小学六年级语文摸底测试和答案
六年级部编版小学下册语文新学期摸底测试卷三含答案解析
六年级语文新学期摸底测试卷（三）一．选择题（共8小题）1．下列句子没有语病的一项是（）。
A．去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B．我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C．下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D．浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
2．向别人介绍自己的父母，应该用哪种称谓？（）A．令尊令慈B．家父家母3．下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（）A．野旷．（kuàng）天底．树，江清月近人。
B．黑云翻墨．（mò）未遮．（zhē）山，白雨跳珠乱入船。
C．旧时茅店社林边，路转．（zhuàn）溪桥忽见．（xiàn）。
D．移舟泊烟渚．（zhǔ），日幕．（mò）客愁新。
4．“我又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？”这句话是（）A．语言描写B．动作描写C．心理描写5．下面新词儿理解不准确的一个是（）A．“打非”是指打击非典型性肺炎病菌。
B．“一头雾水”是指摸不着头脑，稀里糊涂。
C．“洪荒之力”是指全部的力量，最大的力量。
D．“友谊的小船说翻就翻”寓意友谊经不起考验，说变就变。
6．下列词语字音、字形完全正确的一项是（）A．情况预报斗蓬星斗．（dǒu）B．油锅楼梯袖桶嘟嚷．（rǎng）C．遮盖讲坐闹钟系．（xì）扣子D．逗引瓦蓝云彩蹦．（bèng）跳7．对下列各句修辞手法判断有误的一项是（）A．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
（排比）B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
（比喻）C．我的心才又像要从嗓子里蹦出来样。
（夸张）D．不是还要炖肉吗？（反问）8．下列关于课堂笔记的内容说法不正确的一项是（）A．记录老师讲的重要内容。
B．记录课堂上的疑问。
C．记录同学说的话。
D．记录听课过程中的想法。
二．填空题（共4小题）9．选择合适的关联词，填在句中的横线上。
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试卷江西版 含答案
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试卷江西版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列句子中没有语病的一项是（）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
2、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包民居竹楼四点金四合院（2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧（3）虚伪夸耀勾当当机立断（4）平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱3、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出4、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）5、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）2、根据提示填写诗句。
（1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。
”（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？”（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。
六年级语文下册期末摸底测试及答案
六年级语文下册期末摸底测试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zé rèn chè dǐān dìng wǔhúsìhǎizhàn jùbì miǎn jiè dài sī kōng jiàn guàn二、比一比，再组词。
（10分）篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鸿（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不但……而且……不是……而是……或者……或者……①音乐________能给人美的享受，________能陶冶人的性情。
②在景阳冈上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。
③那________巨人，________风车。
④石猴________第一个跳进水帘洞，________被群猴拜为猴王。
五、按要求写句子。
（15分）1．地球是我们的家园。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________2．车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
（缩句）___________________________________________________________________ 3．长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）___________________________________________________________________ 4．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）___________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
最新语文版六年级语文下册期末摸底考试及答案
最新语文版六年级语文下册期末摸底考试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）láo dāo kū qìtī chúdǎo méihè nián wū yātūn yàn bǎi tān二、比一比，再组词。
（10分）辉（________）缀（________）愁（________）段（________）浑（________）辍（________）秋（________）断（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）空见（_____）无（_____）有（_____）不可思（_____）悬（_____）结（_____）（_____）箱（_____）柜（_____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……尽管……也……与其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1. （_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。
2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。
4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。
6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
五、按要求写句子。
（15分）（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。
（改成“把”字句）______________________________________（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
（改成反问句）________________________________________（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）__________________________________（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
部编版六年级下学期语文毕业综合知识点摸底测试卷与答案
部编版六年级下学期语文毕业综合知识点摸底测试卷与答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
kōng xūcōng cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
蜇．人（zēzhē）似．的（sì shì）钉．住（dīng dìng）纬．度（wéi wěi）盘盂．（yúxū）弓缴．（zhuójiǎo）鸿鹄．（gào hú）教诲．（huǐhuì）碱．性（xián jiǎn）三、辨字组词。
瞻（______）期（______）裁（______）浇（______）畦（______）檐（______）旗（______）栽（______）绕（______）蛙（______）四、把下面的词语补充完整，并选择恰当词语填空。
无济（____）（____）（____）（____）之众（____）然不同重（____）天（____）（____）知非福心平（____）（____）1.如果方法不对，再怎么努力也是________。
2.面对我的无理取闹，妈妈总是________的和我讲道理。
3.元旦的光景与除夕__________。
五、选词填空。
描写描绘1．这件艺术铜鼎深入细致地（_______）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2．这部文学作品的第三章极细腻地（________）了江南的风土人情。
体会体味3．我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
4．从父亲讲的故事中，我（________）到了一份责任。
六、按要求做题1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
六年级语文新学期摸底测试卷(五)
六年级语文新学期摸底测试卷（五）一．选择题（共8小题）1．“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
”下列选项中理解最准确的一项是（）A．这句话赞美了雨后美丽的街景。
B．这句话借赞美雨后美丽的街景，抒发了自己未能穿上心爱的雨衣漫步雨中的遗憾心情。
C．这句话赞美了雨后美丽的街景，表达了因下雨而十分兴奋的心情。
D．这句话赞美了雨后美丽的街景，表达出对妈妈不让她穿雨衣出去的气愤。
2．下列词语书写有误的一项是（）A．咆哮风暴势不可当B．惊慌忧虑心惊肉跳C．抱怨拥带不假思索D．糟糕轰鸣指手画脚3．下列不属于俄国作家列夫•托尔斯泰的作品的一项是（）A．《战争与和平》B．《三作家》C．《复活》D．《安娜•卡列尼娜》4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉，能给予你无限的力量。
B．下课了，同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人，是他们让你的人生与众不同．．．．。
5．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅（chǎng），飘飘然有神仙之概。
”这是《三国演义》中的一段描写，描写的是谁呢？（）A．关羽B．赵云C．诸葛亮6．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”这是我国哪部古典名著的开篇词？（）A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《三国演义》7．下列字音完全正确的一组是（）A．咆哮（páo xiào）疯狂（fēng kuáng）放肆（fàng sì）吞没（tūnmò）B．狞笑（nìng xiào）惊慌（jīng huāng）揪出（jiūchū）胸膛（xiōng táng）C．拥戴（yōng dài）流淌（liútǎng）呻吟（shēn yīn）发抖（fādǒu）D．祭奠（jìdiàn）搀扶（wǎn fú）沙哑（shāyǎ）黎明（límíng）8．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是‘’。
最新部编人教版六年级语文(下册期末)摸底测试及答案
最新部编人教版六年级语文(下册期末)摸底测试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fèi téng tuí sàng dǐ yùpáo xiàofèng xìzuǐ chún kāng kǎi dàng yàng二、比一比，再组词。
（10分）稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）载（______）睹（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）手舞（____）残渣（____）（____）在乎（____）星移（____）裂胆饱食（____）悬崖（____）（____）不动（____）临下（____）有礼四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……无论……都……宁可……也不……一……就……1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。
4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。
五、按要求写句子。
（15分）1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）_____________________________________________2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
（双重否定句）______________________________________________3、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
小学六年级语文下册期末摸底考试及答案
小学六年级语文下册期末摸底考试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cǎo yuán bèn zhuōjīng huāng xuán yábào yuàn pù bùjīng yíng kāng kǎi二、比一比，再组词。
（10分）伦（______）宠（______）衔（______）减（_____）沦（______）笼（______）街（______）碱（_____）抡（______）庞（______）衍（______）缄（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①一（_____）千里②翠色（_____）流③排山（_____）海④双凤（_____）阳⑤心惊（_____）跳⑥芬（_____）馥郁①和②两个词语都用来描写绿色，其中①指绿的_______，②指绿的__________。
2.上面六个词语中，可以用来描写人物心理的是________，描写花朵香味的_______________。
3.形容力量强盛，声势浩大的词语是___，再写出一个像④一样带有“风”字的词语_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……1. 要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。
2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。
3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。
4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。
五、按要求写句子。
（15分）1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
（仿写包含多个动作的句子）_________________________________________________2．我脱下雨衣。
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小学六年级语文摸底测试和答案一、积累运用（35分）1.把词语补充整。
（6分)生机（）（）（）（）不通一无（）（）形影（）（）（）（）不倦（）（）堂皇2.划出下列词语中的错别字并改正。
(8分)直截了当（）谈笑风生（）不假思索（）铤而走险（）人才倍出（）眼花缭乱（）川流不息（）迫不急待（）3.填写关联词（4分）（1）（）是对母校有益的事，我们（）应该毫不犹豫地去做。
（2）我（）得罪大毛，（）不能昩着良心虚报数据冒领报酬。
4．选择。
（6分）（1）下列字形和加点字的读音完全正确的一组是----------------（）A．慈祥诲人不倦炽热（ zhì）眷恋（juàn）B．漫话谈笑风生栖息（ qī）花蕊（ruǐ）C．辩认至仁至义连翘（qiáo）吆喝（ he ）D．摧毁监往知来威胁（xié）禀报（bǐn ）（2）下列表述，内容有误的一组是----------------------------（）A．古希腊大哲学家苏格拉底教育弟子们，要抓住机遇，不要错失良机。
B．叶圣陶所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
C．鲁迅曾说过：“用自己的眼睛去读世间这一部活书。
”D．《夹竹桃》的作者季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“短篇小说之王”。
（3）填入下面横线上的句子，最恰当的一项是------（）青春年少的我们憧（chōng）憬（jǐng）着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。
，当你坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。
A．他们沉迷于网络黑洞里 B．那些沉迷于网络黑洞里的他们C．那些沉迷于网络黑洞里的同学们 D．同学们沉迷于网络黑洞里5．照样子写句子。
（5分）（1）河水哗哗地向前流淌。
河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。
荷花纷纷开放了。
（2）鼓点很急促。
鼓点如骤雨一般急促。
运动员迅速地冲向终点。
（3）童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，我拨弄搬家的红蚂蚁；童年的欢乐在树林里，童年的欢乐，6．根据词语的不同意思造句。
（2分）生气(指不高兴的情绪)：生气（指生机、活力）：7．综合改错。
( 一处错误标点，一个错别字，两处语病，请在原句上修改) （ 4分）轻风和煦，野花飘香。
我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋，很有感触。
“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。
这不是我们人类的过错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！二、阅读感悟（35分）(一）教授学生（16分)那还是在1899年。
这一天，对于七十六岁的英国著名物理学家开尔芬来说，是一个值得纪念的日子，他担任格拉斯大学教授整整五十三周年了。
早晨开尔芬缓缓地走进校董事会办公室刚刚上班的董事会负责人见到这位德高望重成就卓著的科学长者毕恭毕敬地说开尔芬教授您亲自上这儿来一定是有重要的事情吧开尔芬笑笑说不错。
我决定辞去教授的职务。
”董事会负责人大吃一惊教授，您是在说笑话吧？凭您的名望和成就，我们是不会同意的。
学校里所有的同事和学生都很尊重您，需要您呀!”开尔芬固执地说：“不，我老了，岁至暮年，深感力不从心。
我恳请董事会接受我的辞职。
”“那您今后打算怎么生活呢？”“从现在起，我只是学生。
”说完，开尔芬迈着坚定的步伐走了出去。
新学期开始了。
开尔芬早早地来到学生报到处。
他郑重地提起笔，在学生报到表上端正地写下了一行字开尔芬,研究生。
”上课了。
大家惊奇地发现在教室里坐着一位鹤发银须的老人。
’当教师宣布他就是开尔芬教授时,刹那间，所有的目光都集中在开尔芬身上。
学生先是沉默了片刻，转瞬间，一阵阵热烈的掌声响彻了整个教室，欢迎这位古稀之年的新同学。
1.给带点字选择正确的解释条，用勾表示。
（2分)（1）德高望．重①向远处看②探望③盼望、希望④名望（2）力不从．心①跟随②听从③参加④次要的2.给第二小令加上适当的标点。
（3分3.缩句。
(4分)(1)早晨，开尔芬缓缓地走进校董事会办公室。
(2)刚刚上班的董事会负责人见到了这位德高望重、成就卓著的科学长者。
4.填空。
（3分)（1）这一天，一个值得纪念的日子是指的日子。
（2）开尔芬坚持辞去教授职务的原因是。
（3)开尔芬辞去教授职务后，决定去当一名研究生，表现了他的精神。
5.读了上文，你觉得开尔芬是个怎样的人？谈谈自己的感受。
（至少50个字)(4分)(二）．《学会合作》片断（11分）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
1．照样子补写句子。
（2分）什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
什么是情怀呢？顾名思义，情怀就是。
2．这段话表达的主要意思是。
运用的表达方法有、等。
（4分）3．请用举事例的方法把下列意思表达具体。
（2分）世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
例如，。
4．读了语段，你一定联想到许多有关合作方面的名言警句，请选写一句：（1分）5．下列句子中的着重号表示演讲时的重音，恰当的是第（）句。
（2分）①小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
②小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
③小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
（三）联系学过的课文内容填空。
(8分)1．我瞪大双眼正在着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个的弹跳，再以一个的优美姿势入了水，向人们了“再见”。
2．面对泗水的碧波，孔子告诉弟子：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像……”关于如何学习，孔子告诫我们：“”从这些意味深长的话语和千古名言可见，孔子的确是一位的好老师啊！3．我们徜徉在古诗词的百花园中，“死去元知万事空，”“却看妻子愁何在，”让我们悟出了诗人的拳拳爱国之心；“兴尽晚回舟，”让我们品出了词人的浓浓生活情趣；“粉骨碎身全不怕，”让我们感受了诗人洁身自好的品质；“，”则让我们获得了科学的学习方法。
三、习作表达（30分）家，么温馨的字眼！有父母的地方是家，有老师、同学的地方是家，祖国、地球也是我们共同的家。
家是美丽的，家里有亲情，有友情，有激励，有感动，有自由，有力量……当然，家也免不了有烦恼，有忧伤。
请围绕“家”这个话题，用真情讲述你“家”中的故事。
题目自定，不少于400字，文中不得出现真实的校名、姓名。
小学六年级语文摸底测试答案一、积累运用（35分）1.生机勃勃、水泄不通、一无是处、形影不离、孜孜不倦、冠冕堂皇2.直截了当、谈笑风生、不假思索、铤而走险、人才辈出、眼花缭乱、川流不息、迫不及待3.只要……就……宁愿……也……4、（1） B （2） D （3） C5．( 1 ) 拟人句；（2）比喻句；（3）每句补全地点和事情，无语病。
6．（略）7．引号改为书名号；“己”改为“已”；“所以”改为“可是”等表示转折的词语或删除；“养成保护环境”后面加“的习惯”二、阅读感悟（35分（一) 1.⑴望④（2) 从① 2.，，、，：“ ，，？”3.开尔芬走进办公室。
负责人见到了科学长者。
4.这一天，一个值得纪念的日子是指他担任格拉斯大学教授整整五十三周年了。
开尔芬坚持辞去教授职务的原因是他觉得自己老了，岁至暮年，深感力不从心，他需要重新进行学习。
刻苦好学、对他人、对自己认真负责的好品质。
5.略(二）1． 2分（“情”和“怀”解释各1分）情感（或“感情、情意”等）和胸怀（或“心怀”等）2． 4分（第一空2分）合作才能成功（达意给分）；第二、三空各1分，答出“设问、比喻、排比、引用”中的两种即可）3． 2分（所举事例能说明合作的重要性。
举一例即可。
） 4． 1分（略） 5． 2分②（三）联系学过的课文内容填空。
(8分)1．欣赏；轻快、敏捷；悄然无声、水波不惊；道。
（有错别字则该空不给分）2．有德行；有情义；有志向；善施教化；“学而时习之，不亦说乎”等；“善施教化”“循循善诱”“教学有方”“充满智慧”等表示教学艺术的词语。
3．但悲不见九州同；漫卷诗书喜欲狂；误入藕花深处；要留清白在人间；“问渠哪得清如许？为有源头活水来”或“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等。
三、习作表达（30分）一类作文（30—27分）：内容具体，感情真实，语句流畅，标点正确,不少于400字。
二类作文（26—24分）：内容较具体，感情较真实，语句较流畅，标点基本正确,不少于400字。
三类作文（23—21分）：内容欠具体，感情欠真实，语句欠流畅，标点基本正确,约400字。
四类作文（20—18分）：内容不具体，感情不真实，语句不流畅，标点欠正确,少于400字。
五类作文（18分以下）：内容很不具体，感情也不真实，语句不通顺，标点欠正确,远少于400字。