________________。
按课文填空：冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
反义词：上—( )大—( )多—( )高—( )粗—( )老一( )
选择合适的词填空：<和河荷>我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。梨（）苹果都是水果。
地＋动词：仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
地＋动词：牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
按课文填空：远上寒山石径斜，________________________。
的＋名词：（）的图画（）的波浪（）的火把（）的北风
的＋名词：又宽又长的（）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）
根据课文内容填空，并回答问（）水乡新生活。
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）

部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。

1.选出正确的读音。

莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。

河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。

似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。

轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。

“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。

“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子陪送衣物。

在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。

7.根据《村居》选择正确的答案。

①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。

A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”意思是________ 。

A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。

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填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶Βιβλιοθήκη 种葫芦的人（）葫芦叶子上长了蚜虫。
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
读书百遍，其义自见——《三国志》
小学
二年级语文题姓名：评分：
给下面的句子补充完整：_____________一会儿_____________，一会儿_____________。
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字：
地＋动词：牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
照样子，写一写例:一块块（石头）一串串（）一匹匹（）
的＋名词：（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子
的＋名词：（）的朋友（）的身体（）的眼光（）的眼睛
组句子，再加上标点：一起你和打球我行吗
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
组句子，再加上标点：花瓶谁这只是打碎的
填上适当的词：茫茫的（）（）的原野一（）闪电一（）葫芦
按课文内容填空：停车____________________,霜叶____________________。