标日初级句型接续
标准日本语基本句型总结(全)
7. 日语基本句型7.1. …は…です例：これはふく（服）です。
这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个）7.2. …は…ですか例：それはふく（服）ですか。
那是衣服吗？7.3. …はなんですか例：これは何（なん）ですか这是什么？7.4. …は…にあります例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。
桌子上有本书。
7.5. …は…にいます例：部屋は人（ひと）にいます屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式）（いる用于有生命的存在）7.6. …に…が（も）あります例：部屋に机や椅子（いす）などがあります。
/屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラジオ(radio)もあります。
/ 屋子里也有收音机。
7.7. …に…がいます例：椅子の上に猫（ねこ）がいます。
椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）7.8. …には…があります例：そこにはポットがありますか。
那里有热水瓶吗？7.9. …には…はありません例：いいえ、ここにはポット(pot)はありません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。
）7.10. …に…がいくつありますか例：部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（幾つ）ありますか。
屋里桌子有几张？（いくつ是数词。
多少的意思）7.11. …や…など例：そこには本やノート(note)などがあります。
在那里有书还有本子等。
（には强调地点）7.12. …は…ではありません例：ここは学校（がっこう）ではありません学校不在这里。
はい、そうです。
是，是这样的。
いいえ、ちがい（違い）ます。
不是，不是的。
7.13. …を…表示移动性的离开、经过、移动等。
例：私は毎朝（まいあさ）七時（しちじ）に家（うち）を出（だ）ます我每天早上七点离开家。
7.14. 体言（名词） + になる例：もう七時になりました。
已经七点了。
（表一个状态转向另一个状态）7.15. …は…が…例：私は料理（りょうり）を作（つく）るのが上手（じょうず）です。
（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）
（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘例：部屋忙机力?笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思：表示全面否定例：教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上例：壁4. ( 1)名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点例：森总心比7時V 起吉去T o注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V”例：李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。
例：--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽然…但是….”，g前一般不用敬体形例：目覚、今朝总起吉尢。
【基础语法从头学】新标日初级第18课
１～なります表示性质或者状态的变化。
过去式是「なりました」。
接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「なります」形容动词词尾「だ」变成「に」＋「なります」名词+「に」＋「なります」如：デジカメの値段は安くなります。
（数码相机的价格便宜了）部屋はきれいになりました。
（房间变干净了）息子は教師になりたいです。
（儿子想成为老师）２～します用于人为让状态事物发生变化。
过去式是「しました」。
「します」强调人为主观作用、动作。
接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「します」形容动词词尾「だ」变成「に」＋「します」名词+「に」＋「します」如：ラジオの音を小さくします。
（把收音机的声音开小一些）部屋をきれいにします。
（把房间打扫干净）息子を教師にします。
（把儿子培养成老师）PS：这里会涉及到「する」的各种用法。
建议大家使用字典查阅一下哦！还可以表示决定要某物，决定某事。
如：リンゴジュースにします。
（我要苹果汁。
）３～ほうがいいです用于两个事物之间的比较，认为其中一个比较好。
表示自己的选择或向别人提议。
接续：形容词+ほうがいいです形容动词+ な＋ほうがいいですPS：「ほう」是个体言。
所以形容词直接接，形容动词词干+な。
如：女の子は静かなほうがいいです。
（女孩子还是文静点好）部屋はきれいなほうがいいです。
（房间还是干净点好）花は白いほうがいいです。
（花还是白色的好）４自动词和他动词自动词：侧重于表示变化的结果或者用于描述动作的状态，所表示的动作、作用不直接涉及到其他事物的词。
——可以独立表达完整的意思。
如：雨が降りました（降る）試験が終わりました（終わる）他动词：从动作主体出发，侧重表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。
所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词。
——需要借助宾语才能完整意思。
需要使用到助词「を」。
如：自転車を買います。
（買う）宿題を終えます。
（終える）。
标日初级(21-24)07
二、助词 1.宾格助词「を」――（２） 后续移动性自动词，表示移动的场所。 ● 飛行機が空を飛んでいます。 を ● 道を歩いています。 を 2.补格助词「に」――（８） 表示某种感情产生的原因。 ● 優れた成績に満足しています。 に ● あまりの嬉しさに泣き出しました。
3.接续助词「て」--（4） 表示原因。 ● 病気にかかって、学校を休みました。 て ● 遅れて、すみません。 ● 暗くて，読むことができません。
二、句型 1.～たことがある。/曾经…… 表示曾经有过某种经历。 ● 飛行機に乗ったことがあります。 ● 日本へ行ったことがありますか。 ――はい、あります。 ――いいえ、ありません。 2．～たあとで /……之后 表示做完一件事后再做另一件事。 ● 運動したあとで、風呂に入りました。 ● 今からテニスをしますから，テニスを したあとで電話をかけます。 * 接名词时+「の」+あとで ● 仕事のあとで、切符を買いに行きます。
れい
●
「ありがとう」とお礼を言いました。
かなら あ しん きゅうぎょう
●
必ず
会うことができると信じています。 と書いてあります。
●
入り口に 休業
い ぐち
●
それでいいと思います
四、补格助词+「の」的用法 からの ● これは上海からの列車です。 から ● 駅までのバスはどれですか。 までの まで ● あの会社との商談は明日ですか。 と ● 田中さんへのお土産は何ですか。 へ ● 大会堂での公演はいつですか。 で 五、接尾词～じゅう[中] 表示某范围内的全部。 ● 一日中働きました。 ● 午前中勉強しました。
～た き し たべ あらっ かい かえっ まっ やすん いっ よん あっ
(完整word版)标准日本语中的副词和连接词用法
标准日本语初级中程度副词1、LT^:很，非常乙①料理美味2、 g、fd:很，非常李大変困o^^To 小李相当为难3、T乙L：一点儿^ox-y^r^L辛s^To4、^^oL: 一点儿乙辛s^To5、笳去©…肚S: 不太…乙o本总笳去©良〈肚s^To6、全然…肚S：根本不…試験总全然難L<^S^To7、:正好、恰好、刚好乙O浴衣^^^^^ss^To8、①肚力、肚力、：很，相当李1^0日本語总肚力、肚力、上手IT相。
②肚力、肚力、…肚s：表示事态的发展并没有所期待的那么简单或者不能轻易的实现。
本OLfe^^作oT£、肚力、肚力、刁去吉肚s^^To 我照着书做，也老是做不好。
9、于s^^：非常、真、相当李^人、日本語力•于s^^上手^Tfeo10、疋s^：非常、很。
用于「…肚◎去L尢」等表示变化的句型中时，突出强调变化的程度。
昨日酒总飲族去L尢。
風处疋s恳良〈肚◎去L尢。
11、T oL：…得多，表示程度的差异较大中国总日本<^^ToL広s^To12、疋人疋人：逐渐、渐渐。
常常和「肚◎去T」呼应使用。
何度哲作5L、疋人疋人上手^^^^T^o13、疗o乙相当，很^^OUZbvV、初来尢疗乂、疗o乙TfesLs相。
14、去疋…肚s：表示还没到达所询问内容的程度。
还没有…三犷月2二沁勉強L去L尢力•、去疋笳去吉去乜人。
标准日本语初级中频率副词1、sofe：总是^O^^^^sLfe込^^s去T。
2、、^<：经常（〈来T<^^so3、時々：有时李時々映画总見去T。
4、尢去偶尔私总尢去廿一卜行吉去T。
5、笳去©…肚s：不太…田中横浜行吉去乜人。
6、全然…肚s：根本不…田中全然会社从行吉去乜人。
标准日本语初级表示转折、原因、递进等关系的连接词1、^哲：一般只用于口语。
但是私①部屋总狭2、^LT：而且。
私①部屋总狭^^To^LT、汚^^To3、:转化话题时用。
【基础语法从头学】新标日初级第37课
1、「ば」形假定形。
接续构成：动词：一类动词（五段动词）：把词尾由「う」段，变到「え」段+ 「ば」。
如：買えば二类动词（一段动词）：去掉词尾「る」+「れば」。
如：見れば三类动词（サ变，カ变）：「する」－「すれば」；「くる」－「くれば」形容词：把词尾「い」变成「ければ」。
楽しい―楽しければ名词和形容动词采用词干+なら（ば）的形式表示假定。
如：雨なら（ば）暇なら（ば）例：春になれば、いろいろな花が咲きます。
（一到春天，百花齐放。
）六時に起きれば、始発の電車に間に合うだろう。
（如果6点钟起床的话，大概可以赶得上头班车的。
）もし、明日は天気がよければ、釣りに出かけるつもりです。
（如果明天天气好的话，打算出去钓鱼。
）暇ならば一緒にビールを飲みませんか。
（如果有空的话，一起去喝个啤酒怎么样。
）雨ならば、今日の日帰り旅行はだめになるなあ。
（如果下雨的话，那今天的一日游算是泡汤了。
）2、【小句1】+「ば」+ 【小句2】表示假定条件。
（一）可以表示恒常条件。
这个时候可以和「と」互换。
PS：恒常条件就是指只要具备了某种条件，就必然会产生某种结果。
即条件和结果的依存关系是恒定不变的。
例：春になると、花が咲く。
一到春天，花就开。
春になれば、花が咲く。
到了春天，花就开。
但是「と」比「ば」更具有现代感，「ば」显得比较老旧。
（二）表示假设条件。
PS：前项是假设的、尚未发生或实现的。
后项是表示在这种假设条件下将会产生的相应结果。
「ば」最适合用在表示谈话的焦点在前项和表示为了实现后项结果，需要前项的最低限度条件。
例：A：どうすればこの料理を作れるんですか。
（怎么才能做这道菜呢？重点在前部分，怎么做。
）B：この本に書いてあるとおりにすれば作れます。
（照这本书上写的做就能做。
能做的最低限度是“照着书做”）同样注意：「ば」表示假设条件时，原则上有句末限制。
不可以接续意志、命令、劝诱、请求、允许、愿望等主观意愿的表现形式。
例：テレビが始まれば見てください。
标日初级句型的接续
动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加だので可以接在敬体和简体后，但接简体较多动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加なかもしれない动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，直接接と思う动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加だ动词意志形と言った动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加だ动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加なために（目的）动词小句，直接接名词，加のために（原因，理由）动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，加の二类形容词小句，加なたら动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加だ＋ない＝～でなかったらなら动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，直接接＋ない＝～でないなら动词た形／ない形名词，加ののに动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加なはずだ动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，加の二类形容词小句，加なそうだ（传闻）动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加だみたいだ动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，直接接らしい动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，直接接ようだ动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，加の二类形容词小句，加なし动词小句，一类形容词小句，直接接名词小句，二类形容词小句，加だ～な～なさい～やすい／にくいだ～ながら～そうだ（样态，推测）～しか＋ない～ところだ～続ける／終わる／出す／始める～すぎ～さ。
2020年职称日语考试备考常用句型辅导(6)
2020年职称日语考试备考常用句型辅导（6）1. ～ことにしている接续：动词连用形意义：规定……，总是……，习惯……解说：表示基于某个决心、决定而形成的习惯或规定。
“～ことにする”表示说话人的决心或决定，“～ことにしている”用的是“する”的持续体“している”，所以表示的是“使该决心或决定的结果成为规律性的习惯”，即总是按这个规定办事。
2. ～ことにする接续：动词连体形意义：决定……，决心……解说：表示主观上做出某种决定。
具有说话人的意志性。
3. ～ことになっている/こととなっている接续：用言、助动词连体形意义：按规定……，预定……解说：“～になる”表示事情的变化，“～ている”表示事物所处的状态。
所以该句型表示按某种规定、规律来推断，理应是某种情况或状态。
还表示实现定好某件事。
4. ～ことになる接续：动词连用形意义：结果是……，就会……，就成了……解说：表示事物发展的趋势、结果。
5. ～ことはない接续：动词连体形意义：不必……，不用……，决不……解说：表示劝说或是告诫对方不要采取某种行为，或者没有必要产生某种心情。
相当于“～必要がない”。
6. ～際/際に/際は接续：体言+の，用言、助动词连体形意义：……之际，在……时解说：表示正要做某事或正在做某事时。
比“とき”要郑重。
7. ～最中に/最中だ接续：体言+の，动词连用形+ている意义：正当……的时候，正是……的时候解说：表示动作、行为正在实行的时候，突然发生了出乎意料的事情，所以必须要终止现在正在实行的动作、行为。
“最中だ”就是单纯表示动作、行为正在实行。
8. ～さえ～ば接续：参考语法篇第六章助词“さえ”意义：只要……就……解说：表示提出一个确切的条件，只要具备了这个条件，就能得到某个结果。
9. ～ざるをえない接续：动词未然形意义：不得不……，不能不……解说：前接动作性动词的未然形，但是前接“する”时，必须以“せざるを得ない”的形式出现。
“ざる”是古语中表示否定的“ず”的连体形。
标日初下语法总汇.docx
新版标准日本语初级下册知识点总结动词变形（一）命令形の接続法：①一类动词：基本形最后一个音改为相应“え”段上的音。
②二类动词：把基本形的“る”变成“ろ”。
③三类动词：把“来る”变成“来（こ）い”，把“する”变成“しろ”。
かく（書く）→かけたべる（食べる）→たべろ来る→こいする→しろ（二）意志形の接続法：①一类动词：基本形最后一个音改为相应“お”段上的长音（后面加う）。
②二类动词：把基本形的“る”变成“よう”。
③三类动词：把“来る”变成“こよう”，把“する”变成“しよう”。
かく（書く）→かこうたべる（食べる）→たべよう来る→こようする→しよう（三）仮定形の接続法：①一类动词：基本形最后一个音改为相应“え”段上的音再加“ば”。
②二类动词：把基本形的“る”变成“れば”。
③三类动词：把“来る”变成“くれば”，把“する”变成“すれば”。
④一类形容词：词尾“い”变成“ければ”。
かく（書く）→かけばたべる（食べる）→たべれば来る→くればする→すれば（四）可能形の接続法：①一类动词：基本形最后一个音改为相应“え”段上的音再加“る”。
②二类动词：把基本形的“る”变成“られる”。
③三类动词：把“来る”变成“こられる”，把“する”变成“できる”。
かく（書く）→かけるたべる（食べる）→たべられる来る→こられるする→できる（五）動詞受身の接続法（被动式）：①一类动词：把“ない形”的“ない”变成“れる”。
②二类动词：把“ない形”的“ない”变成“られる”。
③三类动词：把“来る”变成“こられる”，把“する”变成“される”。
かく（書く）→かかれるたべる（食べる）→たべられる来る→こられるする→される（六）使役態の接続法：①一类动词：把“ない形”的“ない”变成“せる”。
②二类动词：把“ない形”的“ない”变成“させる”。
③三类动词：把“来る”变成“こさせる”，把“する”变成“させる”。
かく（書く）→かかせるたべる（食べる）→たべさせる来る→こさせるする→させる语法：小句（简体形）+でしょう表推测；表确认小句（简体形）+でしょうかますか/ですか婉转表达方式小句（简体形）+かもしれません表推测（把握不大）动词ます型去掉ます/一类形容词去掉结尾的い/二类形容词+そうです。
初级日本语接续词用法总结
１．でも表示上下文意思相反．例えば：私は野球がすきです。
でも、娘は野球が好きではありません。
助词用法：表示示例例えば：中国でも増えます。
２．では改换场面或话题时用的接续词，相当于＂那么＂．例えば：東京よりずっと寒いですね。
では北京で一番いい季節はいつですか。
３．これから今后，以后，从今以后それから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于当时的时间あれから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于现在的时间これほど这种程度，如此４．ですからだから所以，因此そのため因此―――事故がありました。
そのため、電車が止まっています。
そのうえ并且その後（そのご）后来，以后．このまま・そのまま・あのまま就这样／就那样５．そして起承前句，连接后句．表示时间上的不间断．或陈述结果．例えば：日本人は食事の前に、「いただきます」と、言います。
そして、食事が終わった時「ご馳走様でした」と、言います。
そうして于是，这样．与＂そして＂意思相同．例えば：田中さんはラジオを聞いています。
そうして中国語の勉強をしています。
それに而且，加之，还有．例えば：それはよかったです。
それに、器がとてもきれいでした。
そうすれば那样的话，表示在假定的条件下将会发生什么现象．それでは同＂では＂、改换场面或话题时用的接续词，相当于＂那么＂．それなら“那么．．．”＂那样的话．．．＂――傘がないんですか。
それなら貸してあげましょう。
それにしても＂即使如此．．．也．．．＂转化话题是使用．＂それ＂不含指示意义．それで・そこで“表示因果关系”そこで更加口语化，后面的句子应该含有动作及变化的意义．それだけ相应地それ以来从那以后６．ところで终止前面的话，令起话题使用．意为＂我说．．．＂＂可是．．．＂例えば：．．．。
とことで、日本の人は食べる時あまり話をしませんね。
ところが但是，可是．用于说话人根本就预想不到的，不可期待的事确出现在后句的场合．例えば：雨が降っています。
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河北师范大学标日初级语法整理-句型接续一.动词基本形1.〜乙七力吉求丁（20课）意思：表示能够做某事例句：小野弾〈乙七力2.A总〜乙^丁（20课）意思：表示A是一种动作，行为时使用的句型。
例句：私①趣味总切手花集3.〜前Q、〜（20课）意思：表示一个动作在另一个动作之前发生。
例句：毎日寝召前浴厂求4.〜肚（29课）意思：表示禁止对方做某事。
例句：夕八□花吸*5肚。
5.〜七、〜（31课）意思：假如发生某事就会引起后面的结果，用于恒常条件或客观条件。
例句：乙①不夕A花押^七、电源力•入6.〜乙七力•厉◎求丁（31课）意思：表示偶尔会发生某事。
例句：时々寝坊7.〜32 课）意思：表示打算做某事。
例句：车花买8.〜32课）意思：表示说话人自己决定实施某种行为。
例句：明日力€毎日运动9.〜32 课）意思：表示由于外界原因导致形成某种决定。
例句：来月力给料力•上力L尢。
10.〜尢肚、〜（34课）意思：表示目的（前后小句主语相同）例句：日本Q留学金花尢求t。
11.〜©t（36 课）意思：用途，基准例句：CO写真申请使、求t。
12.〜^9^、〜（38 课）意思：接非意志性动词，可能动词的基本形，表示目的（前后小句主语可以不同）例句：日本Q留学金花尢的疋、求t。
13.〜38 课）逐渐意思：接非意志性动词，包括可能动词的基本形，表示一种自然而然的变化，变得…”例句：赤1歳花过老爲L、言叶花话14.〜^5tL^t（38 课）意思：接意志性动词的基本形，表示带有主观意志的变化，“努力做到…”例句：毎朝、7时広起15.〜LC5^t（40 课）意思：表示动作即将进行例句：家花出二•动词“求丁形去掉求1.〜17 课）意思：表示想要做某事，表达人的需求或愿望。
例句：私总映画花见/cV^^o2〜□/〜求力、（17课）意思：表示号召，邀请，提议对方一起做某事例句：茶花饮族求力、。
3.〜^^5（27 课）意思：表示同一主体同时进行两个动作，“一边…，一边…”例句：李考元肚力*5食事^LTV^^o4.〜^^V（29 课）意思：带有关爱成分的命令，多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求例句：早〈指风吕広入5.〜^9^^（32 课）意思：表示说话人根据事物的样态进行推测，“看起来好像…” 例句：6.〜始〜出〜続〜终^^^^（40课）意思：依次表示动作的开始，突然开始，不间断的持续，结束。
例句：乞①本読族终初◎求L尢。
7.〜过老等丁（44课）意思：表示某动作超过了正常的程度，“过于…” 例句：昼卍饭花食老葺L尢。
8.〜^^V/〜43 课）意思：易于做某事/ 难于做某事例句：乙①本总読运动人总太三•动词“疋形”1.〜疋、〜（14课）意思：表示动作相继发生，强调动作的自然衔接。
例句：昨日〒、八一卜行。
疋、买V物L^L^o2〜、〜（14课）意思：表示动作相继发生，强调前面一件事做完之后才做后面的事情例句：昼食卞疋力、5、出力、疗求3.〜T<^^V（14 课）意思：请求或要求对方做某事。
例句：乙乙Q住所七名前花书VT<^^Vo4.〜意思：①表示动作或变化正在进行。
（15课）例句：小野今新闻花読^^V^^o②表示动作结束后留下的结果状态。
（16课）例句：私总北京広住^^V^^o③表示动作的反复进行或者习惯。
（27课）例句：私总毎日散歩LTV求丁。
④表示正在从事某种职业。
（27课）例句：私总高校①教师花LTV求丁。
5.〜TtVV^^（15 课）意思：表示许可做某事例句：家疋仕事6.〜15 课）意思：表示禁止做某事例句：飞行机①中疋夕八□花吸7.〜〜疋吉求丁意思：①〜TV吉求丁表示动作由近及远，〜T吉求丁表示动作由远及近（39课）例句：李急VI帰oTV^^L^o②表示动作相继发生（V吉求吉求丁分别表示本意“去，来”的意思）（39课）例句：疲休^^V吉求③表示状态的伴随（39课）例句：李伞花持oTV^^L^o④〜T吉求丁表示做完某事又回到原来的地方。
（39课）例句：手花洗⑤〜TV吉求丁表示以现在为基点，从现在向将来的变化趋势，“…下去”（45课）〜T吉求丁表示以现在为基点，又过去到现在的变化趋势，以及过去不存在或不明显的事物出现或显现，“…起来”例句：本语花勉强LTV^^^o8.〜TL^V^^（33课）意思：表示该动作所产生的结果让人不愉快，甚至有懊悔之意。
例句：森全部使oTL^V^L^o9.〜Tfe^^^（28课）意思：表示为为别人做某事。
例句：孙本花読10.〜28 课）意思：表示说话人请别人做某事（从别人那里得到恩惠）例句：森总心止李北京花案内LTt5V^L^o11.〜T<n^^（28 课）意思：表示别人为说话人或说话人这一方做某事。
例句：友达本花教；LT<^^L^O12.〜34 课）意思：表示有意进行的动作结果的存续状态。
例句：壁広力夕、一力*挂疗疋fe©求丁。
13.〜34 课）意思：表示未作某种准备而有意识地进行的动作。
或为了某种目的将动作结果保留下来。
例句：指客来召前Q、部屋花扫除电気^O^TfcVT<^^V014.〜疋族求丁（34课）意思：表示尝试做某事。
例句：。
食15.〜疋哲、〜（35课）意思：即使…也…例句：日本帰oTt、中国语①勉强花続^T<^^V O16.〜T、〜（36 课）意思：表示原因理由例句：遅17.〜36 课）意思：表示总是进行某动作“光…”例句：森毎日指酒花饮18.〜疋〜（39课）意思：表示状态的伴随例句：眼镜花力、疗疋本花読族求19.〜40 课）意思：表示包含若干个阶段的某事态目前的进展情况。
例句：森会议①资料20.〜〜S力、（48课）意思：非常礼貌地请求对方为自己做某事。
例句：乙①服、去七小、取◎替元TV尢疋疗求丁力、四. 动词“肚V形”1.〜^V^<^^V（19 课）意思：表示请对方不要做某事。
例句：部屋①力斗花忘n^v^<^^v o2.〜19 课）意思：表示出于责任或任务必须做某事。
例句：乙①薬总毎日饮3.〜^<TtVV^^（19 课）意思：不做某事也可以例句：明日总残业L^<TtVV^^o4.〜K5^VV^^（21 课）意思：建议对方最好不要做某事。
例句：慌疋肚u训$*5力5.〜乙七力•厉◎求丁（31课）意思：表示偶尔不做某事例句：尢求K朝花食卞肚、乙七力•厉◎求^。
6.〜七、〜（31课）意思：假如不发生前面的事情，就不会引起后面的结果，用于恒常条件或客观条件例句：食物花食、、七、人间肚生吉召乙七力吉求乜h。
7.〜32 课）意思：不打算做某事例句：8.〜32 课）意思：表示说话人自己决定不实施某种行为。
例句：今日力指酒花饮9.〜乙七K肚◎求丁（32课）意思：表示由于外界原因导致形成某种决定。
例句：今周总会议花行初卞V乙七K卞©求L尢。
10.〜求求、〜（42课）意思：表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作。
例句：马^h«行吉先花告求求、家花出TL^V^L^o11.〜〜（39 课）意思：表示状态的伴随，后面的动作是伴随着前面的状态进行的。
例句：今日总伞花持出力、疗求L尢。
五. 动词“尢形”1.〜乙七力•厉◎求丁（21课）意思：表示曾经发生过某事例句：私焼吉花食2.〜後疋、〜（21课）意思：表示一个动作在另一个动作之后发生。
例句：会社力•终後疋、饮族C行吉求t。
3.〜21 课）意思：建议对方做某事比较好，用于两种事物进行选择时。
例句：亦亍儿花予约4.〜尢0 〜—L^t（23课）意思：用于列举若干个有代表性的动作。
例句：小野休族①日、散歩L尢0 买S物C行o^^L^to5.〜尢$、〜（35课）意思：表示一种既定的假设例句：明日雨力邓降o^5>VvV>大会W中止It。
6.〜/chC5^t（40课）意思：表示动作刚刚结束，只能用于动作结束后时间极短的场合。
例句：马、今、空港Q着7.〜尢。
求力、0^t（40课）意思：表示动作刚刚结束，可以用于时间较长的场合，也可以用于时间极短的情况例句：私W先月中国広来尢。
求力、0^t。
（hC5x）8.〜尢求求、〜（42课）意思：表示保持着理应改变的状态去进行另外的动作。
例句：、出^^TL^V^L^o六. 动词“意志形”1.〜七思30课）意思：说话人向听话人表示自己要做某事的意志，比单纯的意志形更加礼貌，温和例句：今日、会社花休^9^思S求丁。
2.〜匕思oTV^^（30课）意思：表示自己已经把某种意志持续了一段时间。
例句：今度、长江下思求丁。
七. 动词“被动形”1.受动方总施动方Q 〜（41课）意思：某人或某物被……例句：李部长2.受动方a施动方t 物花〜（5）n^^（41课）意思：表示物主的事物被...例句：李昨日犬t手花力、求n求L尢。
3.〜a〜t〜（$）n求丁（41课）意思：表示受害方受到间接伤害或影响。
例句：陈^^a小鸟t逃厅m求L尢。
八. 动词“使役形”1.使役主体a 动作主体花自动词（D 乜求丁（43课）意思：使役主体让动作主体做某事。
例句：陈^^a息子力t留学2.使役主体a 动作主体t宾语花他动词（^）乜求丁（43课）意思：使役主体让动作主体做某事。
例句：部长a太田书力、乜求L尢。
3.〜（^）^T<^^V（43 课）意思：请求别人允许自己做某事。
例句：疲休求疋m、。
4.〜（〜（〜（48课）意思：非常礼貌地请求对方允许自己做某事。
例句：来周①日曜日、休九. 简体形1.〜七思V^^（24课）意思：表示说话人的思考内容“我觉得…我认为…” 例句：李来召匕思V求丁。
2.〜总〜七言V^L^（24课）意思：转述其他人说的话“…说…”例句：陈行〈七言V求L尢。
3.动词简体形＋名词（25 课）意思：动词简体形可以修饰名词做句中的主语，谓语，宾语等成分。
例句：乙nK明日会议疋使9资料4.动词简体形+◎动词简体形+乙七（26课）意思：动词简体形加①或使其名词化，表示“做某动作”的意思；加乙七表示“做某事情”的意思。
例句：自転车t2人疋乗§©K危肚V^^。
5.〜^5^^（32 课）意思：表示传闻“听说…”例句：马息子、今年小学校t入学6.〜①力•见〜①力*闻二元求丁（36课）意思：表示能看到，能听到例句：彼力*车広乗沁皿见元求。
尢7.〜〜61^（24 课）意思：所表示的内容与前项或后项内容有关联，用于说明状况或解释原因。
例句：^yLZ 食卞肚力、。
一注意：接续为名词和形2的现在时或将来时的肯定形式时，「疋」换成「肚」。
8.〜©^（30 课）意思：正式场合表示原因，理由，一般用于客观原因。
例句：香港客力*来召①疋、空港迎元Q行吉求t。
注意：接续为名词和形2的现在时或将来时的肯定形式时，「疋」换成「肚」。