小学三年级下册语文句子专项训练
部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)一、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
(改成被字句)____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)____________________________________。
二、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1.小鹿的腿很难看。
小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________2.王老师数学教的很好。
王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________3.天上的火烧云颜色变化极多。
天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________三、按要求完成练习。
1.张择端画画的技术高超。
(换一种说法,保持意思不变)________________________2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________四、句子万花筒。
(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
削枝剪叶(缩句):_______________________________________(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
书多的时候需要用车来拉。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________(3)病句门诊。
小学三年级语文下册句子专项强化练习及答案

小学三年级语文下册句子专项强化练习及答案一、按照要求完成下面句子练习。
1.方帽子店主人对儿子说,你怎么能戴圆帽子?(改成陈述句)________________________________________________2.第一顶是.方的,第二顶是.方的,第三顶还是..方的。
(用加点词语造句)_______________________________________________3.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
(用相同的修辞方法造句)_________________________________________________4.一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。
(改成“把”字句)________________________________________________二、按要求,写句子。
1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。
(改病句)_____________________________________________2.大雪下了一夜。
(扩句)_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。
(改病句)_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星,好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了(连词成句)_____________________________________________三、按要求完成句子。
(1)兔不可复.得,而身为.宋国笑。
复:______________。
为:_______________。
这句话的意思是:_________________。
(2)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落..它。
奚落:_______________。
人教版三年级下册语文句子专项强化练习

人教版三年级下册语文句子专项强化练习一、按要求完成句子练习。
(1)英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声。
”(改为转述句)_______________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)______________________________________________________(3)三只灰雀在树枝间来回跳动,鸣叫,非常惹人喜爱。
(改为拟人句)____________________________________________________(4)爱是什么?爱是给予英子的掌声,爱是在公共汽车上_____________,爱是给下班的父母_________________,爱是_____________……让我们献出自己的爱,使世界更美好!(把句子补充完整)二、按要求完成句子练习。
1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。
(仿写句子)___________________________________2.笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。
(修改病句)_________________________________________________________3.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)___________________________________4.列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。
(改为“把”字句)________________________________________三、句子集中营。
1.马在草原上奔跑。
(扩句)___________________________2.我怎能不永远感激我的启蒙老师呢?(改成陈述句)3.秋姐姐吹落了片片树叶。
改成“被”字句:___________________________。
改成“把”字句:___________________________。
小学三年级下册语文句子专项练习及答案

小学三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?改为陈述句:___________________________________2.池水清清的,像一面镜子。
仿写句子:___________________________________3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句:___________________________________4.鹿把角挣脱出来。
扩写句子:___________________________________二、按要求写句子。
(1)你不知道他们为什么这么急急忙忙吗?(改为陈述句)_______________________________________(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改为“把”字句)_______________________________________(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。
(改为“被”字句)_______________________________________(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
(修改病句)_______________________________________三、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句,至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。
(改成反问句)______________________________________四、句子天地。
部编版三年级学下册语文课内句子专项练习

小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1.仿写句子(1)排比句:有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写:下课了,同学们到操场上玩耍。
有的踢球,有的跳绳,有的跑步。
(2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》) 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写:透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯。
2.改写句子改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?(2)还是不要!那成什么样子!改成陈述句:还是不要,那不成样子。
(3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话:清早,我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。
所以我赶紧往荷花池边跑去。
第二单元重点句子1.仿写句子(鹿角和鹿腿》)仿写:有谁不爱自己的家乡呢?(2)比喻句我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(鹿角和鹿腿》)(3)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2.改写句子改成陈述句:你不敢和我相提并论。
(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!改成陈述句:唉,这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。
(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句:鹿用尽全身力气使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。
3.本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1.仿写句子(1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》)仿写:雨后的空气是多么清新啊!(2)带关联词:这座桥不但坚固,而且美观。
(《赵州桥》)仿写:小王不但学习好,而且乐于助人。
期中复习课文专项训练— 句子专项(试题)部编版语文三年级下册

期中复习句子专项训练——句子专项(一)班级:_________ 姓名:__________1.按要求完成下列句子(1)二十只左右的蜜蜂向四面飞散。
(缩写句子)_______________________________________________________________________ ______________(2)牵牛花开放了。
(改为拟人句)_______________________________________________________________________ ______________(3)隋朝设计的赵州桥李春是石匠(连词成句)_______________________________________________________________________ ______________(4)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为带句号的句子,意思不变)_______________________________________________________________________ ______________2.按要求写句子。
(1)张择端画的画很传神。
(改为感叹句)_____________________________________________________________________________________(2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘.(ju ē)起了嘴...,皱起了眉头.....:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(照样子,把句子补充完整,注意加点的部分)丽丽______:“这道菜太难吃了!”(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..骑着马,有的..挑着担,有的..赶着毛驴,有的..推着独轮车,有的..悠闲地在街上溜达。
(用加点的词语造句)_____________________________________________________________________________________(4)丛林中,住着漂亮的鹿一只。
小学三年级语文下册句子专项练习题及答案

小学三年级语文下册句子专项练习题及答案一、句式练习。
(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_______________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。
”(改为转述句)_____________________________________________(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(将提示语移到后面)_____________________________________________(4)您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。
(改为反问句)_____________________________________________(5)椰子扑通一声掉进水里。
(在横线上填上恰当的拟声词)大雨突然_____________地下了起来,让人无处躲藏。
(6)听了这段报告,使我们懂得许多道理。
(修改病句)______________________________________________________二、按要求写句子。
1.不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。
(改成“把”字句) ____________________________________________________2.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改成转述句)__________________________________________________________3.老虎一边..往前跑一边..想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词语造句)____________________________________________4.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩句)______________________________________三、按要求写句子。
小学三年级语文下册句子训练(15道)

小学三年级语文下册句子训练(15道)一、句子大观园。
(按要求写句子)1.长胡子被风吹到了身体后面。
(改为“把”字句)_____________________________2.小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
(缩句)______________________________________________________3.卖火柴的小女孩很可怜。
(改为反问句)_____________________________4.听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。
(仿写句子)听听,秋的声音,____________,____________,____________。
二、“把”字句、“被”字句练习。
1.把下列句子改为“把”字句。
(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_________________________________________2.把下列句子改为“被”字句。
(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_______________________________________________________(2)人们把街道打扫得十分净,甚至连一片落叶都没有。
_______________________________________________________三、句子百花园。
(1)仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
___________________________(2)把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
___________________________________(3)用“意思”的不同含义写话。
意思(表趣味):___________________________意思(表意愿):___________________________四、按要求,写句子。
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小学三年级下册语文句子专项训练一、我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)________________________________________(2)修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________________(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..挑着担,有...骑着马,有的的.赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)____________________________________________________________(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)______________________________________________二、按要求写句子。
1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。
(照样子,补全比喻句)希望就是_______________________2.手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3.我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法,意思不变)______________________________________4.王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
(用恰当的关联词将两句话连成一句话)______________________________________5.她的普通话说得很好,声音也十分好看。
(修改病句)______________________________________三、按要求完成句子练习。
1.同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点的词语造句)_____________________________________________2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)_____________________________________________5.日军被我军消灭了五百多人。
(改为“把”字句)_____________________________________________四、按要求做题。
1.我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。
(修改病句)_____________________________________________3.课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。
(修改病句)_____________________________________________4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句:_____________________________________________改为“被”字句:_____________________________________________5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。
改为“把”字句:_____________________________________________改为“被”字句:_____________________________________________五、按要求完成句子练习。
1.不改变意思,把句子换个说法。
植物学家修建的花钟是不是很有趣?_____________________________________________2.仿写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(把物当作人来写)牡丹花_______________________________________________(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?(先写观察到的现象,再提出问题)_____________________________________________________________六、句子大观园。
(接要求写句子)1.小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)_________________________2.我喜欢到大自然去寻找。
(修改病句)_________________________3.小狗不知道该怎么回答这些批评..。
(用加点词造句)_________________________________4.气味秋天的藏着雨好闻的非常(连词成向,并加上合适的标点符号)_________________________________________________七、按要求写句子。
(1)鲜花盛开了。
(把句子写具体)________的鲜花________。
(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
(改为“被”字句)___________________________________________(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)___________________________________________(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
(修改病句)___________________________________________________________八、读句子,按要求完成练习。
1.鹿把狮子甩在了后面。
(把句子写具体,至少扩两处)_________________________________________________2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)_____________________________________________3.才能一旦..让懒惰支配,它就一无所为。
(用加点字词写一个句子)_____________________________________________4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。
(照样子,补全句子)(1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子___________地说。
(2)“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹_________地说。
九、按要求写句子。
(1)人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)____________________________________(2)聪明的小东西,偷枣的本事很高明。
(改为感叹句)聪明的小东西,________________________(3)全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。
(修改病句)___________________________________________(4)我在水塘边散步,听见了青蛙呱呱的叫声。
(改为拟人句)___________________________________________十、句子加工厂。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
(改为“被”字句)_____________________________2.把句子写具体。
(1)小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
(2)那一个个轻清脆丽的小球,像____________________。
3.我们吹的肥皂泡是那么..圆满,那么..自由,那么..透明,那么..美丽。
(用加点的词写句子)__________________________________________________________4.小河真美……(围绕开头写句子)_____________________________________________十一、 按要求写句子,意思不变。
(1)树叶飘落下来。
(打比方)___________________________(2)这是一件漂亮的衣服。
(感叹句)___________________________(3)小鸟在枝头叫着。
(把小鸟当作人写)___________________________(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句。
)____________________________________十二、 按要求写句子(1)小红不小心把家里的花瓶打碎了。
(改为“被”字句)___________________________________(2)赵州桥十分坚固。
赵州桥十分雄伟。
(用关联词语连成一句话)___________________________________(3)山溪像.玉带一样平静。
(仿写比喻句)___________________________________(4)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
(修改病句)___________________________________________(5)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(用自己的话转述这句话)____________________________________________________________(6)孩子们觉得方帽子又.奇怪又.不舒服。
(用加点的词写句子)___________________________________________十三、按要求作答。
1.《三国演义》是中国的古典四大名著。
(修改病句)_____________________________________________2.森林是一座水库。
森林是一个巨大的空调器。
(用关联词合并句子)_____________________________________________3.船一.靠岸,海滩上就.喧闹起来。
(用加点词造句)_____________________________________________4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把”字句)_____________________________________________5.枣树上挂满了红枣,风儿一吹,晃来晃去,看着就让人眼馋。
(改为比喻句)_____________________________________________6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为被字句)_____________________________________________十四、按要求写句子。