学生请假缺课追踪制度_登记表47131
学校缺勤缺课追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生身心健康，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本制度。
二、制度目标1. 落实国家教育政策，确保学生出勤率，保障教育教学秩序。
2. 强化家校合作，及时发现和解决学生缺勤缺课问题。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。
4. 规范教师教育教学行为，提高教育教学质量。
三、制度内容1. 缺勤缺课认定（1）学生因病因事请假，需由家长或监护人签字确认，并由班主任审批。
（2）学生无故缺勤、缺课，经查实，按以下标准认定：①一次缺勤或缺课不足一节课，记为一次缺勤；②一次缺勤或缺课超过一节课，但不足两节课，记为两次缺勤；③一次缺勤或缺课超过两节课，但不足三节课，记为三次缺勤；④一次缺勤或缺课超过三节课，记为四次缺勤。
2. 缺勤缺课追踪（1）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行追踪。
（2）班主任要及时与家长沟通，了解学生缺勤原因，指导家长做好学生教育管理工作。
（3）学校成立缺勤缺课工作领导小组，定期召开会议，分析学生缺勤缺课原因，制定改进措施。
3. 教师责任（1）教师应严格执行教学计划，保证课堂教学质量。
（2）教师应关心学生，及时发现学生缺勤缺课问题，及时与学生家长沟通。
（3）教师应做好课堂管理，防止学生因故缺勤。
4. 家长责任（1）家长应关心孩子的学习和生活，做好家庭教育工作。
（2）家长应积极配合学校，共同解决学生缺勤缺课问题。
（3）家长应监督孩子按时到校，遵守学校纪律。
四、制度执行1. 学校将本制度纳入班主任工作考核，对违反制度的行为进行严肃处理。
2. 教师应认真履行职责，确保教育教学质量。
3. 家长应积极配合学校，共同做好学生教育工作。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育部门负责解释。
3. 本制度如与本地区、本部门相关法律法规冲突，以法律法规为准。
学校缺课缺勤追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。
2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。
3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。
4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。
（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。
2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。
（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。
（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。
3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。
（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。
（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。
（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。
4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。
（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。
（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。
四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。
2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。
3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。
4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校学生缺课追踪制度
一、制度背景为确保学生按时参加学校组织的各项教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生的身心健康和全面发展，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学生出勤管理，提高学生的纪律意识；2. 做好学生缺课的追踪工作，及时了解学生缺课原因，采取措施帮助学生解决问题；3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 缺课报告制度（1）学生因故缺课，应提前向班主任请假，班主任在接到请假信息后，及时向学校教务处报告。
（2）请假手续应完备，包括请假原因、请假时间、联系方式等。
（3）教务处对缺课情况进行登记，建立学生缺课档案。
2. 缺课追踪制度（1）班主任负责对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，协助学生解决问题。
（2）班主任应定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生成长。
（3）对因家庭原因、身体原因等长期缺课的学生，班主任应与家长、学校心理咨询室等部门合作，为学生提供必要的帮助。
3. 缺课处理制度（1）学生缺课，班主任应及时通知任课教师，任课教师应给予关注，了解学生缺课情况。
（2）任课教师应给予缺课学生必要的补课或辅导，确保学生跟上教学进度。
（3）对严重缺课或连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。
四、制度实施与监督1. 各级领导要高度重视学生缺课追踪工作，加强组织领导，确保制度落实。
2. 班主任是学生缺课追踪工作的第一责任人，要切实履行职责，加强班级管理。
3. 学校将定期对缺课追踪工作进行监督检查，对工作不力的班级和教师进行通报批评。
4. 家长要积极配合学校开展学生缺课追踪工作，共同关注学生成长。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。
2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。
3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。
二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。
2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。
(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。
(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。
(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。
3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。
(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。
(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。
4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。
5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。
学校学生因病缺勤缺课登记追踪制度
学校学生因病缺勤缺课登记追踪制度
1.正副班主任在早晨上课前对每位学生进行晨检，应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生缺勤原因和可能的病因。
2.班主任根据晨检情况填写每日晨检表，签名后交至卫生室。
3.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知卫生老师。
4.卫生老师接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，早隔离。
5.班主任负责每天班内因病缺课同学的病因追踪工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明，经卫生老师复检后方可返校。
6.卫生老师对全校因病缺课情况进行登记并统计，按要求进行因病缺勤网络直报。
7.当学校突然出现不明原因的聚集性发热、腹泻等突发事件,立即启动突发公共卫生事件应急处置预案，及时上报教育行政部门和卫健委相关部门。
学校缺课追踪登记制度
为了加强学校对学生的日常管理，确保学生出勤情况的真实性，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生，包括在校学生和请假学生。
三、缺课追踪登记流程1. 缺课登记（1）学生因故缺课，应在缺课当天向班主任报告，说明缺课原因。
（2）班主任在学生请假条上注明缺课时间、原因，并签字确认。
（3）班主任将请假条和学生缺课信息录入学校缺课追踪登记系统。
2. 缺课审核（1）学校教务处负责审核学生请假信息，对请假原因进行核实。
（2）教务处对请假学生进行电话或短信提醒，了解其缺课后的学习情况。
（3）教务处对请假学生进行跟踪管理，确保其按时完成补课任务。
3. 缺课追踪（1）班主任负责跟踪学生缺课后的学习进度，确保学生尽快补上缺课内容。
（2）班主任定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习情况，督促学生按时完成作业。
（3）学校定期召开家长会，对学生缺课情况进行通报，要求家长配合学校做好学生的缺课管理工作。
4. 缺课登记汇总（1）学校每月对学生的缺课情况进行汇总，形成《学生缺课情况月报》。
（2）学校将《学生缺课情况月报》报送给学校领导，以便及时了解学生出勤情况，采取相应措施。
四、责任与奖惩（1）班主任负责本班学生的缺课登记、审核和追踪工作。
（2）教务处负责对全校学生的缺课情况进行审核和汇总。
（3）学校领导负责监督和指导缺课追踪登记制度的实施。
2. 奖惩（1）对认真执行本制度，出色完成缺课追踪工作的班主任和教务处工作人员给予表扬和奖励。
（2）对不履行职责，导致学生缺课情况严重的班主任和教务处工作人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施缺课追踪登记制度，我校将进一步加强学生日常管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学校缺课缺勤登记追踪制度
一、目的为了加强学校对学生的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有学生。
三、登记内容1. 缺课原因：因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。
2. 缺课时间：具体日期、起止时间。
3. 缺课科目：具体科目。
4. 缺课学生姓名、班级、学号。
5. 缺课学生家长联系方式。
6. 班主任、任课教师、学校领导签字。
四、登记程序1. 学生因故缺课，需向班主任请假，班主任核实情况后，填写《学生缺课登记表》。
2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕，并报至年级组长处。
3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核，对缺课原因、时间、科目等进行确认。
4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。
5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总，定期向学校领导汇报。
五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪，了解其缺课原因，并及时与家长沟通。
2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导，确保学生学业不受影响。
3. 学校领导定期召开会议，分析缺课原因，研究改进措施。
4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生，学校将加强家校合作，共同关注学生成长。
六、责任追究1. 学生因故缺课，未履行请假手续，或请假手续不齐全，由班主任负责追查。
2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》，或填写不真实、不完整，由班主任承担责任。
3. 教师未对缺课学生进行辅导，或辅导不到位，由教师承担责任。
4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责，导致缺课问题未得到及时解决，由其承担责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。
学生因事假缺课原因登记与追踪制度
学生因事假缺课原因登记与追踪制度一、背景學生因事假缺課可能對其學習和考試成績產生負面影響。
為了保證學生的學習效果和追踪缺課原因，建立一套學生因事假缺課原因登記與追踪制度是必要的。
二、登記與追蹤制度1. 學生登記：學生在經歷了事假缺課後，應主動向學校登記事假原因。
2. 教師追蹤：教師在學生缺課後，根據學生的登記信息，追蹤和了解學生的缺課原因。
3. 錄入資料：教師將學生的缺課原因記錄在學生追蹤系統中，確保資料的正確性和完整性。
4. 通知家長：學校應及時通知學生的家長或監護人，告知學生因事假缺課的原因。
5. 相應措施：根據學生因事假缺課的原因，采取相應的輔導和改善措施，幫助學生克服困難。
三、監督和評估1. 監督制度：學校應建立監督制度，對教師的追蹤工作進行監督，確保其有效執行。
2. 學生評估：學校可以定期對學生的事假缺課原因登記與追蹤制度進行評估，以改進制度的有效性。
3. 家長意見：學校應聽取家長的意見和建議，以進一步完善制度並提高家校溝通和合作。
四、制度效益1. 保證學習效果：通過學生因事假缺課原因登記與追蹤制度，學校能夠及時了解學生的缺課原因，采取相應措施幫助學生恢復學習狀態。
2. 提高教學質量：教師對學生的缺課原因進行追蹤，可以更好地了解學生的個人情況，有針對性地進行教學和輔導，提高教學質量。
3. 家校合作：通過主動通知家長或監護人，學校能夠與家長共同關注學生因事假缺課的原因，加強家校合作，促進學生全面發展。
以上為學生因事假缺課原因登記與追蹤制度的內容，該制度的實施將對學生和學校產生積極的影響，提高教學質量，保證學生的學習效果和發展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
午井初中学生请假、缺勤追踪制度为进一步加强我校传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势发展的需要，有效预防、及时控制和消除我校区域内发生的重大传染病的危害，加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。
二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头或电话请假，事后及时补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。
三、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好详细记录，同时上报校主管领导备案。
四、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须告知班主任，了解缺课原因并填写《学生缺勤情况登记表》。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告校领导，校领导必须及时做出处理。
五、感染传染性疾病的学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满、身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可返校上课。
无故缺课的学生返校，必须由家长带进学校，当向班主任说明
情况，学生写出检讨，家长与班主任签订协议，保证该学生再不无故缺课。
学生缺勤、请假追踪登记表
扶风县午井镇午井初级中学
学
生
缺
勤
请
假
追
踪
登
记
表
二〇一七年九月制
午井初中学生缺勤情况登记表
精选范本
备注：此登记表每个缺勤学生一天只填写一栏。
当天第一个发现学生缺勤的教师应立即联系班主任，了解情况如实填写相关信息，并在“任课教师”栏签字；其余教师只需在缺课时节中划“√”。
对未请假的学生，班主任在得知情况后应立即联系家长了解情况。
午井初级中学
学生缺勤情况登记表
精选范本
二〇一七年九月制精选范本。