场面描写课件.ppt

•场面描写与环境描写的不同在 于：环境描写是描写人物活动 的客观环境，是“静态”的描 写；而场面描写是以人物活动 为中心的“动态”的描写。
挤车
范例：一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙 的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸， 本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右 腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿 用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车 门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地 挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场
点面结合，场面描写也精彩
场面描写是不是环境 描写？
•环境描写是指对人物所处的具体的社 会环境和自然环境的描写。环境描写主 要有以下作用：交代故事的时代背景， 渲染气氛，烘托人物性格。此外，还可 推动故事情节的发展，映衬人物的心情， 抒发作者的思想感情等。
场面描写是指对人物（往往 是。
四、画龙点睛
在场面描写中还要有点睛之笔—— 最有代表性、最能打动人、最能感动人、 最能给人留下深刻印象的传神之笔。
三．注意抓动态的场景来写
活动或比赛都是人来参加的，而且都是动 态的，因此，场面描写就要重点描述人物的活 动情况，通过人物的一言一行，一举一动，来 反映“点”或“面”状态，从而使人了解整个 活动或比赛情况。
在描写事件发展，活动过程的时候，还要 注意将人物的活动情况，包括语言、动作、神 态以及心理活动进行相应的描写，这也是写好 场面的一个方面。
二.注意运用“点面结合”
场面描写中,不仅要注意写好“点”，还 要注意“点面结合”。“面”就是对整体情 况的概括。前面《拔河比赛》中“‘加油加 油!’操场上响起了一片助威声，这是我们四年 级的同学正在紧张地进行拔河比赛。以及 “这时，操场上又响起了阵阵喊声。”都是 对整个场景的概括描写。有了这样的描写， 拔河比赛的场面就是显得更加的热烈了。
不同寻常的战斗呀！
写好场面中的“点”和“面”
特写镜头——点 侧面烘托——面
点面结合
一、注意写好每一个“点”
中里状动中里状动在，态也态在，也场同不是不场同不不是面一同不相面一同相不的时位同同的同时位同描间置的。描间置。的写出、，写出、，，现不他，他现不首的同们首的同们先几身的先几身的要个份言要言个份注点的行注点的行意。人举意。人举写同，止写止同，好一所、好一所、整个表心整个表心个时现理个时现理场间的活场间的活面面