2018届高三数学二轮复习计划
高三数学二轮复习计划
高三数学二轮复习计划
目标
本文档旨在提供一份高三数学二轮复计划，帮助学生系统性地
复数学知识，达到更好的复效果。
时间安排
- 第一周：复函数
- 第二周：复导数与微分
- 第三周：复积分与定积分
- 第四周：复向量与立体几何
- 第五周：复概率与统计
- 第六周：综合复与总结
复方法
- 每天早上抽出1小时时间，复前一天所学的知识点，做相关题。
- 每天晚上花2小时时间复当天研究的知识点，做更多的练题。
- 每周周末进行复总结，整理所学知识和重点。
资源准备
- 确保有足够的练题和教材，供学生复和练使用。
- 建议使用电子资源进行在线研究和交流，以便学生之间互相
讨论和解答问题。
目标检验
- 每周末进行一次模拟考试，测试学生对当周所学知识的掌握
情况。
- 根据模拟考试结果，及时调整和优化复计划。
注意事项
- 在复过程中，学生要保持良好的研究状态和积极的研究态度。
- 遇到问题应及时向老师和同学求助，共同解决。
- 不要熬夜，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
以上就是高三数学二轮复习计划的基本内容，希望能对学生们
的复习工作有所帮助。
祝愿大家取得优异的成绩！。
高三数学二轮复习计划
高三数学二轮复习计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高三理科数学二轮复习计划高三数学一轮复习一般以知识，技能方法的逐点扫描和梳理为主，通过一轮复习，学生大都掌握基本概念、性质、定理及一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平提高学生综合能力的关键时期，对讲练检测要求较高。
所以制订高三数学二轮复习计划如下。
根据本学期的复习任务，将本学期的备考工作划分为以下四个阶段：第一阶段(专题复习)：从2018年2月22日～2018年4月30日完成以主干知识为主的专题复习第二阶段(选择填空演练)：从2018年3月1日～2018年5月20日完成以选择填空为主的专项训练第三阶段(综合训练)：从2018年5月～2018年5月26完成以训练能力为主的综合训练第四阶段(自由复习和强化训练)：从2018年5月27日～2018年6月6日。
高三数学二轮复习计划第一阶段：专题复习(一)目标与任务：强化高中数学主干知识的复习，形成良好的知识网络。
强化考点，突出重点，归纳题型，培养能力。
根据高考试卷中解答题的设置规律，本阶段的复习任务主要包括以下七个知识专题：专题一：集合、函数、导数与不等式。
此专题函数和导数以及应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情况是在客观题中考查导数的几何意义和导数的计算，属于容易题;二是在解答题中进行综合考查，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等，此题具有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合。
专题二：数列、推理与证明。
数列由旧高考中的压轴题变成了新高考中的中档题，主要考查等差等比数列的通项与求和，与不等式的简单综合问题是近年来的热门问题。
专题三：三角函数、平面向量和解三角形。
平面向量和三角函数的图像与性质、恒等变换是重点。
2018年高考数学全国卷高三二轮复习备考策略
2018年高考数学全国卷高三二轮复习备考策略2018年3月2018年高考，肩负着探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系的重任。
“一体四层四翼”到底是什么？“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场。
“四层”通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标。
第一层：必备知识强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识，是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。
第二层：关键能力重点考查学生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。
第三层：学科素养要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务，具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野，并体现出自身的实践能力、创新精神等内化的综合学科素养。
第四层：核心价值要求学生能够在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，逐步形成正确的核心价值观。
这也体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。
“四翼”通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求。
1.“基础性”要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。
2.“综合性”要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。
3.“应用性”要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。
4.“创新性”要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。
“一体四层四翼”高考评价体系的科学构建，是考试内容改革的基础性工程，凸显了高考的考试功能和考查理念，也将为高考考试内容改革提供坚实理论支撑，使高考能够更好服务立德树人根本要求、提高教育质量主要任务和人才强国战略部署。
高三数学第二轮复习计划
高三数学第二轮复习计划1.继续抓好集体备课。
每周两次的集体备课必须抓落实，发挥集体智慧的力量研究数学高考的动向，学习与研究《考试说明》，比较新旧《考试说明》的差异，注意那些内容降低要求，那些内容成为新的高考热点，每周一次研究课。
2．安排好复习内容。
3．精选试题，命题审核。
4．测试评讲，滚动训练。
5．精讲精练：以中等题为主。
五．各任课教师任务分解安排六详细教学进度安排篇四：高三理科数学第二轮复习计划(讨论稿)一指导思想高三第一轮复习一般以知识技能方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
而第二轮复习承上启下，是知识系统化条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质能力发展的关键时期，因而对讲练检测等要求较高。
结合我校实际做出20xx年我校高三数学理科二轮复习计划。
1重视教材的示范作用，纵观近几年的高考试题，每年的试题都与教材有着密切的联系，有的是将教材中的题目略加修改变形后作为高考题，还有的是将教材中的题目合理拼凑组合作为高考题。
教材中还蕴涵着大量的数学思想方法和解题技巧，2.强化数学基础知识与基本方法的落实。
学案的编写一定要促进学生深刻理解基础知识，基本方法的灵活运用。
二轮复习要在强调方法与能力的同时,不忘基础知识的巩固提高和融会贯通。
.强化解题规范性与计算准确性。
教师身体力行，示范解题步骤，方法技巧规范。
在平时的教学中，注意引导学生根据条件，通过分析综合比较，合理选择运算方法，以提高运算效率，减少运算量，提高准确率。
4．重视通法训练。
二轮复习中,为了实现综合能力的突破,主要以方法技巧为主线,研究数学思想方法，不再重视知识结构的先后顺序,而是以提高学生分析问题解决问题的能力为目的。
重点知识重点复习，高考热点高度重视。
二具体措施1.明确“主体，突出重点。
我们在继续作好知识结构调整的同时，抓好数学基本思想数学基本方法的提炼和升华，努力做好从单一到综合；从分割到整体；从记忆到应用；从慢速模仿到快速灵活；从纵向知识到横向方法的“五个转化”。
高三数学二轮复习计划与措施
高三数学二轮复习计划与措施
1. 复计划
- 梳理知识点：对高三数学的各个知识点进行梳理，建立知识框架。
- 制定计划：制定一个详细的复计划，包括每天的研究内容和时间安排。
- 分阶段复：将复过程分为几个阶段，每个阶段集中复一部分内容，逐步深入理解和掌握。
- 制定目标：根据考试要求和自身情况，制定明确的复目标，并逐步实现。
2. 复措施
- 实践练：通过做大量的数学题目，巩固知识点，训练解题思维和技巧。
- 查漏补缺：对自己复过程中发现的薄弱知识点进行有针对性的补充和加强。
- 多角度研究：通过多种研究方式，如阅读教材、查找资料、
参与讨论等，全面理解和掌握数学知识。
- 组织复小组：与同学一起组建复小组，互相讨论、分享研究
经验和解题方法。
- 寻求帮助：有问题及时向老师、同学或家长请教，增强研究
效果和理解度。
3. 复要点
- 巩固基础知识：加强对数学基础知识的复，如函数、方程、
不等式等。
- 突破难点知识：针对自身认为难以理解或掌握的知识点，加
强研究和联系，争取突破。
- 熟悉题型：熟悉各种常见的考试题型，掌握解题思路和方法。
- 模拟考试：进行模拟考试，检验自己的复情况和复效果，找
出不足并加以改进。
2018届高三数学组二轮复习计划及详细教学进度表
2018届高三二轮复习计划及教学进度黄润福文科数学一、指导思想二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
二轮复习强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。
整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。
二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说．“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求．具体地说，一是要看教师对《考试说明》、《考纲》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法．二、时间安排：1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月28——5月4日。
2.第二阶段进行高考模拟备考，学生进行模拟训练，时间为5月11日-5月31日。
3．第三阶段6月1-6月6进行课本回归，信心备考。
三、二轮复习课的策略：（一）.明确“主体”，突出重点。
第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌．只有这样，才能讲深讲透，讲练到位．因此,每位教师要研究2015--2017年全国Ⅰ卷高考试题.第二轮复习的形式和内容分专题的形式，具体而言有以下八个专题。
（1）函数与导数。
此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
高三数学二轮复习计划安排归纳
高三数学二轮复习计划安排归纳引言进入高三下学期，学生们迎来了更为紧张和关键的二轮复习阶段。
这一阶段的复习重点在于强化知识点的掌握，提升解题技巧，以及通过模拟测试熟悉考试流程。
本文旨在为高三学生提供一个详细的二轮复习计划，帮助学生系统地复习数学知识，提高解题能力。
第一部分：复习心态与目标设定1.1 建立正确的复习心态高三二轮复习是提升和巩固的阶段，需要学生保持冷静和专注。
1.2 明确复习目标目标应具体、可衡量，如掌握特定数量的习题，提高解题速度等。
第二部分：复习内容规划2.1 知识点的深入理解对一轮复习中的知识点进行更深入的理解和应用。
2.2 解题技巧的掌握学习并练习各种题型的解题技巧，如代数、几何、概率等。
2.3 重点难点的攻克针对一轮复习中发现的重点难点进行专项训练。
第三部分：复习方法与技巧3.1 制定个人复习计划根据个人情况，制定详细的日计划、周计划和月计划。
3.2 采用有效的学习方法如SQ3R阅读法、费曼技巧等，提高学习效率。
3.3 习题训练与总结通过大量习题训练，总结解题规律，提炼技巧。
第四部分：模拟测试与评估4.1 模拟测试的安排定期进行全真模拟测试，模拟高考环境。
4.2 测试结果的分析对模拟测试结果进行详细分析，找出薄弱环节。
4.3 针对性的强化训练根据测试结果，对薄弱环节进行有针对性的强化训练。
第五部分：时间管理与生活习惯5.1 合理安排学习时间制定学习时间表，合理分配学习和休息时间。
5.2 健康的生活习惯保证充足的睡眠，合理的饮食，适度的运动。
第六部分：心理调适与压力管理6.1 心理调适的重要性良好的心理状态对复习效果和考试表现至关重要。
6.2 压力管理的方法学习一些压力管理的技巧，如冥想、呼吸练习等。
第七部分：教师、家长和同学的支持7.1 教师的指导与帮助教师的专业知识和经验可以为学生提供宝贵的指导。
7.2 家长的鼓励与支持家长的理解和支持对学生的复习有着积极的影响。
7.3 同学间的交流与合作与同学交流学习经验，共同进步。
2018届高三数学高考二轮复习备考策略
•必备知识：考查学生知识储备中的基础性、通用性知识，是学生今后 进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。高考尽管是选拔性考试，命 题者至少保证有60%的基础题； •关键能力：重点考查学生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析 问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关 重要的能力.坚持能力立意是高考命题的基本原则； •学科素养：要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理 复杂任务，具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野，并体现出自身的实 践能力、创新精神等内化的综合学科素养。 •核心价值：学生在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，逐步形 成正确的核心价值观，这也体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强 社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和 政治使命。
《人民日报》（2017年6月15日17版）记者专访了教育 部考试中心主任姜钢
中华优秀传统文化是我们必须世代传承的文化根 脉、文化基因，也是我们坚定道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信的深厚基础。无论是服务选才， 还是引导教学，高考都应该加强中华优秀传统文化教 育，引导学生增强文化自觉和文化自信、培育和践行 社会主义核心价值观，从而落实立德树人的根本任务。 数学科试题加强中国古代数学文化的渗透，强调 中国古代数学文化的传统特色。
（2）高考“怎么考”?
•基础性：要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社 会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理 的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。 •综合性：要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知 识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问 题。 •应用性：要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主 动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用， 具备较强的理论联系实际能力和实践能力。 •创新性：要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具 备批判性和创新性思维方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宾阳中学2018届高三数学备课组第二轮复习计划
为使二轮复习有序进行，使我们的复习工作卓有成效并最终赢得胜利，在校、年级领导指导下，结合年级2018届高考备考整体方案的基础上，经数学基组研究，制定本工作计划。
一、成员：
韦胜华（基组长）、黎锦勇、文育球、韦振、施平凡、候微、张善军、蓝文斌、陈卫庆、黄凤宾、李雪凤、韦衍凤、梁建祥、卢焕荣、黄恩端、林祟标。
本届高三学生由于高一、高二赶课较快，训练量较少，所以基础相对薄弱，数学的五大能力：计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力都较差，处理常规问题的通解通法未能落实到位，常见的数学思想还未形成。
二、努力目标及指导思想：
1、承上启下，使知识系统化、条理化，促进灵活应用。
2、强化基础夯实，重点突出，难点分解，各个击破，综合提高。
三、时间安排：2018年1月下旬至4月中旬。
四、方法与措施：
（一）重视《考试大纲》（以2018年为准）与《考试说明》（参照2017年的考试说明）的学习，这两本书是高考命题的依据，是回答考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。
（二）重视课本的示范作用，虽然2018年高考是全新的命题模式，但教材的示范作用绝不能低估。
（三）注重主干知识的复习，对于支撑学科知识体系的重点知识，要占有较大的比例，构成数学试题的主体。
（四）注重数学思想方法的复习。
在复习基础知识的同时，要进一步强化基本数学思想和方法的复习，只有这样，在高考中才能灵活运用和综合运用所学的知识。
（五）注重数学能力的提高，数学能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。
（六）注重数学新题型的练习。
以高考试题为代表，构建新题型。
宾阳中学2018届高三理科数学备课组第二轮复习计划第1页（共2页）
备注：时间上若有变动（如模考、联考等）往后（或前）推移，每一位高三老师必须严格按要求去做。
广西宾阳中学高三数学基组
2017年12月21日宾阳中学2018届高三理科数学备课组第二轮复习计划第2页（共2页）。