八年级地理上册全一册导学案(无答案)商务星球版
八年级地理上册 4.2 持续协调发展工业(第2课时)学案(无答案)商务星球版(2021年整理)
广西北海市八年级地理上册4.2 持续协调发展工业（第2课时）学案（无答案）（新版）商务星球版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广西北海市八年级地理上册4.2 持续协调发展工业（第2课时）学案（无答案）（新版）商务星球版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二节持续协调发展工业（第2课时）学习目标1。
运用图文资料了解新中国成立以来,我国工业发展取得的巨大成就。
2.难点：认识我国当前工业发展面临的挑战.3.了解高新技术产业概念、特点。
4。
重点:知道我国高新技术产业的分布特点，以及高新技术产业对我国社会经济发展的重要意义。
自主学习(预习导学）1。
我国工业发展面临的挑战有：工业分布；产品技术含量 ;工业资源和能源消耗较、环境污染等.（P87）2.我国的高新技术产业起步比较晚,但是发展比较迅猛，目前主要有、、、、新能源和新材料等产业。
(P87）3. 我国高兴技术产业开发区多依附于大城市与高校和科研单位集聚地，呈现、的分布。
（P88）4. 、、等地是我国高新技术产业密集区。
（P88）合作探究（探究新知)三、工业发展面临的挑战1。
阅读课本P87第一自然段，小组讨论，说说我国工业发展面临的哪些挑战？⑴：；⑵：；⑶: 。
2. 阅读课本P87“粗放型工业”材料，说说我国工业生产粗放型的具体表现“三高两低"。
“三高”: 、、；“两低”: 、。
四、高新技术产业的发展★活动一1。
高新技术产业的概念： . 2。
小组讨论,说说高新技术产业的三个主要特点是什么？（P87)⑴ ;⑵；⑶。
八年级地理上册 第一单元 第二课 行政区划学案(无答案) 商务星球版
第2课行政区划【学习目标】知识目标1.知道我国的三级行政区划。
2.在中国政区图上准确找出34个省级行政区划单位，记住它们的名称、简称和行政中心、大体轮廓和位置。
能力目标能在我国政区填充图上填注34个省级行政区的名称、简称和行政中心。
情感、态度、价值观目标明确台湾省是我国领土的一部分，增强维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。
【重点】我国34个省级行政区的名称、简称和位置分布。
【难点】我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心所在地在地图上的位置。
【学法指导】以图释文，采用多媒体，小组合作，讨论分析，巩固练习，当堂达标，学生总结，老师点拨。
首都是。
（2）根据课本第8页图1—5，按方位找出我国34个省级行政区的名称和简称：位于东北的三个省：位于北部边疆的一个自治区：黄河中下游六省（市）：长江中下游七省（市）：南部沿海的七个省（自治区、特别行政区）：西南五省（市）：西北五省（区）：（3）找出黄河流经的省（市、区）（4）找出长江流经的省（市、区）（5）找出我国东部、东南沿海的省（市、区）2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1、读图，完成下列要求。
（1）在图中适当位置用图例标出其行政中心并写出其名称。
（2）图中四个省中，临海的有，陆上同邻国接壤的是，纬度最高的是。
（3）四个省中，地理位置最偏东的是，最偏西的是，有热带分布的是。
.深刻理解书中8页图1-5，按方位找出34个省级行政区所在的位置，以及按河流记忆省级行政区的名称结合课本相关图和文字材料，加强学生对中国国土的感性认识。
八年级地理上册 第1章 中国的疆域与人口复习学案(无答
中国的疆域与人口复习目标1、知道我过的人口数量、分布，学会分析我过的人口增长趋势2、知道我国的民族数量与分布特点，了解我国少数民族的民族风情3、树立科学的人口观和民族观复习重点:我国人口的分布特点及人口政策，我国民族分布及各民族风情自主学习我国人口数量读图1-9分析我国人口数量1、全国人口数量：2010年，我国人口总数________亿，占世界________，居世界第______位2、各省人口数量我国人口最多的省级行政单位是____________，我国人口最少的省级行政单位是______________，人口超过5000万的省份有___________，分别是_________________________________________，除__________外均居于东部地区，山东省人口居全国第________位。
我国人口增长读课本P12，完成活动，分析我过人口增长趋势及原因人口增长状况根据我国人口增长图回答：1949年前增长________________，1949年人口数为________________亿，以后人口迅速_____________，到2010年达 _________亿，51年增加_________亿，人口呈____________上升趋势，虽然实施计划生育，由于人口基数_______，增长速度仍然__________________。
2、人口增长原因：新中国成立，人民生活水平_______________，医疗卫生条件____________，人口死亡率______________，人口出生率_________________，人口迅速__________________。
三、我国人口分布读图1-10 ，分析我国人口分布，我国人口分布地区人口分布①黑河——腾冲线：我国人口分布以此线为界，以东人口____________，以西人口____________。
②我国人口地理分布特点：东部地区人口_________，西部地区人口_________，沿海、沿河、沿湖地区人口________，干旱荒漠地区人口________，平原、盆地人口________，山地、高原人口________，经济和交通运输发达的地区人口________，经济落后，交通闭塞的地区人口________，城镇密集、工业发达的地区人口________，偏僻的农业、牧业地区人口________，汉族地区人口________，大部分少数民族地区人口________。
八年级地理上册 农业的分布学案(无答案) 商务星球版
课题：农业的分布教学目标：1、结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。
2、运用资料并联系实际，说出我国农业分布的概况，并在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。
预习导学：1、农业按照生产对象的不同，可以分为、、和等部门。
2、种植业受的影响很大。
一般要求、、并且具有可供农作物生长需要的足够的、、等条件。
3、我国种植业集中分布在地区，一线南北种植业存在明显的差异：北方以为主，主要种植、、等，东北平原农作物的熟制是，华北平原作物的熟制是。
南方以为主，主要种植、等，农作物的熟制是。
4、我国西北地区的种植业，主要分布在自然条件较好的、和地区，西北内陆有灌溉水源的地方可以种植、等农作物。
青藏高原在海拔较低的河谷地区种植、等农作物。
教学过程：一：新课导入：播放歌曲《在希望的田野上》，请同学静心认真听，说说你们听到了什么？我们的家乡在希望的田野上炊烟在新建的住房上飘荡小河在美丽的村庄旁流淌一片冬麦那个一片高粱十里哟荷塘十里果香禾苗在农民的汗水里抽穗牛羊在牧人的笛声中成长西村纺花那个东岗撒网北疆哟播种南国打场我们世世代代在这田野上奋斗为她幸福为她争光教师引导：学生分组发言：听到在希望的田野上我们种植小麦、高粱、水稻。
在希望的田野上养羊、养马放牧。
在希望的田野上捕鱼。
教师总结：这个希望的田野就是我们通常所说的农业，在希望的田野上做的工作都属于农业的工作，那么同学们根据歌曲中提到的内容，总结农业应该包括哪些部门？（分析歌词，分组活动）学生回答农业包括教师引导：除了这些部门之外，你还知道不知道其他的农业部门？学生讨论、分析农业的其他部门。
探究活动一：选种子——种植作物教师引导：今天我们的任务就是在这片希望的土地上开垦一片土地种植庄稼。
我们要种植农作物，首先的第一步就是选择我们要种些什么？同学们想象我们这经常种些什么呢？（联系实际，加深印象）师生共同讨论夏津的主要农作物那我们中的这些作物目的是什么呢？（两个选择：一：作为主食、二：作为一种致富手段。
八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域(第1课时)学案(无答案)商务星球版(2021年整理)
第一节广西北海市八年级地理上册1.1 辽阔的疆域（第1课时）学案（无答案）（新版）商务星球版第二节第三节第四节编辑整理：第五节第六节第七节第八节第九节尊敬的读者朋友们：第十节这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广西北海市八年级地理上册1.1 辽阔的疆域（第1课时）学案（无答案）（新版）商务星球版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第十一节本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广西北海市八年级地理上册1.1 辽阔的疆域（第1课时）学案（无答案）（新版）商务星球版的全部内容。
第十二节第十三节辽阔的疆域（第1课时)【学习目标】1.会运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2。
能记住我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3. 通过分析我国的地理位置优越性，增强学生的爱国情感。
【学习重难点】能说出我国地理位置及其优越性【自主学习】1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看,我国位于半球。
2．我国大部分位于五带中的____ 带,少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋,有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地面积平方千米,仅次于和，居世界第位.5．自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
【合作探究】1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。
(从所属地区的气温对农业影响去思考）.2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）3．阅读图1—1-3说出我国四至点（“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾”)。
八年级地理上册 第4章 第1节 因地制宜发展农业(第1课时)学案(无答案)(新版)商务星球版
C.东南丘陵 D.黄土高原
3.秦岭--淮河以南地区的主要粮食作物是（ ）
A.水稻 B.玉米 C.高粱 D.小麦
【拓展训练】
读我国某界线图，完成4～5题。
4.图中界线以东适宜发展（ ）
A. 种植业 B. 畜牧业
C. 林业 D.渔业
5.造成图中界线东西两侧农业生
产存在差异的主要原因是（ ）
课本P33图2—2—6 中国1月平均气温分布图
P35图2—2—8 中国温度带图
p32图2—2—4 中国年降水量图
P35图2—2—9 中国干湿地区图
【精讲精练与拓展提高】
1、东部地区秦岭——淮河南北种植业的差异及其成因分析：
耕地类型
作物熟制
主要农作物
差异原因
东北平原
华北平原
秦岭淮河以南的平原
2、西北地区与青藏高原地区种植业的分布特点及其影响因素：
《因地制宜发展农业》学案
每组探讨一个地区的自然条件（地形、气候、土地资源等），并根据自然条件选择农作物，安排作物熟制（一年种几次庄稼），说明这样做的理由；
（每组安排协调员一名，负责小组学习进度；地形调查员一名，负责查找地形资料；气候调查员一名，负责查找气候资料；农作物选择员一名，负责具体安排农作物种植；作物熟制选择员一名，负责安排农作物作物熟制。综合编辑一名，负责综合本组的观点，把本组选择的农作物，安排的作物熟制，以及理由，简单的概括到发言纸上。发言人一名，代表本组人员观点发言。）
3、一组～四组分别填写以下内容：
组别探究地区
农作物类型：
农作物熟制：（一年几熟）
原因：地形；气候：温度带属于（带）；
一月份气温；降水量为mm（范围）；
干湿地区为；
八年级地理上册 3.1 合理利用土地资源(第1课时)学案(无答案)商务星球版(2021年整理)
广西北海市八年级地理上册3.1 合理利用土地资源（第1课时）学案（无答案）（新版）商务星球版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广西北海市八年级地理上册3.1 合理利用土地资源（第1课时）学案（无答案）（新版）商务星球版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一节合理利用土地资源(第1课时）学习目标1、利用图文资料,归纳说出我国土地资源的主要利用类型及构成特点;2、利用图文资料说出土地资源地区分布特点和数量特点。
自主学习一、土地资源的特点阅读课本P57图3-1-1中国土地利用类型的构成，完成下列题目，归纳总结我国土地资源的利用类型和构成特点。
(1）根据利用方式的不同，可将土地分为、、和。
（2)各土地类型所占的比重不同：地和比重较大，地和 _________地的比重较小。
（3）我国土地资源的构成特点：。
合作探究二、土地资源的数量特点和地区分布特点。
活动1.阅读课本P58-P59的内容之后,小组讨论以下问题:（1）我国耕地、林地的集中分布区主要在哪里?它们在地形方面有何不同？________________________________________________________________________________________________________________________________(2）说说我国东部旱地和水田分布区的界线两边的干湿状况。
________________________________________________________________________________________________________________________________活动2。
11中国的疆域导学案2(无答案)-商务星球版八年级地理上册
年级 （学科）导学案 课题 第一章 第一节 辽阔的疆域（二） 补充修正 学习目标 1、知道我国三级行政区划的具体划分方法及具体应用； 2、在中国政区图上准确找出34个省级行政区，记住其名称、简称及行政中心和位置。 3熟记部分行政单位的轮廓及位置。
学习重点难点 重点：34个行政区划单位、简称和行政中心 难点：部分行政单位的轮廓及位置 通过读“行政区划图”，培养读图、析图能力。 学法指导 读图思考、小组讨论法、自主学习与合作探究相结合。 教学过程 教师 活动[来源:Z§xx§k.Com] 课堂教学情景 补充修正 导读 （预习、积累） 1、我国的行政区域划分为：_____、_______、________三级。 2、省级行政区划单位共有_____个，包括____个省、____个自治区、_____个直辖市和____个特别行政区。 3、中华人民共和国的首都是_______。 4、找出四个直辖市并列出： 5、找出五个自治区的全称，并写出省会和主要民族： 内蒙古： ； 藏： ； 新： ； 桂： ；[来源:学_科_网Z_X_X_K] 宁： 。 6、按照下列分区找出主要的省，记住简称及省会 （1）东北地区（3省）：黑吉辽 （2）华北地区（6省）：京津两河两山（河南河北山东山西） （3）长江中下游地区（7省）：三江（江苏江西浙江）两湖（湖南湖北）上海安徽 [来源:Zxxk.Com] （4）华南沿海（7省）：两广（广东广西）港澳福台海 （5）西南地区（6省）云贵川渝青藏 （6）西北地区（5省）陕甘宁蒙新
导思 合作探究 一、我国的三级行政区划中，每个层级所包含的行政单位。 省级： 县级： 乡级： 思考：我们生活中的“德州市”不属于三级行政区划。地位大致与“自治州”相当。（介于省级和县级之间的行政单位） 二、省级行政区划： 结合“导读”部分的④--⑥，学习34个省级单位的简称、省会及部分省区的大致形状。 （1）34个省的分布，简称及省会； （2）各省简称的由来； 以古代地名做简称： 以河流或山脉的名称做简称： 取一个字或几个字做简称： （3）部分省区的形状： 记住部分形状特殊的省的形状 （4）结合地图，找出具有特殊特征的省： [来源:学科网] ①最南、最北、最西、最东的省级行政区分别是什么？ ②面积最大的省区是什么？ ③跨经度最广的省区是？跨纬度最广的是？ （4）全部在热带范围内的省区是？ （5）北回归线穿过的省区自东向．．．西．
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第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域 第一课时 【学习目标】 1 利用地图能说出我国的地理位置和特点；
2 能分析我国地理位置的优越性； 【学习重难点】运用地图说出中国地理位置及特点，学会分析我国地理位置的优越性。 【学法指导】 利用地图册，小组互助讨论完成学习目标。
【自学互助】(5-10分钟) １．使用说明及学法 对照地图， 认真阅读教材从图中找出我国的地理位置，并简单分析优越性 2.自测 （1）从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。
（2）我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。 （3）我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备 的国家。 3我的疑惑
【展示互导】(5分钟) 提示：对自学后知识点的展示（主要从纬度位置、海陆位置两方面展示） 【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟） 1 .比较我国与俄罗斯，印度尼西亚的纬度位置，我国纬度位置有什么特点?
2.比较我国与日本，蒙古的海陆位置，我国海陆位置有什么特点？ ★3.完成下表评价我国地理位置的优越性 ★★4.说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异的原因。
5.临时提出的问题 【检测互评】(5分钟) 1.我们祖国位于地球的 ( ) A.北半球、西半球 B.南半球、西半球 C.北半球、东半球 D.南半球、东半 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ） A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广 D.东西跨度广 3.我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是 ( ) A.与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B.与巴西相比，我国气候更炎热 C.与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件 D.与日本相比，我国气候海洋性更显著 【总结提升】(5-10分钟) 发展农业生产 南北跨纬度大，有热带、温带各种不同的气候．为我国发展多种农业经济提供了有利条件 对外交往与合作 发展海洋事业 其他 半球位置： 半球 半球 大部分位于 纬度地区。 位 纬度位置： 南北跨纬度广 置 大部分属于 带，少部分 带。 优 大陆东部或亚洲东部 越 海陆位置 海陆兼备 洋西岸，多岛屿
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域 第二课时 【学习目标】 能知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆 和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。 【学习重难点】记住我国的陆地面积、领土的四端点；陆上邻国和隔海相望的国家
【学法指导】1 .通过阅读教材5页材料和地图册完成学习目标 2 .运用教材5页地图完成学习目标加强看图分析能力培养。
3 ．歌谣记忆法熟记领国 东面邻国是朝鲜，蒙古、俄罗斯在北边； 西北哈、吉、塔斯坦，西邻巴基、阿富汗； 西南尼、印和不丹，南邻缅甸、老、越南。
【自学互助】(5-10分钟) １．使用说明及学法 预习并完成教材自测部分内容。 2.自测 （1）我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界 第 位。陆上国界线长 万多千米，与 个国家接壤，海岸线长 万 多千米和 个国家隔海相望。 （2）我国濒临的海洋，从北向南依次为 海、 海、 海、 海。 我国的两个内海是 、 。 3.我的疑惑
【展示互导】(5分钟) 提示：对自学后知识点的展示（主要围绕从哪些方面看出我国疆域辽阔展示） 【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟） 1.阅读图1-1-3利用歌谣说出我国四至点 “头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
2.在图-1-3中找出我国14个陆上邻国和六个隔海相望的国家 ★3.根据比例尺，分别估算我国领土东西，南北的距离。 4.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟) 一.选择题 1．我国海上岛屿有5000多个，其中第一大岛位于（ ） Ａ.渤海 Ｂ.东海 Ｃ.南海 Ｄ.黄海 2．属于我国内海的是（ ） A.渤海和黄海 B.东海和南海 C.渤海和东海 D.渤海和琼州海峡 3.从北向南，我国的临海依次是 （ ） A.渤海、黄海、东海、南海 B.黄海、渤海、东海、南海 C.南海、黄海、渤海、东海 D.渤海、黄海、南海、东海 4.就海陆分布而言，我国属于（ ） A.内陆国 B.半岛国家 C.海 陆兼备之国 D.岛国 5.下列国家，与我国隔海相望的一组是( ) A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾 二．综合题 1．读“中国的邻国示意图”，写出字母所代表的地理事物的名称。
岛屿： A B 海峡： C D 陆上邻国： E F
【总结提升】(5-10分钟)
疆域辽阔：陆地面积 平方千米，居世界 位。 疆 陆上邻国14个： 域 疆界绵长 辽 隔海相望的国家 个： 阔 濒临海洋：自北向南 、 、 、 海 沿海岛屿：面积最大的岛屿 ，海南岛、 群岛、南海诸岛。
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域 第三课时 【学习目标】 能在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心 【学习重难点】运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置 【学法指导】 1 .利用歌谣巧记我国的行政区划。 两湖两广两河山,五江二宁青甘陕 云贵西四北上天,重内台海福吉安 香港澳门喜回归,祖国一片好河山 结合七字歌谣，试着说出歌谣当中的各个省的名称。 2 .联想记忆法。奇思妙想：观察每个省区的轮廓，你能说出它们像什么吗？
【自学互助】(5-10分钟) １．使用说明及学法 预习并完成教材自测部分内容。 2.自测 （1）1．我国采用的是省、县、乡三级行政区划: 省级包括 、 、 。 县级包括 、 、 、 。 乡级包括 、 、 。 （2）写出你的户口所在地：___________________________________ （3）目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直 辖市； 个特别行政区。 3.我的疑惑 【展示互导】(5分钟) 提示：对自学后知识点的展示（要求按照一定方位顺序展示） 【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟） 1、读图1-1-5中国的行政区划图，我国34个省级行政区可以归纳为： “两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港 澳门喜回归，祖国一片好河山。” 请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些 省级行政区？
2在.图1-1-5中国的行政区划图中指出：（1） 北回归线穿过的省级行政区； （2） 临海的省级行政区；（3）四川周围省级行政区
3.临时提出的问题 【检测互评】(5分钟) 一、综合题 （1）写出下列数码所代表的省区的名称：①________ ②__________ （2）写出下列数码所代表的省区的简称： ③___________ ④___________ （3）写出下列数码所代表的省区的行政中心的名称：⑤ __________⑥ __________ （4）⑦⑧⑨中，东西跨经度最多的是___________，不是民族自治区的是___________， 被北回归线穿越的是___________（写出省区的名称）。 （5）用字母A、B表示出两个特别行政区的位置 ，并在图中注明名称。 （6）请在图中相应位置填入序号： C.贵州省、D.甘肃省 E.云南、F.广州 （7）2022年冬奥运会将在__________举行。
二、选择题 1.下列省份与濒临的海的连线，正确的是 （ ） A.辽宁、河北、山东——渤海 B.辽宁、山东、江苏——东海 c.江苏、安徽、山东——黄海 D.浙江、广东、广西——南海 2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线，正确的是 （ ） Ａ.广西——粤——桂林 B.福建——闽——厦门 C.青海——青——兰州 D.贵州——黔——贵阳
【总结提升】(5-10分钟) 学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价 第一章 中国的疆域与人口 第二节 众多的人口 【学习目标】 1 知道我国是世界上人口最多的国家，掌握我国的人口政策；
2 知道我国人口分布特点，并能分析形成这一特点的各种原因； 3 使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观； 【学习重难点】我国的人口问题、我国的人口政策、人口分布与自然环境的关系 【学法指导】 利用教材阅读，小组讨论完成学习目的1、2.
【自学互助】(5-10分钟)
① ② ③
④ ⑤
⑥ ⑦
⑧ ⑨