学期授课计划-网络攻防技术与实践-俞国红
学期授课计划网络攻防技术及实践俞国红
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俞
国红
D1-409
模块四网络攻防实战
4.2木马、系统漏洞入侵与防范（三）
①知道木马入侵的原理；
②能使用木马远程控制功能入侵计算机；
会查杀防范木马；
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D1-409
模块四网络攻防实战
4.3缓冲区溢出攻击与防范（一）
①了解缓冲区溢出的特性和防护策略；
②会防范缓冲区溢出攻击；
①知道ASP网页漏洞形成的原理；
②知道PHP网页漏洞形作业4：
网页脚本漏洞攻防
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D1-409
模块三Web网站攻防技术
3.3跨站脚本攻防技术（一）
①了解跨站脚本攻击的概念和原理；
②知道跨站脚本攻击脚本漏洞和触发条件；
会跨站脚本攻击的防御方法；
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D1-409
模块三Web网站攻防技术
3.3跨站脚本攻防技术（二）
①了解跨站脚本攻击的概念和原理；
②知道跨站脚本攻击脚本漏洞和触发条件；
会跨站脚本攻击的防御方法；
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俞
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D1-409
实训三
SQL注入漏洞攻防技术
①了解常见数据库攻击方法；
②会利用SQL语句漏洞攻击数据库方法；
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2.2Linux操作系统攻击及防御（一）
①了解Linux操作系统及其安全机制；
②了解Linux重要目录权限和关键文件的属性；
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学期授课计划网络攻防技术与实践俞国红
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作业6：
木马、系统漏洞入侵与防范
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模块四网络攻防实战
4.3缓冲区溢出攻击与防范<二）
①了解缓冲区溢出的特性和防护策略；
②会防范缓冲区溢出攻击；
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模块四网络攻防实战
4.4拒绝服务攻击与防范
①理解入侵检测系统的概念、功能；
②能使用入侵检测系统防范拒绝服务攻击；
教案方式及学时
课外作
业题号
讲授
习题课
实验
上机
课程设计<周）
其它环节
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模块一网络攻防实验环境搭建
1.1搭建网络攻防环境<一）
①了解网络攻防环境软硬件配置-虚拟攻击机和靶机；
②能配置安装虚拟靶机；
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模块一网络攻防实验环境搭建
1.1搭建网络攻防环境<二）
①能搭建堡垒攻防环境；
②知道PHP网页漏洞形成的原理；
会网页脚本安全编写，预防安全漏洞
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模块三Web网站攻防技术
3.2网页脚本漏洞攻防技术<六）
①知道ASP网页漏洞形成的原理；
知道PHP网页漏洞形成的原理；
会网页脚本安全编写，预防安全漏洞
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模块三Web网站攻防技术
3.2网页脚本漏洞攻防技术<七）
网络攻防技术课程设计
网络攻防技术课程设计一、课程背景随着互联网技术的不断发展，互联网已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
同时，网络安全问题也越来越引人关注。
在这种情况下，网络攻防技术的重要性也越来越凸显出来。
因此，网络攻防技术的课程设计应该得到更加重视。
二、课程目标本课程旨在让学生了解网络攻击和防御的基本知识，能够熟练运用一定的网络攻防技术进行攻防演练，培养学生的独立解决问题的能力，并且增强学生的安全意识和保护能力。
三、课程内容1.网络攻击技术–漏洞扫描技术–木马攻击技术–DOS/DDOS攻击技术–网络钓鱼攻击技术–端口扫描技术–渗透测试2.网络防御技术–网络安全管理与控制技术–信息安全技术•防火墙•IDS/IPS•信息加密技术•数字证书–入侵检测与响应技术•网络监控与日志分析•漏洞管理•应急响应–安全审计技术3.演练实验–模拟攻防实验–真实环境下的安全攻防演练四、教学方法本课程采用理论授课、案例分析和实践操作相结合的方法。
首先，通过理论授课让学生了解攻防技术的基本知识，其次，通过案例分析让学生了解实际环境下的攻防情况，并能够熟练运用攻防技术，最后，通过实践操作让学生在真实环境下进行攻防实验，巩固所学知识。
五、考核方式本课程采用综合考核的方式，主要包括平时考核和期末考试两个部分。
1. 平时考核平时考核包括课堂小测、实验报告、课堂讨论等方式，占总成绩的30%。
2. 期末考试期末考试采用闭卷笔试的方式，占总成绩的70%。
六、参考书目1.《网络攻防技术与实践》2.《网络安全防护实战》3.《Web渗透：攻击与防御》4.《网络安全攻防实战》七、总结本课程旨在让学生了解网络攻击和防御的基本知识，熟练掌握网络攻防技术，掌握网络安全的管理与控制技术、信息安全技术、入侵检测与响应技术等方面的相关知识，并在实践操作中逐渐提高安全保护和攻击能力。
通过本课程的学习，学生将增强安全意识和保护能力，培养自主学习和解决问题的能力，从而拥有更好的就业前景和更强的就业竞争力。
网络攻防课程设置方案模板
一、课程背景随着互联网技术的飞速发展，网络安全问题日益突出。
为提高我国网络安全防护能力，培养具有实战技能的网络安全人才，特制定本网络攻防课程设置方案。
二、课程目标1. 使学生掌握网络安全基础知识，了解网络攻防的基本概念和原理；2. 培养学生具备网络攻防实战技能，能够应对常见的网络安全威胁；3. 培养学生的网络安全意识，提高网络安全防护能力；4. 为学生提供一定的网络安全就业竞争力。
三、课程内容1. 网络安全基础知识- 网络安全概述- 网络协议与标准- 网络安全威胁与漏洞- 加密技术2. 网络攻防技术- 网络扫描与信息收集- 漏洞分析与利用- 网络攻击技术- 防火墙与入侵检测系统- 网络安全防御策略3. 实战技能训练- 实战项目：网络攻防实战演练- 实战工具：Kali Linux、Nmap、Metasploit等- 实战环境：搭建虚拟实验环境，模拟真实网络环境4. 安全防护实践- 安全设备配置与管理- 安全策略制定与实施- 网络安全应急响应四、教学方法1. 讲授法：系统讲解网络攻防理论知识；2. 案例分析法：通过分析经典案例，使学生深入了解网络攻防技术；3. 实战演练法：结合实际项目，让学生动手实践，提高实战技能；4. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，提高团队合作能力；5. 在线学习平台：提供丰富的教学资源，方便学生自主学习和交流。
五、课程安排1. 理论课程：每周2次，每次2课时；2. 实战课程：每周1次，每次4课时；3. 实战项目：每学期1个，持续2周；4. 安全防护实践：每学期1次，持续1周。
六、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%；2. 实战演练成绩：根据实战项目完成情况进行评定，占总成绩的40%；3. 理论考试：闭卷考试，占总成绩的30%。
七、课程资源1. 教材：《网络安全攻防技术》；2. 在线学习平台：提供教学视频、课件、实验指导等资源；3. 实战环境：搭建虚拟实验环境，模拟真实网络环境；4. 安全工具：Kali Linux、Nmap、Metasploit等。
网络攻防的课程设计
网络攻防的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络攻防的基本概念、原理和技术；2. 掌握网络安全防护的常见措施和策略；3. 了解我国网络安全法律法规及道德规范。
技能目标：1. 能够分析网络攻击的类型和手段，具备基本的网络安全防护能力；2. 学会使用网络扫描、漏洞检测等工具进行安全评估；3. 能够运用所学知识解决简单的网络安全问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络安全的重视和责任感，树立正确的网络安全观；2. 增强学生的团队协作意识，培养在网络攻防过程中的沟通与协作能力；3. 培养学生遵守网络安全法律法规，具备良好的网络道德素养。
课程性质：本课程为信息技术学科，针对高中生设计，结合当前网络安全形势，强调理论与实践相结合。
学生特点：高中生具备一定的信息素养，对网络攻防有一定的好奇心，但相关知识体系尚不完善。
教学要求：注重培养学生的实际操作能力，结合案例分析，让学生在掌握知识的同时，提高网络安全防护技能。
同时，注重培养学生的道德素养和团队协作能力，使他们在面对网络安全问题时，能够做到知法、懂法、守法。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 网络攻防概述- 网络安全基本概念- 网络攻击与防御策略2. 网络攻击技术- 攻击手段与类型- 常见网络攻击案例分析3. 网络安全防护技术- 防护策略与措施- 防火墙、入侵检测系统等安全设备的应用4. 安全评估与漏洞检测- 安全评估方法- 常用漏洞检测工具的使用5. 网络安全法律法规与道德规范- 我国网络安全法律法规- 网络道德规范及案例分析6. 实践操作与案例分析- 网络攻击与防护实验- 现实生活中的网络安全案例分析教学内容安排与进度：第1-2周：网络攻防概述及网络攻击技术第3-4周：网络安全防护技术及安全评估与漏洞检测第5-6周：网络安全法律法规与道德规范第7-8周：实践操作与案例分析本教学内容紧密围绕课程目标，注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排。
网络攻防原理与实践课程设计
网络攻防原理与实践课程设计背景介绍随着互联网的普及和发展，网络攻击问题变得日益严重。
为了应对网络安全威胁，需要开展网络攻防技术的培训和研究。
本课程旨在为学生提供网络攻防技术的基础理论和实践知识，以提高他们在网络安全方面的能力。
教学目标1.掌握网络攻击的常见方法和技术。
2.理解网络安全漏洞的原理和防范方法。
3.掌握网络攻防实践的基本技能。
4.提高学生的安全意识和安全素养。
教学内容第一部分网络攻防理论1.网络攻击的概念和分类。
2.网络攻击的常见手段和技术，如DDoS攻击、SQL注入、XSS攻击等。
3.网络安全漏洞的原理和防范方法，如弱口令、未授权访问、代码注入等。
4.常用的网络安全技术，如网络安全监控、入侵检测和防火墙等。
第二部分网络攻防实践1.网络扫描和漏洞扫描。
2.渗透测试和漏洞利用。
3.常见的安全工具，如Nmap、Metasploit、Burp Suite等。
4.网络防御技术实践，如入侵检测和阻断。
教学方法1.上课讲解理论知识，帮助学生理解网络攻防的基本概念和理论原理。
2.实验课模拟网络攻击和防御场景，让学生亲身体验网络攻防的实际操作，锻炼操作技能。
3.外出参观实验室等机构，了解最新的网络攻防技术，培养网络安全意识。
实践项目为了帮助学生更好地掌握网络攻防技术，本课程设置了两个实践项目：项目一：网络安全漏洞分析通过对一个实际的网络环境进行分析，找出其中存在的安全漏洞，并提出相应的修补建议。
该项目旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。
项目二：网络攻击和防御实践该项目中，学生将模拟一个网络攻击和防御场景，进行实际的攻防操作。
该项目旨在锻炼学生的实践技能和团队协作能力。
评价方式本课程的评价方式如下：1.课堂表现（包括出勤率、参与度等）占20%。
2.实验报告（包括理论分析和实验操作）占30%。
3.实践项目占50%。
后续发展本课程可以进一步完善，加入更多实践内容和案例分析，扩大学生的实践经验和知识面。
同时，可以加强与企业和研究机构的合作，了解并掌握最新的网络攻防技术，以更好地培养网络安全专业人才。
网络攻防技术课程设计
网络攻防技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握网络攻防技术的基本概念、原理及常见攻防手段。
2. 使学生了解网络安全的重要性，认识到网络攻防技术在现实生活中的应用。
3. 引导学生掌握网络安全防护策略，提高网络安全意识。
技能目标：1. 培养学生运用网络攻防技术进行实际操作的能力，学会使用相关工具软件。
2. 提高学生分析、解决网络安全问题的能力，具备一定的网络防护技巧。
3. 培养学生的团队协作能力，学会在网络攻防实战中分工合作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络安全事业，树立正确的网络安全观念。
2. 增强学生的责任感，认识到维护网络安全的重要性，自觉遵守网络安全法律法规。
3. 培养学生勇于探索、积极创新的精神，提高面对网络挑战的自信心。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生在实际操作中掌握网络攻防技术。
学生特点：高中生具有一定的网络基础，对新事物充满好奇，具备一定的自学能力和团队协作精神。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以案例教学为主，激发学生的学习兴趣和动手能力。
通过分组讨论、实战演练等形式，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，引导他们树立正确的网络安全观念。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 网络攻防技术概述- 网络安全基本概念- 常见网络攻击手段及原理- 网络防护策略及原理2. 网络攻击技术- 漏洞扫描与利用- 密码学基础与破解技术- 恶意代码分析与防范3. 网络防护技术- 防火墙原理与应用- 入侵检测与防御系统- 数据加密与身份认证4. 实战演练- 常用网络攻防工具的使用- 网络攻防实战案例分析与操作- 分组讨论与成果展示5. 网络安全法律法规与道德规范- 我国网络安全法律法规- 网络安全道德规范- 网络安全意识培养教学大纲安排：第一周：网络攻防技术概述第二周：网络攻击技术第三周：网络防护技术第四周：实战演练与分组讨论第五周：网络安全法律法规与道德规范教材章节关联：《网络安全技术教程》第一章：网络安全概述第二章：网络攻击技术第三章：网络防护技术第四章：网络攻防实战第五章：网络安全法律法规与道德规范教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，使学生在掌握网络攻防技术的同时，增强网络安全意识。
计算机网络攻防课程设计
计算机网络攻防课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解计算机网络攻防的基本概念、原理和技术，掌握网络攻击的方法和手段，以及如何防御和保护网络安全。
具体的教学目标如下：1.知识目标：（1）理解计算机网络的基本概念和原理；（2）掌握网络攻击的方法和手段，包括扫描、嗅探、欺骗、漏洞利用等；（3）了解网络安全防护的基本技术和策略，如防火墙、入侵检测、安全协议等。
2.技能目标：（1）能够使用常见的网络攻击工具进行实际操作；（2）能够运用网络安全防护技术保护网络系统；（3）具备分析网络安全事件的能力，能够提出解决方案。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对网络安全的重视，提高安全意识；（2）培养学生遵守网络安全的道德规范，不进行非法网络攻击行为；（3）培养学生积极应对网络安全挑战，不断提高自身技能的态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括计算机网络的基本概念、网络攻击方法、网络安全防护技术和策略。
具体的教学内容如下：1.计算机网络基本概念：介绍计算机网络的定义、发展历程、基本组成部分和网络协议等。
2.网络攻击方法：讲解扫描、嗅探、欺骗、漏洞利用等网络攻击手段，以及常见的网络攻击工具使用方法。
3.网络安全防护技术：介绍防火墙、入侵检测、安全协议等基本网络安全技术和策略。
4.实战演练：通过实际操作，让学生掌握网络攻击和防御的方法，提高网络安全防护能力。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体教学方法如下：1.讲授法：讲解计算机网络基本概念、原理和技术，以及网络攻击和防御的方法。
2.讨论法：学生针对网络安全案例进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析真实网络安全事件，让学生了解网络攻击的实际危害和防御策略。
4.实验法：安排实际操作实验，让学生亲手实践网络攻击和防御技术，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的网络安全教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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健雄职业技术学院
学年学期: 2012—2013学年2学期系（院）: 软件与服务外包学院课程名称: 网络攻防技术与实践学时: 64
主带教师与学时: 俞国红64
辅带教师与学时:无
教学对象: 安全1111
教材: 网络攻防技术与实践团队主任:
教学主任:
教务处制表
注: 多教师任课必须明确各自的课时及授课内容；习题课、实验、上机请注明学时；
注: 多教师任课必须明确各自的课时及授课内容；习题课、实验、上机请注明学时；
注: 多教师任课必须明确各自的课时及授课内容；习题课、实验、上机请注明学时；
注: 多教师任课必须明确各自的课时及授课内容；习题课、实验、上机请注明学时；
注: 多教师任课必须明确各自的课时及授课内容；习题课、实验、上机请注明学时；。