(2020编)中考物理总复习小专题九测量小灯泡的电功率习题及答案-推荐

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2020年初中物理中考专题复习:测量小灯泡的电功率实验

2020年初中物理中考专题复习:测量小灯泡的电功率实验

测量小灯泡电功率实验中考题欣赏:1.(2015年32题)图甲是小盛同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额=2.5V)。

(1)小盛所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是。

A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路(3)正确操作后,小灯泡发光,这时电压表的时数为2V,则应向移动滑动变阻器的滑片,直到时为止,此时电流表的示数(如图乙所示)为 A,则小灯泡的额定功率为 W。

(4)同组的明月同学也设计了一个电路图(如图丙),测出了该小灯泡正常发光时的功率,其中定值电阻的阻值R=25Ω,正确操作过程如下:①只闭合开关S和,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I1= A;②闭合开关S和,断开开关,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出电流表示数为I2,③小灯泡额定功率表达式为P额= (用符号表示)。

2.(2017年32题)小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V 的小灯泡,电源电压保持6V不变,滑动变阻器规格为“40Ω 1A”,连接电路如图甲所示。

(1)小红所连接电路存在一处错误,请你在错误的导线上画“×”,用笔画线代替导线,画出正确的连线。

(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是 (选填“灯泡”或“电压表”)断路。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2V 时,电流表的示数如图乙所示,此时电流表的示数为A ,小灯泡的功率为 W 。

(4)若使小灯泡正常发光,应将滑片向 (选填“左”或“右”)移动至电压表示数为 V 。

(5)小红想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻,实验时控制定值电阻两端的电压保持2V 不变,则更换的定值电阻的阻值不能大于 Ω。

2020中考人教版物理一轮复习实验专题:测量小灯泡的电功率-全国(含答案)

2020中考人教版物理一轮复习实验专题:测量小灯泡的电功率-全国(含答案)

测量小灯泡的电功率1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率,设计并接了如图甲所示的实物电路。

(1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移到动变阻器的(“A”或“B”)端。

(2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1= A;(3)将开关S2扳向“2”,保待滑动变阻器的阻值不变,调节滑动变阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1= Ω,测量小灯泡电阻的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”);(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1= W;(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是。

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P12、在测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为08W)(1)小明同学实验时连接的电路如图甲,如果他闭合开关,将会观察到:电压表的示数约为 V,电流表的示数约为 A,小灯泡的发光情况为(远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”)。

(2)小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。

改接好电路后,小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知:小灯泡的额定功率是 W,图中阴影部分的面积表示;(3)小华设计了如图丙的电路也完成了该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0)①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节R2,使电压表的示数为2.5V。

②闭合开关S、S2断开开关S1,调节,使电压表的示数仍为2.5V。

③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P M=(用U额、R0、U1、U2表示)3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω),滑动变阻器两个(A:“5Ω2A“;B:“20Ω 0.5A”)。

(2020物理中考备考)第十六课时 测量小灯泡的电功率(中考真题)(附答案)

(2020物理中考备考)第十六课时 测量小灯泡的电功率(中考真题)(附答案)

第十六课时测量小灯泡的电功率1.(2019,黄冈)在用伏安法测量标有“2.5 V”灯泡额定功率的实验中,小明发现电流表损坏,其他元件完好.(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表,设计了如图所示电路图.其中虚线框内的元件组合体相当于__电流表__.(2)小明进行了如下实验,请补充完整.①连接好电路,将滑动变阻器连入电路的阻值调到__最大__.②合上开关,移动滑片,使灯泡两端电压为_2.5_V.③再读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作正确,则灯泡的额定功率为_0.75_W.2.(2019,宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,设计了如图甲所示的实验电路,小灯泡标有“2.5 V”的字样.(1)图甲是小明连接的实验电路,同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并在图中改正.(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,而电流表有示数,电压表没有示数,则可能的故障是灯泡短路.(3)排除故障后继续实验,小明进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在如下表格中.当电压表示数为1.7 V时,电流表示数如图乙所示,请根据电流表的示数把表格补充完整.(4)根据实验目的分析实验数据及现象,可得出的结论是灯的实际功率越大,灯越亮.(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化.(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻还能完成的探究实验是电压一定时,电流与电阻的关系.3.(2019,重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中,小杨同学选用的器材有:额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等.(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉);图略(提示:接滑动变阻器左下端)(2)连接电路时,开关S必须断开,滑动变阻器的滑片P应调到最大阻值处;(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现电压表无示数,电流表有示数,原因是灯泡短路(其它部分均完好);(4)故障排除后,滑片移至某处,电压表表盘如图丙所示,其读数为U1=0.7V,再读出电流表的示数I1,由此算出此时灯泡电功率P=U1I1(用字母表示);(5)小杨同学继续移动滑片P,将两电表对应的示数记录到下表中.则灯泡的额定功率为0.6W,他分析表中数据,发现灯泡的电阻也在变化,主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大.4.(2019,河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”,小灯泡的额定电压U额=2.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择.(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接.(2)正确连接电路后,进行实验记录的数据如下表所示.当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为1.05W.(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而增大.根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=10Ω的定值电阻.(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15 V”,请将以下实验步骤补充完整.①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为5.5_V;②滑片不动,再将开关S1拨至“2”,读出电压表示数为U0;③小灯泡的额定功率:P额=U额U0R0.(用U额、U0、R0表示)若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”).5.(2019,齐齐哈尔)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小丹设计了如图甲所示的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”,电源是由2节新干电池串联组成.(1)用笔画线代替导线,帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整.(要求导线不交叉)(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于A端(填字母).(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是灯泡短路.(4)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5 V,电流表示数如图丙所示为0.2A,则小灯泡的额定功率为0.5W,此时灯丝的电阻为12.5Ω.(5)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率,滑动变阻器的滑片应向B 端调节(填字母),观察到小灯泡变亮.(6)下表是小丹根据实验测得的多组数据,她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的,则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是温度.(7)小丹经过思考,发现用两只电流表和一个阻值为R2的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率,她设计的电路如图丁所示,具体操作是:闭合开关S,调节滑动变阻器使电流表的示数为I1时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为I2,则小灯泡额定功率的表达式为P额=R0I1×(I2-I1)(用I1、I2、R0表示).。

初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案

初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案

初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是()A.1.5V,1.5VB.2V,2VC.2.5V,3VD.3V,6V2. 为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D.手按开关,眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用()A.电压表选“0−15V”,电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”,电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”,电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”,电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压,小明打算增加一个定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。

如图是小明设计的四种不同方案的电路图。

其中能够测出小灯泡额定功率的是()A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是()A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时,有一位同学分别设计了四个实验电路图,如图所示,其中正确的是()A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。

小红所观察和记录的结果如表所示。

分析实验记录,她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大,亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时,能正常发光其中正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是()A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下,只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率,下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是()A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得在20min内,消耗电能0.3kW⋅ℎ,这个用电器可能是()A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器,正常工作的电压为6V,阻值为15Ω,正常工作时的电流为________;当它两端电压为0V时,该导体的电阻为________Ω;若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上,此用电器才能正常工作.12. 如图所示,小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器,这些用电器同时工作,一会儿小明家的保险丝就被烧断了.这是因为用电器的总功率过大,导致电路中的电流过大,因电流的________效应而将保险丝熔断.制作保险丝的材料应该具有较________(选填“低”或“高”)的熔点.13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配.手机电池充电时,它相当于________(选填“电源”或“用电器”).现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ,电池电压为4V,它充满电后,大约储存的电能为________J.使用该手机的快充功能,充电时的电压为5V,2小时即可充满,则充电时的电流为________A.14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中,提供如下实验器材:A.电源(输出电压恒为4.5V)B.小灯泡(额定电压3.5V.电阻约为10Ω)C.滑动变阻器(0∼10Ω,最大电流2A)D.电压表(量程0∼3V)E.电流表(量程0∼0.6A∼3A)(1)实验小组初步设计电路如图甲所示.经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率,原因是________.(2)重新设计电路如图乙所示,请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线,完成实物图的连接.(3)连接电路完成后,闭合开关,发现电流表不动,电压表也无示数,若电路中只有一处故障,可能是________.A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路(4)排除故障后继续实验,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率P=________W.额15. (1)如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图,灯泡额定电压U额=3.8V;①闭合开关,移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向________端(选填“A”或“B”)移动;②当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定电流I额=________A,=________W。

2020年中考物理重点题型补充题库---测量小灯泡的电功率

2020年中考物理重点题型补充题库---测量小灯泡的电功率

二.测量小灯泡电功率1. 为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明设计了图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.第1题图(1)电路连接完整后、小明闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是(选填下面字母序号).A. 检査电路是否断路B. 检查电路是否短路C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(2)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器.当电压表的示数为V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为A,该灯泡的额定功率为W.【答案】(1)C;(2)2.5;0.3;0.75【解析】(1)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片置于阻值最大处;闭合开关后,电流表、电压表均有示数,说明电路是通路,电路不存在短路和断路;由于滑动变阻器阻值全部接入电路,电路总电阻很大,电路电流很小,故灯泡实际功率很小,可能不足以引起灯泡发光;因此接下来的操作是:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,故选C.(2)当灯泡正常发光时,它两端的电压应为其额定电压2.5V;由图乙可知,电流表所选的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,故其示数为0.3A;该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W2. 在“测量标有‘2. 5V’字样小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器,小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路.第2题图(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求闭合开关后,使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮;(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数为0,电流表示数不为0,则出现故障的原因可能是;(3)排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.5V 时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定电流为A,小灯泡的额定功率为W;小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为Ω(保留1位小数).【答案】(1)如答图所示第2题答图(2)小灯泡短路;(3)0.24,0.6,8.3【解析】(1)闭合开关后,使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮,说明电阻在变小,因此接线柱应接在D上.(2)电路故障分析要先分析电路,再看清现象,根据现象作出故障的判断.分析电路可知:灯与滑动变阻器串联,电流表测电路中电流,电压表测灯泡两端电压,故障现象是“闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为0”,这说明电路中是有电流的,但是电流不经过灯泡和电压表,故电压表或灯泡被短路.(3)电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值是0.02A,因此电流表的读数I=0.24A,此时为灯泡的额定电流,所以灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;灯泡正常发光,则电路电流I=I L=0.24A,滑动变阻器两端的电压U1=U-U L=4.5V-2.5V=2V,此时滑动变阻器接入电路的电阻错误!未找到引用源。

九年级物理测量小灯泡的电功率试题及答案解析(中考知识考点整理)

九年级物理测量小灯泡的电功率试题及答案解析(中考知识考点整理)

九年级物理测量小灯泡的电功率试题及答案解析(中考知识考点整理)1.下列各组仪器中,不能用来测量电功率的是()A.电能表和停表B.电压表和电流表C.电功率仪表D.电流表和停表2.(多选)在测量小灯泡的功率的实验中,按右图所示电路图连好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯泡不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,则电路故障的原因可能是()A.小灯泡的灯丝烧断了B.电流表内部短路C.连线时,把电流表与电压表互换了D.变阻器的滑片接触不良3.图甲中的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图乙所示)。

闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2所消耗的电功率P1和P2的比值为()A.4∶1B.1∶4C.5∶1D.1∶54.右图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是()A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡正常工作时的温度5.利用右图中的电路测小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压是 1.5 V,若发现电压表示数是 1.8 V,则滑动变阻器的滑片应向移动;若电压表示数为1.0 V,则滑片应向移动。

6.测量小灯泡额定功率的实验操作步骤如下,正确的操作顺序为。

A.断开开关;B.将滑动变阻器调到电阻最大的位置;C.设计电路,并画出电路图;D.整理器材;E.闭合开关,调节滑片,使小灯泡两端电压等于额定电压;F.观察并记录电流表的读数;G.断开开关,按电路图连接电路;H.应用公式,计算小灯泡的额定功率。

7.(2018·湖北鄂州中考)实验室购买了一批规格为“2.5 V0.75 W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下几组数据。

(1)分析这几组数据,你认为该小灯泡(选填“是”或“否”)合格,原因是。

(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是(选填“长了”或“短了”)。

九年级物理《测量小灯泡的电功率》课后习题附答案

测量小灯泡的电功率
1.如图是一位同学测量小灯泡电功率所连的电路。

这个电路有什么错误或不妥之处?应
错误之处是:滑动变阻器同时接了下面的两个接线柱,不能改变电阻的大小,应将其中的一根导线改接在上面的接线柱上。

不妥之处是:电流表选择的量程过大,应选“0~0.6A”的量程。

正确的电路是
2.某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡的电功率。

已知待测小灯泡的额定电压为
3.8V,小灯泡的额定功率估计为1.2w左右。

则连接电流表时应选量程;连接实物图;在虚线框中画出相应的电路图。

(1)连接电流表时应选择“0~0.6A的量程。

3.李芳家的电能表上标着“3000revs/(Kw·h)”。

她用这个电能表来测量某用电器的功率:她把家中其它用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,1min内电能表的转盘转了15转。

该用电器的额定功率是。

300
4.某电炉在额定电压220V下的功率为1000W,当实际电压只有额定电压的80%时,若电炉的电阻保持不变,此时电炉的实际功率为。

640
5.某学校共有电灯100盏,都用60W的普通照明灯泡,平均每天用电4h。

如果都改用40W的日光灯,不但可以省电,而且比原来更亮了。

该校一年(365天)可节约度电。

2920。

中考物理测量小灯泡的电功率复习专项练习含答案

16.在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中,电源两端电压恒定,设计的电路如图所示.
(1)请根据如图所示设计的电路图,将实物图连接完整.
(2)电源电压是______V,滑动变阻器的作用是控制______.
(3)连接电路时,开关应______,电压表的量程应选择______,闭合开关前,滑动变阻器的滑片要放在______端.
次数
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率
灯泡亮度
1
2.5
0.30
较亮
2
3
0.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
0.96
很亮
3
2
0.26
0.52
稍亮
(1)闭合开关前,应将滑片P移到最______(选填“左”或“右”)端;
(2)经检查,电路连接无误,各元件完好,闭合开关后,无论怎样移动滑片P,电压表的示数都调不到2.5V,出现这种现象的原因是______;
10.小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电功率,连接了如图甲所示电路.
(1)同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验,其原因是______.并且电路连接也有错误,如果此时闭合开关,小灯泡______(选填“发光”或“不发光”).请你在接错的那根导线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确.
12. 小华在“测定小灯泡的电功率”时,所用器材及电路连接如图所示.在连接电路时电键应该______,滑动变阻器的主要作用是______选填字母:A多次测量求平均值;B多次实验得到普遍规律;C使小灯两端电压为额定电压),在移动滑片的过程中,眼睛应该注意观察______.根据图示信息,他______(选填“能”或“不能”)达成实验的目的.
(1)根据题目要求,把图中的电路补充完整(要求:连线不得交叉).

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω)。

(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉)。

(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是。

改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是(选填“AD”或“BC”)。

(3)测量过程中,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W。

(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为 V。

(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现电路连接正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①;②。

【答案】(1)答案如图所示:(2)滑动变阻器都接下接线柱(答案合理即可) BC(3)3.8 1.52(4)不亮 4.5(5)①连接电路时开关没有断开②滑动变阻器没有调到阻值最大处【解析】(1)灯泡的额定电流大约为:I=U/R=3.8V/10Ω=0.38A;将灯泡、电流表以及开关串联连接,电流表用小量程,答案如图:(2)滑动变阻器需按一上一下的原则接线,因此滑动变阻器接线错误,即滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路;闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,说明滑动变阻器接入电路的阻值变小,即滑动变阻器的B一定接入,所以将滑动变阻器接入电路的接线柱是BC或BD;(3)小灯泡的额定电压为3.8V,所以当电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光;电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,图中示数为0.4A,则灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;(4)电压表和电流表位置互换,电压表串联接入电路,电路断路,电路中没有电流流过,灯泡不发光;由于电压表的正负接线柱与电源两极相连,所以电压表示数为4.5V;(5)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明在连接电路过程中开关没有断开;发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明电路中的电流太大了,把灯丝烧断了,这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的.【考点】测量小灯泡的电功率实验2.如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是.(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是 W.(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应 P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).【答案】(1)如图所示(2)灯泡短路;(3)0.5;(4)大于【解析】(1)滑动变阻器已接入下面的接线柱,再接入上面一个接线柱;(2)电流表有示数,说明电路通路,灯泡不亮,电压表无示数,说明灯泡短路,电压表测导线电压,示数为0。

物理中考总复习小专题九测量小灯泡的电功率习题及答案

滚动小专题(九) 测量小灯泡的电功率(2018·潍坊)要测量一个额定电压为3.8 V的小灯泡的电功率,小灯泡工作时的电阻约为10 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10 Ω 1 A”“50 Ω0.5 A”和“500 Ω0.1 A”的滑动变阻器各一个,导线若干,电源(8 V)一个.(1)为完成实验,应该选取规格为______________ 的滑动变阻器.(2)选出合适的滑动变阻器后,将实验器材连成如图所示的实验电路,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右移动,观察到的现象是________(多选).A.小灯泡变亮,电压表示数变大B.电流表示数为零,小灯泡不亮C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电压表示数接近8 V,且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该导线打上“×”号;并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上.(4)改正电路后,移动滑片,记录多组电流I和电压U,并在坐标纸上做出I-U关系图象,如图乙所示.由图可知小灯泡的额定功率为________W;当小灯泡两端电压为3 V时,灯泡电阻为________Ω.【拓展训练1】(缺电流表)不用电流表,另增加两只开关和一个阻值为12 Ω的定值电阻R0,该小组设计了如图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率.正确连接电路后,断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,让电压表示数为3.8 V;然后________________________,读出电压表示数为6.5 V.则测得小灯泡的额定功率是________W.丙【拓展训练2】(缺电压表)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:(1)_________________________________________________________________________.(2)闭合开关S、S1,断开开关S2,记录下此时电流表的示数为I.(3)小灯泡的额定功率的表达式为P额=________W.丁1.(2018·十堰)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6 V ,小灯泡的额定电压为3.8 V ,小灯泡电阻约为10 Ω.(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整(要求滑片向左移动时电流表示数变小). (2)小天同学在连接好最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的操作错误是________________________.(3)改正错误后继续实验,移动滑动变阻器滑片到某点,电压表示数为2.5 V ,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器滑片应向________(填“左”或“右”)移动,同时应注意观察电压表的示数,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.32 A ,则小灯泡的额定功率是________W.(4)记下多组对应电流表和电压表示数,绘制出如图乙所示的U -I 图象,由图象可知用此实验装置________(填“可以”或“不可以”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验.2.(2018·眉山)2018年4月,某同学参加我市中考物理实验操作考试时,为“测量小灯泡的额定电功率”,实验室备有以下实验器材:额定电压为2.5 V 的小灯泡、规格为“20 Ω 1 A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干.(1)图甲是该同学连接好的电路实物图,其中有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”. (2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P 移到最________(填“左”或“右”)端.(3)经修正后电路连接无误,各元件均完好.闭合开关,移动滑片P 使电压表示数为2.5 V ,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,电流表的读数为________A ,则小灯泡的额定功率是________W.(4)测出小灯泡额定功率后,该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的23,发现测得的实际功率不等于其额定功率的49,请你帮他分析出现这种现象的原因:_____________________________________.3.(2018·西宁)在测量额定电压为3.8 V 的小灯泡电功率实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5 V 保持不变,电路元件完好,接线柱接线牢固).(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将________,电压表的示数将________.(填“变化”或“不变”).(2)检查电路发现一处错误,指出连接错误的导线是________(填“a”“b”“c”或“d”).(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的I-U图象.某次实验时电流表示数如图丙所示,电流表的示数为________A,此时小灯泡的电阻是________Ω;当小灯泡正常发光时,它的额定功率是________W.(4)若实验过程中电压表的大量程损坏,在不添加任何器材的情况下,请你设计一个能测量小灯泡额定功率的实验电路图.4.(2017·绥化)小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确.(所画的导线要用实线,不可用虚线)(2)该实验的原理是________.(3)连接电路时,开关应该________.(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数.则故障原因可能是____________.(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用.小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率.测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为________时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=________(用I、U额和R0表示).5.(2018·包头)小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮.(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则故障可能是小灯泡________.(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W.在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏________.(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0).①只闭合开关S和S1,调节________,使电压表的示数为2.5 V.②只闭合开关________,调节R1,使电压表的示数仍为2.5 V.③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P额=________(用U额、R0、U1、U2表示).6.(2018·攀枝花)小明同学利用电流表和变阻箱测量小灯泡的功率,设计并接了如图甲所示的实物电路.(1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移到滑动变阻器的________(填“A”或“B”)端.(2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1=________A.(3)将开关S2扳向“2”,保持滑动变阻器的阻值不变,调节变阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R =5 Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1=________Ω,这种测量小灯泡电阻的方法是____________(填“控制变量法”或“等效替代法”).(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1=________W.(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是________.A.P0=2P1 B.P0=3P1C.P0=4P1 D.P0=5P1答案例(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D(3)(4)1.14 12拓展训练1只断开S2,再闭合S30.855拓展训练2(1)闭合开关S、S2,调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表示数I1=I额(3)R0(I-I额)I额专题精练1.(1)(2)连接电路时,开关未断开(3)右 1.216 (4)不可以2.(1)(2)左(3)0.26 0.65 (4)灯丝电阻随温度的变化而变化3.(1)变化不变(2)d(3)0.18 10 1.064(4)4.(1)(2)P =UI (3)断开 (4)小灯泡短路 (5)U 额R 0 U 额(I -U 额R 0) 5.(1)(2)短路 (3)0.6 大 (4)R 2 S 、S 2 U 2额(U 1-U 2)U 2R 06.(1)B (2)0.2 (3)5 等效替代法 (4)0.2 (5)D。

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滚动小专题(九) 测量小灯泡的电功率
(2018·潍坊)要测量一个额定电压为3.8 V的小灯泡的电功率,小灯泡工作时的电阻约为10 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10 Ω 1 A”“50 Ω0.5 A”和“500 Ω0.1 A”的滑动变阻器各一个,导线若干,电(8 V)一个.
(1)为完成实验,应该选取规格为______________ 的滑动变阻器.
(2)选出合适的滑动变阻器后,将实验器材连成如图所示的实验电路,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右移动,观察到的现象是________(多选).
A.小灯泡变亮,电压表示数变大
B.电流表示数为零,小灯泡不亮
C.电流表示数变大,电压表示数变小
D.电压表示数接近8 V,且示数不变
(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该导线打上“×”号;并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上.
(4)改正电路后,移动滑片,记录多组电流I和电压U,并在坐标纸上做出I-U关系图象,如图乙所示.
由图可知小灯泡的额定功率为________W;当小灯泡两端电压为3 V时,灯泡电阻为________Ω.
【拓展训练1】(缺电流表)不用电流表,另增加两只开关和一个阻值为12 Ω的定值电阻R0,该小组设计了如图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率.正确连接电路后,断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,让电压表示数为3.8 V;然后________________________,读出电压表示数为6.5 V.则测得小灯泡的额定功率是________W.

【拓展训练2】(缺电压表)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
(1)_________________________________________________________________________.
(2)闭合开关S、S1,断开开关S2,记录下此时电流表的示数为I.
(3)小灯泡的额定功率的表达式为P额=________W.

1.(2018·十堰)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电电压为6 V ,小灯泡的额定电压为3.8 V ,小灯泡电阻约为10 Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整(要求滑片向左移动时电流表示数变小).
(2)小天同学在连接好最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的操作错误是________________________.
(3)改正错误后继续实验,移动滑动变阻器滑片到某点,电压表示数为2.5 V ,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器滑片应向________(填“左”或“右”)移动,同时应注意观察电压表的示数,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.32 A ,则小灯泡的额定功率是________W.
(4)记下多组对应电流表和电压表示数,绘制出如图乙所示的U -I 图象,由图象可知用此实验装置________(填“可以”或“不可以”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验.
2.(2018·眉山)2018年4月,某同学参加我市中考物理实验操作考试时,为“测量小灯泡的额定电功率”,实验室备有以下实验器材:额定电压为2.5 V 的小灯泡、规格为“20 Ω 1 A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个,新干电池4节,导线若干.
(1)图甲是该同学连接好的电路实物图,其中有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P 移到最________(填“左”或“右”)端.
(3)经修正后电路连接无误,各元件均完好.闭合开关,移动滑片P 使电压表示数为2.5 V ,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,电流表的读数为________A ,则小灯泡的额定功率是________W.
(4)测出小灯泡额定功率后,该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的2
3
,发现测得的实际功率
不等于其额定功率的4
9
,请你帮他分析出现这种现象的原因:
_____________________________________.
3.(2018·西宁)在测量额定电压为3.8 V 的小灯泡电功率实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电电压4.5 V 保持不变,电路元件完好,接线柱接线牢固).
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将
________,电压表的示数将________.(填“变化”或“不变”).
(2)检查电路发现一处错误,指出连接错误的导线是________(填“a”“b”“c”或“d”).
(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的I-U图象.某次实验时电流表示数如图丙所示,电流表的示数为________A,此时小灯泡的电阻是________Ω;当小灯泡正常发光时,它的额定功率是________W.
(4)若实验过程中电压表的大量程损坏,在不添加任何器材的情况下,请你设计一个能测量小灯泡额定功率的实验电路图.
4.(2017·绥化)小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电电压恒定不变.
(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确.(所画的导线要用实线,不可用虚线)
(2)该实验的原理是________.
(3)连接电路时,开关应该________.
(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数.则故障原因可能是____________.
(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用.小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率.测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为________时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额=________(用I、U额和R0表示).
5.(2018·包头)小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变
亮.
(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则故障可能是小灯泡________.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W.在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏________.
(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0).
①只闭合开关S和S1,调节________,使电压表的示数为2.5 V.
②只闭合开关________,调节R1,使电压表的示数仍为2.5 V.
③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P额=________(用U额、R0、U1、U2表示).6.(2018·攀枝花)小明同学利用电流表和变阻箱测量小灯泡的功率,设计并接了如图甲所示的实物电路.
(1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移到滑动变阻器的________(填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1=________A.
(3)将开关S2扳向“2”,保持滑动变阻器的阻值不变,调节变阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5 Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1=________Ω,这种测量小灯泡电阻的方法是____________(填“控制变量法”或“等效替代法”).
(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1=________W.
(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是________.
A.P0=2P1 B.P0=3P1
C.P0=4P1 D.P0=5P1
答案
例(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D
(3)
(4)1.14 12
拓展训练1只断开S2,再闭合S30.855
拓展训练2(1)闭合开关S、S2,调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表示数I1=I额(3)R0(I-I
额)I额
专题精练
1.(1)
(2)连接电路时,开关未断开(3)右 1.216 (4)不可以
2.(1)
(2)左(3)0.26 0.65 (4)灯丝电阻随温度的变化而变化3.(1)变化不变(2)d(3)0.18 10 1.064
(4)
4.(1)
(2)P=UI(3)断开(4)小灯泡短路(5)
U额
R0
U额(I-
U额
R0
)
5.(1)
(2)短路(3)0.6 大(4)R2S、S2
U2额(U1-U2)
U2R0
6.(1)B(2)0.2 (3)5 等效替代法(4)0.2 (5)D。

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