少先队活动记.班会活动记录汇总

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少先队活动记录3

少先队活动记录3

少先队活动记录3
标题:少先队活动记录
引言概述:
少先队活动是培养青少年素质和能力的重要途径,通过丰富多样的活动,可以促进少先队员的全面发展。

本文将详细记录三个少先队活动,包括活动主题、组织形式、活动内容、参与人员和活动效果等方面。

一、主题:环境保护活动
1.1 活动主题:垃圾分类与环境美化
1.2 组织形式:户外实践活动
1.3 活动内容:学习垃圾分类知识、参与垃圾清理和环境美化活动
二、主题:社区服务活动
2.1 活动主题:关爱留守儿童
2.2 组织形式:走访社区、开展志愿服务
2.3 活动内容:与留守儿童交流、开展文艺表演、捐赠学习用品等
三、主题:科技创新活动
3.1 活动主题:编程小达人大赛
3.2 组织形式:小组竞赛
3.3 活动内容:学习编程知识、编写小程序、进行编程比赛
四、主题:体育运动活动
4.1 活动主题:运动健康,快乐成长
4.2 组织形式:户外运动会
4.3 活动内容:进行多项体育项目比赛、开展团队合作活动、进行健康知识讲座
五、主题:社会实践活动
5.1 活动主题:参观博物馆
5.2 组织形式:集体参观
5.3 活动内容:参观博物馆、了解历史文化、参与互动体验项目
结论:
通过以上记录的少先队活动,我们可以看到,少先队活动的多样性和丰富性,不仅为少先队员提供了全面发展的机会,还培养了他们的团队合作精神、社会责任感和创新思维。

少先队活动的成功举办离不开组织者和参与者的共同努力,希望未来能有更多有意义的活动来丰富少先队员的成长经历。

小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内容

小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内容

小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内

三月:3月1日安全常识教育3月4日开展学习雷锋活动3月5日校园安全倡议书3月22日养成教育(心理健康)3月23日校园公益劳动3月28日安全知识讲座四月:4月1日清明节活动4月19日“校园是我家卫生大家抓”活动4月29日少年儿童礼仪常规教育五月:长假期间要求学生进行社会实践活动5月11日学校运动会5月28日“干干净净迎六一”1、中队组建雏鹰假日小队,制定活动计划,做好平时活动记录。

2、开展“我为教师献份礼”的活动。

参加演出的班级:四(1)中队、五(1)中队、五(2)中队。

3、各班组织开展一次以“快乐的暑假”为主题的班队会。

4、中队以班队会的形式评选出2名大队委候选人,并请候选人准备自荐材料:自我介绍的书面材料、自我才艺展示。

5、各班进行“道德故事短剧”的编排和排练。

6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活动,加强学生对安全的认识和应用。

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少先队活动记录

少先队活动记录
活动
启示
本次活动增强了学生的爱国主义情感,让学生时刻谨记爱我中华,勿忘国耻。
少先队活动记录
主题
分享回归之乐
凝聚爱国之心
时间
十月份
主持人
卢志明
地点
学校




帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变,进一步激发学生的爱国意识和热情。
活动过程:
1、观看了澳门回归的记录片
2、教唱《七子之歌》
3、举行“纪念澳门回归”的次活动的开展,进一步增强了全体师生对澳门地区的了解,强化了同学们的爱国主义意识,营造出积极健康的校园文化氛围。
少先队活动记录
主题
迎新年庆元旦
时间
十二月份
主持人
卢志明
地点
学校




通过活动,使学生自主的参与到游艺活动之中,在活动中陶冶情操,在活动中获取知识,在活动中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展。让学生感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。
少先队活动记录
主题
勿忘国耻,振兴中华
时间
九月份
主持人
卢志明
地点
学校




激发学生的爱国情感,牢记历史,勿忘国耻,为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习,努力奋斗!
活动过程:
1、介绍“南京大屠杀”的历史真相
2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片
3、召开主题班会,交流爱国主义影片观后感
4、国旗下宣誓
活动过程:
1、主题班队会
2、迎元旦班级黑板报评比
3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出
4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”

少先队活动记录10篇

少先队活动记录10篇

少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前,我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动,活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。

在老师的指导下,队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品,并将自己的作品进行展示。

本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐,也加强了队员之间的交流。

2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日,我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。

活动中,队员们分成小组,轮流到校园内的各个角落进行巡逻,注意发现并及时报告校园内的不良现象,例如卫生问题、安全问题等。

通过活动,队员们懂得了如何守护自己的家园,也树立了自身责任感。

3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力,我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。

活动中,队员们创作了各种与青春有关的漫画,其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。

在活动结束后,队员们互相交流自己的作品,展现了自己的绘画才华。

4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中,队员们前往当地居民区,探望那些孤独的老人。

队员们悉心聆听老人们的讲述,为他们准备了一些小礼物,表达了自己的关爱。

此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量,也为老人们带去了温暖。

5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。

队员们穿上卫生卫士的制服,全面巡查校内各个角落,发现并整治校内的各种卫生问题。

此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性,也助力学校创造了一个健康的校园环境。

6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动,队员们穿上工作服,拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。

队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落,保障了小区环境整洁和健康。

此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性,并增强了自身的责任感。

下学期少先队活动记录

下学期少先队活动记录

下学期少先队活动记录
本学期,少先队开展了丰富多彩的活动,旨在帮助同学们锻炼自己,促进团结友谊。

以下是少先队活动的记录:
1. 校园环保行动
本学期,少先队组织了一次校园环保行动。

同学们在老师的带领下,清理了校园中的垃圾,种植了一些绿色植物,还制作了环保标语,贴在校园的各个角落。

2. 学习园地
少先队在本学期开设了“学习园地”,为同学们提供了一个学习交
流的平台。

每周一次的学习园地活动,同学们可以在这里分享自己的
学习心得,互相学习,共同进步。

3. 文明礼仪培训
本学期,少先队还开展了文明礼仪培训活动。

通过学习讲解和实
践活动,同学们了解了各种文明礼仪的重要性,提高了个人修养,增
强了集体荣誉感。

4. 公益活动
在本学期,少先队还组织了多次公益活动。

同学们参与了慈善义卖、助残活动等,为需要帮助的人们献出自己的爱心,传递了正能量。

5. 体育竞赛
为了锻炼同学们的体魄,培养团队合作精神,少先队还举办了一
些体育竞赛。

同学们在比赛中展现出了顽强的意志和团结协作的精神,取得了优异的成绩。

通过本学期的少先队活动,同学们不仅增强了自身的综合素质,还
培养了团队协作精神,促进了师生关系和同学之间的友谊。

相信在未
来的日子里,少先队的活动会更加丰富多彩,为同学们的成长助力不已。

上学期少先队活动记录

上学期少先队活动记录

上学期少先队活动记录
在上学期的少先队活动中,我们开展了各种各样有意义的活动,让
小队员们在其中获得成长和收获。

以下是我们的活动记录:第一次活动是团队建设活动,我们组织小队员们进行团体游戏和合
作挑战,通过这些活动增进了队员之间的友谊和团结意识。

大家在游
戏中互相配合,共同克服难关,锻炼了团队合作能力。

第二次活动是环保实践活动,我们组织小队员们到校园周边进行垃
圾清理和植树活动,让他们亲身体验到环保的重要性,并树立起爱护
环境的意识。

通过这次活动,小队员们学会了如何保护我们共同的家园。

第三次活动是社区服务活动,我们前往社区福利院探望孤寡老人,
陪伴他们聊天、表演节目,让他们感受到社会的温暖。

小队员们在活
动中学会了尊老爱幼的美德,懂得了奉献和关爱的重要性。

第四次活动是学习教育活动,我们邀请了专业老师给小队员们上课,内容涵盖励志故事、科学知识等多个方面。

通过这次活动,小队员们
拓宽了视野,积累了知识,激发了学习的热情。

第五次活动是文体娱乐活动,我们举办了少先队文艺晚会,小队员
们表演歌舞、小品等节目,展示了自己的才艺。

这次活动丰富了队员
们的课余生活,培养了他们的表现欲和团队协作能力。

通过上学期的少先队活动,我们不仅丰富了队员们的课外生活,还
培养了他们的爱国主义情怀、社会责任感和团队合作精神。

希望在未
来的活动中,我们能继续发扬少先队的优良传统,让小队员们健康快乐地成长。

愿我们的队伍越来越壮大,让每个少先队员都成为社会的栋梁之才!。

少先队活动记录

少先队活动记录

北渠头庄中心小学少先队活动记录一主题祖国发展我成长时间3月2日主持人地点学校活动目的充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操。

活动过程:1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会4、举办1-4年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛活动启示通过此次的系列活动,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。

少先队活动记录二主题动物,我们的朋友时间 3.10主持人地点学校活动目的让学生知道动物是人类的朋友,我们要保护动物。

保护动物,不干扰他们的自由生活,不伤害动物。

活动过程:1、组织观看捕杀动物的专题片,谈感想2、写心得体会3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书4、举行《动物,我们的朋友》演讲比赛活动启示大大地提高了全校师生的保护野生动物意识,使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。

少先队活动记录三主题我爱我的祖国,我爱少先队时间 3.16主持人地点学校活动目的通过开展规范又隆重的入队仪式活动,使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史,使队员更加热爱少先队的组织。

进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

活动过程:1、少先队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”活动。

活动启示通过活动,使队员们更加热爱少先队的组织,激励他们树立从小胸怀祖国,立志报效国家的远大志向和宏伟理想,促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

主题爱惜粮食,从我做起时间 3.22主持人地点学校活动目的引导孩子爱惜粮食,不挑吃,改变早餐、午休浪费粮食的现象。

活动过程:1、红领巾广播站专题广播,读节约粮食倡议书2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》3、学生交流听故事后的感想4、学生小组交流粮食短缺的资料5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌7、自查班级内存在的浪费粮食的现象8、主持人宣读班级节约粮食公约活动启示通过系列活动的开展,提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识,对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

少先队活动记录3

少先队活动记录3

少先队活动记录3标题:少先队活动记录引言概述:少先队活动是培养青少年综合素质的重要途径。

本文将详细记录三个少先队活动的内容,包括活动主题、活动目的以及活动过程中的亮点和收获。

一、主题:环境保护活动1.1 活动主题:垃圾分类与环境美化1.2 活动目的:培养少先队员的环保意识和责任感1.3 活动过程:1.3.1 组织少先队员学习垃圾分类知识1.3.2 分组进行垃圾分类实践1.3.3 利用垃圾分类结果美化校园环境二、主题:社区服务活动2.1 活动主题:关爱社区老人2.2 活动目的:培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神2.3 活动过程:2.3.1 组织少先队员学习关爱老人的知识和技巧2.3.2 分组进行老人探访和陪伴活动2.3.3 组织少先队员为老人提供服务,如购物、打扫卫生等三、主题:科技创新活动3.1 活动主题:机器人编程体验3.2 活动目的:培养少先队员的创新思维和动手能力3.3 活动过程:3.3.1 组织少先队员学习基础的编程知识3.3.2 分组进行机器人编程实践3.3.3 展示少先队员的机器人作品并进行评比四、主题:体育竞技活动4.1 活动主题:足球友谊赛4.2 活动目的:培养少先队员的团队合作精神和体育素养4.3 活动过程:4.3.1 组织少先队员学习足球基本技能4.3.2 分组进行足球比赛4.3.3 举行颁奖仪式,表彰优秀队员和团队五、主题:文艺表演活动5.1 活动主题:少儿舞蹈表演5.2 活动目的:培养少先队员的艺术修养和表演能力5.3 活动过程:5.3.1 组织少先队员学习基本舞蹈动作和节奏感5.3.2 分组进行舞蹈编排和排练5.3.3 在校内或社区举办舞蹈表演,展示少先队员的才艺结语:通过以上记录的少先队活动,我们可以看到少先队组织在培养青少年的综合素质方面发挥着重要作用。

这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活,还培养了他们的环保意识、社会责任感、创新思维、团队合作精神和艺术修养。

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少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目读书知识竞赛活动时间第二周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.请辅导员讲话,倡议全体学生多读书,读好书。

2.对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读书计划,并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍,并写出自己的心得体会。

3.第二周时,请学生代表谈谈自己的读书计划。

4.提出相应的表彰激励制度,激发学生读书的兴趣。

5.辅导员总结讲话,勉励学生读书要持之以恒,坚持不懈。

活动效果1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义;2、培养了学生多读书、读好书的习惯;朱桥镇五里小学少先队活动记录朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝教师节活动时间第四周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.各班出一期文明礼仪黑板报。

2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。

3、学生听文明礼仪的小故事。

4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。

5.辅导员总结讲话。

活动效果1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。

2、学生的品质有了一定的转变。

朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝"国庆节"活动时间第六周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.各班出一期法制教育专题黑板报。

2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。

3、学生讲述法律小的故事。

4、辅导员总结讲话。

活动效果3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育;4、让学生较强的法制观念;朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展"一帮一"活动活动时间第十一周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。

2.大队长提出关于在全校范围开展"一帮一"活动的倡议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助,并请各班老师配合,为学生做好帮对的组合工作。

3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。

4.小结"一帮一"活动开展情况,并为继续进行"一帮一"活动提出改进意见和建议。

5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把"一帮一"的友爱精神继续发扬下去。

活动效果培养学生团结互助的品质朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目爱护一草一木,共创美丽校园活动时间第十二周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.辅导员讲话,倡议全体同学爱护校园环境,保持环境卫生。

2.介绍有关环保方面的知识。

3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为,哪些又是破坏环境的行为,分别列举出来。

4. 要求全体同学,环保要从身边的小事做起,每天做一件有关环保的事情。

5.辅导员总结讲话。

活动效果1、学生增强了环境保护意识,自觉爱护学校环境。

2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。

朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间第十三周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容 1.各班级组织学生进行诵读训练。

2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。

3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。

4.为获奖班级发奖,勉励未获奖班级向他们学习。

5、辅导员总结讲话。

活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。

2、激发了学生练习诵读的热情,掀起了诵读的浪潮。

朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目"我为淮安添光彩"演讲比赛活动时间第十五周活动地点学校餐厅参加年级3-6年级参加人数全校师生活动内容 1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。

2.学生参加演讲比赛。

3.评委对参赛选手打分,评出名次。

4.举行颁奖仪式。

5、李校长讲话6、辅导员总结讲话。

活动效果1、学生通过活动增加了对淮安的了解,增进了对故乡的热爱。

2、学生增强了认真学习,建好家乡的信心和责任感。

朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目"迎元旦"系列活动活动时间第十六周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全校学生活动内容 1.布置"迎元旦"系列活动有关的具体事项,请各班级配合组织。

2.以班级为单位,上报各班"迎元旦"系列活动。

3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。

4.各班将各自的节目汇总,并进行彩排。

活动效果1、通过活动,学生感受到了新年到来的喜庆气氛,增添了生活的幸福感。

2、锻炼学生的组织能力;朱桥镇五里小学少先队活动记录朱桥镇五里小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目"书香校园"活动活动时间第十七周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1、诵读读书名言。

2、少先队员代表(三到五名介绍自己所读的书及读书体会。

4、评选"我爱读书"手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。

5、李校长讲话。

6、辅导员总结讲话活动效果1、通过活动,学生体会到了读书的乐趣,认识到了读书的重要性。

2、活动中,学生们积极参与,形成了"书香校园"的氛围。

朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目表彰先进活动时间第十八周活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容 1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。

2.公布本学期优秀少先队员名单。

3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品,勉励全校同学向他们学习。

活动效果1、树立学生正确的人生观、世界观;2、使学生通过活动认识不足,反省自己,不断提高自己主题班会记录目的:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

安排:1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。

强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生,挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。

工作开展情况一周后向我汇报。

3.进行班会。

4.班会总结。

包括颁奖和谈感想。

安全第一班会记录班会目的:通过此次班会,使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险,要知道怎样做才能避免危险,保障安全;从小树立"安全第一"的意识。

班会过程:一、组织活动师:同学们,你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗?生汇报。

师:今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。

二、活动开始(1、交通安全小学生横过马路时,一定要走斑马线。

如果横过大型路口走到人行横道中间时,遇到人行横道的指示灯变成了红灯,千万不要和两侧来往的机动车抢行,也不要急着后退,而要站在斑马线内的黄色三角形框内,这是行人二次过街的"安全岛",等绿灯亮了后再过街;人论往哪个方向走,都要靠右侧通行,走人行道;孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏;如果是乘公交车,一定要在车停稳之后,再上车,下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。

(2、居室安全如果是休息在家时,遇有陌生人敲门尽量不要答话,更不要透露自己是一个人在家的实情,即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕;(3、消防安全独自一人在家时,千万不要玩火。

不能划火柴,更不能摆弄打火机。

一旦发生火灾,孩子没有能力扑救;千万不要惊慌,要拨打119报幕,然后想办法逃离出去。

如烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃离现场。

三、规范行为,负诸行动。

师:同学们,听了老师的讲解,你今后应该怎样做呢?学生汇报,牢记安全知识。

四、安全小贴士(出示小黑板讲明几个重要号码,让学生熟记。

120(急救电话119(火警电话110(匪警电话114(查询电话112(交通报警电话五、总结师:同学们,我们从小就应该树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。

<小学生安全教育>班会记录教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:《安全教育读本》教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。

2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。

所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。

2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

六、作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。

活动时间4月5日活动地点教室年级三年级活动主题做个守纪律的学生活动过程 1. 使学生了解守纪律的重要2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;3. 培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二.课前准备:1. 黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2. 对班会的节目要适当排练;三.活动内容:(一会题引入。

(二小品表演:课间休息,组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三.学习中小学生守则(四.辩论比赛:1. 题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?2. 准备和讨论:A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判;B. 老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C. 老师分别为正反两方选出组长。

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