最新部编小学科学二年级下册第二单元达标测试题
人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)
人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)人教版（部编）小学二年级语文上册第二单元测试题及答案满分：100分时间：60分钟）题号得分一二三四五六七八九十十一总分一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1.一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。
2.花开草长（zhǎng cháng）蝴蝶飞。
3.秋季里，稻上场（cháng chǎng）。
4.我会背《场（cháng chǎng）景歌》。
二、根据读音写字。
yáng（）树飘（）yuán花（）一（）钱dài（）领（）帽子duì（）旗（）错三、查字典填空。
1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。
2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。
君（）令（）风（）圭（）能（）帛（）五、请按时间顺序将以下农事活动排序。
（填序号）1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是。
2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜子油的出产进程是。
六、看图，在句子中填入恰当的量词。
XXX来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。
七、根据语境选一选。
（填序号）①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆③树高百尺，叶落归根1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。
我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。
2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。
3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。
八、读下面的小诗，回覆题目。
四季怎么来春季怎样来？柳枝长长。
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)第一单元：光的传播和防晒1. 什么是光的传播？2. 请简述光的传播途径。
3. 请列举三种光的传播媒质。
4. 为什么阳光照射在皮肤上会晒伤？5. 请简述防晒的原理，并给出一个防晒的方法。
第二单元：声音的传播和保护1. 简述声音是如何传播的？2. 音乐是由什么产生的？3. 请列举三种常见的乐器，并简述它们的发声原理。
4. 为保护听力健康，我们应该注意什么？5. 请推荐一个有效的保护耳朵的方法。
第三单元：地球是我们共同的家园1. 请简述地球的自转和公转。
2. 地球的四季是如何形成的？3. 请列举三种保护环境的行为。
4. 请简述节约能源的重要性，并提供一个节约能源的方法。
5. 请说明垃圾分类对环境保护的重要性。
第四单元：食物中的营养1. 请列举五种常见的食物，并说明它们所含的主要营养成分。
2. 什么是均衡饮食？3. 如何做到饮食均衡？4. 请简述维生素对身体的作用，并列举三种常见的维生素。
5. 请推荐一个健康的饮食惯。
第五单元：物质变化的实验1. 什么是物质的变化？2. 请列举三种常见的物质变化现象。
3. 请简述固态、液态和气态之间的相互转化过程。
4. 请简述水的循环过程。
5. 请给出一个观察物质变化的实验方法。
第六单元：植物1. 请举例说明自然界中的一种植物。
2. 植物通过哪些方式进行传播？3. 请简述植物的生长过程。
4. 请列举三种常见的食用植物。
5. 请推荐一种适合家庭养殖的室内植物。
第七单元：动物1. 请简述哺乳动物的特点。
2. 请列举三种常见的哺乳动物。
3. 请简述鸟类的特点。
4. 请列举三种常见的鸟类。
5. 请推荐一个具有保护动物的意义的行为。
第八单元：人的呼吸1. 请简述人类的呼吸过程。
2. 什么是肺活量？3. 如何提高肺活量？4. 请说明呼吸系统对身体的重要性。
5. 请推荐一个呼吸锻炼的方法。
第九单元：人的心脏1. 请简述人类的心脏是什么样的器官。
小学科学四年级上册第二单元测试题
小学科学四年级上册第二单元测试题班级姓名一、单项选择题。
1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（）的温度最高，（）次之，（）的温度最低。
A、焰心B、内焰C、中焰 D 、外焰2、下列各种现象中，能够帮助我们说明沙在水中不能溶解的是（）。
A. 将沙放入水中不变浑浊了B、将沙放入水中搅拌后沙子悬浮起来C、静止后沙子仍然下沉到容器底部3、将少量的下列物质分别加入到足量的水中，充分搅拌后，形成的物质属于溶液的是( )。
A、植物油B、泥沙C、酒精4、下列各种做法能改变蔗糖在水中溶解的多少的是( )。
A、增加蔗糖B、增加水C、搅拌5、现有一组物质：海水、盐酸、酒精溶液。
下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（）。
A、淡水B、泥水C、碘酒二、填空题。
1、（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
2、要让一块肥皂很快地在水中溶解，我用到的方法有（）、（）等。
3、（）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。
4、水中的动物呼吸的是溶解在水中的（）。
三、判断题。
1、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
( )2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
（）3、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。
( )4、不同的物质在水中的溶解能力相同。
（）5、一些气体也能溶解于水。
（）6、一定量的水只能溶解一定量的食盐。
（）7、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。
（）8、加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
（）9、我们也可以用嘴灭火。
（）10、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。
人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
（）四、看图回答问题。
1、观察下图，并标注出各部分名称。
2、观察酒精灯的构造，并标注出各部分名称。
教科版小学科学二年级【上册】第二单元 材料 测试题详解
教科版（2017秋）二年级上册科学试题-第二单元材料测试题-（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.谜面：四角方方，薄面白净，传播知识，它打先锋。
（打一种常见的物品）这个谜语的谜底是（）。
A.塑料尺B.木板C.纸2.人工世界的物体是（）。
A.沙B.石C.轮胎3.有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（）。
A.陶瓷B.木头C.塑料D.金属4.办公椅的靠背用网布制作，主要的目的是（）。
A.耐脏B.更结实C.更美观D.更透气、更舒适5.椅子靠背用纤维制作的主要目的是（）。
A.防水B.透气C.美观二.填空题(共7题，共22分)1.玻璃是（）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（）的。
2.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（），但它的宽度（）。
3.材料的特性决定材料的（）。
4.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简B、甲骨文C、纸质书籍D、帛书排序：（）5.摸一摸。
没有折过的纸感觉（）。
折过的纸感觉（）。
6.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。
7.用（）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
三.判断题(共5题，共10分)1.为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。
（）2.纸折叠后，承重能力变强了。
（）3.我们学习用的书本都是植物做成的。
（）4.做帽子时，我们要测量头的周长。
（）5.用瓦楞纸做杯垫，主要是为了防滑。
（）四.连线题(共3题，共22分)1.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。
眼睛光滑声音清脆耳朵颜色鼻子木纹轻重手有木头的清香味2.连一连。
纸箱宣纸纸灯笼纸杯吸水性强透明度高吸水性差又厚又硬3.金属玻璃纸布木头塑料五.填表题(共1题，共10分)1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。
①坚硬②柔软③光滑④粗糙⑤有弹性⑥透气⑦轻⑧防水⑨吸水⑩其他（自己填写）六.简答题(共2题，共10分)1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
部编版小学科学三年级下册第七单元测试卷(含答案)
部编版小学科学三年级下册第七单元测试
卷(含答案)
一、选择题
1. 以下哪个是地球的特点？
A. 水很多
B. 气温很高
C. 土壤肥沃
D. 植被稀少
2. 下列哪个属于常见的林木？
A. 苹果树
B. 草地
C. 小麦
D. 南瓜
3. 以下哪个是陆地地形的特点？
A. 有浩瀚的水域
B. 地表多是高山
C. 土壤富含矿物质
D. 有丰富的植被
4. 以下哪个是常见的灌木？
A. 草地
B. 高山
C. 小麦
D. 枫树
5. 地球上的水是从哪里来的？
A. 云层里冒出来的
B. 地下湖里涌出来的
C. 海洋中上升形成的
D. 雨水从天上降下来的
答案：
1. C
2. A
3. B
4. D
5. C
二、填空题
1. 我们生活的地方叫___。
2. __是地球的表面。
3. ___是地球中最大的一片水域。
4. __是地下的水。
5. __是地球上陆地上最高的一座山。
答案：
1. 地球
2. 土壤
3. 海洋
4. 地下水
5. 珠穆朗玛峰
三、解答题
1. 请你简述地球的特点。
2. 请你说出常见的林木和灌木的区别。
答案：
1. 地球是一个富含水资源、适合生物生存的行星。
它拥有比例适中的水域，适宜植物生长的土壤以及适宜人类居住的气候条件。
2. 林木是高大的植物，通常有粗壮的树干和茂密的树冠；而灌木通常低矮且有多根分枝，树冠不如林木茂密。
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)第二单元：空气单元测试一、填空题（13分）1、物体可以分为固体（solid）、液体（liquid）和气体（gas）三种类型。
水是（liquid）；石头和沙是（solid）；空气是（gas）。
2、风是由于（气体）流动形成的。
3、用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（被压缩）。
4、空气占据（空间），空气占据空间的大小（可以改变）。
5、帆船航行是借用（风）的力量前进的。
6、水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有（质量），也（占据空间）。
二、判断题。
（10分）1、空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。
（错误）2、水里面是没有空气的。
（错误）3、没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。
（错误）4、不同位置的空气冷热不同就会形成风。
（正确）5、生活中我们感受不到空气的质量，所以空气没有质量。
（错误）6、水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。
（错误）7、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。
（错误）8、用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。
（正确）9、把装有空气的塑料袋放入水中，松手后塑料袋会上浮，说明空气比水轻。
（正确）10、两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。
（错误）三、选择题（20分）1、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（推到一定程度就推不动了）。
2、打足气的皮球能弹得很高，是因为（皮球里的空气被压缩了）。
3、下列关于液体的描述中，正确的是（液体都是会流动的）。
4、在装有空气的袋子上扎一个小孔，让空气吹在脸上，会感觉到气流，这说明空气（会流动）。
5、下列物质不能流动的是（石头）。
6、空气是（循环）流动的。
7、用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（空气会流动）。
8、（轮胎）运用了空气可以被压缩的性质。
9、空气是一种（混合气体）。
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小学二年级科学下册第二单元测试题
一、填空（每空2分，共计28分）
1.（）、耳、鼻、舌和（）是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们（）周围的世界是什么样子的。
2.利用感觉器官，我们能够进行（），可以发现很多事物的（）之处。
3.我们出生后需要很长的（）才能学会走路、说话，并且在不断（）。
4.（）是人体最大的器官，覆盖身体的表面。
成年人的皮肤面积大概有（）教室门那么大。
5.皮肤可以从外界接收到冷、（）、痒、痛、触、压等大量信息，并向（）报告。
6.皮肤是一个良好的“保护罩”，能阻挡（）、尘土、病菌和有害（）等。
7.皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节( )。
二、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（每小题2分，共计8分）
1.用耳朵不能听到腹部的声音。
（）
2.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。
（）
3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。
（）
4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。
（）
三、连一连（每条线3分，共计12分括号里）
.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。
冷。