北师大版小学数学二年级下册《一千米有多长教学》新课件PPT
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北师大版二年级下册数学《1千米有多长》测量说课教学课件
米 千米
千米 米
千米 米
1. 填一填。（选自教材
4000
2
90
5
3
70
2.机灵狗送信。（选自教材
(1)机灵狗每小时行多少千米？ 机灵狗每小时行 10 千米。
(2)机灵狗很可能在什么时间到达森林老人 的家？ 机灵狗很可能在10：30到达森林老人的家。
(3)如果下午2:00沿原路返回，机灵狗可能 在什么时间回到家？ 机灵狗可能在下午4：00回到家。
1000米有多长？先想一想，再和同伴说一说。
在表示较远距离时，可 以用“千米（km）”作 单位。 1 千米＝1000 米
知识提炼
1. 千米是比米大的长度单位，用字母 km 表示。
2. 千米和米之间的关系是 1 千米＝1000 米 （1 km＝1000 m）。
小试牛刀
在括号里填上适当的单位。（选自教材
10米有多长？照样子做一做。
10米有多长？照样子做一做。
10米有多长？照样子做一做。
100米有多长？想一想，做一做。
可以到操 场上拉手 排一排。
先看10米需要多少个同学 手拉手，再以此为标准， 站10次。
100米有多长？想一想，做一做。
可以到操场上 走一走，看看 需要走多少步 。
走步时注意标明起点 和终点；走的步伐要 自然、均匀。
5.一次长跑比赛时，每隔 2 千米就立一块标牌 （包括起点和终点），从起点到终点一共立了 6 块标牌，这次比赛的全长是多少千米？
6－1＝5 5×2＝10（千米） 答：这次比赛的全长是 10 千米。
6.从奇奇家到什么地方正好是 1 千米？
从奇奇家经过书店到学校；从奇奇家 经过邮局到学校；从奇奇家经过邮局、运 动场到车站都正好是 1 千米。
二年级下册数学PPT-第四单元第2课时1千米有多长北师大版(10张)-精品课件
二年级下册数学PPT-第四单元第2课时 1千米 有多长 北师大 版(10张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
下午4:00
10
10:30
二年级下册数学PPT-第四单元第2课时 1千米 有多长 北师大 版(10张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
二年级下册数学PPT-第四单元第2课时 1千米 有多长 北师大 版(10张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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随堂训练
米
千米
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4000
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北师大版小学数学二年级下册《一千米有多长》21页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
北师大版小学数学二年级下 册《一千米有多长》
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
北师大版二年级下册数学第四单元第2课时1千米有多长课件
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸
体会10米的实际长度 10米有多长?照样子做一做。
量一量我们的教室大约有多长？
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸
体会100米的实际长度
100米有多长?想一想，做一做。 全班同学手拉手站成一排 有100米吗？大约需要多少 名同学才够呢？
温故知新
我们我学们过学的过长的度长单度位单有位哪有些毫？米、 它们厘之米间、有分什米么、关米系。？
1米=10分米，1分米=10厘米， 1厘米=10毫米。
两分硬币厚 手指宽度 度约1毫米 约1厘米
一拃长约 1分米
两臂伸直的 长度约1米
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸
温故知新
想一想，填一填。
100个同学手拉手站成一排的距离大约 是100米。
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸
体会100米的实际长度
100米有多长?想一想，做一做。
100米大约要走多少步呢？
可以到操场上走一走，看看需要走多少步。
先确定100米的长度，标明起点 和终点，再走一走。
100米大约要走 200 步。
注意走的步伐要 自然，均匀。
练习
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸
3.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
=
2000米﹤○3千米
5千米20米○5020米
4100米﹥○4千米
8千米﹤○8006米
240千00米米==420千00米米，， 24010000米米﹤﹥34千千米米。。
58千千米米==58000000米米，， 58千000米米2﹤0米80=0560米20。米。
认识长度单位“千米” 1000米有多长? 在表示较远的距离时， 用“千米(km)”作单位。 1千米=1000米
二年级下册数学课件1千米有多长｜北师大版2(秋) (共14张PPT)
饭桌的高度大约是9（分米） dm
一棵松树高约是5（ 米 ） m
奶盒宽约是6（ 厘米 ） cm
1元硬币的厚约是2（ 毫米 ） mm
长江全长大约6300（ 千米） km
千米的认识
毫米 厘米 分米 米
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:36:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
一棵松树高约是5（ 米 ） m
奶盒宽约是6（ 厘米 ） cm
1元硬币的厚约是2（ 毫米 ） mm
长江全长大约6300（ 千米） km
千米的认识
毫米 厘米 分米 米
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:36:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
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1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
在（ ）里填上适当的长度单位。 1、沈阳到北京的铁路长约800 （ 千米 ）。 2、青藏公路是世界上最高的公路， 全长约1943（千米 ），平均海拔约 4000（千米 ）。
3、 我国的长城是世界八大奇迹之 一，它的总长约6700（ 千米 ）。
判断下列说法是否正确，对的画“√”， 错的画“×”。 电线杆高6千米。（ × ） 汽车每小时行40米。（ × ） 小李身高135厘米。 （ √ ） 飞机每小时飞行800千米。（ √ ） 教室黑板长3分米。（ ×）
南雄市大坊金城希望小学 叶强华
Байду номын сангаас激趣引入 探究新知
智慧岛
填一填。
7m = ( 700 )cm 500cm = ( 5 )m 30cm = ( 3 ) dm 60mm= ( 6 )cm
一个小朋友手伸开大约 １米。
那么需要几个人才能站成大约１０米长？ （需要１０个人）
１、全班同学手拉手站成一排，够不够１００米？ ２、多少名同学手拉手站成一排，大约够１００ 米？ ３、100米你大约要走多少步？
距动物园 1千米
10个100米是1千米
千米也称公里,用字母km 表示，一千米写成1km 1千米=1000米或1km=1000m
生活中哪些地方要用“千米”作单位呢？
我们距金山 寺多少米？
1个1千米 =1000米 2千米=2000米
在（
）里填上适当的单位。
大树高约10（ 米 ）
每时飞行800（千米 ） 马拉松长跑比赛全长 约42（ 千米 ）
试一试
4千米+9千米= （ 13 ）千米 1千米200米+2千米300米=（ 3500 ）米 1千米-600米= （ 400 ） 米 8008米-900米=（ 7 ）千米（108）米 45毫米+55毫米=（ 100 ）毫米 300米+5千米=（ 5300 ）米
课后小常识
世界上最长的三条河流 1、非洲有尼罗河（全长约6600公 里）。 2、南美的亚马逊河（全长约6440 公里）。 3、中国的长江（全长约为6300公 里）。
4km = ( ) 4000 m
9dm = （90 ）cm 30 mm = ( 3 ) cm
2000 m = ( 2 ) km
500 cm = ( 5 ) m 7 cm = ( 70 ) mm
连一连
单人床长2 文具盒厚20 练习本长3 自行车每小时行18 小芳身高132 千米 米 分米 毫米 厘米