小学国旗下讲话-爱护公物 从我做起
2024年爱护公物小学四年级国旗下演讲
2024年爱护公物小学四年级国旗下演讲尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸站在这里，向大家演讲。
我要讲的是《爱护公物》。
首先，让我们先来想一想，什么是公物？公物是指由国家、社会或集体所有并公共使用的财物、设施和自然资源。
例如我们学校的图书馆、教室、操场等，都属于公物。
保护公物是我们每个人的责任，因为这关系到我们每个人的利益和未来。
为什么要爱护公物呢？首先，公物是我们的共同财富，是我们的学习和生活环境。
如果我们不爱护公物，教室就会变得脏乱，图书馆的书就会丢失，操场的草地就会枯黄。
这样一来，我们的学习和生活就会受到很大的困扰。
其次，公物的损失需要花费很多金钱来修复或更换，这是对社会资源的浪费。
而我们国家正面临着许多其他的重要事务，如改善贫困地区的生活条件、推动科技创新等，这些都需要大量的资金支持。
所以，我们要珍惜公物，让公物能够为更多的人服务。
那么，我们应该怎样爱护公物呢？首先，我们要提高公物意识。
我们应该把公物当做自己的财产来看待，把公物当做珍宝般对待。
不能在教室乱涂乱画，不能随意破坏操场设施，不能在图书馆里发出嘈杂的声音。
我们要保持公物的整洁和完好无损。
其次，我们要积极参与公物的维护和管理。
如果发现教室的灯泡坏了，我们可以主动向老师或工作人员反映；如果图书馆的书被糟蹋了，我们可以主动帮忙整理；如果操场上有垃圾，我们可以主动捡起来。
通过自己的努力来保护公物，让公物能够长久地为我们服务。
最后，我想和大家分享一个小故事。
从前，有一个小男孩，他在学校里遇到了一本破旧的书。
他看到书页上写着“青少年应该有自己独立思考的能力”。
这句话深深地触动了他，他决心要爱护公物。
他去图书馆借来一本关于环境保护的书，读了很多关于保护公物的故事。
他学会了如何正确使用公物，如何保持公物的整洁，如何与他人共享公物等等。
他把这些知识分享给了同学们，大家都受益匪浅。
从那以后，学校的公物都得到了更好的保护。
同学们，让我们共同努力，爱护公物，创造美好的学习和生活环境。
国旗下关于爱护公物的讲话稿(通用10篇)
国旗下关于爱护公物的讲话稿（通用10篇）国旗下爱护公物的讲话稿 1各位老师、各位同学：上午好！今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。
首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。
试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。
这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。
每位同学现在所作的`一切，均是为将来夯实基础的。
所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
最后针对爱护公共财物，提三点要求：1、从思想上认识爱护公物的重要性。
近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。
2、要杜绝一切损坏公物的行为。
对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。
同时我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。
希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的无耻行为有如"过街老鼠，人人喊打"，使其无处藏身。
关于爱护公物国旗下的讲话稿（二篇）
关于爱护公物国旗下的讲话稿尊敬的同学们、教师们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发出一个非常重要的倡议——爱护公物，爱护我们的国旗。
国旗作为我们国家的象征，承载着无数人民的期望和希望。
我们每个人都是国旗的守护者，我们应该尊敬、爱护和维护国旗的尊严。
首先，我们要尊重国旗。
国旗是我国的象征，代表着中华民族的尊严和国家的荣誉。
我们应该学会尊重国旗，对国旗有一份崇高而庄重的敬意。
在国旗下，我们要肃立、崇敬，表达我们对国旗的崇高敬意和对祖国的无限热爱。
我们要懂得国旗的历史，了解国旗的象征意义，以及我们国家的发展和壮大。
只有懂得了国旗的价值，我们才能够更好的尊重它。
其次，我们要爱护国旗。
国旗是一个珍贵的公物，每面国旗背后都蕴含着一份无私的奉献和付出。
我们要把国旗当作我们自己的眼睛，保护好它，维护它的完整和尊严。
在校园里，我们要注意不要随意触碰、玷污或者损坏国旗，特别是不要用国旗来擦桌子、擦鼻涕等等。
还有，我们要注意不要乱摆放国旗，国旗应该妥善地摆放在标准的位置，保持整齐划一。
只有这样，我们才能够真正地爱护国旗。
最后，我们要珍惜国旗。
国旗是那样的美丽而庄重，象征着和平、友谊和团结。
作为国旗的守护者，我们要珍惜国旗所代表的荣誉和责任。
我们要珍惜和平的学习环境，珍惜友谊的校园氛围，珍惜每一次机会去了解自己的国家和民族。
国旗飘扬的时候，我们要把自己的精神寄托其中，从而激励自己更好地学习、成长、奋斗。
我们要时刻保持对国旗的敬畏之心，把国旗挂在心中。
同学们，爱护公物，尊重国旗，这是每一个公民应该具备的良好品质和行为习惯。
作为现代青年，我们要树立起正确的爱国观念，把保护国家荣誉和民族尊严作为自己的重要责任。
我们要用行动践行对国旗的尊重和爱护，用行动弘扬爱国主义精神，用行动推动国家的发展和进步。
最后，我希望每一位同学真正做到尊重、爱护和珍惜国旗，通过自己的努力，传递出对国家的热爱和对未来的希望，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
爱护公物从我做起讲话稿（通用14篇）
爱护公物从我做起讲话稿（通用14篇）爱护公物从我做起讲话稿（通用14篇）在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的爱护公物从我做起讲话稿，欢迎大家分享。
爱护公物从我做起讲话稿篇1各位老师、各位同学：大家早上好。
我是来自高一（七）班的胡楚彬。
今天，我在国旗下讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。
爱护公物是一个经常被谈起的话题，因为它与我们每一个人的生活密切相关。
公共设施是共同享有的公共服务资源，是供整个集体共同使用的，是为了方便生活在集体中的每一个人的，是服务于每一个公民的。
公物从哪里来？肯定不会从天上掉下来。
它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。
因此爱护公物是我们每一个公民都必须遵守的社会公德，爱护公物是生活和谐融洽的必要基础。
这是一种自觉的社会美德。
在这里我给大家讲一个真实的事例，吉林省的浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的就是这80张课桌，居然还是1949年新中国成立时做的，历经了60多年的沧桑，它们却依然完好无损。
就因为浑江小学的每个学生都有爱护公物的良好品德。
同学们，再想想我们，我们在生活中做的又如何呢？本学期，学校花巨资新建的现代化教学楼已经在全校师生的期盼下投入使用，那先进的设施、优雅的环境需要我们全体师生以行动去细心呵护。
然而部分同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，校园美景被无情地破坏了：绿化带被随意践踏；道路及两边布满了乱丢乱扔的细竹棍、食品袋、废纸屑，浪费水电的现象也颇为严重；我们坐的课桌椅上，修正液、小刀印、贴画纸不堪入目；教室里也出现了不雅的“课桌文化”，雪白的墙壁被污染了，卫生间的隔断门、楼梯间的玻璃窗等公物也难逃被摧残的命运。
“人无德而不立，国无德而不兴”。
公民道德的好坏体现了民族的精神状况，也关系着民族的事业兴衰。
人的言行体现出个人素质的高低，彰显着自身的文明程度。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。
那么关于爱护公物的讲话稿怎么写呢？以下是小编整理的一些有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿，欢迎阅读参考。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。
同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。
爱护公物从我做起国旗下讲话5篇
爱护公物从我做起国旗下讲话5篇爱护公物从我做起国旗下讲话5篇生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。
下面给大家分享爱护公物从我做起国旗下讲话，欢迎阅读！爱护公物从我做起国旗下讲话（精选篇1）老师们，同学们，大家早上好：今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，厉行节约。
”我们__中学迁址在此办学，近30年来，学校不断发展壮大。
今天的__中学教育教学设施完善，育人环境优美。
置身于校园，春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。
在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间有的就会被损坏；教室外的墙面上时常被留下鞋底的烙印；洁白的墙壁上散落着点点污渍；无辜的水龙头被换了一批又一批；无人的教室电灯长明，电扇空转。
在资源日渐枯竭的当下，全社会都在倡导构建节约型社会。
而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物，从小事做起，从身边做起，从我做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。
爱护公物，应当从爱护一棵小草，一块草坪，一面墙壁做起；应当从爱护学校的一桌一椅做起……。
同时，对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止！借此机会请允许我向全校同学提出几点倡议：一、爱护校舍墙体门窗桌椅，不乱涂乱画，不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗，不在墙体上留下任何污迹。
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿（精选12篇）在现在的社会生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱护校园公物争做校园主人的国旗下讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。
老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。
这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。
其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。
在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。
学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶丢进下水道的有之。
虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。
他们使得校园更美丽了。
在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。
同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。
2024年小学生爱护公物国旗下的讲话(2篇)
2024年小学生爱护公物国旗下的讲话亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX。
首先，我要感谢学校给我机会站在这里向大家做一次讲话。
今天，我想和大家谈谈一个非常重要的话题，那就是小学生如何爱护公物。
首先，我们要明白什么是公物。
公物是为了我们每一个人共同使用的物品，包括学校的教室、操场、图书馆，还有城市中的公园、街道等等。
这些公物不仅是我们学习、生活的环境，也是我们城市的面貌，它们与我们的生活息息相关。
因此，我们有责任爱护它们。
爱护公物首先要做到不损坏公物。
大家都知道，一些同学在课间休息或者放学的时候，会不小心损坏树木、花草或者操场上的草坪，有的还会刻画一些涂鸦在教室的墙壁上。
这样做不仅是不尊重公物，更是不尊重自己。
我们要明白，所有的公物都是我们共同的财产，我们有责任保护它们。
其次，我们要珍惜公物。
大家都知道，学校为我们提供了一流的教学设施和优美的环境，这些都是花费了很多钱才能建设起来的。
我们应该懂得珍惜这些资源，学会爱惜它们。
在使用教室的时候，我们要保持整洁，不乱扔垃圾。
在操场上打球时，我们要注意不破坏球场。
在图书馆借书的时候，我们要爱护书籍，不随意涂写或撕毁书本。
只有这样，我们才能让学校的公物能够更好地为我们服务。
另外，爱护公物还需要我们主动参与公物的整理和维护。
学校为我们提供的大部分设施和环境都需要经常维护。
比如，需要定期修剪树木和草坪，需要清理垃圾和保持教室的整洁等等。
我们可以主动参与这些工作，比如加入环保协会、义务清理活动等等。
通过这些方式，我们能够更好地了解和感受公物的维护过程，培养我们爱护公物的意识。
最后，我想告诉大家一个故事，叫做《小铁匠修钟》。
故事中，有一个小铁匠在路边修理钟表。
一只小鸟飞了过来，问他：“你为什么要修这些钟表？你的工作太无聊了。
”小铁匠听后微笑着答道：“是的，我修钟表只是一件小事，但是这些钟表的走时，可以影响整个城市的时间，它们为人们提供了准确的时间。
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小学国旗下讲话:爱护公物从我做起
小学国旗下讲话：爱护公物，从我做起
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：爱护公物，从我做起。
同学们，当你发现路边昨天刚种上的小树被人折断时，当你看见马路上的路灯被人恶意破坏时，当你看到学校新粉刷的墙壁都是黑黑的脚印时，你必定会谴责那些可恶的破坏者。
然而，你们有没有检查过自己的行为？你破坏过公物吗？先来看看咱们的城市：公共健身器材被拧断了“胳膊”；木制座椅被砸坏了“身子”；路边的垃圾箱被踢扁；报栏和广告牌被打出洞……再让我们将视线转向校内：课桌上经常可见一些同学的涂鸦，板凳被有些同学当马骑；花坛内的植物被随意践踏；花坛的护栏被当成了座椅；教室门上留下了黑乎乎的脚印；雪白的墙壁上留下了长长短短的粉笔印……这些破坏公物的行为是可耻的，不但给我们美丽的城市和校园留下了伤痕，还给我们带来了诸多不便和安全隐患。
不过令人欣慰的是，损坏公物的行为毕竟是少数，更多的同学在这方面表现出了很高的素质。
每天早上，在校园里我们都能看见各个班级的值日生，用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹；我们经常也能看见有些同学小心地扶起被踩倒的花木，高年级同学们自备工具主动擦洗楼梯扶手、街道旁的垃圾箱等等，他们正以默默的行为精心呵护着我们美丽的城市和校园，在爱护公物方面为我们做出了榜样。
让我们向这些同学学习，向他们致敬！
爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。
在此，我们向大家发出如下倡议：
一、遵守社会公德，爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施。
二、爱护花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
三、爱护门窗、墙壁、桌椅、灯具等公共设施，不乱踢乱砸，不乱涂乱画，不随意粘贴物品。
四、爱护资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。
五、主动制止并勇于检举破坏公物的行为，维护公共利益。
亲爱的同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家！
感谢您的阅读！。