2021中考化学考前必刷题(含近年全国各地中考真题)+解析 (13)
2021中考化学考前必刷题(含近年全国各地中考真题)+解析 (90)

2021中考化学必刷题考生注意:1.考试时间90分钟2.全卷共五道大题,31个小题,总分100分3.所有答案都必须写在答题卡是相对应的题考后的指定区域内可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Ca-40 Zn-65Fe-56 Cu-64一、选择题(本题共15个小题。
每小题2分,共30分。
1-12题每题各有一个正确选项;13-15题每题各有一个或两个正确选项,选项不全得1分,有错误选项不得分,请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑1.下列变化中,属于化学变化的是A.石蜡熔化B.百炼成钢C.滴水成冰D.木已成舟2.下列实验基本操作中,正确的是3.下列实验现象的描述中,正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体:带火星的木条复燃C.把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后,瓶口上方会出现白烟D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀4.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是A B C D5.合理使用化肥是农业增产的重要手段。
下列属于复合肥的是A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca(H2PO4)2D.K2SO46. 地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。
研究发现该矿石能氧气中燃烧,主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2,下列说法正确的是A.该物质的化学式是FeS2B.该物质由铁、硫、氧三种元素组成C.氧气由两个氧原子构成D.SO2中硫、氧元素质量比为1:27.燃料对环境的影响越来越受到人们的重视,以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。
下列选项中,属于最清洁燃枓的是A.天然气B.乙醇汽油C.氢气D.煤气8.下列图标中。
表示“禁止带火种”的是9.下列有关洗涤问题的说法中,不正确的是A.汽油可溶解衣服上的油油渍B.洗洁精可乳化餐具上的油污C.醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢D.酒精能洗涤瓷砖上的的水锈10.下列四个图象中,能正确反映对应实验操作的是A.向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰B.向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸C.用等质量浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气D.向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸11.学好化学,掌握物质的性质和用途,为人类开启智慧之旅。
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2021中考化学必刷题一、选择题(本牲包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分.共60分)1.下列变化属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.酒精挥发C.食物腐烂D.胆矾研碎2.下列说法正确的是A.花香四溢说明分子在不断运动B.分子在化学变化中不能再分C.不同元素的本质区别是中子数不同D.原子不能直接构成物质3.生活中处处有化学,下列说法不正确的是A.可用肥皂水鉴别硬水和软水B.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C.铁在潮湿的空气中易生锈D.塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4.下列做法不正确的是A.为使农作物增产,大量施用化肥和农药B.食用水果、蔬菜补充维生素C.重复使用某些塑料制品,减少“自色污染”D.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭5.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH ),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。
下列关于X的说法正确的是A. X由碳、硫、氧二种元素组成B. X属于有机化合物C.X中硫、氧元素的原子个数比为1: 2D.X中氧元素的质量分数为60%6.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是A.术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物和反应条件己略去.“—”农示物质之间能发生化学反应,“→”之间的转化关系)。
下列推论不正确的是A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳C.若甲是碳酸钠.乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙8.有一种纳米润滑添加剂,由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成,取少量该添加剂,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡;另取少量该添加剂,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,工业以上实验,有下列几种说法:①该添加剂中一定有铜,可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,则该添加剂中一定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中一定有银和铜,滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有A.①②⑤B.②③⑤C.①③④ D.②④⑤28.(4分)下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息,图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。
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2021中考化学必刷题考生注意:本学科试卷共有三道大题,满分50分。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Fe:56 Cu:63.5 一、我会选择 在下列各题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将符合题目要求的序号填在答题卡上(本大题共20分,每题2分)。
1.成语是中华民族文明与智慧的结晶。
下列成语所描述的变化属于化学变化的是 A .滴水成冰 B .钻木取火C .木已成舟D .花香四溢2.水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是 A .淡水资源是取之不尽的 B .水是由氢气和氧气组成的 C .用肥皂水可以鉴别硬水和软水 D .水灭火是降低了可燃物的着火点3.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是A .取粉末状固体药品B .加热液体 C. 过滤 D. 稀释浓硫酸 4.砒霜的主要成分为三氧化二砷(化学式为As 2O 3),可用于治疗肿瘤。
其中砷元素的化合价是A .- 2B .- 3C .+ 2D .+ 3 5.化学是你,化学是我,化学深入我们的生活。
下列做法不正确...的是 A .小用苏打作糕点膨松剂 B .用甲醛溶液浸泡海鲜食品 C .用洗涤剂除去餐桌上的油污 D .用活性炭除去冰箱中的异味6.现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应;如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙的表面有银析出,而丙没有变化,根据以上事实,则甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是 A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C.乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲7.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C 6H 13NO 2)。
下列关于亮氨酸的说法不.正确..的是A.亮氨酸是有机物B.一个亮氨酸分子由22个原子构成C.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:148. 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
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2021中考化学必刷题一、化学选择题(本大题包括12个小题,每小题只有一个选项符合题意,11〜18小题每题1分,19〜22小题每题2分,共16分)1.下列四种物质久置空气中,质量增加且没有新物质生成的是()A.氨水B.烧碱C.浓硫酸D.浓盐酸【答案】C【解析】A、浓氨水具有挥发性,挥发出溶质而使质量减小,故A错误;B、烧碱固体在空气中易潮解并能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠,从而使固体质量增加,故错误;C、浓硫酸具有吸水性,露置质量会增加,但是不发生化学变化,故C正确;D、浓盐酸具有强烈的挥发性,从而溶液的质量减少,也未发生化学变化,故错误.故选:C.考点:考查化学变化和物理变化的判别。
2.不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作的是()A.浓硫酸稀释B.取用固体药品C.移走蒸发皿D.过滤【答案】A【解析】试题分析:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作,故选项正确;B、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,不能用手接触药品,应补充药匙,故选项错误;C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,应补充药坩埚钳,故选项错误;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中滤纸的边缘高于漏斗的边缘、缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,应补充药玻璃棒,故选项错误。
考点:考查蒸发与蒸馏操作;固体药品的取用;浓硫酸的性质及稀释;过滤的原理、方法及其应用。
3.下列物质中属于氧化物的是()A.铁锈B.干冰C.氯酸钾D.臭氧【答案】B【解析】试题分析:A、铁锈的主要成分是氧化铁,除此之外还有其他成分,故属于混合物,所以它不是氧化物;B、干冰是固态的二氧化碳,它的化学式为CO2,它含有C和O两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物;C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的,所以它不是氧化物;D、臭氧是一种只有氧元素组成的物质,则属于单质,所以它不是氧化物。
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2021中考化学必刷题一、选择题(共9小题,每小题2分,满分18分)1.(2分)下列是凉山土特产品,其制作包含化学变化的是()A.会理石榴酿酒 B.西昌鲜葡萄晾晒葡萄干C.酶姑南红玛瑙琢成饰品 D.宁南甘蔗榨糖2.(2分)下列是化学实验的基本操作,正确的是()A.用托盘天平准确称取9.56g固体B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C.用10ml量筒量取5ml液体时仰视读数D.用10ml量筒量取9.6ml水3.(2分)下列古诗蕴藏着分子运动的是()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.野火烧不尽,春风吹又生C.千凿万击出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟4.(2分)将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分,其微观结构示意图如图,说法不严谨的是()A.反应前有两种物质分子B.化学变化的本质时:分子分成原子,原子重新组合成新物质的分子C.在化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新物质D.其微观结构示意图的化学反应方程式为2NO+2CO N2+2CO25.(2分)下列物质的应用,主要是应用物质的物理性质的是()A.工业上用硫酸清除铁锈B.军事工业用石墨制造石墨炸弹C.过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂D.白磷用作体育比赛的发令枪弹,军事工业制造烟幕弹6.(2分)我国科学家屠呦呦发现并提取了青蒿素,将其应用于医疗临床,首获诺贝尔自然科学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5,下列说法不正确的是()A.该物质由C、H、O三种元素组成B.该物质是氧化物C.该物质的碳氢氧元素质量比为90:11:40D.该物质的一个分子,由42个原子构成7.(2分)下列物质的区别,您认为不合理的是()选项实验目的所用试剂或方法现象或结论A 区别硬水和软水加肥皂水看泡沫多少B 区别氢氧化钠与硝酸铵加水溶解触摸容器外壁C 区别纯羊毛制品与纯棉制品灼烧嗅闻气味区别化学实验里的食盐和白D品尝盐咸糖甜糖8.(2分)下列各组物质的溶液,只需组内物质相互反应,就能区别的是()A.Cu(NO3)2Na2SO4MgCl2HClB.BaCl2K2SO4Na2CO3KOHC.FeCl3HNO3NaCl NaOHD.H2SO4KCl ZnCl2CuCl29.(2分)下列图示,不能正确反映化学反应原理的是()A.向饱和的氢氧化钙中加入氧化钙B.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应C.向混有硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D.等质量的镁、铝、锌与等质量,等质量分数的硫酸溶液反应二、填空题(共5小题,每小题4分,满分16分)10.(4分)请用下列化学元素符号,写出符合题意的化学式:H、C、O、N、Na、Cl、Mg (1)空气中最多的气体______;(2)发酵粉的主要成分______;(3)高等动物正常的生理活动必需的无机盐______;(4)一种溶于水,水溶液显碱性,pH>7的气体______.11.(2分)有a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,请回答:(1)在t2时,将40ga物质溶解在50g水中,所得溶液质量为______g;(2)在t1℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液加热升温至t2℃时(水分不蒸发)溶液的溶质质量分数不变的是______.12.(2分)下面是微粒结构示意简图:(1)微粒D与微粒______化学性质相似;(2)写出A与B形成的化合物化学式______.13.(2分)现有两种物质的化学式为:FeSO4和NaNO2(1)FeSO4名称______;(2)标出NaNO2中氮元素(N)的化合价为______.14.(6分)盐酸先生闻迷宫,前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质,或物质的溶液),盐酸先生必须避开它,否则会被“吃掉”.(1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线,从入口至出口的顺序(用序号相连)______;(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应______;(3)盐酸想走捷径,从最近距离走出,却被“吃掉”,生成一种固体时叫“干冰”的气体,其化学方程式为______.(4)用迷宫中的物质检验(3)中生成气体的化学方程式为______.三、解答题(共2小题,满分10分)15.(5分)下列是初中化学中常见的实验装置图,请按要求完成问题.(1)写出标号①的仪器名称______.(2)用B装置与E装置制取纯净气体的化学方程式为______.(3)用装置A与D相连制取气体的化学方程式为______.(4)盐酸是氯化氢气体的水溶液,而氢硫酸是硫化氢气体的水溶液,实验室用硫化亚铁(FeS)固体和盐酸按复分解反应制取硫化氢气体,其制取装置与制取二氧化碳相同,但生成的硫化氢气体有毒,排放在空气中会污染空气:①制取硫化氢气体的化学方程式为______;②将多余的气体用装置H吸收,其反应的化学方程式为______,漏斗的作用是______.17.(5分)实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体,现取该固体10g,加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后,称得剩余溶液质量为58.9g,求变质后生成物质的质量分数.参考答案与试题解析一、选择题(共9小题,每小题2分,满分18分)1.(2分)下列是凉山土特产品,其制作包含化学变化的是()A.会理石榴酿酒 B.西昌鲜葡萄晾晒葡萄干C.酶姑南红玛瑙琢成饰品 D.宁南甘蔗榨糖【解答】解:A、会理石榴酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.B、西昌鲜葡萄晾晒葡萄干过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、酶姑南红玛瑙琢成饰品过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、宁南甘蔗榨糖过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选A.2.(2分)下列是化学实验的基本操作,正确的是()A.用托盘天平准确称取9.56g固体B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C.用10ml量筒量取5ml液体时仰视读数D.用10ml量筒量取9.6ml水【解答】解:A、天平的精确度是0.1g,所以用托盘天平不能准确称取9.56g固体,故错误;B、称取氢氧化钠固体(有腐蚀性),应放在玻璃器皿中称量,以免损坏托盘,故选项说法错误.C、用10ml量筒量取5ml液体时,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.故错误.D、用10ml量筒量取9.6ml水,正确;故选D3.(2分)下列古诗蕴藏着分子运动的是()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.野火烧不尽,春风吹又生C.千凿万击出深山,烈火焚烧若等闲D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟【解答】解:诗人在远处能闻到梅花的浓郁香味,是因为梅花的浓郁香味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到梅花花香.故选A4.(2分)将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分,其微观结构示意图如图,说法不严谨的是()A.反应前有两种物质分子B.化学变化的本质时:分子分成原子,原子重新组合成新物质的分子C.在化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新物质D.其微观结构示意图的化学反应方程式为2NO+2CO N2+2CO2【解答】解:由反应的微观示意图可知,反应物甲、乙分别是一氧化氮和一氧化碳,生成物丙丁分别是二氧化碳和氮气,反应的方程式是:2NO+2CO N2+2CO2,由此可知:A、反应前有一氧化氮、一氧化碳两种物质分子,故对;B、由微粒的变化可知,化学变化的本质时:分子分成原子,有的原子重新组合成新物质的分子,有的原子直接构成了物质,故错;C、在化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新物质,故对;D、其微观结构示意图的化学反应方程式为:2NO+2CO N2+2CO2,故对.故选:B.5.(2分)下列物质的应用,主要是应用物质的物理性质的是()A.工业上用硫酸清除铁锈B.军事工业用石墨制造石墨炸弹C.过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂D.白磷用作体育比赛的发令枪弹,军事工业制造烟幕弹【解答】解:A、工业上用硫酸清除铁锈,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.B、军事工业用石墨制造石墨炸弹,是利用了石墨的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.C、过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.D、白磷用作体育比赛的发令枪弹,军事工业制造烟幕弹,是利用了白磷燃烧放出大量白烟的性质,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.故选B.6.(2分)我国科学家屠呦呦发现并提取了青蒿素,将其应用于医疗临床,首获诺贝尔自然科学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5,下列说法不正确的是()A.该物质由C、H、O三种元素组成B.该物质是氧化物C.该物质的碳氢氧元素质量比为90:11:40D.该物质的一个分子,由42个原子构成【解答】解:A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;B.氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,氧化物中只有两种元素,而青蒿素中有三种元素,故错误;C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故正确;D.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,每个分子中含有42个原子,故正确.故选B.7.(2分)下列物质的区别,您认为不合理的是()选项实验目的所用试剂或方法现象或结论A 区别硬水和软水加肥皂水看泡沫多少B 区别氢氧化钠与硝酸铵加水溶解触摸容器外壁C 区别纯羊毛制品与纯棉制品灼烧嗅闻气味区别化学实验里的食盐和白D品尝盐咸糖甜糖【解答】解:A、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故A正确;B、取样品,加水溶解,溶液温度升高的是氢氧化钠,溶液温度降低的是硝酸铵,现象不同,可以鉴别,故B正确;C、取样品,灼烧,有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛,有烧纸味的是棉花,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、在实验室不能品尝任何药品的味道,故D错误.故选:D.8.(2分)下列各组物质的溶液,只需组内物质相互反应,就能区别的是()A.Cu(NO3)2Na2SO4MgCl2HClB.BaCl2K2SO4Na2CO3KOHC.FeCl3HNO3NaCl NaOHD.H2SO4KCl ZnCl2CuCl2【解答】解:A、通过溶液的颜色首先鉴别出蓝色的溶液是硝酸铜,然后将硝酸铜滴入剩余的三种溶液中,都没有明显现象,因此不能鉴别,故选项错误;B、氯化钡和老师家、碳酸钠都能反应产生沉淀,现象相同,不能鉴别,故选项错误;C、通过溶液的颜色首先鉴别出黄色的溶液是氯化铁,然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中,会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠,然后将没有生成沉淀的两种溶液滴入沉淀中,沉淀溶解的是硝酸,沉淀不溶解的是氯化钠,可以鉴别,故选项正确;D、通过溶液的颜色首先鉴别出蓝色的溶液是氯化铜,然后将氯化铜滴入剩余的三种溶液中,都没有明显现象,因此不能鉴别,故选项错误;故选项为:C.9.(2分)下列图示,不能正确反映化学反应原理的是()A.向饱和的氢氧化钙中加入氧化钙B.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应C.向混有硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D.等质量的镁、铝、锌与等质量,等质量分数的硫酸溶液反应【解答】解:A、生石灰与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,随着氧化钙的加入,氢氧化钙的溶解度减小,最终不变,故图象能正确反映化学反应原理.B、氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7;氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,至恰好完全反应,pH=7,故图象能正确反映化学反应原理.C、混有硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与硫酸反应生成硫酸钠和水,再与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始不产生沉淀;故图象不能正确反映化学反应原理.D、等质量的镁、铝、锌与等质量、等质量分数的硫酸溶液,它们的活动性顺序是镁、铝、锌,至完全反应,反应时间有短到长的顺序为镁、铝、锌;由于硫酸的质量相等,最终生成氢气的质量相等,故图象能正确反映化学反应原理.故选:C.二、填空题(共5小题,每小题4分,满分16分)10.(4分)请用下列化学元素符号,写出符合题意的化学式:H、C、O、N、Na、Cl、Mg (1)空气中最多的气体N2;(2)发酵粉的主要成分NaHCO3;(3)高等动物正常的生理活动必需的无机盐NaCl;(4)一种溶于水,水溶液显碱性,pH>7的气体NH3.【解答】解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,故填:N2;(2)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一,故填:NaHCO3;(3)高等动物正常的生理活动必需的无机盐是氯化钠;故填:NaCl;(4)氨气极易溶于水,水溶液显碱性,pH>7,故填:NH3.11.(2分)有a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,请回答:(1)在t2时,将40ga物质溶解在50g水中,所得溶液质量为80g;(2)在t1℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液加热升温至t2℃时(水分不蒸发)溶液的溶质质量分数不变的是a、b.【解答】解:(1)在t2时,a物质的溶解度是60g,所以将40ga物质溶解在50g水中,所得溶液质量为80g;(2)在t1℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液加热升温至t2℃时,a、b物质的溶解度增大,不会析出晶体,所以溶液的溶质质量分数不变的是a、b.故答案为:(1)80;(2)a、b.12.(2分)下面是微粒结构示意简图:(1)微粒D与微粒F化学性质相似;(2)写出A与B形成的化合物化学式Al2O3.【解答】解:(1)DF的最外层电子数相同故化学性质相似;(2)根据由粒子的结构示意图可知:A为氧元素;B为铝元素;形成的化合物为氧化铝;答案:(1)F;(2)Al2O313.(2分)现有两种物质的化学式为:FeSO4和NaNO2(1)FeSO4名称硫酸亚铁;(2)标出NaNO2中氮元素(N)的化合价为Na O2.【解答】解:(1)FeSO4中,硫酸根为﹣2价,根据化合价原则,所以此铁元素为+2价,因此名称为硫酸亚铁;故填:硫酸亚铁;(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,设亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为x,则(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;依据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此NaNO2中氮元素的化合价表示为:Na O2;故填:Na O2.14.(6分)盐酸先生闻迷宫,前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质,或物质的溶液),盐酸先生必须避开它,否则会被“吃掉”.(1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线,从入口至出口的顺序(用序号相连)②④⑥⑧⑨⑪;(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)盐酸想走捷径,从最近距离走出,却被“吃掉”,生成一种固体时叫“干冰”的气体,其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(4)用迷宫中的物质检验(3)中生成气体的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.【解答】解:(1)由于盐酸不能和非金属氧化物二氧化碳、氯化钾、二氧化硫、不活泼金属银、硫酸、汞反应,所以正确路线为:②④⑥⑧⑨⑪;(2)铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)固体时叫“干冰”的气体是二氧化碳,盐酸能与碳酸钙反应生成二氧化碳,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)用澄清的石灰水检验二氧化碳,二氧化碳可与石灰水反应,化学方程式为:Ca(OH)+CO2═CaCO3↓+H2O;2故答案为:(1)②④⑥⑧⑨⑪;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;三、解答题(共2小题,满分10分)15.(5分)下列是初中化学中常见的实验装置图,请按要求完成问题.(1)写出标号①的仪器名称锥形瓶.(2)用B装置与E装置制取纯净气体的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑.(3)用装置A与D相连制取气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.(4)盐酸是氯化氢气体的水溶液,而氢硫酸是硫化氢气体的水溶液,实验室用硫化亚铁(FeS)固体和盐酸按复分解反应制取硫化氢气体,其制取装置与制取二氧化碳相同,但生成的硫化氢气体有毒,排放在空气中会污染空气:①制取硫化氢气体的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;②将多余的气体用装置H吸收,其反应的化学方程式为2NaOH+H2S═Na2S+2H2O,漏斗的作用是防止烧杯里的液体倒吸.【解答】解:(1)标号仪器是作为反应容器的锥形瓶;(2)B装置属于固体加热制取气体,且该气体能用排水法收集,说明其不易溶于水;试管口无棉花,加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气可用此套装置,反应方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;(3)A属于固液常温制取气体,D收集密度比空气小的气体,实验室利用锌和稀硫酸反应制取氢气可用此套装置,反应方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(4)①硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H2SO4)混合,在常温下通过发生复分解反应硫离子和硫酸根离子相互交换,制得硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁,反应方程式是:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;②硫化氢溶于水形成氢硫酸,氢硫酸和氢氧化钠发生中和反应生成硫化钠和水,反应方程式是:2NaOH+H2S═Na2S+2H2O;导管末端的漏斗与液体接触面积较大,当气体被吸收时,装置E内液面下降,罩在液面上的漏斗与液体脱离,在重力作用下吸入漏斗内的液体回落到装置E中,从而起到防止液体的倒吸;故答案为:(1)锥形瓶;(2)2KClO32KCl+3O2↑;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(4)①FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;②2NaOH+H2S═Na2S+2H2O;防止烧杯里的液体倒吸.17.(5分)实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体,现取该固体10g,加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后,称得剩余溶液质量为58.9g,求变质后生成物质的质量分数.【解答】解:生成二氧化碳的质量为:10g+50g﹣58.9g=1.1g设参加反应的碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106 44x 1.1g=x=2.65g所以变质后生成物质的质量分数为:×100%=26.5%.故答案为:26.5%.。
2021中考化学考前必刷题(含近年全国各地中考真题)+解析 (23)

2021中考化学必刷题一、选择题(共22小题,每小题1分,满分30分)1.下列物质中,属于混合物的是()A.蔗糖B.氧气C.铜D.生理盐水【考点】纯净物和混合物的判别.【分析】纯净物是由一种物质组成,混合物是由不同物质组成,最少有两种物质组成;据此分析判断.【解答】解:A、蔗糖是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.B、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.C、铜是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.D、生理盐水中含有氯化钠和水,属于混合物.故选项正确.故选D.2.下列变化中,属于化学变化的是()A.煤气燃烧 B.干冰升华 C.水结成冰 D.酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、煤气燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化.B、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、水结成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.3.医生发现某同学体内缺少维生素C,该同学饮食中需适量增加的食物是()A.面食B.植物油C.牛肉D.蔬菜、水果【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【分析】人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,根据食物中富含的营养素来分析.蔬菜、水果中富含维生素.【解答】解:A.面食中富含糖类,故错误;B.植物油中富含油脂,故错误;C.牛肉中富含蛋白质,故错误;D.蔬菜、水果中富含维生素C,故正确.故选D.4.下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是()A.真丝围巾B.陶瓷餐具C.塑料保鲜膜D.红木家具【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响.【分析】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.【解答】解:A、真丝围巾是用真丝制成的,属于天然材料,故选项错误.B、陶瓷餐具是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误.C、塑料保鲜膜是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.D、红木家具是用红木制成的,属于天然材料,故选项错误.故选:C.5.下列物质中,由分子构成的是()A.铝B.氢气 C.金刚石D.氯化钠【考点】物质的构成和含量分析.【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.【解答】解:A、铝属于金属单质,是由铝原子直接构成的,故选项错误.B、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,故选项正确.C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项错误.故选:B.6.下列图示的实验操作不正确的是()A.给液体加热B.测溶液的pHC.稀释浓硫酸D.蒸发食盐水【考点】给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作;溶液的酸碱度测定.【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.【解答】解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确.B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.故选:B.7.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可做切割工具,在C3N4中,氮元素的化合价为﹣3,则碳元素的化合价是()A.+1 B.+3 C.+4 D.﹣4【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合C3N4的化学式进行解答即可.【解答】解:氮元素的化合价为﹣3,设碳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:3x+(﹣3)×4=0,则x=+4价.故选:C.8.如表列出了一些常见物质在常温下的pH范围,其中呈碱性的是()物质名液体肥皂菠萝汁柠檬汁泡菜称pH范围9.5﹣10.5 3.3﹣5.2 2.0﹣3.0 3.4﹣4.0A.液体肥皂B.菠萝汁C.柠檬汁D.泡菜【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,据此分析判断即可.【解答】解:A、液体肥皂的pH大于7,显碱性.B、菠萝汁的pH小于7,显酸性.C、柠檬汁的pH小于7,显酸性.D、泡菜的pH小于7,显酸性.故选:A.9.化学影响着我们的生活、生产及健康状况,下列说法不正确的是()A.硝酸铵可用作复合肥B.研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题C.农药和化肥的过渡施用会对土壤和水体造成污染,破坏生态平衡D.煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨【考点】常见化肥的种类和作用;酸雨的产生、危害及防治;白色污染与防治;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.【分析】A、根据复合肥的概念进行解答;B、根据塑料难以降解容易造成“白色污染”进行解答;C、根据农药和化肥的合理使用进行解答;D、根据酸雨的形成进行解答.【解答】解:A、硝酸铵含有氮元素,可用作氮肥,故错误;B、塑料难以降解容易造成“白色污染”,所以使用可降解塑料可以有效解决“白色污染”问题,故正确;C、农药和化肥的过渡施用会对土壤和水体造成污染,破坏生态平衡,故正确;D、煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨,故正确.故选:A.10.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是()A.油锅起火﹣用锅盖盖灭B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火﹣用水浇灭【考点】灭火的原理和方法.【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.【解答】解:A、油锅起火,用锅盖盖灭,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.B、酒精灯着火,用湿抹布盖灭,是利用了隔绝氧气、使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理,故选项说法正确.C、森林起火,砍伐树木形成隔离带,是利用了清除可燃物的灭火原理,故选项说法正确.D、汽车油箱着火,不能用水浇灭,应为汽油的密度比水小,加少量水后,汽油会漂浮于水面上,与氧气的接触面积更大,更容易燃烧,故选项说法错误.故选:D.11.下列化学用语书写正确的是()A.两个氧分子:2OB.三个二氧化硫分子:3SO2C.水中氧元素的化合价为﹣2价:H2D.一个钙离子:Ca+2【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.B、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.C、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.【解答】解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2,故选项化学用语书写错误.B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则三个二氧化硫分子可表示为:3SO2,故选项化学用语书写错误.C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,水中氧元素的化合价为﹣2价可表示为H2,故选项化学用语书写正确.D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;1个钙离子可表示为Ca2+,故选项化学用语书写错误.故选:C.12.青岛是一座美丽的滨海城市,海洋资源非常丰富.如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是()A.氯是一种非金属元素B.钠元素的相对原子质量是22.99C.钠原子的中子数为11D.氯元素的原子序数为17【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.【解答】解:A.氯元素的偏旁是“气”,可见属于非金属元素,故正确;B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知钠原子的相对原子质量为22.99,故正确;C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,钠元素的原子序数为11,即核内质子数为11,而不是中子数,故错误;D.根据元素周期表中的一格中获取的信息,氯元素的原子序数为17,故正确.故选C.13.下列关于水和溶液的说法不正确的是()A.自然界中的水过滤后即变成纯水B.硬水和软水可用肥皂水来鉴别C.溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物D.洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用.【分析】A、根据过滤的原理进行分析;B、根据硬水和软水的区别方法进行分析;C、根据混合物是由不同物质组成的物质进行分析;D、根据洗洁精的乳化作用进行分析.【解答】解:A、过滤除去的是不溶性固体杂质,自然界中的水过滤后不能变成纯水,故说法错误;B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生泡沫,故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水,故说法正确;C、溶液由溶质和溶剂组成,所以最少由两种物质组成,属于混合物,故说法正确;D、洗洁精具有乳化功能,可用于去除油污,故说法正确;故选:A.14.下列对实验现象的描述正确的是()A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体B.铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色C.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀【考点】碱的化学性质;金属的化学性质;酸的化学性质;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.【分析】A、根据镁条在空气中燃烧的现象,进行分析判断.B、根据酸的化学性质,进行分析判断.C、根据淀粉遇碘变蓝色的特性,进行分析判断.D、根据碱的化学性质,进行分析判断.【解答】解:A、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,故选项说法错误.B、铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,会观察到铁锈消失,溶液变为黄色,故选项说法错误.C、淀粉遇碘变蓝色,向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色,故选项说法正确.D、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀,故选项说法错误.故选:C.15.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,○代表一个氢原子,代表一个氧原子,下列说法不正确的是()A.乙酸是一种化合物B.乙酸的相对分子质量为60C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【分析】由乙酸的分子的模型图,1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,其化学式为:C2H4O2.A、由不同种元素组成的纯净物是化合物.B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.C、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析判断.D、根据1个乙酸分子的构成,进行分析判断.【解答】解:由乙酸的分子的模型图,1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,其化学式为:C2H4O2.A、乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物,故选项说法正确.B、乙酸的相对分子质量为:12×2+1×4+16×2=60,故选项说法正确.C、乙酸中碳元素的质量分数为×100%=40%,故选项说法错误.D、1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,则乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为2:4:2=1:2:1,故选项说法正确.故选:C.16.“NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应,下列有关叙述正确的是()A.NaHCO3是纯碱B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4ClC.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收【考点】纯碱的制取.【分析】A、根据碳酸氢钠的俗称,进行分析判断.B、过滤分离出碳酸氢钠后,溶质是NH4Cl和NaCl,进行粉判断.C、根据影响固体物质溶解度的因素,进行分析判断.D、根据氨气的水溶液显碱性,进行分析判断.【解答】解:A、碳酸氢钠的俗称小苏打,故选项说法错误.B、析出的晶体后剩余溶液中溶质是NH4Cl和NaCl,故选项说法错误.C、固体物质的溶解度受温度影响较大,配制饱和食盐水时,通过搅拌不能提高食盐的溶解度,故选项说法错误.D、氨气的水溶液显碱性,能更好的吸收二氧化碳,使反应物浓度大,反应速率快,故选项说法正确.故选:D.17.化学与我们的生活息息相关,下列说法不正确的是()A.减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾B.小苏打可用于治疗胃酸过多C.人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入的越多越好D.垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用,因此生活垃圾要分类回收【考点】防治空气污染的措施;金属的回收利用及其重要性;常用盐的用途;白色污染与防治;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【分析】A、根据减少燃煤发电,增加太阳能发电可以减少可吸入颗粒物的排放进行解答;B、根据胃酸的主要成分是盐酸,小苏打能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答;C、根据人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此要适量的摄入锌元素进行解答;D、根据垃圾分类回收既可以节约资源,又可以防止环境污染进行解答.【解答】解:A、减少燃煤发电,增加太阳能发电可以减少可吸入颗粒物的排放,所以有利于治理雾霾,故A正确;B、胃酸的主要成分是盐酸,小苏打能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以可用小苏打可用于治疗胃酸过多,故B正确;C、人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此要适量的摄入锌元素,而不是摄入的越多越好,故C错误;D、垃圾分类回收既可以节约资源,又可以防止环境污染,故D正确.故选:C.18.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是()A.探究锌和铜金属活泼性B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件【考点】化学实验方案设计与评价;空气组成的测定;金属活动性顺序及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;燃烧与燃烧的条件.【分析】A、根据在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析判断.B、根据铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,进行分析判断.C、根据铜粉在空气中燃烧生成氧化铜,进行分析判断.D、根据铁锈蚀的条件,进行分析判断.【解答】解:A、与等量、等质量分数的稀硫酸混合,锌片能产生大量气泡,铜片表面无明显变化,能得出锌的金属活泼性比铜强,故选项实验装置能够达到实验目的.B、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,能说明燃烧温度需要达到着火点,但无法确定是否与氧气有关,故选项实验装置不能够达到实验目的.C、铜粉在空气中燃烧生成氧化铜,能消耗装置内的氧气,根据注射器刻度的变化可以确定装置内氧气的体积,但无法确定装置内空气的总体积,不能测定空气中氧气的含量,故选项实验装置不能够达到实验目的.D、一段时间后,两支试管中的铁钉均不生锈,无法确定铁锈蚀的条件,故选项实验装置不能够达到实验目的.故选:A.19.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸【考点】碱的化学性质;常见气体的用途;金属的化学性质;单质和化合物的概念.【分析】A、根据化学性质不活泼的气体,可用作保护气,进行分析判断.B、根据单质是由一种元素组成的纯净物,进行分析判断.C、根据金属的化学性质,进行分析判断.D、根据碱的化学性质,进行分析判断.【解答】解:A、稀有气体可做保护气,可做保护气的不一定是稀有气体,故选项说法错误.B、单质是由一种元素组成的物质,但由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气、臭氧的混合气体,故选项说法错误.C、性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其表面有一层致密的氧化铝薄膜,故选项说法错误.D、酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸,也可能是二氧化碳等非金属氧化物,故选项说法正确.故选:D.20.菠菜中含有一种有机物﹣草酸,将草酸隔绝孔空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验,下列说法不正确的是()A.乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳【考点】化学实验方案设计与评价;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;置换反应及其应用.【分析】根据草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析.【解答】解:草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳会与氢氧化钠反应,一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳,所以A、甲中的澄清石灰水变浑浊,说明混合气中含有二氧化碳,丙中的红色固体变成黑色,说明混合气中含有一氧化碳,所以乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案,故A正确;B、丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,不属于置换反应,故B错误;C、若甲试管内溶液变浑浊,说明含有二氧化碳,丁试管内无明显现象,说明不含一氧化碳,则该碳的氧化物成分为二氧化碳,故C正确;D、甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳,故D正确.故选:B.21.某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示,下列相关说法正确的是()A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g【考点】碱的化学性质;酸的化学性质;盐的化学性质;根据化学反应方程式的计算.【分析】由题目的信息和图象可知:沉淀开始时没有产生,说明原溶液中有酸,因为硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀,硫酸钡不溶于三大强酸,因此有盐酸,没有硫酸;氯化铜与氢氧化钡能产生氢氧化铜蓝色沉淀,并且符合题意,因此一定有氯化铜,而硝酸钠不能确定.【解答】解:由图象可知一开始加入氢氧化钡,没有沉淀,反应一段时间后又产生了沉淀,说明肯定有一种物质能与氢氧化钡产生沉淀,一开始不产生沉淀是因为其中含有酸,酸能把产生的沉淀溶解,所以加入的氢氧化钡先与酸反应,把酸反应完了再与另一种物质反应生成沉淀,酸不能是稀硫酸,硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀,不溶于酸所以图象中的沉淀应该从原点开始,所以只能是盐酸,所以与氢氧化钡产生沉淀只能是氯化铜溶液了,所以该混合物组成一定含有盐酸和氯化铜溶液,可能含有硝酸钠.A、加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了两个化学反应,一是盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,二是氯化铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钡,故A错误;B、由上述分析可知该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠,故B正确;C、由上述分析可知反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,一定没有硫酸钡,故C错误;D、到达b点时,由于盐酸的质量不知道,所以盐酸消耗的氢氧化钡无法计算,故不能消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量,故D错误.故选:B.22.为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示),下列说法正确的是()A.反应后烧杯中的固体一定含有铁B.甲图试管②中反应后固体一定不含铁C.反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜D.烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克【考点】金属的化学性质.【分析】根据三种的金属的活动性顺序是锌、铁、铜,所以铁不会与氯化锌反应,铁会置换出氯化铜中的铜,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多,说明铁又会置换出氯化铜中的铜,然后依据题中的选项进行分析.。
必刷卷03-2021年中考化学考前信息必刷卷(人教版)(解析版)
A.天然气B.石油
C.氢气D.煤
【答案】C
【解析】新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等;而煤、石油、天然气是化石燃料,属于常规能源。故选C。
4.空气的成分按体积分数计算含量最多的是( )
A.稀有气体B.CO2
C.O2D.N2
【答案】D
8.下列物质属于氧化物的是()
A.KOHB.MgO
C.HNO3D.ZnSO4
【答案】B
【解析】A、氢氧化钾由钾、氧、氢三种元素组成,不属于氧化物,故不符合题意;B、氧化镁由镁、氧两种元素组成,属于氧化物,故符合题意;C、硝酸由氢、氮、氧三种元素组成,不属于氧化物,故不符合题意;D、硫酸锌由锌、硫、氧三种元素组成,不属于氧化物,故不符合题意。故选B。
6.向下列物质中分别加入适量水,充分搅拌,不能得生油D.酒精
【答案】C
【解析】A、硝酸钾能溶于水,能形成溶液,故A正确;B、蔗糖能溶于水,能形成溶液,故B正确;C、花生油不溶于水,不能形成溶液,故C不正确;D、酒精易溶于水,能形成溶液,故D正确。故选C。
7.煤油中含有噻吩(用Ⅹ表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O2 4CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为()
11.下列化肥中,属于复合肥料的是( )
A.硫酸钾B.硝酸钾
C.碳酸钾D.氯化钾
【答案】B
【解析】A、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,故符合题意;C、碳酸钾中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;D、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;故选B。
必刷卷03-2021年中考化学考前信息必刷卷(陕西专用)(解析版)
绝密★启用前2021年中考化学考前信息必刷卷第三模拟(考试时间:60分钟,满分60分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共9小题,每小题2分,共18分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列物品主要用有机合成材料制成是A. 塑料水杯B. 纯棉衬衫C. 羊毛围巾D. 不锈钢盆【答案】A【详解】A、塑料水杯由塑料制成,塑料属于有机合成材料,符合题意;B、纯棉衬衫由棉花制成,棉花属于天然材料,不符合题意;C、羊毛围巾由羊毛制成,羊毛属于天然材料,不符合题意;D、不锈钢盆由不锈钢制成,不锈钢是铁的合金,属于金属材料,不符合题意。
故选A。
2.下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是A. 硫B. 镁C. 红磷D. 铁丝【答案】B【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,选项错误;B、镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,选项正确;C、红磷能在空气中燃烧,放出大量,产生大量白烟,选项错误;D、铁在空气中不能燃烧,选项错误。
故选B。
3.下列有关水的说法不正确的是A. 煮沸可给水杀菌消毒B. 过滤可使海水转化为淡水C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 用活性炭可除去水中异味【答案】B【详解】A、煮沸可杀死水中的细菌,可给水杀菌消毒,故A正确;B、过滤可将不溶性固体与液体分离开,过滤不能把溶解在水中的物质分离出来,过滤不能将海水转化为淡水,故B不正确;C、往水中滴加肥皂水振荡,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,可以用肥皂水可区分硬水和软水,故C正确;D、活性炭具有吸附性,可以吸附水中色素和异味,可以用活性炭可除去水中异味,故D正确。
化学-2021年中考化学考前押题密卷(全国通用版)(全解全析)
2021年中考考前押题密卷【人教版】化学·全解全析1234567891011121314151617181920B BC B B C CD D C D A B B D B A C B B1.【答案】B【解析】A、古代湿法冶金技术是利用还原剂与金属化合物反应,生成金属单质,属于化学变化,不符合题意;B、打磨磁石制指南针过程中只是物体的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、用铁矿石冶炼钢铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁,属于化学反应,不符合题意;D、用黏土烧制陶瓷,包含物质与氧气发生的氧化反应,属于化学反应,不符合题意。
故选:B。
2.【答案】B【解析】A、棉花属于天然有机高分子材料,故A不正确;B、玻璃钢是指用玻璃纤维增强塑料得到的复合材料,故B正确;C、武德合金属于金属材料,故C不正确;D、氮化硼陶瓷属于无机非金属材料,故D不正确。
故选B。
3.【答案】C【解析】A、湿衣服晾干,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空气中去了,故A正确;B、气体受热膨胀,是因为分子间隔随着温度的升高而增大,故B正确;C、水结成冰,是因为水分子间的间隔发生的改变,而不是分子发生变化,故C不正确;D、轮胎充气,是因为是分子间有间隔,压强增大,分子间间隔变小,故D正确。
故选C。
4.【答案】B【解析】A.由表可知肥皂水的pH值为10,大于7,显碱性,故选项说法错误。
B、蚊虫叮咬后会释放蚁酸,蚁酸对皮肤的刺激产生痛痒的感觉,可以采用碱性物质肥皂水来中和减轻痛痒,故选项说法正确。
C、pH值越小,酸性越强,纯鲜牛奶的pH值比苹果汁pH值大,因此纯鲜牛奶的酸性比苹果汁弱,故选项说法错误。
D、厕所清洁剂pH值为2,炉具清洁剂pH值为13,混合后会相互反应,使得清洁剂失效,不能混合,故选项说法错误。
故选:B。
5.【答案】B【解析】A、根据“先写后读”的原则,可知二硫化碳的化学式为CS2,选项正确;B、2K表示2个钾原子,元素只论种类不论个数,选项错误;C、离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字标出一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;Al3+:1个铝离子,选项正确;D、纯碱即碳酸钠,化学式为Na2CO3,选项正确。
2021年中考化学必刷卷(陕西)参考答案
2021年中考化学必刷卷〔陕西〕参考答案1.【答案】B【解析】食物腐烂生成有害物质,属于化学变化,不符合题意;将矿石研磨成粉末没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;熟石灰显碱性,熟石灰改进酸性土壤是熟石灰与酸反响,属于化学变化,不符合题意;燃放烟花爆竹生成有害气体和烟尘,属于化学变化,不符合题意。
应选B 。
2.【答案】D【解析】石油中有汽油、煤油、柴油等,属于混合物,不符合题意;空气中有氧气、氮气等,属于混合物,不符合题意;赤铁矿中有氧化铁和杂质,属于混合物,不符合题意;冰水混合物中只有水分子,属于纯洁物,符合题意。
应选D 。
3【答案】A【解析】农业上过量施用化肥、农药,既浪费化肥和农药,又会造成土壤和水体污染,符合题意;废旧电池回收利用既能节约金属资源、能源,又能保护环境,不符合题意;有方案、合理地开采矿物有利于保护矿物资源,不符合题意;使用新型、可降解的塑料制品可以有效防治白色污染,不符合题意。
应选A 。
4.【答案】C【解析】干冰是固体二氧化碳,升华吸热,可作制冷剂,故正确;铁锈的主要成分是氧化铁,可以与酸反响生成氯化铁和水,故正确;电线一般用铜制,这是由于性质很大程度上决定了物质的用途,但还有考虑价格,是否美观等因素,故错误;金属材料包括金属和合金,合金具有优良的性能,日常使用的金属材料大多数属于合金,故正确。
应选C5.【答案】C【解析】纯碱是碳酸钠的俗称,是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物,属于盐,应选项错误;氢氧化铜是一种蓝色沉淀,应选项错误; C 、CO 、H 2都具有复原性,应选项正确;棉花属于天然材料,应选项错误。
应选C 。
6.【答案】D 【解析】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为2343Fe+2O Fe O 点燃,应选项错误;在金属活动性顺序中,银的位置排在氢的后面,不能与稀盐酸反响,应选项错误;该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为:Na 2CO 3+2HCl═2NaCl+CO 2↑+H 2O ,应选项错误;该化学方程式书写完全正确,应选项正确。
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2021中考化学必刷题一、选择题1.地壳中含量最多的金属元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe【答案】C【解析】试题分析:地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故答案选择C。
考点:地壳中元素的含量2.下列物质的用途利用了其物理性质的是()A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁C.氢气用作高能洁净的燃料D.氮气用于制备氮肥和燃料【答案】A【解析】考点:物质的性质和用途3.下列变化与空气中氧气有关的是()A.生石灰在空气中变质B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解D.铜制品在空气中变成铜绿【答案】D【解析】试题分析:A.生石灰在空气中变质,是生石灰与水反应生成碳酸氢钙;B.浓硫酸在空气中变稀,是吸收空气中的水分;C.烧碱在空气中潮解,是吸收空气中的水分;D.铜制品在空气中变成铜绿,是与空气中的水分、二氧化碳、氧气反应生成的;故答案选择D考点:氧气的性质4.下列说法中正确的是()A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.温度升高或压强增大时,气体在水中的溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气进而氧气反应的化学能直接转化为电能D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活用的自来水【答案】C【解析】考点:水知识、新型能源5.在①合金、黄铁矿、石油、纯碱;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。
三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是()A.纯碱、Mg、SO3B.黄铁矿、Mg、Al2O3C.合金、O3、Fe3O4D.纯碱、P、SO3【答案】A【解析】试题分析:①纯碱属于纯净物,其它属于混合物;②中镁属于金属单质,其它为非金属单质;③中三氧化硫属于非金属氧化物,其他为金属氧化物;故答案选择A考点:物质的分类6.小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
下列关于配制该溶液的说法不正确的是()①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤【答案】B【解析】考点:配制一定溶质质量分数的溶液7.下列说法中正确的是()A.当水结成冰时,分子的运动就停止了B.电子数相同的微粒化学性质相同C.分子都是由不同原子构成的D.结构示意图为:和的微粒,表示的是同种元素的不同微粒【答案】D【解析】试题分析:A选项是错误的叙述,当水结成冰时,分子的运动减慢;B选项是错误的叙述,最外层电子数相同的原子化学性质相同;C选项是错误的叙述,分子可以有不同种原子构成,也可以有同种原子构成;D选项是正确的叙述,前者表示原子,后者表示离子;故答案选择D考点:构成物质的微粒8.下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是()A.镁在氧气中燃烧B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.向一定质量铁粉和铜粉的混合物则加入硫酸铜溶液D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应【答案】B【解析】试题分析:A选项金属镁的减小的质量应该大于氧气的质量;B选项是正确的表示,因为催化剂反应前后质量不变,继续起催化作用;C选项是错误的叙述,溶液的质量应该减小;D 选项是错误的叙述,金属铝生成的氢气多;故答案选择B考点:图像题9.烟气脱硫的工艺不仅能消除二氧化硫污染,还能将七转化为石膏,其主要物质的转化关系如下:下列说法不正确的是()A.步骤①喷淋水能脱去烟气中的二氧化硫,反应的化学方程式为SO2+H2O==H2SO3 B.步骤②中加入碳酸钙的目的是将H2SO3转化为CaSO3C.步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D.步骤④属于化学变化【答案】C【解析】考点:工艺流程10.已知:2Fe(NO3)3+Cu==2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2。
向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定质量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气泡产生。
则下列有关说法正确的是()A.滤出的固体中不含铁,滤液中含有硝酸铁B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜【答案】B【解析】试题分析:已知:2Fe(NO3)3+Cu==2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2。
向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定质量的铁粉,,由已知可知,铁粉先于硝酸铁反应,在于硝酸铜反应,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气泡产生。
说明滤渣中一定含有金属铜,一定没有金属铁;滤液中一定含有硝酸亚铁、一定没有硝酸铁,可能含有硝酸铜;故答案选择B 考点:金属活动性顺序的应用二、填空题11.化学与生活和工业密切相关。
现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气,选择适当物质填空。
(1)焙制糕点所用发酵剂的主要成分之一是(填序号,下同);(2)用于工业上制取大量氧气的是。
【答案】(1)①(2)④考点:物质的用途12.右图是甲、乙分子的微观结构模型。
试写出甲物质的化学式;乙和甲(填“是”或“不是”)同一种物质。
【答案】C2H4O2或CH3COOH 不是【解析】试题分析:根据图是可知,甲物质的化学式C2H4O2或CH3COOH,乙和甲不是一种物质,因为原子的连接方式不同。
考点:物质的微观结构示意图13.能源是人类生存和发展的基础。
煤燃烧时会发生一系列化学反应。
右图是北方家庭中冬天常用的煤炉,A、B、C处分别发生不同的主要反应。
请写出A处主要反应的化学方程式;C处观察到淡蓝色火焰,原因是。
【答案】C + O2点燃CO2;二氧化碳和碳在B处反应生成一氧化碳,C处一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,火焰颜色为淡蓝色或B处C + CO2高温2CO,C处2CO + O2点燃2CO2,火焰颜色为淡蓝色【解析】试题分析:A处主要反应的化学方程式C + O2点燃CO2,C处观察到淡蓝色火焰,原因是二氧化碳和碳在B处反应生成一氧化碳,C处一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,火焰颜色为淡蓝色。
考点:碳和碳的氧化物14.A、B、C为三种物质的溶解度曲线,如下图所示,请根据图示信息回答下列问题。
(1)t1℃时,将5gB物质放入10g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为g。
(2)t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液所含溶质的质量(填“一定”或“不一定”相等)。
(3)下列说法正确的是。
A.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体中只有AB.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是B ﹥A=CC.若A物质中混有少量B物质,要对A物质进行提纯,可通过冷却热饱和溶液实现D.用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液【答案】(1)14 (2)不一定(3)ACD考点:溶解度曲线15.某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钾中的一种或几种。
为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:【资料】氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性(1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含(填化学式)。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为。
(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有(填化学式,下同),可能含有。
为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是(写出实验的操作、现象和结论)。
【答案】(1)CuSO4(2)BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl (3)Na2CO3、KOH;KCl;取少量无色溶液A于试管中,加入足量的稀硝酸,然后滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,则固体中一定含有氯化钾,反之不含氯化钾【解析】考点:碱和盐的性质、物质的推断三、实验题16.根据下图回答问题。
(1)图中标有①的仪器名称是。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填字母),反应的化学方程式为。
(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体,密度比空气大,易溶于水。
用F装置探究分子运动的实验时,为尽快观察到实验现象,二氧化氮应放在(填“上”或“下”)层的集气瓶中,另一瓶放空气,抽去两瓶间的玻璃片,可以观察到的现象是。
【答案】(1)锥形瓶(2)AD;2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (3)上;上下集气瓶中充满红棕色气体考点:实验室制取气体的思路和方法17.某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,反应完全后(假设反应产生的气体全部逸出),对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【假设猜想】猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠猜想三:硫酸钠、硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空。
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在两处明显错误。
分别是:①;②。
【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的。
请你写出你的实验方案。
【答案】实验现象:有气泡产生,锌片不断溶解;实验结论:猜想二不正确【评价反思】①方案B中pH试纸浸入溶液中②方案D中硫酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀,不能证明一定有硫酸存在【总结提高】取少量氧化铜粉末于试管中,加入足量反应后的溶液,若氧化铜溶解,溶液变蓝,则猜想三正确考点:物质成分探究四、计算题18.煤属于不可再生能源,将煤通过一定方式可转化为汽油,乙醇(C2H5OH)和气体燃料。
乙醇可用作燃料,我国已经推广使用一种车用乙醇汽油,这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。
请计算:(1)69g乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程)(2)在氧气不足的情况下,乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为。
【答案】(1)132g (2)2:9【解析】试题分析:(1)69g乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为XC2H5OH + 3O2点燃2CO2 + 3H2O468869g X46/69g=88/XX=132g考点:根据化学方程式的计算。