球类运动会活动方案标准范本
学校球类运动会活动方案通用三篇
学校球类运动会活动方案通用三篇学校球类运动会活动方案通用1 一、活动目的：为了促进同学之间的沟通，丰富同学们的课余生活，加强同学们乐观参与体育活动，熬炼身体的意识，我们特殊组织这样一次活动，盼望通过此活动，能让各个班级的同学得到一个相互沟通的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
二、竞赛组织：主办方：体育教研室协办方：院乒乓球协会三、活动流程：1、活动对象：本次活动面对轻工职业学院全部在校生，由参赛队员提前报名。
报名采纳自由报名。
2、竞赛地点：三楼礼堂乒乓球场3、竞赛时间：周六和周日进行。
4、竞赛方式：（1）形式定为男单，女单。
（2）竞赛采纳单淘汰赛制。
5、竞赛器材要求：（1）乒乓球由乒乓球协会统一供应，乒乓板由选手自带。
（2）记分实行国际惯例：口报与记分相结合。
6、竞赛规章：（1）整个竞赛分为预选赛和决赛。
（2）预选赛采纳三局淘汰制。
先满11分的胜出。
整个预选赛采纳单循环淘汰制，胜者进入下一局。
（3）所剩选手还有肯定数量时（男单：4人；女单：4人；），将进行决赛。
决赛采纳五局三胜制。
（4）其他乒乓球规章一切按国际惯例，由当值裁判详细操作。
7、奖项设置：男子单打、女子单打各设一等奖（一人），二等奖（一人），三等奖（两人）四、宣扬：活动宣扬（由宣扬部负责）五、人员支配：（1）裁判：在院乒乓球协会中进行选拔。
（2）工作人员：乒乓球协会成员六、留意事项：1、裁判员要留意检查运动员同学证，发觉冒名顶替者马上取消竞赛资格，竞赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜败队员。
2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到非常钟以上当自动弃权论。
若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
七、资金预算：1、竞赛用品：（1）乒乓球：10/桶*3桶=30元（2）记分纸笔：20元（3）车费：2*4=8元2、奖品：500元总计约：600元学校球类运动会活动方案通用2 一、活动目的为了丰富我校同学们的课余生活，增加同学们的团体意识，加强同学们秋季户外熬炼的意识，增进学院各班之间的沟通，培育选拔一批优秀的排球队员，呈现我院的人文风采，XXXX排球协会特举办我院男女生混合排球赛。
精选学校球类运动会活动方案四篇
精选学校球类运动会活动方案四篇精选学校球类运动会活动方案1 一、指导思想组织和开展同学社团活动是全面实施素养训练的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培育同学力量的重要途径。
通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔同学视野，陶冶同学情操，启迪同学思维，进展同学共性特长，全面提高同学素养。
同时活跃校内生活，促进学风和校风的优化，推动校内文化建设和精神文明建设。
二、社团类别经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团：1、“嘉则”文学社（负责人：郭勇卫）（活动时间：周四第八课）（活动地点：同学阅览室）2、“彩墨”书画社(负责人：邵明球、张莉)（活动时间：周四第八课）（美术社活动地点：美术教室）（书法社活动地点：三楼教室3）3、“梦之幻”舞蹈队（负责人：朱艳）（活动时间：周四第八课）（活动地点：舞蹈房）4、校合唱队（负责人：张建芬）（活动时间：周二第八课）（活动地点：音乐教室）5、田径队（负责人：陈凯）（活动时间：周四第八课）（活动地点：田径场）6、篮球队（负责人：陈可）（活动时间：周四第八课）（活动地点：篮球场）7、衰弱操队(负责人：夏新光）（活动时间：周三第八课）（活动地点：舞蹈房）8、主持与朗诵社(负责人：张彩萍)（活动时间：周四第八课）（活动地点：四楼教室二）9、科技社（负责人：倪贵忠、孙敏刚）（活动时间：周四第八课）（活动地点：四楼教室一）10、电子小报社（负责人：何建斌、韩建文）（活动时间：周四第八课）（活动地点：电脑房）三、组织领导（社团联合会）会长：陶正新副会长：张倩成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。
四、社团活动基本要求1、社团活动开展前要制定活动方案，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
球类比赛策划书 (3)
球类比赛策划书球类比赛策划书一、背景介绍球类比赛是一项普遍受欢迎的体育活动，不仅能够锻炼身体，还能够增强社交交流，促进团队协作精神。
本次活动旨在组织一项球类比赛，以促进参与者之间的交流互动，同时也为广大球迷提供一个观赛的机会。
二、活动对象和时间地点1.活动对象：本次球类比赛主要面向普通大众和爱好者，所有参赛选手需确保身体状况健康，不允许携带易燃易爆危险物品参赛。
2.时间地点：本次球类比赛计划在XX时间，在XX地点举行。
三、活动内容1.比赛项目：本次球类比赛包括篮球、足球、排球等多个项目，参赛者可以根据自己的喜好选择项目参加。
2.比赛规则：根据比赛项目的不同，制定相应的比赛规则，确保比赛的公平性和公正性。
比赛分为小组赛和淘汰赛，最终决定冠军、亚军和季军。
3.奖项设置：为鼓励参赛者积极参与，本次比赛将设立冠、亚、季军奖项以及最佳球员奖、最佳进球奖、最佳防守奖等多项奖项，旨在激发选手的参与热情。
4.现场活动：在比赛现场，为参赛者、球迷和观众提供一系列精彩的活动，如现场抽奖、表演、互动等，以提升比赛氛围。
四、宣传推广本次活动的宣传推广包括线上和线下两个方面：1.线上宣传：通过社交平台、微博、微信等多个平台进行宣传，发布比赛的相关信息，包括活动时间、地点、项目、规则、奖品等，并组织线上互动抽奖活动。
2.线下宣传：通过多个途径宣传，如：海报、传单、广告牌等等，并招募志愿者在学校等人流量集中的地点分发宣传单，宣传比赛的基本信息、奖品等，以吸引更多参与者。
五、活动安全保障1.医疗保障：本次活动将配备专业的医务人员，为参赛者提供及时的急救和护理服务。
2.场地保障：确保比赛场地安全，消防、电气设备、场馆设施等按照相关规定进行检查，排除安全隐患，保障参赛选手和观众的安全。
3.食品安全：为保障参赛者的身体健康，要求食品操作、存放和加工过程必须符合卫生标准，所有食品必须通过权威机构验收合格。
4.保险保障：组织方将为参赛者购买必要的人身意外伤害保险，以保障参赛者的人身安全。
2023年趣味球类运动会方案
2023年趣味球类运动会方案一、背景介绍球类运动一直以来都是人们喜爱的活动，无论是在体育课上还是业余时间，很多人都喜欢参与各种球类运动。
为了丰富广大群众的娱乐生活，增强身体素质，提升团队协作能力，我们计划在2023年举办一届趣味球类运动会。
二、目标和意义1. 目标：丰富广大群众的业余生活，提升身体素质，增强团队协作能力。
2. 意义：通过举办趣味球类运动会，可以吸引更多人参与到运动中，增强身体素质，改善生活方式，提升社会整体健康水平。
三、活动内容1. 排球方面：设置男子组和女子组，包括传球比赛、接力比赛等项目，以增强团队协作和球技技术。
2. 篮球方面：设置男子组和女子组，包括三人篮球比赛、投篮比赛等项目，以增强篮球技术和身体素质。
3. 足球方面：设置男子组和女子组，包括五人足球比赛、射门比赛等项目，以增强足球技术和团队协作能力。
4. 乒乓球方面：设置男子组和女子组，包括单打比赛、双打比赛等项目，以增强球技和反应能力。
5. 羽毛球方面：设置男子组和女子组，包括单打比赛、双打比赛等项目，以增强球技和协作能力。
6. 网球方面：设置男子组和女子组，包括单打比赛、双打比赛等项目，以增强球技和体能。
四、组织形式1. 报名：参赛者可以个人报名，也可以以队伍形式报名，报名时需填写报名表，并交纳一定的报名费用。
2. 裁判：由专业裁判组成的裁判团队负责比赛的规则解释、计分和判罚。
3. 比赛：参赛者按照抽签结果，分组进行比赛。
每个项目均有不同的比赛方式和规则。
4. 决赛：经过预赛的筛选，进入决赛的队伍或选手将有机会争夺冠军。
5. 颁奖：比赛结束后，进行颁奖仪式，对获得冠军、亚军、季军和个别优秀表现者进行奖励。
五、赛事宣传1. 媒体宣传：通过新闻媒体、电视、广播等渠道，进行赛事的宣传报道，提高参赛人数和观众人数。
2. 网络宣传：利用社交媒体、官方网站等平台，发布比赛信息、参赛规定等，吸引更多人参与。
3. 海报宣传：在城市各公共场所、学校、社区等地方张贴宣传海报，宣传赛事的时间、地点和内容。
教职工趣味球类运动会方案
教职工趣味球类运动会方案一、活动目的球类运动是一项非常受欢迎的运动项目，能够锻炼身体、增强团队合作能力，同时也可以增进师生之间的交流和友谊。
本次教职工趣味球类运动会旨在通过各种球类运动项目的比赛，拉近师生之间的距离，提升教职工的身体素质与团队合作意识。
二、活动内容1.羽毛球比赛比赛形式：淘汰赛制，男子单打、女子单打、男子双打、女子双打。
每队选手数量：男子单打和女子单打各选派3名代表，男子双打和女子双打各选派2支代表队。
比赛规则：按照国际羽联的比赛规则进行。
2.篮球比赛比赛形式：半场制比赛，每场比赛15分钟。
每队选手数量：每队选派5人组成篮球代表队。
比赛规则：按照国际篮联的比赛规则进行。
3.足球比赛比赛形式：小场制比赛，每场比赛20分钟。
每队选手数量：每队选派7人组成足球代表队。
比赛规则：按照国际足联的比赛规则进行。
4.排球比赛比赛形式：三局两胜制，每局20分。
每队选手数量：每队选派6人组成排球代表队。
比赛规则：按照国际排联的比赛规则进行。
5.乒乓球比赛比赛形式：单淘汰赛制，男子单打、女子单打、男子双打、女子双打。
每队选手数量：男子单打和女子单打各选派3名代表，男子双打和女子双打各选派2支代表队。
比赛规则：按照国际乒联的比赛规则进行。
三、活动时间和地点活动时间：确定一个整天的时间，比赛时间约为上午9点到下午5点。
活动地点：选择一个室内或室外综合运动场地进行比赛，根据场地条件确定球类项目安排。
四、筹备工作1.组织委员会成立：成立由教职工代表组成的组织委员会，负责活动的策划和组织工作。
3.制定规则：根据各个球类比赛项目的规则，制定本次运动会的比赛规则。
4.发布通知：向全校教职工发出参赛通知，告知比赛内容、时间、地点和报名要求，鼓励广大教职工踊跃参与。
5.报名登记：设立报名点，对报名参赛的教职工进行登记，确认参赛队伍和选手信息。
6.裁判和工作人员招募：选拔一批了解各项比赛规则的教职工充当裁判员，招募一批工作人员负责场地布置、音响设备、比赛计分等工作。
有关学校球类运动会的活动方案三篇
有关学校球类运动会的活动方案三篇有关学校球类运动会的活动方案1 一、活动背景为丰富我系同学的课余生活，呈现当代高校生团结互助，勇于拼搏的青春风采，增加团队的合作精神和协作意识，增加高校生的身体素养。
特此我们排协打算开展一次全系的排球赛。
二、活动目的排球竞赛是作为一个团体项目，是一个很好的团体运动项目，让更多人能够感受排球的魅力；在竞赛中能够更好的加深班级同学间的沟通、合作和培育同学之间的默契；熬炼我们的团队协作潜力。
同时也为备战校的排球联赛选择人才，组建一只系排球队。
三、活动主题“凌云赛场、斗志昂扬”、“走进排球，融入生活”。
四、活动时间：20xx年5月5、6号。
五、活动地点：学校各个排球场地(新旧场)。
六、活动对象：本次活动为男女混合制排球竞赛，（4男2女混合6个人为一队）还是根据正规排球竞赛规章进行竞赛，面对xx全体班级七、活动预备1.裁判人员确定：由排球协会干事组成。
2.赛程的制定：①A1VSA2；B1VSB2;C1VSC2；②D1VSD2;E1VSE2;F1VSF2；③A组与B组的胜者比；④C组与D组的胜者比；⑤E组与F组的胜者比；⑥A、B之间的胜者VSC、D之间的胜者；⑦C、D之间的负者VSE、F之间的负者；⑧A、B之间的胜者VSE、F之间的胜者；⑨A、B之间的负者VSE、F之间的负者；⑩C、D之间的胜者VSE、F之间的胜者；A、B之间的负者VSC、D之间的负者。
八、赛事支配4.18号晚上9点各个班派名代表到系活动室分组抽签。
竞赛前各队伍需提早到场，如若迟到30分钟，当弃权处理。
球由排球协会供应。
本次竞赛前六名加入运动会竞赛成果，分数依次为第一名：7*3;其次名：5*3;第三名：4*3;第四名：3*3；第五名：2*3;第六名：1*3。
九、人员安排每个场次配上一名一个主裁判员、一名司线员、一名记录员。
人员主要由排球协会和体育部组成。
十、活动经费本次活动计入系运动会项目，不需要任何经费。
十一、留意事项赛程竞赛之前的通知必需要落实到位，在竞赛过程中留意竞赛的平安，在竞赛结束后留意好赛事的记录。
球类比赛活动策划方案范文（精选17篇）
球类比赛活动策划方案范文（精选17篇）球类比赛活动范文篇1一、活动名称：团学Vs学生会篮球比赛二、活动目的：为了促进各部门干事之间的感情，让双方成员间能彼此相互了解，为方便以后能更好的开展工作奠基，让我们土木系能更加团结，更有战斗力!三、活动口号：团结、奋进、拼搏四、活动宗旨：友谊第一，比赛第二。
五、活动时间：待定六、活动地点：学院西区篮球场七、参赛对象：甲组：团学乙组：学生会八、活动细则：1、报名参赛。
2、裁判员组织比赛。
a、比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟;在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟;第二节结束(上半场)休息十分钟;第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。
b、比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
c、比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始;出现加时赛的情况，同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。
d、决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。
e、犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规;犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规，则罚球三次)，由被侵犯球员主罚。
f、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。
在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
g、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
h、暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。
i、替补：替补球员入场前，应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
2024年趣味球类运动会方案
2024年趣味球类运动会方案____年趣味球类运动会方案一、赛事概述____年趣味球类运动会旨在通过举办一系列富有趣味性的球类运动比赛，吸引广大球迷和观众参与其中，推广球类运动，提高群众的健身意识和参与度。
比赛将在各地举办，各类趣味球类运动将有机结合，打造一个独特的体育盛会。
二、比赛项目____年趣味球类运动会将包括以下几个主要比赛项目：1. 桌球大挑战：包括单打、双打和团体比赛，选手通过各种有趣的挑战来展示自己的球技和反应能力。
2. 乒乓球象棋：将乒乓球和象棋结合，选手需要进行乒乓球比赛的同时，根据棋盘上的位置来下棋子，增加比赛的趣味性。
3. 羽毛球迷宫：选手在一个巨大的迷宫中进行羽毛球比赛，需要边寻找出路边击球，增加比赛的挑战难度和趣味性。
4. 网球疯狂滚球：选手需要在一个特殊的球场上进行网球比赛，球场充满了斜坡和障碍物，选手需要通过控制球的滚动方向和速度来完成比赛。
5. 篮球垂直挑战：选手在一个高度不同的篮球场上进行比赛，要求选手能够进行高强度的跳跃，并完成特殊的空中技巧。
6. 橄榄球狂飙：将橄榄球与赛车结合，选手需要在一个赛车场上进行橄榄球比赛，通过奔跑、阻拦和传球来取得比赛胜利。
三、赛程安排____年趣味球类运动会将分为预赛和决赛两个阶段进行。
预赛将在各地同时进行，选拔出优秀的选手晋级到决赛，决赛将在一个集中的场地进行。
预赛阶段：根据比赛项目的不同，预赛将设立多个分赛区，每个分赛区设立专门的比赛场地，比赛日程紧凑安排。
预赛阶段的比赛将进行小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采取循环赛制，淘汰赛采取单败淘汰制。
决赛阶段：预赛阶段晋级的选手将汇集到决赛场地进行决赛的争夺。
决赛的比赛日程将根据项目的数量和参赛选手的身份进行精确安排，确保比赛的公平性和公正性。
比赛期间将设置观众席和电视直播，让更多的人能够观看比赛，参与其中。
四、比赛规则和评分1. 桌球大挑战：比赛采用国际桌球比赛规则，评分方式根据选手在比赛中完成的挑战数量和质量进行评估。
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编号：QC/RE-KA6679
球类运动会活动方案标准范本
According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results.
（实施方案示范文本）
编订：________________________
审批：________________________
工作单位：________________________
球类运动会活动方案标准范本
使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：
组长：杨林
副组长：刘爱龙任珍云
成员：刘晓峰金建肖旭
三、活动时间和地点
1、时间：4月28日下午13：00—16：30
2、地点：校操场
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。
(一)个人项目
1.前抛实心球(男女)
2.立定跳远(男女)
3.1500米(男子)
4.800米(女子)
(二)、集体项目：
1.项目名称：《赛龙舟》
方法：每班报名运动员10人(至少4名女生)，配小垫子6-8块。
将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。
裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名
队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。
按此方法依次循环直到终点。
先到达终点的组获胜。
规则：(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。
(2)、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。
(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
(4)、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。
2.项目名称：《背球接力赛》
(1)、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。
(2)、比赛规则：
1)2人为一小组，5小组进行接力。
2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。
2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
3、项目名称：《众人一条心》
规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可
出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。
哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。
4、项目名称：《滚雪球》
1.比赛人数及分组：每队12名队员(女生至少5人)，分为两组依次进行
2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次
4 比赛规则：
1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手
再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。
6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决
5、项目名称：《赶猪》
1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)
2.比赛距离：10米
3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
4.比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称：《小马过河》接力赛
道具：呼啦圈
规则：分四组同时进行，每一组10人参加(女生至少4人)，第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。
依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。
7.项目名称：《障碍跑接力》
方法：每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。
第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。
全队用时最短的为胜利队。
特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。
否则不予计算成绩。
五、参加对象：全体初一、初二在校学生
六、竞赛办法：
(一)个人项目每班限报三人，每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下，可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
(二)报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。
(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)，违者按照每人次扣除该队总分5分。
(四)个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法：
实施方案示范文本方案编号：QC/RE-KA6679
(一)个人项目取前八名，计分按照9、
7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
(二)团体项目按照14、10、8、6、
4、2计入总成绩。
(三)团体前两名颁发奖状。
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、各班要求服装统一。
任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
此处可填写公司名称/地址/位置
Company name / address / location can be filled in this location
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