爱护公物,从我做起
爱护公物从我做起
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我们每个人都应该树立一个爱护公物的意 识
只有意识才能够指导我们去做正确的事情。我们经
常会发现有些人会破坏公共环境，这样的行为是不
好的。只有我们都爱惜公共财物，才能够财物保护行为
保护学校财物
作为学生：我们应该爱护校园里的每一件公共财物，因为这些财物都是为我们提供服 务的。比如我们应该爱护教室里的桌椅板凳、书本、实验器材等，因为这些都是我们 学习必需的物品。只有我们都能够爱惜这些财物，才能够让我们的学习环境更加美好 保护公共设施 除了学校里的财物：我们还应该爱护公共设施。公共设施是我们日常生活中经常接触 到的，比如公交车的座椅、车站的站牌、公园里的雕塑等。这些财物都是为我们提供 方便的，我们也应该爱惜它们
爱护公物， 从我做起
汇报人：XXXXXX
汇报日期：20XX年XX月XX日
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1 公物意识 2 公共财物保护行为 3 公物损坏应对措施
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公物意识
公物意识
培养良好习惯
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2 对于我们每个人来说
都要培养一个好的习惯，只有好的习惯才能够对于 自己有所帮助。我们应该养成爱护公物的习惯，只 有养成了这样的好习惯，才能够为我们以后的生活
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公物损坏应对措施
公物损坏应对措施
发现公物损坏时：及时报修 对损坏公物的行为进行制止
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当我们发现公共财物出现损坏时： 应该及时报修。比如我们在路上 发现井盖破裂、电线杆断裂等， 这时候我们就应该立刻报告相关 部门进行处理。只有及时修复损 坏的财物，才能够确保我们的生 活环境不会受到影响
当我们看到有人故意破坏公共财 物的时候：应该及时制止这种行 为。因为这样的行为不仅会影响 到我们的生活环境，还会给其他 带来负面影响。只有我们都能够 维护公共财物，才能够让我们的 生活环境更加美好
爱护公物-从我做起!
看一看，想一想……
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看一看，想一想……
看一看，想一想……
现在的学生破坏公物的情况
小学生破坏公物的想象不罕见近年来愈来愈多严重趋势， 屡禁不止也是不争的事实。在91位同学中男生有47人，其 中有22人称有破坏公物的行为，女生44人，其中16人承认 曾破坏公物，中级男女生有38人曾破坏过公物，约占学生 总数的41.8%，可见破坏公物的现象不容忽视。详见下表
二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我 做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习， 形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好 风尚。
四、爱护公物倡议书
三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不 见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他 们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害 性，把爱护公物节约用水的行为落实到生活中 来，大力提倡“四个一”行为，即节约每一度 电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一 粒米。
爱护公物，从我做起！
三、怎样爱护公物？
1、安全管理： 各室要安排专人负责，室内无人 或放学离校后，关门、关窗、关电，若门窗不关 锁发生被盗事件，将追究部分责任或全部责任， 被盗物品照价赔偿。
2、多媒体管理：使用时再开，在无人使用的情 况下立即关闭电脑，投影、展台，
3、饮水机管理：室内无人期间，要关闭电源；
三、怎样爱护公物？
假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希 望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬.
爱护公物“三句半”——
➢ 花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家； ➢ 漫天飞舞沙徘徊，忽如一夜春风来，千树万树彩花开，塑料袋儿； ➢ 水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议； ➢ 全体同学把力努，文明典范层层出，和谐校园普乐谱，very good; ➢ 美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意； ➢ 自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样； ➢ 公物保护你我他，争做榜样人人夸，美丽校园似我家，我爱我家！
《爱护公物从我做起》课件
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奖励制度
建立奖励制度，激励大家积极参与公物的保护和维护。
总结
爱护公物是每个人的责任，我们应该保持公物的整洁，正确使用并定期维护， 同时鼓励他人共同参与。
文化遗产
文化遗产代表了一个国家和民族的独特价值，我们应该尊重和保护这些珍贵的遗产。
如何爱护公物
1 保持清洁
我们应该积极参与环境保护，保持公物的卫生和整洁。
2 正确使用
正确使用公物是保护它们的关键，我们应按照规定使用公园、公共交通工具等。
3 定期维护
定期维护公物可以延长它们的寿命，我们可以参加志愿活动来帮助维护公园等地方。
案例分析：公物被破坏的后果
• 公园被污染，影响人们的休闲环境。 • 公共交通工具损坏，给乘客带来不便。 • 文化遗产被破坏，丧失了历史和艺术的宝贵资源。
鼓励他人爱护公物的方法
1
宣传教育
通过举办宣传活动和培训课程，提高公众对爱护公物重要性的认识。
2
榜样引领
树立爱护公物的榜样，让更多人受到鼓舞并行动起来。
《爱护公物从我做起》PPT课 件
为什么要爱护公物
爱护公物是每个公民的责任，这不仅能提高我们的社公园和花坛
公园和花坛是城市绿化的重要组成部分，给人们提供休闲娱乐和美丽的环境。
公共交通工具
公共交通工具是大家共享的资源，合理使用和维护能提供更好的出行服务。
爱护公物从我做起一年级作文(精选8篇)
爱护公物从我做起一年级作文（精选8篇）同学们，做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境，这是对我们的基本要求。
这里给大家分享一些爱护公物从我做起作文一年级，希望对大家能有所帮助。
爱护公物从我做起一年级作文篇1尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：大家早上好：今天，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》！同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。
看看我们今天的校园，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。
当我们走进校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的.未来。
然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。
在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。
而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！爱护公物从我做起一年级作文篇2地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
2023爱护公物从我做起教案七篇
2023爱护公物从我做起教案七篇爱护公物从我做起教案（篇1）活动目的：1、知道爱护公物的重要性，培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。
2、培养学生良好的道德情操，努力做一个具有文明意识的现代小公民。
活动准备：1、情景剧必备的一些道具。
2、《美丽的石油基地》风景录像片。
活动内容设计：第一章：爱护学校公物做文明小学生男、女主持人：亲爱的同学们，大家好!女：春的脚步如约而至，芳草萋萋，小鸟啼啭，大自然的万物又萌发了新的生机。
男：在这蓬勃生机中，一切美好与希望也孕育、生长。
于是我们相携走近今天的班会主题：爱护公物，从我做起!男：同学们，也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友——课桌椅，请大家低头看看他们，他们的脸已被我们涂抹的面目全非，如果课桌有情，他们一定在低声哭泣。
女：再看看我们的楼梯扶手吧，他那原本光滑亮丽的紫红色身躯也早已残缺不全。
男：爱护公物我们天天都在说，可同学们到底做得怎么样呢请看情景剧：《换座位》旁白：叮铃铃，开始上自习课了，同学们各就各位，冬冬很快写完了作业，觉得很无聊，开始在课桌上画火影神者，还编了几句顺口溜。
隔壁桌的丁丁也很无聊，天生好动的他开始拧桌子上的螺丝，一会儿工夫，螺丝和螺帽就分家了。
旁白：一周后，按照惯例，座位进行了轮换，丁丁坐到了冬冬的位置，冬冬坐到了丁丁的位置。
丁丁：(高声喊叫)这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，画的火影神者比猪还丑，要我坐这个位子，太丢脸了，我得去查查上周是谁坐在这里。
冬冬：(声音更大)哇!这张桌子可了不得，居然大开口了，连螺丝都没有，桌面马上就掉下来了，这叫我怎么坐啊，我得去看看上周谁坐在这里。
(很快，丁丁查到是冬冬，冬冬查到是丁丁)丁丁：冬冬，上周是你坐在这里吧，你的画画水平怎么那么差，桌面上乱七八糟的东西，别人会笑话我的，你快给我换一张桌子!冬冬：你凭什么要我换你坐过的位子还不是一样，好几个螺丝都没有了，桌子摇晃的比拖拉机还厉害，要是将来让你当修理工，不把别人的东西拆散架才怪呢，你才应该给我换一张。
爱护公物从我做起演讲稿6篇
爱护公物从我做起演讲稿6篇爱护公物从我做起演讲稿1各位老师、同学们：大家好!学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。
因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。
我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。
俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。
例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的`水龙头就随手把它关紧;离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木;爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生;爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。
作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?公物为大家，人人爱护它。
爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。
爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。
让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧!谢谢大家!爱护公物从我做起演讲稿2敬爱的老师，亲爱的孩子们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物从我做起》。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨、美丽的校园，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。
爱护公物从我做起6篇
爱护公物从我做起6篇篇一:[爱护公物从我做起]小学国旗下讲话稿范文——爱护公物，保护校园环境小学国旗下讲话稿范文——爱护公物，保护校园环境老师们，同学们：大家早上好！我是学生发展中心的顾老师。
今天，我发言的主题是担负责任，爱护公物，我能行。
同学们，本学年我校在原有的“缔造美的教室”的基础上提出了“缔造润泽的教室”的发展目标。
我想“润泽的教室”首先应该是整洁的教室，安静的教室，洋溢着书香的教室。
“润泽的教室”里的学生应该是担当责任的，同学之间互帮互助、其乐融融。
我们在这样的教室里学习、生活，度过美好一天又一天。
一间间“润泽的教室”的教室就组成了我们娄葑实小充满爱的校园。
同学们，在我们的校园里除了老师、同学和食堂员工、保洁员工、保安叔叔等，还有一群和我们朝夕相互的朋友，他们不会说话，但他们就是我们这个校园里不可缺少的一部分。
他们是谁？也许有的同学已经知道答案了，他们就是我们的校园设施、设备，我们称他们是学校的公共财物，平时常简称“公物”，一花一草一棵树、一桌一椅一扇门，大至一幢教学楼，小至楼梯上张贴的友情提醒贴。
我们常说“学校是我家，美丽靠大家”，很多同学的确做到了爱护公物，但是还有很多地方还不容乐观。
让我们来看看下列的情况统计，这是后勤服务中心的老师提供给我的。
玻璃损坏60块，过道里的防火门有不同程度的损坏，厕所门修护次数多到无法计算，教室的门锁损坏、修护无法计算，防撞贴损坏多处。
这个深紫色的防护条费用近一万元。
厕所下水道堵塞多次，在清理的过程中发现有塑料袋、饮料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困难，异味难闻。
以上的情况中除了物品的自然老化外，更多的是使用的不当和人为的损坏。
同学们，我们在使用公物的时候，不妨问自己一个问题：“在家里，我们如何使用一些物品？”在家里，上完厕所，你关门轻轻关门，在学校你做到了吗？在家里，你们会在桌面上乱涂乱刻，留下一道道伤痕吗？在家里，你看到饮水机的水槽里的水满了，你会让它溢出来流得桌上、地上都是，甚至导致饮水机下面的铁皮都生锈、腐烂了吗？如果多问问，你是否找到自己做得不合适的地方？如果你做得很棒，那就继续保持，如果还不到位，那就改正吧。
一年级开学第一课 爱护公物 从我做起
学校还有哪些你能想到的公物呢？
图片上小朋友在做什么？
正确吗？
那我们应该怎样对待学校里的桌椅？
输入标题文本
保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放
说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？
哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？
爱护劳动工共区域物品
不随意触碰，破坏校园公共区域的物品
爱护门窗
爱护教室门窗，轻轻开、慢慢关不踹、不拍打、刻画门窗。
爱护班级文化
不要随意撕扯、涂抹班级文化墙、黑板报等。
爱护校园花草树木
《爱护公物人人夸！》小朋友讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸爱护公物人人夸！
爱护公物 人人有责
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爱护公物，从我做起
爱护公物，从我做起
李金阳
同学们：
大家早上好，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》！
佛日：物随心转，境由心生。
可是看到蓝天白云，绿树成荫，我们也顿觉心旷神怡，神清气爽；走进教室，窗明几净，书香弥漫，身处其中，则有安心定神，消烦去忧之效。
我们创造了校园优雅的环境，可是我们也有人在破坏这个环境：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；绿草茵茵，我们脚下无情；盛开的花朵，被我们无情的采摘；学期初配制好的课桌椅，常会被一些人大卸八块；教寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；教寝室门、高低铁床、电扇开关、消防栓门，经常遭受同学们的拳打脚踢。
在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。
而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？
肆意破坏的表现是发泄，根源是缺乏文明素养，骨子里是缺乏自律，由于缺乏自律，会在没人的时候，接下百花丛中最灿烂的一朵；由于缺乏自律，会在没人的时候一脚临门；由于缺乏自律，可以让水龙头的水长流，让教寝室的灯长明......当我们缺乏自律意识后，便在国门外所到之处写满”到此一游”，在大街上随地吐痰，扔垃圾，肆意破坏公共物品......，2015年２月，据来自泰国媒体的消息称，中国游客如厕不文明，随手破坏公物，激怒了清迈白庙，作为全球各国游客慕名前往的景点，白庙向中国游客下达”封杀令”，同时，缅甸也因同样的原因而拒绝接待中国游客......，于是国外商业区、旅游区纷纷竖起了用中文打印的标识牌：”禁止乱扔垃圾”“禁止破坏公物”“禁止随地大小便”，一时之间，中国游客成为众矢之的，丢人丢到国外，丢了自己的文明素养，更丢了我们国家的脸。
”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！”人无德不立，国无德不兴”。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，校园就是我们共同的家，她的一草一木都应该值得我们去珍惜。
所以，从现在开始，让我们每个人一起来爱护公物吧！
同学们，爱护公物，从我做起。
让我们小心翼翼地搬动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！
同学们，爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！
同学们，爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
我相信，只要我们每一个都为爱护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的校园将会更美好，我们的环境将会更舒适，我们天有高中的明天也将会越来越壮大，越来越美好！谢谢！。