学生缺课追踪制度
学校缺勤缺课追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生身心健康，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本制度。
二、制度目标1. 落实国家教育政策，确保学生出勤率，保障教育教学秩序。
2. 强化家校合作，及时发现和解决学生缺勤缺课问题。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。
4. 规范教师教育教学行为，提高教育教学质量。
三、制度内容1. 缺勤缺课认定（1）学生因病因事请假，需由家长或监护人签字确认，并由班主任审批。
（2）学生无故缺勤、缺课，经查实，按以下标准认定：①一次缺勤或缺课不足一节课，记为一次缺勤；②一次缺勤或缺课超过一节课，但不足两节课，记为两次缺勤；③一次缺勤或缺课超过两节课，但不足三节课，记为三次缺勤；④一次缺勤或缺课超过三节课，记为四次缺勤。
2. 缺勤缺课追踪（1）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行追踪。
（2）班主任要及时与家长沟通，了解学生缺勤原因，指导家长做好学生教育管理工作。
（3）学校成立缺勤缺课工作领导小组，定期召开会议，分析学生缺勤缺课原因，制定改进措施。
3. 教师责任（1）教师应严格执行教学计划，保证课堂教学质量。
（2）教师应关心学生，及时发现学生缺勤缺课问题，及时与学生家长沟通。
（3）教师应做好课堂管理，防止学生因故缺勤。
4. 家长责任（1）家长应关心孩子的学习和生活，做好家庭教育工作。
（2）家长应积极配合学校，共同解决学生缺勤缺课问题。
（3）家长应监督孩子按时到校，遵守学校纪律。
四、制度执行1. 学校将本制度纳入班主任工作考核，对违反制度的行为进行严肃处理。
2. 教师应认真履行职责，确保教育教学质量。
3. 家长应积极配合学校，共同做好学生教育工作。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育部门负责解释。
3. 本制度如与本地区、本部门相关法律法规冲突，以法律法规为准。
学校缺课缺勤追踪制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。
2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。
3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。
4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。
（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。
2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。
（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。
（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。
3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。
（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。
（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。
（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。
4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。
（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。
（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。
四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。
2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。
3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。
4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
学校学生缺课追踪制度
一、制度背景为确保学生按时参加学校组织的各项教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生的身心健康和全面发展，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学生出勤管理，提高学生的纪律意识；2. 做好学生缺课的追踪工作，及时了解学生缺课原因，采取措施帮助学生解决问题；3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、制度内容1. 缺课报告制度（1）学生因故缺课，应提前向班主任请假，班主任在接到请假信息后，及时向学校教务处报告。
（2）请假手续应完备，包括请假原因、请假时间、联系方式等。
（3）教务处对缺课情况进行登记，建立学生缺课档案。
2. 缺课追踪制度（1）班主任负责对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，协助学生解决问题。
（2）班主任应定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生成长。
（3）对因家庭原因、身体原因等长期缺课的学生，班主任应与家长、学校心理咨询室等部门合作，为学生提供必要的帮助。
3. 缺课处理制度（1）学生缺课，班主任应及时通知任课教师，任课教师应给予关注，了解学生缺课情况。
（2）任课教师应给予缺课学生必要的补课或辅导，确保学生跟上教学进度。
（3）对严重缺课或连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。
四、制度实施与监督1. 各级领导要高度重视学生缺课追踪工作，加强组织领导，确保制度落实。
2. 班主任是学生缺课追踪工作的第一责任人，要切实履行职责，加强班级管理。
3. 学校将定期对缺课追踪工作进行监督检查，对工作不力的班级和教师进行通报批评。
4. 家长要积极配合学校开展学生缺课追踪工作，共同关注学生成长。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。
2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。
3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。
二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。
2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。
(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。
(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。
(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。
3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。
(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。
(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。
4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。
5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。
学校缺席人员追踪制度
一、制度目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生安全，建立健全学校缺席人员追踪制度，对学校缺席人员进行及时、有效的追踪和管理。
二、制度内容1. 缺席人员分类（1）学生缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到校的学生。
（2）教职工缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到岗的教职工。
2. 追踪方式（1）学生缺席追踪①班主任负责对学生缺席情况进行登记，及时上报学校。
②学校设立专人负责学生缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与学生家长取得联系，了解学生缺席原因。
③班主任定期与学生家长沟通，了解学生身体状况及家庭情况，确保学生安全。
④学校建立健全学生缺席信息档案，对长期缺席、连续缺课的学生进行重点关注，必要时进行家访。
（2）教职工缺席追踪①部门负责人负责对本部门教职工缺席情况进行登记，及时上报学校。
②学校设立专人负责教职工缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与教职工取得联系，了解缺席原因。
③部门负责人定期与教职工沟通，了解其身体状况及家庭情况，确保教职工工作稳定。
④学校建立健全教职工缺席信息档案，对长期缺席、连续缺勤的教职工进行重点关注，必要时进行谈话提醒。
3. 追踪结果处理（1）学生缺席①对于因病、因事缺席的学生，班主任应及时了解其康复情况，确保其尽快返校。
②对于因家庭原因缺席的学生，班主任应与家长沟通，了解学生家庭情况，协助解决实际问题。
③对于长期缺席、连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。
（2）教职工缺席①对于因病、因事缺席的教职工，部门负责人应及时了解其康复情况，确保其尽快上岗。
②对于因家庭原因缺席的教职工，部门负责人应与教职工沟通，了解其家庭情况，协助解决实际问题。
③对于长期缺席、连续缺勤的教职工，学校将视情况给予警告、记过等处分。
三、制度执行1. 学校各部门应高度重视缺席人员追踪工作，明确责任，确保制度落实。
2. 班主任、部门负责人应加强沟通，及时上报缺席情况，确保信息畅通。
因事缺课学生的登记与追踪制度
因事缺课学生的登记与追踪制度为了更好地管理因事缺课的学生，确保学生的出勤情况，提高教学质量，特制定本制度。
本制度主要包括学生因事缺课的登记、追踪和处理等内容。
一、学生因事缺课的登记1. 学生因事缺课需提前向班主任或辅导员提交书面申请，说明缺课原因。
2. 班主任或辅导员应在收到申请后的一周内进行审核，并将审核结果通知学生。
3. 学生应在缺课当天或提前向班主任或辅导员报告缺课情况，并在事后补交书面申请。
4. 班主任或辅导员应定期整理学生缺课记录，并将相关数据汇总至学校教务部门。
二、学生因事缺课的追踪1. 班主任或辅导员应对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，并提供必要的帮助。
2. 对于无故缺课或频繁缺课的学生，班主任或辅导员应进行重点关注，并与家长沟通，共同引导学生树立正确的价值观。
3. 学校教务部门应定期分析学生缺课情况，为教育教学改革提供参考。
三、学生因事缺课的处理1. 对于无故缺课或频繁缺课的学生，学校应根据相关规定给予纪律处分。
2. 对于因特殊情况缺课的学生，学校应给予理解和支持，并根据实际情况提供帮助。
3. 班主任或辅导员应定期向学生反馈缺课处理结果，并加强教育引导。
四、制度执行与监督1. 本制度由学校教务部门负责解释和执行。
2. 各级领导和教职工应认真履行职责，确保本制度的贯彻实施。
3. 学校应定期对制度执行情况进行检查和评估，并根据实际情况进行调整和完善。
通过实施本制度，我们希望更好地管理因事缺课的学生，提高学校的教学质量，促进学生的全面发展。
---以上内容仅供参考，具体实施需结合学校实际情况进行调整。
希望对您有所帮助！。
学校缺课追踪登记制度
为了加强学校对学生的日常管理，确保学生出勤情况的真实性，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生，包括在校学生和请假学生。
三、缺课追踪登记流程1. 缺课登记（1）学生因故缺课，应在缺课当天向班主任报告，说明缺课原因。
（2）班主任在学生请假条上注明缺课时间、原因，并签字确认。
（3）班主任将请假条和学生缺课信息录入学校缺课追踪登记系统。
2. 缺课审核（1）学校教务处负责审核学生请假信息，对请假原因进行核实。
（2）教务处对请假学生进行电话或短信提醒，了解其缺课后的学习情况。
（3）教务处对请假学生进行跟踪管理，确保其按时完成补课任务。
3. 缺课追踪（1）班主任负责跟踪学生缺课后的学习进度，确保学生尽快补上缺课内容。
（2）班主任定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习情况，督促学生按时完成作业。
（3）学校定期召开家长会，对学生缺课情况进行通报，要求家长配合学校做好学生的缺课管理工作。
4. 缺课登记汇总（1）学校每月对学生的缺课情况进行汇总，形成《学生缺课情况月报》。
（2）学校将《学生缺课情况月报》报送给学校领导，以便及时了解学生出勤情况，采取相应措施。
四、责任与奖惩（1）班主任负责本班学生的缺课登记、审核和追踪工作。
（2）教务处负责对全校学生的缺课情况进行审核和汇总。
（3）学校领导负责监督和指导缺课追踪登记制度的实施。
2. 奖惩（1）对认真执行本制度，出色完成缺课追踪工作的班主任和教务处工作人员给予表扬和奖励。
（2）对不履行职责，导致学生缺课情况严重的班主任和教务处工作人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施缺课追踪登记制度，我校将进一步加强学生日常管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
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学生因病缺勤登记追踪制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或疫情并进行追踪，做好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时报告班主任。
每位教师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告给班主任，并及时作出处理。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认可，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，方可进校。
五、疫情期间，学生请假后，班主任要及时跟踪了解学生生病的原因，症状等，并且要如实汇报疫情领导小组，看是否对密切接触者进行隔离检查等。
长林小学
复课证明查验制度
为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。
配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措。
在校学生出现发热等症状，应及时报告学校疫情领导小组，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。
学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校疫情领导小组,疫情领导小组及时上报并记录。
四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。
五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由疫情领导小组复检后，方可回班复课。
疫情领导小组应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
长林小学。