中华魂读书活动方案
中华魂主题活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除中华魂主题活动计划篇一：小学“中华魂”主题读书活动方案枣元头小学“中华魂”主题读书活动方案一、指导思想为了加强和改进未成年人思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导少年儿童从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
根据上级统一布置，经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，我校提倡全体学生结合实际广泛开展读书活动。
二、重要意义“中华魂”主题教育读书活动，是中关工委发起和组织，对青少年进行思想政治教育的一项重大活动。
一是要把读书活动与学校的教育活动有机结合；二是把主题活动纳入语文教学与班队活动的总体安排；三是主题教育读书活动征文、演讲稿要做到五个基本要求；四是千万不要只搞“拔尖”，而要将读书活动面向全体学生。
三、参加对象一至六年级学生四、读书活动步骤及要求下面将我校读书活动具体安排如下：1、提高认识宣传发动阶段：学校通过国旗下的演讲等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。
同时，各班要按照学校要求和中(:中华魂主题活动计划)队实际情况结合布置读书活动；通过班队会讨论并通过本中队的读书活动计划。
2、读书活动阶段：充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。
同时要利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把爱国主义教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，共同提高。
3、成果收集阶段：各中队开展读书活动的成果（征文、演讲比赛、图片等）上交到学校大队部，要求每班上交征文或其他作品至少5篇以上，学校将上交作品汇成材料。
4、总结表彰阶段：从活动开展，上交材料等方面总结评比出开展本次活动的优秀班级，并对上交的征文和其他作品进行评比。
初中中华魂读书教案
教案名称：《初中中华魂读书活动》课时：1课时年级：初中教学目标：1. 通过阅读中华经典文学作品，让学生感受中华民族的优秀文化传统和民族精神。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱文化的情感，增强民族自豪感和自信心。
3. 提高学生的阅读能力、思维能力和表达能力，培养良好的阅读习惯。
教学内容：1. 中华经典文学作品选读：《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等。
2. 民族精神的学习：爱国主义、集体主义、自强不息、厚德载物等。
3. 阅读方法指导：泛读、精读、品读、感悟等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍中华魂的内涵，引导学生理解本次读书活动的目的和意义。
2. 学生分享自己对中华魂的理解和感悟。
二、阅读经典文学作品（15分钟）1. 教师推荐适合初中生阅读的中华经典文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等。
2. 学生自主选择阅读作品，进行泛读、精读、品读等。
3. 教师引导学生感悟作品中的民族精神，如爱国主义、集体主义等。
三、讨论与分享（15分钟）1. 学生分组讨论，分享自己阅读作品的心得体会。
2. 各组选代表进行分享，介绍自己组内的讨论成果。
3. 教师点评学生的分享，总结本次读书活动的收获。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次读书活动的感受和收获。
2. 学生反思自己在阅读过程中的不足之处，提出改进措施。
3. 教师对本次读书活动进行小结，强调阅读经典文学作品的重要性。
教学评价：1. 学生对中华经典文学作品的阅读量、阅读速度和阅读理解能力的提高。
2. 学生对民族精神的理解和感悟程度的提高。
3. 学生阅读习惯的养成和阅读兴趣的培养。
教学资源：1. 中华经典文学作品选读：《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》等。
2. 相关阅读资料、参考书籍。
教学建议：1. 教师在推荐阅读作品时，要考虑学生的阅读水平和兴趣，适当引导和帮助。
2. 在讨论与分享环节，鼓励学生积极发言，培养学生的表达能力和思维能力。
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案活动目的：通过开展中华魂主题教育活动，增强参与者的民族自豪感和文化认同，传承弘扬中华民族优秀传统文化，培养参与者的爱国情怀和社会责任感。
活动时间：活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：活动地点：xxx学校/社区/企业等活动内容：1. 专题讲座邀请专家学者或资深文化人士进行中华魂相关主题的讲座，探讨中国传统文化的独特价值和精髓，激发参与者的文化自信。
2. 文化体验活动组织参观中国传统文化的展览、博物馆或文化遗址，让参与者近距离接触和感受中华魂的独特魅力。
3. 传统艺术表演安排中国传统艺术表演，如京剧、民间舞蹈、书法等，让参与者欣赏和体验中华魂传统艺术的独特魅力。
4. 比赛活动组织中华魂主题的比赛活动，如诗歌朗诵、演讲比赛、传统手工艺制作等，鼓励参与者积极参与，展示自己对中华传统文化的理解和传承。
5. 学习活动组织相关学习班或读书会，推荐参与者阅读相关经典著作，进行深入学习和研究，培养参与者的传统文化修养和思想素养。
6. 社会实践活动组织参与者开展中华魂主题的社会实践活动，如志愿者活动、公益义卖等，让参与者亲身体验中华魂的责任与担当。
活动方案：1. 确定活动目标和主题，并制订详细活动计划。
2. 邀请相关专家学者或资深文化人士进行讲座，并确定讲座时间、地点和主题。
3. 确定参观活动的时间、地点和展览内容，并组织参与者进行参观。
4. 安排中华魂传统艺术表演的时间和地点，并邀请专业团队进行表演。
5. 确定比赛活动的时间、地点和比赛项目，并组织参与者报名参赛。
6. 组织学习班或读书会的时间、地点和内容，并邀请相关专家进行授课。
7. 确定社会实践活动的时间、地点和具体内容，并组织参与者进行实践活动。
8. 制定宣传方案，推广活动内容，吸引更多人参与。
活动宣传：1. 制作宣传海报、宣传册等，张贴在校内、社区、企业等地方。
2. 利用社交媒体和网络平台进行宣传，发布活动信息和相关内容。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
中华魂读书方案
“中华魂”(心系奥运，健康成长)主题教育读书活动方案2008年第29届奥运会在北京举行，这在我们中华民族历史上还是第一次，它标志着中华民族的兴旺发达和祖国的日益强盛，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
为了贯彻落实党中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据上级有关部门的通知，上级领导部门决定2008年在全校青少年中开展“中华魂”(心系奥运，健康成长)主题教育读书活动，对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义和社会主义教育，在青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。
增强青少年素质，科学文化素质，健康素质。
为了切实把这项活动搞好，取得预期的效果，特制定本方案如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以社会主义价值体系为统领，以2008年北京奥运会为契机，坚持以人为本，德育为先的原则，把这次读书教育活动作为加强青少年思想道德建设的有效载体，对广大青少年进行一次以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，扬中华民族之魂，耀中华民族之威，进一步增强民族自豪感和中华民族伟大复兴的责任感，努力提高青少年思想道德素质、科学文化素质、健康素质，打好立身做人的根基，为参加中国特色社会主义建设做出更大的贡献。
二、活动宗旨通过主题教育活动，让学生懂得健康是国家的财富，更是每一个人健康成长和实现幸福的根基。
有了健康的体魄，就能够为祖国和人民做出更大贡献，拥有更加幸福的生活。
充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
三、活动内容1、开展“心系奥运健康成长”诗歌大赛、知识自测、体育运动竞赛等。
2、开展“心系奥运健康成长”征文比赛。
各单位可围绕有关“心系奥运健康成长”的主题，根据具体情况自定题目。
3、开展各种活动，如：歌咏比赛、书法比赛、黑板报、墙报、演讲、主题队会、体育竞技活动等。
四、活动要求：开展青少年读书教育活动，将“心系奥运健康成长”主题教育和正在进行的“知荣明耻从我做起”主题教育以及道德行为规范养成教育结合进行，加强教育和引导，注重学习和实践相结合。
中华魂实施方案
中华魂实施方案第一篇：中华魂实施方案官屯堡学校“中华魂”（中华美德颂）读书活动实施方案为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据《关于在全市青少年中开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动的通知》（丰关发〔2013〕2号）精神，决定在我校开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动暨征文、演讲比赛，为了使这项活动取得实效，结合我校实际，特制订此活动方案：一、活动目的以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系为统领，坚持以人为本，德育为先的原则，把《中华美德颂》主题教育读书活动作为加强青少年理思想道德建设的有效载体，帮助青少年学习、继承和弘扬中华传统美德，从小事做起，从小养成良好的道德行为，遵守道德规范，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、参加对象及形式1、参赛对象为我校全体学生2、比赛形式为读书活动、征文、演讲和知识竞赛等。
三、“中华美德颂”主题教育领导小组组长：马英副组长：谷长虹霍银平成员：弓敏宋学兵王生瑜马三旺郭理各班班主任活动领导小组下设办公室，霍银平任办公室主任，马三旺、宋学兵为办公室成员，办公室设在学校德育处。
活动领导小组办公室组织读书活动、征文、演讲和知识竟赛评审小组。
四、活动形式及要求（一）认真组织学生积极阅读《中华美德颂》读本，做好读书笔记，撰写读书体会，开展主题教育和社会实践活动。
（二）充分认识开展此读书活动的重要意义，认识中华美德教育是社会主义核心价值体系教育的重要内容，把开展“中华魂”读书活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，做到纳入班级的重要育人过程，密切配合学校，精心组织并指导学生写好征文、演讲稿。
（三）利用黑板报等形式宣传读本中的重要内容；各班利用班队会，开展征文、演讲活动。
中华魂活动方案(精选)
中华魂活动方案（精选）一、活动目的：1.增强全体员工对中华文化的认同感和自豪感，激发他们对中华传统文化的兴趣；2.增进员工之间的交流与沟通，培养良好的团队合作精神；3.弘扬中华优秀文化传统，传承中华民族精神；4.提高员工综合素质，推动公司文化建设。
二、活动内容：1.中华文化展览：组织员工展览个人、家庭和地区的中华文化元素，如书法、绘画、音乐、传统手艺等，充分展示中华文化的博大精深；2.传统服饰走秀：鼓励员工穿着中国传统服饰，进行一场传统服饰走秀，展现中华传统服饰的魅力；3.中华美食品尝会：举办中华美食品尝活动，邀请专业厨师展示中国传统菜肴的制作过程，并邀请员工品尝，增加对中华美食的了解和认同；4.文艺演出：组织员工参与文艺演出，如舞蹈、音乐演奏、诗朗诵等，展示中华传统艺术的广泛魅力；5.中华传统游戏比赛：组织员工参与中国传统游戏比赛，如象棋、斗地主、夹纸条等，让员工感受中华传统游戏的乐趣，并增进与同事之间的友谊；6.传统文化讲座：邀请专家学者为员工进行中华传统文化讲座，深入解读中华文化的内涵，拓宽员工对中华文化的认识；7.中华传统体验营：组织员工参与传统手工艺制作，如剪纸、糖画等，让员工亲自动手制作中华传统手艺，增强对中华传统文化的感知。
三、活动时间安排：1.中华文化展览：全年持续进行，每季度举办一次；2.传统服饰走秀：每年春节前举办，活动时间为1天；3.中华美食品尝会：每月举办一次，活动时间约为半天；4.文艺演出：每年定期举行一次，活动时间为1天；5.中华传统游戏比赛：每季度举办一次，活动时间约为半天；6.传统文化讲座：每季度举办一次，活动时间约为1小时；7.中华传统体验营：每月举办一次，活动时间为半天。
四、活动筹备与实施：1.筹备阶段：a.组织专门筹备团队，明确各成员的职责和任务；b.确定活动预算，制定详细的活动预算表；c.确定活动地点和场地布置；d.添加活动宣传推广，包括海报、宣传册等；e.确定活动时间表，保证各项活动能够顺利进行。
城内第二小学“中华魂”主题读书系列活动计划
城内第二小学“中华魂”主题读书系列活动计划一、指导思想为了加强和改进少年儿童思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导少年儿童从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，争做新时期的“四好少年”，根据我县关工委的统一布置，经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，提倡全体学生结合本人实际广泛开展读书活动。
二、活动目的通过主题教育读书活动，在学生中进行社会主义建设、改革开放成就和国情教育，进行爱党、爱国、爱社会主义等教育，使广大青少年学生更多地了解新中国成立60年，特别是改革开放30年来，祖国母亲的飞跃发展历程和所取得的辉煌成就，从而增强学生的爱国情怀，弘扬以爱国主义为核心的“民族精神”和以改革创新为核心的“时代精神”，从小立志负起建设祖国、振兴中华的光荣而艰巨使命。
三、参加对象四、读书活动步骤及要求下面将我校读书活动具体安排如下：1、第一阶段：为提高认识，宣传发动阶段学校通过领导班子会议、班主任辅导员会议、校广播站等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。
同时，各班要按照学校要求和中队实际情况结合布置读书活动；通过班队会讨论并通过本中队的读书活动计划。
2、第二阶段：通读，辅导，掌握知识，加深理解阶段。
充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。
要求以中队为单位，班干部配合班主任，利用每周的阅读课组织学生阅读.结合学生实际感受撰写读书心得，学校组织评优，每班选送优秀读书心得不少于5篇。
我校还利用班队会时间开展以“中华魂”为主题的班队会；各中队应从“要求学生理解每次活动的内容，并开展讨论，得到什么启发”等模式开展活动。
中华魂活动方案
XX中学“中华魂”主题读书活动方案一、指导思想为了加强和改进未成年人思想道德建设，构建社会主义和谐社会，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发国强的实际行动，引导少年儿童从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，成为新时期的接班人，经学校研究决定，在在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，提倡全体师生结合本人实际，广泛开展读书活动。
二、读书活动领导机构学校成立“中华魂”读书活动组织领导小组。
组长：XXX 副组长：XXX成员：各班主任三、参加对象全体师生四、读书活动步骤及要求下面将我校读书活动具体安排如下：1、2011年2月——3月，为提高认识宣传发动阶段。
学校通过领导班子会议、教师会议、学生会议、校广播站等形式加大宣传教育力度，使全校师生充分认识开展“中华魂”主题读书活动的意义。
同时，各班要按照学校要求，结合班级实际情况，布置读书活动。
2、2011年3——2011年6月，为读书活动阶段。
充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导学生爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。
要求以班级为单位，利用晨读课组织学生阅读《中国精神颂》主题读本，结合学生实际感受，撰写读书心得，同时进行手抄报、绘画、歌曲等比赛，利用班团活动开展以“中华魂”为主题的班会，学校将举办读书月、演讲比赛、征文比赛等活动，使全体学生都能参与到读书活动当中来。
同时要利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把爱国主义教育延伸到家庭、社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，互相促进，共同提高。
要求每人上交一份以“祖国在我心中”为主题的征文。
3、2011年9月——2011年11月，为成果收集阶段。
各班将开展读书活动的成果（征文、演讲比赛、图片等）上交到学校团支部。
中华魂主题教育活动方案
中华魂主题教育活动方案中华魂主题教育活动方案一、活动背景近年来，社会发展速度加快，人们的物质生活水平得到了大幅提升，但同时也面临着一些负面影响，如个人利益至上、浮躁快速、传统文化淡化等问题。
为了加强中华文化传承和民族认同感，提升公民道德素养，我们决定开展中华魂主题教育活动。
二、活动目标1. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心。
2. 增强公民的责任感和使命感，发扬中华魂精神。
3. 引导社会舆论，营造尊重和谐的社会氛围。
4. 培养青少年的爱国情怀和社会责任感。
5. 提升公民道德素养，推动社会文明进步。
三、活动内容及安排1. 中华魂名人演讲会主题：中华魂与我时间：XX年XX月XX日地点：市民会堂内容：(1) 邀请具有代表性的名人，分享他们对中华魂的理解和体会；(2) 邀请大学生和社会公众参与，通过比赛或报告稿来分享自己对中华魂的认识；(3) 演讲结束后，组织参与者进行互动交流。
2. 中华魂文化体验日时间：XX年XX月XX日地点：公园内容：(1) 设置中华传统文化展览馆，展示中国传统艺术品、手工艺品等，让公众体验中华文化的魅力；(2) 组织传统文化表演，如京剧、评书、舞龙舞狮等；(3) 设置游戏互动区域，让参与者参与传统文化相关游戏，增加互动性和趣味性。
3. 读书活动时间：整个活动期间内容：(1) 确定一份精选名著书单，邀请公众、学生和教师参与读书活动；(2) 制定奖励机制，鼓励读者完成阅读任务，如设立读书证书、奖励阅读积分等；(3) 组织读书分享会，让读者分享对于中华文化的体会和感悟。
4. 学校教育活动时间：整个活动期间内容：(1) 在校园内设置中华魂主题展板，宣传中华魂精神，增强学生的民族自豪感；(2) 组织中华魂相关知识竞赛，激发学生对于中华魂的兴趣；(3) 组织学生参观传统文化名胜和历史博物馆，增加学生对于中华魂的亲身感受。
四、宣传工作1. 媒体宣传通过电视、报纸、网络等媒体，发布中华魂主题教育活动的相关信息和宣传片，吸引公众的关注和参与。
中华魂主题教育 活动方案
中华魂主题教育活动方案主题：中华魂一、活动背景中华魂是指中华民族的精神、文化和价值观体系，是中华民族的灵魂和精神支柱。
中华魂是中华民族凝聚力和向心力的重要源泉，拥有它，中华民族就拥有了永恒的精神和文化底蕴。
然而，在当代社会，“中华魂”的传承和弘扬面临着诸多挑战，年轻一代的民众普遍缺少对中华魂的认知和理解，特别是在现代化进程中，中华魂的传统观念和价值观逐渐淡化。
因此，我们有必要开展一次中华魂主题教育活动，以唤起、弘扬和传承中华魂，牢记和传承中华民族的优秀文化传统和价值观。
二、活动目标1. 增强中华魂传承意识：通过活动，使参与者认识到自己作为一个中华民族的一员，有责任传承和弘扬中华魂。
2. 弘扬中华魂精神：通过中华魂主题教育活动，提高参与者对中华魂的认知和理解程度，传承和弘扬中华魂的核心价值观。
3. 建立中华魂传承长效机制：通过活动，建立长效机制，持续开展传统文化教育活动，促进中华魂传承和发展。
三、活动内容1. 开展“中华魂”知识讲座在活动中，邀请专家学者进行“中华魂”知识讲座，解读中华魂的内涵、特点和价值观。
通过专家学者的讲解，使参与者对中华魂有更全面的认知。
2. 举办中华魂主题书画摄影展通过举办中华魂主题的书画摄影展，展示中华魂的精神和文化内涵，让观展者能够通过艺术作品感受到中华魂的力量和美丽。
3. 进行中华魂体验活动组织参与者前往中华魂文化重要地点，进行亲身体验活动。
例如：参观历史文化名城、中华魂的发源地等，了解和感受中华魂所蕴含的文化和精神。
4. 举办中华魂主题演讲比赛通过举办中华魂主题的演讲比赛，鼓励参与者发表关于中华魂的演讲，展示并分享对中华魂的理解和认识。
通过比赛评选优秀演讲，增强参与者对中华魂的传承意识。
5. 组织中华魂主题读书讲座选择一些经典著作，组织读书讲座，通过讨论和分享阅读心得，进一步加深对中华魂的认知和理解。
6. 中华魂主题展览通过参观中华魂主题展览，让参与者近距离观摩中华魂的传承和发展成果。
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司匠中心小学中华魂读书活动方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为统领，以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以构建社会主义和谐社会为目标，深入开展以“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”为主要内容的爱国主义教育，引导青少年从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，为培养“四有”新人和建设文明向上的新一代做贡献。
二、活动内容与步骤
第一阶段：为提高认识，宣传发动阶段
1.是组织领导小组成员认真学习上级文件精神，充分认识在青少年中开展“中华魂”主题读书活动的意义，加大宣传力度。
2.是制定学校主题读书教育活动方案。
3.是召开读书领导小组会议，强调统一思想，发挥各自优势，相互支持，相互配合。
第二阶段：通读，辅导，掌握知识，加深理解阶段
1.是组织学生自学，集体学，掌握知识。
2.是开展形式多样的辅导，加深广大青少年对中华五千年的认识和理解，增强为中华民族的伟大复兴而学习的决心和自觉性。
3.是充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导青少年爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。
第三阶段：提高教育效果阶段
1.是在广大青少年中形成爱书、读书的浓厚氛围，开展以“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”为主题的班队会。
2.是创新活动载体，以班、校开展征文、演讲比赛活动，推选优秀作品参加区市比赛。
3.是利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把爱国主义教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，互相促进，共同提高。
三、领导小组
组长：焦志仁
副组长：张秋菊贺利荣杨玉秀申云香。
成员：各班主任
四、具体要求
读书领导小组成员，要各司其职，各负其责，做到既有分工又有协作，把我校“中华魂”主题读书教育活动抓实、抓紧、抓好，抓出成效。
司匠中心小学中华魂读书活动总结“中华魂”主题读书教育活动，是对青少年进行思想道德教育的一项重大活动，我校于9月1日和9月18日深入开展了“中华魂”主题读书教育征文、演讲活动，现总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证读书活动顺利进行。
为确保读书活动有效、深入、有序地开展，学校成立了以校长任组长，教研组长、德育领导小组及班主任为成员的领导小组，制订读书活动方案，层层落实责任。
二、深入宣传，广泛发动，保证学生全员参与活动。
按照读书活动方案，学校要求各班学生全员参与，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，创造读书活动的良好氛围。
三、方法灵活，形式多样，推进读书活动纵深发展。
为了使各班的读书活动能够既广泛地开展起来，又扎实地深入下去，从实际出发，与时俱进，不断总结经验，不断创新工作方法，使读书活动常办常新，充满了生机和活力。
结合学校及学生实际，开展了各种有意义的活动，在此基础上，要求参加读书活动的学生，人人写心得、谈感想、写征文，还举办了征文评比，同时各班级还根据班级情况，开展“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”主题班队会。
通过这些活动，使大家感受到，“中华魂”主题教育活动，是爱国主义教育思想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。
学校围绕“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，研究加强、改进措施，用校园先进事迹和典型人物，教育启发学生分清荣辱。
四、联系实际，学用结合，转化读书活动精神成果。
在开展读书活动中，突出重点，以点带面，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身读书的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，受到了较好的效果。
总之，“中华魂——践行核心价值观，凝聚中华正能量”主题读书教育活动在领导小组高度重视及全校师生的共同参与下，取得了显著的教育效果.在今后的工作中我们会进一步发挥自身优势，让“中华魂——践行核心价值观，凝聚中
华正能量”教育活动产生更广泛的效应。
同时，我们要更好地学习贯彻上级文件精神，把“中华魂”主题教育读书活动开展得更加广泛、更加深入、更加扎实、更加卓有成效。