“感受自然”综合性学习活动试题及答案_3
“感受自然”综合性学习活动试题及答案
“感受自然”综合性学习活动试题及答案导读：寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。
不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1、请为这次活动设计一个主题词。
______________________________2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
（一）第一环节：绘四季美景。
（二）第二环节：____________（三）第三环节：唱四季歌。
（四）第四环节：____________3、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。
请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。
春：______________________________（作者：____________）夏：______________________________（作者：____________）秋：______________________________（作者：____________）冬：______________________________（作者：____________）4、我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。
下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。
______________________________5、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法？______________________________6、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。
______________________________7、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
《感受自然》综合性学习试题
学习活动（一）（1）根据示例补充本次活动的活动方案。
示例：①分组收集资料②_______________ ③_______________（2）在“歌咏四季”的环节中，同学们收集了描写四季的古诗词，请你也写出一句自己最欣赏的诗句，并进行赏析。
诗句：________________________________________________________赏析：________________________________________________________（3）“亲近自然”活动归来，班上准备办一次自然风光图片展，请你为此展写一段前言。
______________________________________________________________（4）请为你的家乡有影响的风景名胜拟写一则宣传语，要求运用一种修辞手法。
______________________________________________________________（1）示例：②歌咏自然诗会③自然风光图片展（2）[示例]诗句：绿树村边合，青山郭外斜。
赏析：这是描写山村风光的名句。
绿树环绕，青山斜立，犹如一幅清淡的水墨画。
同时采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同”互相对应，十分工整。
（3）示例：大自然的神奇造化给我们带来太多的惊喜，蓝天、小溪、古松、青山……哪一样不令人陶醉，哪一样不使人留恋！停住你的脚步，聆听这大自然的天籁吧！（4）“略”。
学习活动（二）班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：（1）寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。
朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”；何其芳说“秋天栖息在农家里”；老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。
你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。
综合性学习《感受自然》 (1)
》的想象
要求：教师应做示范指导，如填上草原上、 森林里等词语，引空。 学生自选角度，自选文体，想象合理，字 数500字左右。学生可利用美术特长，绘制 相应图片附以说明。 目标：通过丰富的想象，展现美的世界， 美的自然。
目标 体验自然美，陶冶美的情操；培养学生热爱家乡的 情感。 关注自然生态的现状，树立环保意识，认识到人与 自然和谐相处的重要性。 训练学生阅读、写作、采访及制作课件的能力。 学会在合作中提高做事的效率和质量。
重点 欣赏、体验自然 树立环保意识。 在实践中增强学生的综合能力。
写题目为《我家住在 文
综合性学习《感受自然》 (6)
请说出带“春”字的几个成语： 春
春 风 得 意
妙 手 回 春
华 秋 实 然 盎 意
春
春 风 化 雨
请问夏季和冬季在农历上 指的是几月？ 夏季：4、5、6 冬季：10、11、12
请问：在春、夏、秋、冬四个字 中哪个字既是百家姓中的一个姓 又是一个朝代的名称，举例说明
夏：夏朝（公元前辈21世纪末—— 公元前辈21世纪初） 夏明翰（我们愿，愿把这牢底座穿）
________________________________
好雨知时节,
当春乃发生.
遥知不是雪, __________. 为有暗香来. 为有暗香来 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
箫箫梧叶送寒声 江上秋风动客情 _____________ 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春 _____________.
感受自然 享受
四季的美
滨洲市 梁才中学
你喜欢哪个季节,是否能描述一下 对四季的感受?
盼望着，盼望，东风来了，春天 的脚步近了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。 桃树、杏树、梨树，你不让我， 我不让你，都开满了花赶趟儿。
—朱自清
【晓出净慈送林子方】 晓出净慈送林子方】 晓出净慈送林子方 毕竟西湖六月中， 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 映日荷花别样红。
【秋云又来了……】 …… 秋天又来了， 像往常，它令我喜欢。 上帝才知道，为什么 我爱这秋天。 我坐在山坡上， 放眼向四处眺望， 我还静静地听着 那沙沙的落叶声响。
白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八 月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万 树梨花开。
比一比 试一试
综合性学习1
综合学习复习1、岁月如歌2、让世界充满爱3、感受自然4、走上辩论台5、脚踏一方土 6、好读书，读好书 7、世界何时铸剑为犁一、岁月如歌仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。
答案示例：A例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。
B活动名称：远足活动效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。
2、临别赠言：（1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。
答案示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是：。
答案示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
3、依依相聚：（1）离别前，九（1）班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。
第一步：；第二步：；第三步：；第四步：。
答案示例：依次：主持人宣布活动开始；齐唱校歌；开展主题班会；老师总结。
（2）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？答案示例：（1）花季情，良师恩（2）友谊地久天长（3）共话友情，畅想未来（3）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。
综合性学习训练题
一、《黄河——母亲河》黄河从巴颜喀拉山走来，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，“黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
”光未然的一曲《黄河颂》唱出了我们中华儿女共同的心声，今天，让我们走进《黄河，母亲河》，感受母亲河的精神！1、请给这次活动拟一条主题语。
2、请你为本次活动的主持人拟写一段深情的开场白。
3、请为本次活动设计活动步骤（至少三步）（1）（2）（3）4、作为活动策划人，你还将采取哪几种活动形式来开展？（至少两种）例：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。
（1）（2）5、黄河对华夏文明的影响巨大，请你写出与黄河有关的成语、俗语各一个，古诗词一句。
6、针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议。
（1）（2）7、面对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，请你设计一则公益广告广告词，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河，并说明理由。
（要求简明，有创意。
）8、在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请谈一谈。
二、《微笑面对生活》班级正举办“面对失败”的演讲会，邀请你参加，你一定能完成以下任务。
1、请给这次活动拟一条宣传语。
2、请你为本次活动安排合理的步骤。
3、如果你也参加演讲，你该怎么办？4、如果你是活动策划人，你还将采取哪几种活动形式来开展？（至少两种）5、面对失败我们该怎么办？如果主持人安排你发言，你的观点是什么？6、你的好友在多次考试中，虽然勤奋努力，但成绩还不理想，为此心灰意冷。
你将怎样劝说他呢？三、《好读书读好书》热爱读书吧。
读书，你的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
让我们一起走进“好读书读好书”综合性语文活动中。
1、请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。
2、活动组委会请你就怎么开展这次活动提一条建议。
3、活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排，请你为他的名言加上一个小标题，并为它写上前言。
新部编七年级上册语文综合性学习综合题含答案
新部编七年级上册语文综合性学习综合题含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以品味名胜古迹的意蕴.•…(1)仿照所给句子，写两句话。
春天其实是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃；假如我是，我;假如我是，我。
(2)在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。
下面这剖对联来自武汉蛇山之巅的黄鹤楼，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
红画廊映山枫长上联：楼月共随江浪白下联： ______【答案】(1)音乐家；就要做出一首乐曲，来讴歌它的红情绿意；画家；就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香(2)山枫长映画廊红【解析】【分析】(1)本题要求仿写，仿写的关键是要找到仿点，假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃，这句话的内容是赞美春天。
这句话假定是一个诗人，诗人用诗歌颂春天。
可以把自己假设成画家，画家用画笔描绘春天的美；还可以把自己假设成音乐家，音乐家用乐曲来讴歌春天。
(2)根据上下联字数相同、词性相同、内容相关、平仄相对的原则，上联楼月共随江浪白，意思是皎洁的月色洒下来，黄鹤楼和长江都是一片洁白。
其中“白〃是因为“月〃。
那么下联的“红〃是因为“枫〃，就要把这两个字放在相应位置上。
因为“红〃只能放在句末，“山枫〃只能放在句首，画廊应在红的前面，“共〃是限制“随〃的，那么，“长〃和"映〃也应该是长映。
根据以上分析，这首对联的下联应为：山枫长映画廊红。
故答案为：⑴音乐家；就要做出一首乐曲，来讴歌它的红情绿意；画家；就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香⑵山枫长映画廊红【点评】⑴本题考查仿写句子的能力。
解答“仿写〃题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。
②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。
③句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
语文综合性学习专项训练习试题和答案解析
2010中考专题复习：综合性学习专项训练目录：1、我爱我家2、青春随想3、岁月如歌4、微笑着面对生活5、让世界充满爱6、漫游语文世界7、感受自然8、走上辩论台9、脚踏一方土10、好读书，读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子一、我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？答案略2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。
答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。
答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。
答案示例：课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。
5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。
答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
【精编】部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．综合实践活动。
如今正是北雁南飞、瓜果飘香，大地丰收的季节，班上准备进行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活动请你参与。
（1）请你为这次活动拟写一条标语，号召同学们积极参加吧!（2）在这次感受自然的综合性活动中，除了秋游活动，还可以开展哪些活动？请你再设计两个活动形式。
（3）假如你与大自然展开心灵对话，想试着结交几个自然界的朋友，你会选择哪个朋友，并说说你的理由。
（4）出发之前，老师和同学们推荐你给同学们讲几句话，请把你要讲的话写在下面。
【分析】（1）本题考查拟写宣传标语。
为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。
据此可拟写为：走进自然，陶冶情操。
（2）本题考查设计活动。
为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。
活动的名称要易于识记。
如：举行以“秋韵”为主题的摄影（摄像）比赛等。
（3）本题考查语言表达。
解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。
首先选择自然界的朋友，然后说明为什么和它做朋友。
（4）本题考查语言表达。
解答此题，首先要弄清讲话的目的，语言要流畅得体。
【解答】答案：（1）示例：走进自然，陶冶情操；品味秋天的绚丽，体验丰收的快；拥抱秋天，放飞梦想。
（2）①举行以“秋韵”为主题的摄影（摄像）比赛②办一期以“秋天，我想对你说”为主题的手抄报（3）我选择秋水做我的朋友，因为秋水潺潺，像和万物依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，洗涤着心扉，叫人心旷神怡。
或：我选择大山做我的朋友，因为我敬佩它的不卑不亢，朴实坚强，隐忍厚重。
（4）示例：今天我们和秋天约会。
踏着轻快的脚步，哮着欢快的歌曲，我们去送足秋游！走进大自然、拥抱大自然，不仅能让我们领略秋天的美丽，感受生活的欢快，也会让我们学会思考，学会生活。
让我们付用心灵去审视大自然，审视人类，审视自己，善待周围的植物、动物，做大自然的好朋友。
综合性学习活动(答案卷)
七年级上册综合性学习活动复习教师卷《这就是我》1.在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍:大家好！我是流淌在山间的清泉，我是飞翔在天空的雏鹰，我是畅游在水中的小鱼，这就是我，一个爱蹦爱跳爱遐想的女孩，我叫**，希望能和大家成为朋友，谢谢！2.如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己：（竞选班长演讲稿）尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 在这个...我想竞选班长。
我团结同学,热心助人,积极管理,一直是老师的好帮手同学的好朋友。
如果我当了班长,我会办一个读书角……希望大家相信我，能投我一票，谢谢！（称呼礼貌用语＋特长优势＋举措、办法＋号召）《漫游语文世界》1.依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱改写为：被褥也需要美容。
（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元（2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗改写为：小草依依，足下留情改写为：喧闹在这里停止，思想在这里升华2. 某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。
主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。
请你根据上述归类，写出几个成语：（每类至少两个）数字成语：（例：六神无主 七嘴八舌）生物成语：（例：虎背熊腰 凤毛麟角）时令成语：（例：寒来暑往春华秋实）故事成语：（例：风声鹤唳草木皆兵）3.请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并设计三个活动项目。
主题语：漫游语文世界，领略精彩人生开场白：同学们，大家好！生活即语文，语文即生活。
语文是一幅杰出的画作，她让我们赏心悦目；语文是一首灵动的歌曲，她让我们陶醉其中。
语文世界是一个丰富多彩的世界，今天就让我们去那里漫游，去探索知识，在智慧的海洋里遨游吧。
活动形式：（活动＋形式）A漫游语文世界＋手抄报展B走近名著＋专题讲座C “我身边的语文”＋作文竞赛《感受自然》1.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。
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“感受自然”综合性学习活动试题及答案本文是关于“感受自然”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
七年级（1）班举行了一次主题为“感受自然”的主题讨论会，请你完成下列题目。
（1）四季更替，周而复始，季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆，一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你将自已最喜欢的季节写出来并描述你的感受。
___________________________________________________________ _______
（2）自然万物总能给人以无穷的启示，请仿照下面的句式，写出你对自然的感悟。
水滴石穿，那是在启示我们做事情要持之以恒：_____________________________。
（3）自然是我们赖以生存的环境，请你写一条保护自然的宣传标语。
___________________________________________________________ _______
【答案】（1）示例：春天，希望的季节。
（3）示例：保护自然，就是保护我们自己。
（答案不唯一，意思
对即可）
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