“勇于拼搏,冲刺中考”中考励志主题班会设计教案
中考激励班会教案模板范文

课时:1课时年级:九年级教学目标:1. 让学生明确中考的重要性,激发学生的自信心和斗志。
2. 帮助学生调整心态,树立正确的学习观念。
3. 培养学生的团队合作精神,共同为实现中考目标而努力。
教学重点:1. 激励学生,激发学生的学习热情。
2. 培养学生的团队合作精神。
教学难点:1. 让学生认识到中考的重要性,激发他们的斗志。
2. 培养学生的团队合作精神。
教学过程:一、导入1. 教师简要介绍中考的意义,引导学生思考:中考对我们意味着什么?2. 学生分享自己的看法,教师总结并强调中考的重要性。
二、主题活动1. “我的中考目标”分享会a. 学生根据自己的实际情况,制定中考目标。
b. 学生分组,每组推选一位代表分享自己的中考目标。
c. 其他同学对分享的同学提出建议和鼓励。
2. “中考加油”团队建设活动a. 学生分成若干小组,每组进行团队合作,共同完成一个小任务。
b. 通过完成任务,培养学生的团队合作精神。
c. 每组分享完成任务的经验和感悟。
三、互动环节1. 教师邀请学生分享自己在学习过程中遇到的困难和挫折,以及如何克服的。
2. 学生互相鼓励,共同进步。
四、总结与展望1. 教师总结本次班会的主要内容和收获。
2. 学生展望未来,表达对中考的信心和决心。
教学评价:1. 学生对中考的认识是否有所提高。
2. 学生是否能够树立正确的学习观念,调整心态。
3. 学生是否培养了团队合作精神。
教学反思:1. 教师在活动中是否充分调动了学生的积极性。
2. 活动内容是否贴近学生实际,具有针对性。
3. 教师是否在活动中关注到每一个学生,使他们在活动中得到成长。
(高三主题班会)初三冲刺主题班会教案

初三冲刺主题班会教案大概每个人都知道中考前心态很重要,但更重要的是要明白如何调节心态,积极地调集能动性,改善心境,调整心态,改善自身状态,这样才能以自变。
下面是我为大家整理的关于初三冲刺班会4,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持初三冲刺班会1目标设计:【励志】(1)帮助学生认识自我,胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我,克服困难,努力实现梦想;过程设计:一、导入:用坚强的无肢人约翰。
文章“初三主题班会教案与梦想签约〞正文开始目标设计:【励志】(1)帮助学生认识自我,胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我,克服困难,努力实现梦想;过程设计:一、导入:用坚强的无肢人约翰。
维尼的视频导入主题之一—即使我们一无所有,我们仍然可以有梦想。
二、班会过程:1、小主持人上台开场白2、诗歌播种与梦想——把握自我,认识梦想;3、同学们畅谈各自的梦想;4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施(比方:学习生活中所遇到的各种困难等等)5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄,即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想,并为之锲而不舍而变得伟大;三、结束:1、梦想签约仪式;2、班主任寄语:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——谁都有资格拥有梦想,假设你拥有梦想并为之锲而不舍地努力,那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。
同学们你们的未来无比灿烂,你们的梦想没有尽头,加油!后记:效果不错,发挥了励志作用,之前,局部因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来,以更加昂扬的姿态投入到学习中。
初三冲刺班会2有一种叫岁月的东西,从我的指尖滑过,水银一般沉重而不可捉摸。
当我试着要捉住它,它却义无反顾地流逝了,于是想起了孔子的逝者如斯夫。
不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。
从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。
初三中考励志主题班会

初三中考励志主题班会一、班会背景初三,是学生们人生中一个重要的阶段,中考的临近使得学生们面临着前所未有的压力。
为了激发同学们的斗志,增强他们的信心,我们特别组织了一场以“初三中考励志”为主题的班会,旨在帮助同学们调整心态,坚定信念,全力以赴迎接中考。
二、班会目标1. 激发同学们的学习热情,提高学习效率;2. 增强同学们的自信心,树立正确的中考观念;3. 传递正能量,营造积极向上的学习氛围;4. 增进同学们之间的友谊,共同为中考努力。
三、班会流程1. 开场白:班主任老师致辞,阐述本次班会的意义,希望同学们能够珍惜这次机会,认真听讲,收获满满。
2. 分享成功案例:邀请几位在上届中考中取得优异成绩的学长学姐来分享他们的学习经验和备考方法,让同学们从中汲取经验,找到适合自己的学习方法。
3. 励志演讲:请一位知名教育家或心理咨询师为同学们进行励志演讲,鼓励同学们勇敢面对挑战,坚定信念,努力实现自己的目标。
4. 小组讨论:将同学们分成若干小组,讨论如何在中考前调整心态,制定合理的学习计划,并分享彼此的想法和建议。
5. 互动环节:组织一些有趣的互动游戏和活动,让同学们在轻松愉快的氛围中放松心情,缓解压力。
6. 班级誓言:全班同学共同宣读班级誓言,表达自己对中考的信心和决心,激发全班同学的斗志。
7. 结尾总结:班主任老师对本次班会进行总结,强调同学们要珍惜时光,努力备考,相信自己,勇敢追求梦想。
四、班会效果通过本次班会,同学们深受启发,对中考有了更加清晰的认识和信心。
大家纷纷表示要调整心态,制定合理的学习计划,全力以赴迎接中考。
同时,同学们之间的友谊也得到了进一步增进,大家相互鼓励,共同为中考努力。
五、班会后续跟进班会结束后,班主任老师将组织班级干部定期跟进同学们的学习情况和心态变化,及时给予指导和帮助。
同时,班级还将建立学习小组,让同学们在课余时间相互学习、交流,共同提高。
此外,班级还将定期组织类似的励志主题班会,让同学们在备战中考的过程中始终保持积极向上的心态,以最佳的状态迎接中考的挑战。
中考冲刺主题班会教案(5篇)

中考冲刺主题班会教案(5篇)中考冲刺主题班会教案1一、主题最近一段时间,同学们经历了几次月考考试,接下来又要进行体育考试,这些的事情的进行,意味着什么?我想同学们都比较清楚,那就是中考离我们越来越近,仅仅只有50多天的时间了。
九年的苦读,九年的努力,甚至九年的比拼就要在那一刻见分晓了。
从同学们的平时的话语中透露出有的同学盼望着中考快点到来,有的却对中考的到来感到了焦急和感叹。
首先我想知道同学们,你对中考的知道些什么,你对中考的认识是什么?中考会对我们产生什么样的影响?(学生交谈)中考是一次挑战。
投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件;即使失败,也并非一无所获,将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。
失败者淘汰出局,成功者将开始新的征程。
中考还是一个转折点。
人生中,第一次如此真切地感受到命运就把握在自己手中,无论成败,经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。
每个人的一生,都会面临一些很重要的关口。
中考,又无疑是这些关口的重中之重,它可能影响你一生的命运。
而从现在开始的今后50多天,则是中考成败的关键。
这50多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的高中,从此掀开辉煌的人生篇章。
我希望每一个同学都能决胜中考,做到青春无悔。
二、学习态度1、(文字游戏)从这个游戏中和我们可以看出要想在中考中取得好成绩,首先要有一个良好的态度,加上刻苦的努力,才会拥有足够的知识,你的理想才会有希望。
我们的成长其实就和爬台阶一样,只要你努力了,付出了,就会有收获。
我们每一个人的目标离我们都不是很远,关键在于你是否将目标放在心上,是否在朝这个目标前进。
通过前一次的职高分流,留下来的同学对自己的中考应该都有一个非常明确的目标,有的同学是要升高中,有的同学是为了等毕业证好去学一门技术,当然也有那么一、二个同学另有其他的打算。
不管怎么样我们都需要积累足够丰富的知识才行。
2、面对仅有的50多天。
中考冲刺主题班会课(激励!激励!)

根据模拟考试的分析结果,调整复习 策略和重点,进行有针对性的复习和 练习。
06 中考冲刺心态调整策略
CHAPTER
保持自信
总结词
在中考冲刺阶段,保持自信是关键。
详细描述
自信的心态可以帮助学生更好地应对考试压力,提高学习效率。为了保持自信,学生可以制定实际可 行的学习计划,逐步提高自己的学习能力和成绩,同时要学会正确评估自己的实力,不盲目追求高分 。
班会课教学。
05 中考冲刺复习方法分享
CHAPTER
系统复习法
总结词
全面、细致、有序
详细描述
系统复习法是一种全面、细致、有序的复习方法,旨在帮助考生对所学知识进 行全面的回顾和梳理。
系统复习法
具体步骤
1. 制定复习计划:根据考生的实际情况和时间安排,制定详细的复习计划,包括每 天的复习内容和时间分配。
效果评估, 制定具体的班会课方案,包括 激励措施的实施方式和时间安
排等。
实施班会课
按照制定的方案进行班会课教 学,并认真观察和记录学生的 表现和反应。
数据整理与分析
对收集到的数据进行整理和分 析,比较班会课前后的变化, 并撰写评估报告。
总结与反思
根据评估结果进行总结和反思 ,分析激励措施的成功与不足 之处,并思考如何改进未来的
针对学生的学习特点和问 题,提供个性化辅导,帮 助学生解决学习中的困难 。
定期测试
定期组织模拟考试和测试 ,评估学生的学习情况, 及时发现学生的不足之处 ,调整教学策略。
03 激励技巧
CHAPTER
语言激励
肯定性语言
使用积极、肯定的语言来 表达对孩子的鼓励和支持 ,增强他们的自信心。
百日中考冲刺主题班会教案

百日中考冲刺主题班会教案一、教学目标1.帮助学生明确百日冲刺的目标和意义,增强学生的紧迫感和使命感。
3.增强班级凝聚力,营造积极向上的学习氛围。
二、教学重点1.明确百日冲刺的目标和意义。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到百日冲刺的重要性。
四、教学过程1.导入(1)播放励志歌曲《奋斗》,营造积极向上的氛围。
(2)简要介绍百日冲刺的背景和意义。
2.百日冲刺目标设定(1)引导学生思考:百日冲刺,我们的目标是什么?(3)教师提出百日冲刺的总体目标,要求学生全力以赴。
3.学习方法指导(1)讨论:如何提高学习效率?(3)教师介绍几种有效的学习方法,如时间管理、番茄工作法等。
4.良好心态的培养(3)教师介绍心理调适的方法,如呼吸调节、放松训练等。
5.班级凝聚力建设(1)讨论:如何增强班级凝聚力?(3)教师提出班级凝聚力建设方案,如组织团队活动、相互鼓励等。
6.激励与鼓励(1)播放励志视频,激发学生斗志。
(2)教师对学生进行个别鼓励,增强学生信心。
(3)学生代表发言,表达百日冲刺的决心。
(2)布置具体任务,如制定学习计划、完成每日学习任务等。
(3)要求学生相互监督,共同进步。
五、课后作业1.每位学生写一篇百日冲刺的决心书,表达自己的目标和信心。
2.家长监督孩子制定学习计划,并签字确认。
六、教学反思1.加强对学生的个别指导,关注学生的心理健康。
2.创设更多互动环节,让学生积极参与。
3.家校沟通,共同关注学生的学习进步。
百日中考冲刺,让我们一起努力,共创辉煌!重难点补充:一、教学重点1.明确百日冲刺的目标和意义(1)对话引导:教师:“同学们,你们知道百日冲刺对我们意味着什么吗?”学生:“是中考前的冲刺,要好好复习。
”教师:“很好,那你们觉得这百日冲刺的目标应该是什么?”(1)对话引导:教师:“小王,你觉得你现在的学习习惯有哪些需要改进的地方?”小王:“我有时候回家后会先玩一会儿再写作业。
”教师:“那你觉得如果你先写作业再玩,会有什么不同?”小王:“可能会更专心,效率更高。
【初中+班会设计】勇于拼搏,冲刺中考

【初中班会设计】勇于拼搏,冲刺中考班会背景三模考试已经结束,距中招考试还有30多天,在这个冲刺的紧要关头,班级中有部分学生学习情绪不高,或许是因为这一阶段是他们从未体验过的紧张、劳累、枯燥、功利而又缺乏兴趣的学习生活,学生大多疲累感较重,心理压力比较大。
也有部分学生在初三后半学期非常努力,可是考试的成绩却不太理想,会出现动力不足的情况。
所以,开展中考主题班会很有必要。
班会目标1、通过这次班会,引导学生调整自己的心理和备考状态,以更加积极的心态去面对中考。
2 、让学生了解中考前30多天的计划和安排,从而提高考前的复习效率。
教学重难点1、通过这次班会,引导学生调整自己的心理和备考状态,以更加积极的心态去面对中考。
2 、让学生了解中考前30多天的计划和安排,从而提高考前的复习效率。
班会准备多媒体、视频、制作PPT课件班会过程1、导入主题播放视频《你究竟有多想成功》,提出主题“勇于拼搏,冲刺中考”。
2、分享故事“荷花”、“金蝉”、“竹子”等方面的定律一个池塘里的荷花,每一天都会以前一天的2倍数量开放。
如果到第30天,荷花就开满了整个池塘。
请问:在第几天池塘中的荷花开了一半?第15 天?错!是第29 天。
这就是荷花定律。
第一天开放的只是一小部分,第二天,它们会以前一天的两倍速度开放。
到第29天时荷花仅仅开满了一半,直到最后一天才会开满另一半。
也就是说:最后一天的速度最快,等于前29 天的总和。
这就是著名的荷花定律。
竹子用了4年的时间,仅仅长了3cm。
从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂地生长,仅仅用了六周的时间,就长到了15米。
其实,在前面的四年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
做人、做事、学习亦是如此。
蝉,要先在地下暗无天日的生活三年(有一种美国的蝉,要在地下生活17年),忍受各种寂寞和孤独,依靠树根的汁一点点长大。
然后在夏天的一个晚上,悄悄爬到树枝上,一夜之间蜕变成知了。
然后期待太阳升起的那一刻,它就可以飞向天空,冲向自由。
百日中考冲刺主题班会教案4篇

百日中考冲刺主题班会教案4篇中考百日冲刺班会激发同学百日冲刺高考的斗志,交流经验,坚定意志作好心理准备,并且形成互励互助的班级奋斗氛围。
9年级百日中考冲刺班会1班会背景:1、结合学校班会实验课题,尝试改变普通班会课的模式,探索网络e时代的班会课模2、班级同学在水平考试后,学习和纪律上有明显的放松,需要重申明确目标和认真备考的重要性,以规范同学的纪律,冲刺中考考。
3、班级男生占大多人数,有明显的自负、不踏实的现象,希望引导同学以优秀同学为榜样,谦虚、团结,为班级作贡献。
班会目的:1、通过归纳真汉子的标准,教育同学规范纪律,严格要求自己,冲刺中考考。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
3、通过各项的准备工作,使同学们更团结一致,更热爱班集体班会重点:1、表扬班级优秀同学代表,明确做个真汉子的标准。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
班会难点:提高同学对目前放松状态的危害性的认识,并反省自身的行为,以实际行动完成短期小目标。
班会准备:1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表,组员写好颁奖词,并颁奖(笔记本。
2、由宣传委员制作好《我们的足迹》,以备张贴目标。
3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》班会过程:1、主持人引出做个真汉子的标准。
(1)观看视频《广州城市精神》,学习五羊精神。
(2)结合班级实际,讨论做个真汉子的标准。
2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表,并谈感受3、师生同乐:名言拼图比赛。
4、明确我们的短期目标和高考目标,张贴《我们的足迹》5、心动不如行动:认清目标和实际行动的关系。
6、全班合唱歌曲《红日》。
7、班主任总结冲刺中考主题班会教案2课前准备:1.每人总结一学期得失。
2.组成四组学习小组,推选出组长,给小组起组名,总结学习方法,制定学习计划,准备pk宣言。
3.邀请任课老师参加。
班会课流程:1.班主任开场白:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝,我们即将迎来本学期的最后一次考试——中考考试,现在我们在这里召开本学期最激动人心的一次主题班会——冲刺中考!首先我们欢迎各位老师的到来,对他们辛勤的付出表示衷心的感谢!2.每位学生谈自己一学期来的得失“迎接中考”主题班会教案等3篇“迎接中考”主题班会教案等3篇。
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“勇于拼搏,冲刺中考”中考励志主题班会设计教案
一、班会背景:
中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。
但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。
二、班会的目的
1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。
三、活动准备
1、让学生搜集汶川地震的图片。
2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。
3、老师下班辅导和下乡家访的图片。
4、收集家长的寄语。
四、活动过程
1、主持人引入:略
第一环节:播放地震图(第一、二小组完成)
引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。
组长朗诵
第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。
组长朗诵
第三环节:老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供)
班长朗诵
2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》
3、勇敢的挑战者
1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手
观音等
2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。
3、配乐诗朗诵:《心系未来顽强拼搏》
(一)
1男:既然我们把理想选择了远方,
那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
女:既然我们将银球作为追求的梦想,
那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
2男:既然我们已经决定起锚离岸,
那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。
女:既然我们已经决定驰骋乒坛,
那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。
3男:鼓起执著不悔的帆,
藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。
女:扬起布满笑意的脸庞,
忘却艰难困苦和失意和彷徨
4男:不必惧怕暴风雨的猛烈,
我们会像海燕那样高傲地飞翔。
女:无需抱怨竟赛场的残酷
我们会像雄鹰那样自由翱翔。
合:我们会练就本领,丰满翅膀,
顽强拼搏,挺起胸膛,
昂首阔步迈进成功的殿堂。
(二)
1女:既然我们畅想蓝天,
那就让我们凝视既定的方向。
男:我们的理想在远方,
请让水与火检验我们对信念的向往,
2女:既然我们羡慕成功的光环
那就让我们绽放自我的芬芳。
男:斗志不会在岁月中流逝,
勇士——是铁打的筋骨钢铸的脊梁。
3女:那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀。
在暴风雨中考验自己
男:那让我们挺直自信腾飞的腰杆
在奋争中壮大成长。
合:历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。
国球精神会在华夏子孙中代代弘扬。
辛勤的汗水尽情地在脸上流淌
我们就是主宰明天的太阳。
(三)
1男:沉寂一颗永不泯灭的赤子之心,拒绝邪恶掌握舵的方向。
女:既然我们选择的终点是地平线,
那就不必对身后的影子丈量。
2男:不必计较过去的霹雳闪电和彩虹,成功和荣耀只是昨日的辉煌。
女:警惕一颗容易骄傲和自满的心,
相信征途还会有狂涛和巨浪。
合:把微笑永远留给终点,
把苦痛和伤痕悄悄地深藏。
撑起生命的长篙——
我们启程远航!
心系未来,顽强拼搏。
4、宣读初三(2)班中考奋斗誓言:
九年寒窗磨一剑,让我们在此庄严宣誓:我是一个有良知的人
我将无愧于父母的养育之恩
无愧于老师的良苦用心
我是一个有骨气的人
我绝不平庸
我将努力拼搏
我是一个意志坚强的人我将自强不息
百折不挠
我是一个惜时如金的人在中考前这100天里
我将争分夺秒,全力以赴我坚信:有志者事竟成我要说:我能行。