珍惜时间,拼搏中考主题班会
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
珍惜时间努力拼搏主题班会教案
珍惜时间努力拼搏主题班会教案主题班会教案：珍惜时间努力拼搏一、教学目标：1. 能够认识到时间的宝贵性，珍惜每一分每一秒；2. 能够理解努力拼搏的重要性，并为实现目标而付出努力；3. 增强团队合作意识，激发学生的积极性。
二、教学准备：1. PPT或黑板、白板等；2. 学生作品或实例；3. 激励性视频或演讲材料。
三、教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师可以通过播放一段激励性的视频或相关的展示图片，引起学生对时间和拼搏主题的关注。
引导学生思考时间对人生的影响以及拼搏的重要性。
步骤二：讲解时间的重要性（10分钟）教师在黑板上列举一些常见的事例，比如错过班级活动、考试没有取得预期成绩等，引导学生认识到时间的宝贵性。
通过讲解时间的有限性和不可逆性，让学生明白时间的流逝不可逆转，只有珍惜时间才能有所成就。
步骤三：分享学生成功经验（10分钟）教师鼓励学生分享自己珍惜时间、努力拼搏的经验和成功案例。
学生可以讲述自己在学习、兴趣爱好、课外活动等方面的努力和收获。
此过程中，教师应给予肯定和鼓励，激发其他学生的积极性。
步骤四：讨论努力拼搏的重要性（15分钟）教师以问题引导的方式，让学生思考并讨论努力拼搏的重要性。
例如，为什么要努力拼搏？努力拼搏给我们带来了哪些好处？等等。
教师可以在黑板上记录学生的观点，展示出对努力拼搏的共识和理解。
步骤五：小组活动（15分钟）将学生分成小组，每个小组设计一个拼搏主题的海报或宣传口号。
要求海报或口号能够表达出珍惜时间、努力拼搏的意义和目标。
学生可以发挥自己的创造力和合作意识，共同完成任务。
步骤六：总结和反思（5分钟）教师引导全班共同总结班会的主要内容和收获。
学生可以陈述自己理解的“珍惜时间、努力拼搏”的核心意义，并反思自己在日常生活中如何更好地实践这些理念。
四、课后延伸：1. 布置学生写一篇关于自己如何珍惜时间和努力拼搏的作文；2. 学生可以制作一份时间管理表，自主安排学习和生活时间；3. 鼓励学生参与社区或学校的志愿者活动，帮助他人并通过实践体验努力拼搏的乐趣。
惜时备考教育主题班会
惜时备考教育主题班会一、引言（200字）大家好！我是XX班的班主任，今天我们的班会主题是“惜时备考”。
高中是一个十分关键的阶段，我们要充分认识到时间的重要性，并且在备考中善于利用时间，合理安排学习和休息，努力提高成绩。
本次班会将从时间的价值、学习与时间的关系以及惜时备考的具体方法等方面进行阐述。
二、时间的价值（500字）时间对于每个人来说都是公平的，每天都只有24小时。
然而，我们常常会发现时间过得很快，没有得到很好的利用。
时间的分配和利用对于我们的成长和发展至关重要。
我们应该意识到时间的宝贵，珍惜并合理利用每一分每一秒。
首先，时间是财富。
时间是不可再生的资源，每一秒的流逝都代表着我们生命中的一部分消逝。
那些合理规划时间的人，通常能取得更好的成就，而那些浪费时间的人，则可能在重要的事情上错过机会。
其次，时间是成长的催化剂。
时间的流逝是成长的伴随者，我们每一天的经历都会成为我们成长的一部分。
而利用时间进行学习和积累，可以让我们在学业上不断进步，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，时间是实现梦想的桥梁。
无论是追求学业上的成就还是个人的理想目标，都需要时间的投入和坚持。
只有合理安排时间，才能逐渐走向梦想的彼岸。
三、学习与时间的关系（700字）学习是时间的重要组成部分，学习与时间息息相关。
我们应该清楚学习和时间的关系，善于利用时间来提高学习效率。
首先，高效学习需要时间的积累。
学习需要时间的积累，常常需要反复地思考和总结。
只有在持续的学习中，才能逐渐形成自己的知识体系。
因此，我们应该把握每一天的时间，保持良好的学习习惯，并及时进行知识的巩固和复习。
其次，时间管理对学习至关重要。
合理的时间管理可以避免拖延和浪费，提高学习效率。
我们可以制定学习计划，将时间分配给不同的科目和任务，合理安排学习和休息的时间。
在学习过程中，我们要保持专注和集中，避免分散注意力。
再次，时间压力对学习具有促进作用。
适当的时间压力可以激发学习的动力，促使我们更加专注和努力。
备战中考主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着中考临近，同学们都进入了紧张的学习状态。
为了帮助同学们更好地备战中考，增强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，我们班级特召开以“备战中考”为主题的班会。
二、班会时间2022年5月20日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的辛勤付出表示肯定，强调备战中考的重要性，鼓励同学们坚定信心，努力拼搏。
2. 分享学习方法同学们纷纷分享自己在学习过程中积累的经验和方法，包括时间管理、科目学习、心理调适等方面。
3. 家长代表发言家长代表分享了对孩子备战中考的关心和支持，提醒同学们保持良好的心态，注意身体健康。
4. 班级活动安排班主任介绍了班级备战中考的具体活动安排，包括自习课、模拟考试、学习小组等，鼓励同学们积极参与。
5. 同学发言同学们就备战中考过程中的困惑和问题展开讨论，互相鼓励、共同进步。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调备战中考的关键在于坚持和努力，鼓励同学们珍惜时间，全力以赴。
六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先表示对同学们的关心和鼓励，希望大家能够认清中考的重要性，树立信心，全力以赴。
同时，班主任也提醒同学们要关注自己的身心健康，保持良好的心态。
2. 分享学习方法（1）时间管理：合理安排学习时间，确保各科目均衡发展。
（2）科目学习：针对不同科目，制定相应的学习计划，提高学习效率。
（3）心理调适：学会调整心态，面对压力，保持乐观。
（4）合作学习：积极参与学习小组，互相帮助，共同进步。
3. 家长代表发言家长代表表示对孩子们备战中考的关心和支持，希望同学们能够珍惜时间，努力拼搏。
同时，家长代表也提醒同学们要注意身体健康，保持良好的作息。
4. 班级活动安排（1）自习课：加强自习课的管理，提高学习效率。
（2）模拟考试：定期组织模拟考试，检验学习成果。
（3）学习小组：鼓励同学们组建学习小组，互相监督，共同进步。
5. 同学发言同学们就备战中考过程中的困惑和问题展开讨论，互相鼓励、共同进步。
中考冲刺动员主题班会
中考冲刺动员主题班会
《中考加油，冲刺有你》
各位同学，中考就在眼前了，相信大家都在为这一场决定未来的考试做着最后的冲刺。
在这最关键的时刻，我们举行这次主题班会，旨在鼓励大家共同努力，取得优异的成绩，实现自己的梦想。
首先，我要对大家的努力付出表示感谢。
在这三年的时间里，你们经历了无数个日夜的拼搏和努力。
无论是白天上课，还是夜晚的自习，你们都在不断地学习，不断地进步。
这种毅力和坚持的精神值得我们深深的敬佩。
然而，现在是最关键的时刻，我们需要更加努力。
有句话说得好：“百尺竿头，更进一步。
”在这最后的冲刺阶段，我们要做到每一分钟都不浪费，每一节课都要认真听讲，每一个知识点都要理解透彻。
只有这样，才能在中考中取得骄人的成绩。
在备战中考的过程中，我们一定会遇到各种各样的问题和困难。
但是我要告诉大家，无论遇到多大的困难，我们都要敢于面对，勇于攻克。
因为只有经过困难的磨练，我们才能变得更加坚强，更加勇敢。
相信自己，你一定可以战胜一切困难。
最后，让我们一起加油，冲刺中考。
我们要对自己有信心，相信自己一定可以取得优异的成绩。
我们也要互相鼓励，相互帮助，共同进步。
因为有你，冲刺的道路会变得更加宽广，更加光明。
愿我们一起为中考的胜利而努力奋斗！
加油！冲刺有你！。
珍惜时间迎接期中考试的主题班会教案
珍惜时间迎接期中考试的主题班会教案一、教案背景随着学习生活的日益紧张，期中考试的脚步也越来越近。
为了帮助学生正确看待考试，珍惜时间，提高学习效率，我们设计了这次以“珍惜时间，迎接期中考试”为主题的班会教案。
二、班会目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间对学习的意义。
3. 增强学生的自信心，以积极的心态迎接期中考试。
三、班会准备1. 准备相关的时间管理资料，如名言、故事等。
2. 准备班会课件，包括时间管理的方法和技巧。
3. 安排学生代表发言，分享他们的时间管理经验和心得。
四、班会过程1. 导入：通过一个关于时间的小故事，引导学生思考时间的重要性。
2. 讨论：让学生谈谈对时间管理的理解和体会，分享各自的时间管理方法和技巧。
3. 分享：邀请学生代表发言，分享他们在时间管理方面的心得和经验。
4. 讲解：结合课件，介绍一些时间管理的方法和技巧，如制定学习计划、合理分配时间、避免拖延等。
5. 互动：组织一个时间管理的小游戏，让学生在游戏中体验时间管理的重要性。
6. 总结：强调珍惜时间、合理管理时间对学习的重要性，鼓励学生以积极的心态迎接期中考试。
五、班会效果通过本次班会，学生应能认识到时间的重要性，学会合理安排时间，提高学习效率。
学生的自信心得到增强，以积极的心态迎接期中考试。
六、班会活动设计1. 开场游戏：通过“时间接龙”游戏，让学生在轻松的氛围中认识到时间的变化和连续性。
2. 主题演讲：邀请学校老师或者学生代表进行主题演讲，深入阐述时间的重要性。
3. 时间管理分享：邀请学习成绩优异的学生分享他们的时间管理方法和经验。
4. 时间管理技巧讲解：班主任或者辅导老师讲解时间管理的技巧，如如何制定学习计划，如何避免拖延等。
5. 小组讨论：学生分小组讨论如何改进自己的时间管理，并制定出实际可行的计划。
七、实施步骤1. 开场游戏：教师引导学生进行“时间接龙”游戏，让学生在游戏中认识到时间的流逝。
2. 主题演讲：教师或者学生代表进行主题演讲，引导学生深入思考时间的重要性。
初三《珍惜时间》主题班会
——初三12班时间管理主题班会
一分钟感受测验
01
01
同样的一秒钟，不同的人感受不同
02
同样的一生，不同的人成就不同
同样的一天，不同的人收获不一样
如何利用你的时间？
你想要什么样的人生？
拖拉、磨蹭、聊天、发呆、找不到东西
你的时间都丢到哪里了？
02
制定合理的计划
抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习
01
02
2、现在就做
别难受，当厄运对你拉长了脸，
凭眼前的一切并不就能得出结论啊，
假如你愿意等待，怀抱着信念
你将得到应有的回答
给生活以时间，纺出你看不见的命运之线
一切努力都为了追求那事物内在美的实现
千万别丢了理想，丢了信念
要坚信，一切都是为了更美好的未来
别催促上帝的安排
给生活以时间，去把理想实现
给生活以时间
初中生珍惜时间主题班会教案
自我提升：利用时间学习新 知识，提升个人能力
时间管理：合理安排时间， 提高学习效率
目标设定：设定短期和长期 目标，明确发展方向
坚持努力：珍惜时间，坚持 不懈，为实现目标而努力
珍惜时间可以提高 学生的学习效率， 从而提高班级的整 体学习氛围。
珍惜时间可以让学 生更好地安排自己 的学习计划，从而 形成良好的学风。
制定学习计划：明确学习目 标，制定合理的学习计划
利用碎片时间：利用课间、 午休等碎片时间进行学习
提高学习效率：采用科学的 学习方法，如番茄钟、费曼 学习法等
避免拖延：设定明确的截止 日期，避免拖延学习任务
保持良好的生活习惯：保证 充足的睡眠，保持良好的饮 食习惯，保持健康的身体状 态
保持良好的作息习惯，保证 充足的睡眠
习效率
品德习惯：诚 实守信，尊重 他人，遵守规 则，培养良好
的道德品质
珍惜时间：合 理安排时间， 提高学习效率， 实现个人成长
自我提升：通 过珍惜时间， 不断提高自我， 实现个人价值
珍惜时间可以提高学习效率，增强自信心 珍惜时间可以更好地规划自己的生活，提高自我管理能力 珍惜时间可以更好地实现自己的目标，增强自信心 珍惜时间可以提高自己的综合素质，提高自我管理能力
Hale Waihona Puke 主题：珍惜时间 主要内容：时间观念、时间管理方法、珍惜时间的重要性 收获：提高时间观念，掌握时间管理方法，增强珍惜时间的意识 展望：在未来的学习和生活中，继续珍惜时间，提高效率，实现自我价值
珍惜时间，提高学习效率 制定学习计划，明确目标 培养良好的学习习惯，提高自我管理能力 积极参与课外活动，全面发展个人素质 树立远大理想，为实现目标而努力奋斗
于身心健康发展
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珍惜时间,拼搏中考主题班会第一篇：珍惜时间,拼搏中考主题班会珍惜时间，拼搏中考活动一：主持人开场活动二：小品活动三：算一算我的时间活动四：两则故事活动五：中考宣言活动六：贴决心书活动七：老师总结活动过程：活动一：主持人开场（5分钟）老师：同学们，老师们，大家早上好！在我们开始今天的班会课前，请大家起立。
4月14日7时49分，我国青海省玉树县发生了7.1级强地震，让我们为在地震中受灾的亲人们默哀一分钟。
（时间到，请坐）虽然只有短短的一分钟，但也代表了我们对亲人们的沉重哀悼。
一分钟看似短暂，可就是在这一分钟里，玉树的房屋倒下了，同学们的校舍坍塌了，在在这一分钟里，一个生命可能就永远的离开了，在这一分钟了，失去消息的亲人获救了……这就是时间的力量。
同学们，对于我们来说，一分钟又有何意义呢？时间又具有什么力量呢？带着这些问题，让我们开始今天的班会！主持人1，2，：同学们，老师们，大家早上好！主持人2：今天我们在此召开梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会。
让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们！主持人1：自古以来，我国都有珍惜光阴的光荣传统。
对于我们少年来说，时间更是珍贵！主持人2：时光如斯，一晃，初中生活就已接近尾声，回想三年前刚进学校时那个青涩稚气的自己，现在已是花季少年。
主持人1：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？主持人2：为什么一去不复返？这个问题让我们不免有些淡淡的忧伤。
时光流逝，在不经意间，时间就已悄悄走过。
在初中三年里，我们是否懂得时间的珍贵，是否没有浪费过时间呢？你是否有像下面这个小品中的主人公一样的情形呢？主持人1：请欣赏小品，《“教主”的一天》活动二：小品《“教主“的一天》（10分钟）（准备课桌3张，板凳3张，课本3本，装饰眼睛一副）小品表演老师：这个就是传说中的教主啊~！在我们身边，这样的教主可不少！你有过上课睡觉的经历吗？除了上课睡觉，还有那些浪费学习时间的行为?同学们各抒己见（6分钟）（图片展示，上课睡觉，上课看漫画，听MP3，上网，玩手机……）老师：大家都说的很好，每个人都会有对自己放松的时候，但我们要分清场合，对于学习，我们还是应该抓紧时间。
拿宝贵的上课时间来做其他的事情是很不值得的，也是不应该的！主持人2：（活动结束总结）刚才大家说的这些行为，我想，它们大概就是为什么我们的日子一去不复返的原因吧！可是，时间是那么的珍贵，特别是对于我们即将毕业的初三同学来说，你还在浪费时间吗？我们到底有多少时间可以浪费呢？活动三：算一算：初中三年，我们有多少时间？（10分钟）老师：同学们，在初中三年里，我们到底有多少时间是用在学习上的呢？让我们一起来算一算，请大家拿出纸和笔。
（请两位同学到黑板上算）老师（通过课件操作活动）一天在校学习时间：45X9=405（分钟）=6.75小时约7小时一节课45分钟每天9节课一个星期在校学习时间：7小时X5天=35小时约1天11个小时。
一个学期在校学习时间：35小时X20个星期=700小时约29天除去节假日放假时间，一个学期在校学习时间也就约20天。
初中三年共6个学期，三年在校学习时间20天X6=120天约4个月整个初中三年我们在学习的时间不过120天！老师：初中三年，如果我们上课不睡觉，不开小差，不看小说，不玩手机，认真上好每一节课，我们学习的时间总共才有120天，可是现在，我们已经没有三年了！老师：让我们再来算一算，今天，距中考还有62天,我们还有多少在课堂上的时间，按照我们刚才计算的，如果每天学习7小时，62天，那么从今天开始到中考当天，我们又还有多少个小时呢？62X7=434 老师：（稍停一下，看看同学们）对！434个小时，大约18天。
我们就只还有三个星期的时间！面对这两个数字，初中三年&120天； 62天&18天你敢拍拍胸口大声说，在这些日子里，我努力了，我认真了，我奋斗了，我尽力了！（有感情的大声地有节奏的说）…… 你有勇气说吗？（小声问）老师：（沉浸一会，让学生思考）面对这两个数字，你有话要说吗？（同学们发言）老师：这是两组数字，让人感慨万千。
当第一次看到它们时，我感到惊讶，看似漫长的三年时间，原来只有短短4个月；也感到害怕，害怕时间走得太快，我还没有完成自己该做的事情，我更加感到恐惧，因为，如生命一样珍贵的时间，居然在我无意识的浪费中，所剩无几。
在余下不多的日子里，我还能挽回吗？如果我从现在开始从梦中醒来，我还可以迎来本该属于我的光明未来吗？活动四：听故事，讨论如何珍惜余下时间！（12分钟）主持人1：时间是那么宝贵啊！失去的就让他过去吧，在余下的日子里，我们应怎么做呢？让我们先来听听两位初三过来人的真实陈述！下面请XXX同学，和XXX同学给我们带来两则拼搏的故事！大家欢迎！1.梦醒时分迎朝阳2.拼搏才会赢老师：说的太好了，未来其实就是我们手中，努力拼搏就是我们实现梦想的途径。
成功属于懂得珍惜时间把握机会的人，属于勇于拼搏，绝不放弃的人。
时间虽然不多了，可是只要有一丝的希望，也一定要奋斗到底，一战到底！那么，在初三最后的日子里，我们该如何向我们的目标冲刺呢？结合自己的情况，说说你的做法，也可小组讨论！代表发言（10分钟）老师：（总结活动发言）：大家都说的非常好，俗话说得好，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！过去的我们无法挽回，可是现在我们可以把握！是时候爆发潜力了，是时候拼搏冲刺了，是时候义无反顾，奋勇向前了！主持人1.2：我们还有机会，我们还能转变，我们还有希望，我们还能成功！事实证明，从现在开始努力，我们还是可以梦想成真的！让我们一起吹响最后的冲锋号，一起发出中考冲刺宣言！（5分钟）宣言：如果说天降价大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
我愿意，我要以自己最顽强的意志，最努力的拼搏，奋斗到最后。
我讲大声呼喊，大任至于斯人，我乃斯人也！为了心中的梦想，我们永远不会放弃追逐，永远不会放弃奋斗。
我们永不言败！在这最后冲刺之时，在这采摘胜利果实的紧要关头，我们会更加严阵以待，珍惜时间，整装待发。
为中考搏击，创造中考辉煌，为自己的未来摇旗呐喊,为我们的成功鼓劲加油。
我们的口号是：拼搏直至最后一刻，成功就在我们手中！老师：同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时光如流水，应当倍加珍惜。
“少壮不努力，老大徒伤悲”年轻的我们正处于学习和积累的最佳时期，现在应该努力学习，不要等到失去了才感到后悔。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功来自于不畏艰苦，来自于坚持不懈，来自于奋力拼搏，让我们抓住最后的机会，放手一搏，朝着梦想的目标，奋力前进！最后，让我们写下自己的奋斗决心，贴到这块英雄榜上，让你我相互激励，共创辉煌！（播放《我们的未来不是梦》，同学们写下决心书，贴于英雄榜上！）主次人1.2：亲爱的老师，同学们，074班梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会到此结束。
祝同学们学习进步！梦想成真！第二篇：珍惜时间,拼搏中考主题班会珍惜时间，拼搏中考活动一：主持人开场活动二：小品活动三：算一算我的时间活动四：两则故事活动五：中考宣言活动六：贴决心书活动七：老师总结活动过程：活动一：主持人开场（5分钟）老师：同学们，老师们，大家早上好！在我们开始今天的班会课前，请大家起立。
4月14日7时49分，我国青海省玉树县发生了7.1级强地震，让我们为在地震中受灾的亲人们默哀一分钟。
（时间到，请坐）虽然只有短短的一分钟，但也代表了我们对亲人们的沉重哀悼。
一分钟看似短暂，可就是在这一分钟里，玉树的房屋倒下了，同学们的校舍坍塌了，在在这一分钟里，一个生命可能就永远的离开了，在这一分钟了，失去消息的亲人获救了……这就是时间的力量。
同学们，对于我们来说，一分钟又有何意义呢？时间又具有什么力量呢？带着这些问题，让我们开始今天的班会！主持人1，2，：同学们，老师们，大家早上好！主持人2：今天我们在此召开梦醒时分迎朝阳——珍惜时间，拼搏中考主题班会。
让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们！主持人1：自古以来，我国都有珍惜光阴的光荣传统。
对于我们少年来说，时间更是珍贵！主持人2：时光如斯，一晃，初中生活就已接近尾声，回想三年前刚进学校时那个青涩稚气的自己，现在已是花季少年。
主持人1：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？主持人2：为什么一去不复返？这个问题让我们不免有些淡淡的忧伤。
时光流逝，在不经意间，时间就已悄悄走过。
在初中三年里，我们是否懂得时间的珍贵，是否没有浪费过时间呢？你是否有像下面这个小品中的主人公一样的情形呢？主持人1：请欣赏小品，《“教主”的一天》活动二：小品《“教主“的一天》（10分钟）（准备课桌3张，板凳3张，课本3本，装饰眼睛一副）小品表演老师：这个就是传说中的教主啊~！在我们身边，这样的教主可不少！你有过上课睡觉的经历吗？除了上课睡觉，还有那些浪费学习时间的行为?同学们各抒己见（6分钟）（图片展示，上课睡觉，上课看漫画，听MP3，上网，玩手机……）老师：大家都说的很好，每个人都会有对自己放松的时候，但我们要分清场合，对于学习，我们还是应该抓紧时间。
拿宝贵的上课时间来做其他的事情是很不值得的，也是不应该的！主持人2：（活动结束总结）刚才大家说的这些行为，我想，它们大概就是为什么我们的日子一去不复返的原因吧！可是，时间是那么的珍贵，特别是对于我们即将毕业的初三同学来说，你还在浪费时间吗？我们到底有多少时间可以浪费呢？活动三：算一算：初中三年，我们有多少时间？（10分钟）老师：同学们，在初中三年里，我们到底有多少时间是用在学习上的呢？让我们一起来算一算，请大家拿出纸和笔。
（请两位同学到黑板上算）老师（通过课件操作活动）一天在校学习时间：45X9=405（分钟）=6.75小时约7小时一节课45分钟每天9节课一个星期在校学习时间：7小时X5天=35小时约1天11个小时。
一个学期在校学习时间：35小时X20个星期=700小时约29天除去节假日放假时间，一个学期在校学习时间也就约20天。
初中三年共6个学期，三年在校学习时间20天X6=120天约4个月整个初中三年我们在学习的时间不过120天！老师：初中三年，如果我们上课不睡觉，不开小差，不看小说，不玩手机，认真上好每一节课，我们学习的时间总共才有120天，可是现在，我们已经没有三年了！老师：让我们再来算一算，今天，距中考还有62天,我们还有多少在课堂上的时间，按照我们刚才计算的，如果每天学习7小时，62天，那么从今天开始到中考当天，我们又还有多少个小时呢？62X7=434 老师：（稍停一下，看看同学们）对！434个小时，大约18天。