学校应急疏散演练活动平面路线图
培训演练和应急疏散预案记录
培训演练和应急疏散预案记录我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练（主要针对教学楼内），具体应急疏散预案如下：一、实行对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：副组长：***成员：全体教职工职责：全面负责管理统一指挥协同突发事件处理工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。
（二）现场指挥组：组长：***成员：***基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（三）应急撤离组：组长：***成员：***基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（四）伤员急救组：组长：***成员：***基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（五）外围控制组：组长：***基本职责：突发事件出现后，快速赶往现场，设置警戒线，划设警戒区，设置隔离带，保护现场秩序，撤离现场人员及关键物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件展开先期处理。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（六）通信联络组：组长：***基本职责：根据事态发展，及时呈报上级部门，并谋求有关部门的支持；提供更多各种处理突发事件物资装备，通讯设备，负责管理平时的通信装备维修保养。
三、处置原则（一）快速反应原则。
处理突发事件必须秉持一个“慢”字，信息呈报慢，部署掌控慢，预案全面落实慢。
学校应急疏散演练方案
学校应急疏散演练方案演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。
学校应急疏散演练方案怎么写?本文今天在这里给大家分享一些关于学校应急疏散演练方案，希望能帮到各位。
学校应急疏散演练方案1一、演习领导小组：总指挥：_副总指挥：_成员：_二、演练安排学生紧急疏散路线：__楼：___按班级顺序沿__楼西楼梯撤到足球场北半区后排;__按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;__班撤到北篮球场南半区的跑道上。
北教学楼：__按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;__按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;__按班级顺序撤到北篮球场南半区南教学楼：___按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;__按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;__从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，__班撤到南篮球场北半区。
在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。
各关键区域负责人员:略三、注意事项：1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行;2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡;3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用;4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场;四、演练时间：20__年5月_日上午：9:00要求：全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。
(1)要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
(2)老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。
(3)疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。
(4)各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
2024年全校紧急疏散演练活动预案(三篇)
2024年全校紧急疏散演练活动预案____年全校紧急疏散演练活动预案一、活动目的和背景：在建设和谐校园的过程中，保障学生的生命安全是学校最重要的职责之一。
疏散演练活动的目的是提高学生的疏散意识和应急能力，为应对突发事件做好准备。
此次全校紧急疏散演练将帮助学校检验应急预案的有效性，并让师生员工对校园疏散程序有深入的了解。
二、活动时间和地点：时间：____年10月20日（星期六）上午9:00-11:00地点：全校范围内，包括教室、办公室、食堂、宿舍楼等各个区域。
三、活动准备工作：1.确定活动组织机构：成立由相关职能部门领导和老师组成的活动组织委员会，负责组织各项准备工作。
2.制定活动流程：确定活动的具体流程和时间安排，包括通知师生、进行讲解和演练等环节。
3.确定疏散路线和集合点：根据学校的实际情况，规划各个区域的疏散路线和集合点，确保学生和员工的安全。
4.设计通知函：向全体师生发送通知函，明确演练的时间、地点和注意事项，以及疏散路线和集合点的相关信息。
5.演练场地准备：对各个区域的演练场地进行评估和准备工作，确保场地的使用安全和整洁。
6.组织人员培训：为参与活动的老师进行相关培训，使其了解疏散程序和应急知识，能够指导学生进行正确的疏散行动。
7.演练器材准备：准备各种必要的演练器材，如响亮的警报器、荧光棒等，以提升演练效果。
四、活动流程：1.活动开始前通知：向全体师生发送通知函，提前1周通知活动的时间、地点和注意事项，并提醒各班主任和老师向学生进行宣传，确保演练的顺利进行。
2.演练前的准备：根据活动准备工作中制定的流程和时间安排，启动演练程序。
在演练前15分钟，进行晨会，对演练流程进行简要讲解。
3.演练过程：（1）警报触发：在指定时间，对全校范围内的警报器进行触发，发出明显的警报声。
（2）组织疏散：根据各个区域的疏散路线和集合点，老师在班级带领学生按照预定的疏散路线进行有序疏散，并确保学生到达集合点。
学校疏散演练方案(6篇)(最新)
学校疏散演练方案（精选6篇）一、演练目的：为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。
特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。
班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。
在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。
二、演练时间：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45三、集结地点：学校田径场四、演练对象：全校师生五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案)七、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组：xx职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。
负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。
负责本次活动的报道工作(简报)。
3、救护小组：xx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、楼道应急疏散小组：职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。
5、撤离通道安全管理：每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。
以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理：由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。
7、报警小组：学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。
学校消防安全疏散演练过程及方案
学校消防安全疏散演练过程及方案一、演练目的为加强学校消防安全工作，提高师生消防安全意识，确保在火灾等突发事件中师生能够有序、迅速、有效地撤离事故现场，减少人员伤亡和财产损失，制定本方案。
二、演练领导小组总指挥：校长工作组及成员：校委会成员、班主任、消防安全管理员疏散指挥组：分管安全的副校长秩序导护组：班主任及任课教师场地队列导护组：年级组长紧急救护组：校医及班主任后勤保障组：总务处工作人员广播组：教务处工作人员三、演练时间地点时间：每年11月9日（全国消防日）地点：全校范围内四、参加演练人员全校师生及工作人员五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：学校教学楼发生火灾，威胁师生人身安全。
演练项目设计：模拟火灾发生，师生参与紧急疏散、自救互救等环节。
六、演练进程1. 启动演练：模拟火灾发生，触发报警系统，全体师生收到演练信号。
2. 紧急疏散：师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全区域。
3. 自救互救：学生在教师指导下，使用灭火器等消防设备进行初期灭火，同时拨打报警电话。
4. 集合点名：师生到达安全区域后，立即进行人数清点，确保无人落下。
5. 总结讲评：演练结束后，总指挥对演练情况进行总结，指出存在的问题，提出改进措施。
七、疏散逃生方法及要求1. 保持冷静：遇到火灾，要保持冷静，按照预定路线迅速撤离。
2. 低姿逃生：火灾现场烟雾较大，要尽量降低身体，用湿毛巾捂住口鼻。
3. 有序撤离：撤离时要秩序井然，不要拥挤、冲跑。
4. 关闭门窗：撤离时，要关闭身后的门窗，防止火势蔓延。
5. 初期灭火：遇到小火，可以使用灭火器等设备进行灭火。
八、演练准备1. 宣传教育：通过主题班会、校园广播等方式，加强消防安全宣传教育。
2. 制定方案：各部门根据职责，制定具体实施方案。
3. 器材准备：检查消防器材设备，确保正常使用。
4. 模拟场景：设置火灾模拟场景，提高演练真实性。
九、演练评估1. 演练结束后，组织人员进行现场评估，了解演练效果。
湘南学院附属小学防震减灾演练方案讲解
2015年上期湘南学院附属小学地震应急避震疏散演练程序1、邓跃武老师通过广播对全体师生学习防震减灾应急预案及注意事项。
2、全体师生预演一遍，要求：放慢速度，确保安全，力求熟悉整个演练流程。
演练流程如下：⑴、应急演练总指挥朱志平校长通过广播系统宣布“全体师生请注意，全体师生立即按地震应急预案行动，各位教师立即到位。
郴州市湘南学院附属小学地震应急疏散演练现在开始。
”随后，报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位，学生在班主任组织下，伏到课桌间空隙处，双手抓住桌子。
（2）警报员拉响第二声警报，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。
”全校师生利用震后间隙时间，快速组织学生进行有序疏散，到达安全场地，到达目的地，各班主任立即清点人数，向总指挥报告。
（3）、16：20总指挥宣布演习结束。
3、16：25全体师生正式演练，要求：有序、快速、安全疏散、准确到达安全地。
4、16：30总指挥对本次演练活动进行总结，让师生们了解地震发生时的应急避震知识。
湘南学院附属小学防震减灾应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》、《市地震局防震应急预案》和教育局相关文件，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、组织机构与职责1、应急疏散演练领导小组总指挥兼组长：朱志平副组长：黄丽娟、刘冬萍、李隆鑫、谢新菊、武光芝、黄铭成员：各班班主任职责：布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设四个具体工作小组，其成员和职责：（1）演练现场指挥组组长：黄丽娟成员：各班班主任基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，组织开展演练，掌握演练情况及时小结报告，对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
（2）演练紧急疏散组请见下表格：基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，防止出现跳楼和踩踏事故，疏散完毕后有秩序的撤离。
学校防空防灾应急安全疏散演练活动方案及人员安排
学校应急安全疏散演练活动方案及人员安排一、演练目的：为确保学校的安全与稳定，有效应对突发事件，能够统一指挥，有章有序地进行紧急疏散，我校定于年9月24日（周四）上午10点10分开展全校师生安全疏散演练。
通过应急演练，使全校师生掌握应急处理的正确方法，熟悉我校紧急疏散的路线和程序，确保全校师生在最短的时间内，以最科学、最有效的方法完成疏散练习。
同时通过演练培养学生服从命令、听从指挥、团结互助的集体主义精神，提高突发事件应急能力、自救能力。
二、实施对象和范围当发生火灾、地震等安全事故时，要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师。
三、机构设置与职责应急安全疏散领导小组：总指挥：副总指挥：职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，拉响应急疏散演练警报，启动预案。
在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设八个现场指挥组、楼层引导组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组，信息采集组，班级引导组，安全保卫组。
（1）现场指挥组：组长：成员：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）楼层引导组：组长：成员：基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（3）伤员救护组：组长：成员：基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
（4）外围控制组：组长：组员基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（5）通信联络组：组长：基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。
高中部疏散演练示意图
升旗台
游泳池
A进出口
B进出口
C进出口 体育馆二楼通道
D进出口
6号梯
教学楼三栋
4号梯
2号梯
教学楼二栋
5号梯
教学楼一栋
行政楼
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七、 学生疏散演习路线
10号楼梯（实验楼1栋与实验楼2栋之间）：2个班 △实验楼2栋5楼：高一 (1)、 (2)班 各班疏散到一楼后向右拐直接从实验楼与综合办公楼的 通道从D入口（走体育馆与游泳池之间通道）进入田径场 并按升旗礼的位置和队形站好。
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疏散演练学生疏散图
以上高二各班疏散到一楼后向左拐直接沿校道通向荷花池，从B入口进入田径场并按升旗礼的位置和队形
站好。高三直接沿校道通向荷花池从A入口进入田径场并按升旗礼的位置和队形站好
图书 馆
综 合 楼
行政楼
第十四页，共35页。
疏散演练学生疏散图
七、 学生疏散演习路线
5号楼梯（教学楼2栋与教学楼3栋之间）: 12个班
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升旗台
A进出口
6号梯 4号梯
B进出口
C进出口
教学楼三栋
高二、高一
教学楼二栋
5号梯
2号梯
教学楼一栋
3号梯
5号楼梯（教学楼2栋与教学楼3栋之间）: 12个班
△教学楼2栋4楼：高二（6）、（7）班
5楼：高二（1）、（2）、（3）班
1号梯
△教学楼3栋2楼：高二（16）班
3楼：高一（16）、（17）班 4楼：高一（11）、（12）班 5楼：高一（6）、（7）班
四、疏散演习集中地点: 学校田径场，按升旗礼位置站队
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