(完整版)数据库应用实验指导书(含答案)
数据库实验指导书1
数据库原理及应用实验指导书湖南工程学院计算机科学与通信学院2011年9月实验一一、实验目的：掌握建立一个数据库表结构的方法和步骤，了解数据库表的基本组成。
二、实验内容：基本表的创建和修改。
三、实验要求：（必做）硬件：Intel Pentium 120或以上级别的CPU，大于16MB的内存。
软件：Windows 95/98/2000操作系统，关系数据库管理系统SQL SERVER 2000。
学时：2学时四、实验步骤：1、用create建立教学数据库的五个基本表：（1）学生表（学号，姓名，性别，年龄），student((Sno，sname，ssex，sage) ；（2）课程表（课程号，课程名，学分），Course (Cno, Cname, credit) ；（3）选课表（学号，课程号，成绩），SC (Sno,, Cno, grade ) ；(4) 教师表（教师号，姓名，性别，出生年月，系部，职称，地址），T(Tno，Tname，ssex，birthday，dept，title，address) ；(5) 工资表（教师号，基本工资，职务工资，合计），Salary(Tno，jbgz，zwgz，hj)；2、用alter修改基本表（1）在已存在的学生表student中增加一个sdept（系）的新的属性列；（2）将学生表student中sname属性列的数据类型修改为变长字符串varchar(10)。
3、建立一个临时表，然后将其删除数据库原理实验报告实验名称评分实验日期2011 年10 月9 日指导教师姓名朱旭稀专业班级计算机科学与技术0903班学号 2一、实验目的1.掌握建立一个数据库表结构的方法和步骤；2.了解数据库表的基本组成。
二、实验内容与步骤1.建立5个表create table student(Sno int not null primary key,sname varchar(20),ssex varchar(10),sage int)create table Course(Cno int not null primary key,Cname varchar(20),credit varchar(40))create table SC(Sno int not null,Cno int not null,grade float not null,primary key (Sno,Cno),foreign key (Sno) references student(Sno), foreign key (Cno) references Course(Cno),)create table T(Tno int not null primary key,Tname varchar(20),Tsex varchar(10),brithday smalldatetime,dept varchar(20),title varchar(50),adress varchar(100))create table Salay(Tno int not null primary key,jbgz float,zwgz float,hj float,foreign key (Tno) references T(Tno))2.修改基本表alter table student add dept varchar(10)alter table student alter column sname varchar(10)3．建立一个临时表，然后将其删除create table Test(id int not null primary key,name varchar(20))drop table Test三、实验结果四、程序调试及问题分析六、实验收获及体会实验二一、实验目的：了解建立索引的目的，掌握建立索引与删除索引，掌握创建、修改、删除约束。
《数据库技术及应用》实验指导书答案
《数据库技术及应用》课内上机实验指导书实验一：SQL SERVER的可视化操作一、实验内容1、学习启动SQL Server2000。
2、用SQL Server企业管理器建立SQL Server注册及注册属性的修改。
3、熟悉SQL Server的操作环境，了解主要菜单命令的功能和窗口，如新建数据库，数据库表的建立，导入、导出数据等。
4、在某个已注册实例中，认识与体会SQL Server的体系结构。
5、在某个已注册实例的数据库范例中，认识数据库的组成。
二、实验步骤1、启动本机的SQL Server服务；2、利用企业管理器，在本地创建名为edu_d的数据库，并在edu_d数据库中添加学生信息表STU_INFO，并随意在表中添加数据。
3、通过查询分析器，查询步骤2中添加的数据。
4、将本地master库中的表syscharsets导出，再导入到edu_d中。
5、进一步熟悉企业管理器以及查询分析器的其它相关操作。
实验二：用SQL实现单表查询一、实验内容1、对已有的数据库pubs中的表完成以下查询功能：a)查询jobs表中所有属性列信息Select * from jobsb)查询employee表中的雇员号和雇员名信息Select emp_id,fname,lname from employeec)查询employee表中雇员工作年限信息select emp_id,year(getdate())-year(hire_date) from dbo.employee2、对employee数据表完成以下查询a)查询名字首字母为F的雇员信息select * from employee where fname like 'F%'b)查询工种代号为11的所有雇员信息select * from employee where job_id = 11c)查询雇佣年限超过5年的雇员信息select * from employeewhere year(getdate())- year(hire_date) > 5d)查询工种代号在5~8的雇员信息select * from employee where job_id between 5 and 8e)查询名字为Maria的雇员信息select * from employee where fname = 'maria'f)查询姓名中包含字符sh的所有雇员信息select * from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%'3、查询sales表中1993-1-1前订货的订单信息select * from sales where ord_date < '1993-1-1'或者select * from sales where year(ord_date)< 19934、查询authors表中以下相关信息：a)Johnson white的电话号码select phone from dbo.authors where au_fname = 'johnson' and au_lname = 'white'b)住在oakland的所有作者的姓名以及住址select au_lname,au_fname,address from dbo.authors where city = 'oakland'c)住在10932 Bigge Rd.作者的详细信息select * from dbo.authors where address = '10932 Bigge Rd.'实验三：连接查询一、实验目的1、掌握多表之间的连接查询2、掌握使用集函数完成特殊的查询3、学会对查询结果排序4、联系数据汇总查询二、实验内容1.从edu_d数据库中的stu_info、xk、gdept、gfied、gban、gcourse表中做以下查询：a)查询信息科学与工程学院的学生的学号、姓名、性别select XH,XM,XBM from STU_INFO,GDEPT where STU_INFO.xsh =GDEPT.xsh and xsm='信息科学与工程'b)查询成绩在85分以上的学生的学号、姓名、课程名称select STU_INFO.XH,XM,KCH from STU_INFO,XK whereSTU_INFO.XH = XK.XH and KSCJ>85c)查询学号的前4位是＇2001＇的学生的学号、姓名、学院名称select XH,XM,XSM from STU_INFO,GDEPT where STU_INFO.XSH =GDEPT.XSH and XH LIKE '2001%'d)查询高等数学（kch=090101）成绩不及格的同学的学号、姓名、课程名称select XK.XH,XM,KSCJ,KMfrom STU_INFO,XK,GCOURSEwhere STU_INFO.xh = XK.xh and XK.kch = GCOURSE.kch and XK.kch ='090101' and kscj < 60e)查询每个同学在2001-2002学年第一学期（kkny=20011）的总分、平均分select xh,sum(kscj) as '总分',avg(kscj) as '平均分'from xkwhere kkny = '20011'group by xhf)查询与李明在同一个专业学习的同学的学号、姓名、性别、班级，并按学号升序排序select xh,xm,XBM,BHfrom STU_INFOwhere zyh in(select zyhfrom stu_infowhere xm = '李明')order by xhg)使用嵌套查询语句查询信息科学与工程学院的男生中年龄最小的学生的信息select *from STU_INFOwhere nl =(select min(nl)from STU_INFO) and xbm=’男’h)查询化学化工学院的各班的人数select bh,count(xh)from STU_INFO,GDEPTwhere STU_INFO.xsh = GDEPT.xsh and xsm = '信息科学与工程'group by bh实验四：嵌套查询一、实验目的1、掌握多表之间的嵌套查询2、掌握使用集函数完成特殊的查询3、学会对查询结果排序4、练习集合查询二、实验内容1.从edu_d数据库中的stu_info、xk、gdept、gfied、gban、gcourse表中做以下查询：a)查询高等数学（kch=090101）成绩不及格的同学的学号、姓名、课程代码select XK.XH,XM,KSCJ,KMfrom STU_INFO,XK,GCOURSEwhere STU_INFO.xh = XK.xh and XK.kch = GCOURSE.kch and XK.kch ='090101' and kscj < 60b)查询每个同学在2001-2002学年第一学期（kkny=20011）的总分、平均分select xh,sum(kscj) as '总分',avg(kscj) as '平均分'from xkwhere kkny = '20011'group by xhc)使用嵌套查询语句查询信息科学与工程学院的男生中年龄最小的学生的信息select *from STU_INFOwhere nl =(select min(nl)from STU_INFO)d)查询化学化工学院的各班的人数select bh,count(xh)from STU_INFOwhere xsh =(select xshfrom GDEPTwhere xsm = '信息科学与工程')group by bh实验五：统计查询一、实验目的二、实验内容1.从edu_d的表stu_info中查询全校共有多少个班级。
数据库实验指导书
《数据库原理与应用》实验指导书主编：李正茂合肥学院计算机科学与技术系2017年7月前言数据库原理与应用课程实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过实验，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对数据库管理系统一些知识的感性认识；培养学生理论与实践相结合以及用所学知识分析和解决实际问题的能力。
本书是《数据库原理与应用》课程的实验配套书，实验分为课内必修内容。
指导教师在每次实验前应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生做好实验预习，并在规定的时间内完成相关课程实验。
在实践教学中着重培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力，注重动手能力的提高。
实验课程教学中应在老师指导下，以学生为主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生动手能力的培养。
课内实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可。
实验报告由个人独立完成，每人一份。
报告应字迹整齐，程序代码、运行结果等符合要求。
指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证。
实验成绩=实验报告成绩（50%） +自主学习实验项目1（20%）+自主学习实验项目2（30%）。
本书根据理论课的教学进度，共开设12个课内实验项目（其中2个综合性实验项目）和2个自主学习实验项目。
目录实验准备熟悉上机环境 (4)实验一建立数据库 (19)实验二建立数据表 (22)实验三修改表和数据完整性 (26)实验四数据操作及完整性约束 (29)实验五 SQL数据查询一 (32)实验六 SQL数据查询二 (35)实验七视图的应用 (38)实验八游标的应用 (40)实验九存储过程及应用 (43)实验十触发器及应用 (46)实验十一用户管理和权限管理 (48)实验十二数据库概念数据模型和逻辑数据模型设计 (52)自主实验项目1：实验考核 (54)自主实验项目2：按照要求设计并实现实验方案 (55)实验准备熟悉上机环境一、安装前准备：1．SQL Server 2008 的版本SQL Server 2008 主要有三个版本：精简版(32位)，SQL速成版(32位)，工作组版(32位和64位)，网络版(32位和64位)，企业版和开发人员版(32位和64位)。
数据库实验指导书答案
实验五查询数据库1）启动SQL Server查询分析器，打开“SQL查询分析器”窗口。
2）在“SQL查询分析器”窗口中选择要操作的数据库，如“XSCJ”数据库。
3）在KC表中查询学分低于3的课程信息，并按课程号升序排列。
select *From KCWhere 学分<=34）在XS_KC表中按学号分组汇总学生的平均分，并按平均分的降序排列。
Select学号,avg(成绩)From XS_KCGroup by学号Order by学号5）在XS_KC表中查询选修了3门以上课程的学生学号。
Select学号From XS_KCGroup by学号Having count(*)>=36）按学号对不及格的成绩记录进行明细汇总。
Select学号,成绩From XS_KCWhere成绩<607）分别用子查询和连接查询，求107号课程不及格的学生信息。
Select*From XSQKWhere学号in(select学号From XS_KCWhere课程号='107'and成绩<60 )8）用连接查询在XSQK表中查询与杨颖住在同一寝室的学生，即其联系电话相同Select*From XSQKWhere联系电话in(Select联系电话From XSQKWhere姓名='杨颖')9）查询XSQK表中所有的系名。
10）查询有多少同学选修了课程。
select count(distinct 学号)From XS_KC11）查询有多少同学没有选课。
select count(*)from xsQK left join xs_KC on xs_KC.学号=xsQK.学号where成绩is null12）查询与杨颖同一个系的同学姓名。
select 姓名From xsQKWhere13）查询选修了课程的学生的姓名、课程名与成绩。
14）统计每门课程的选课人数和最高分。
select 课程号,count(学号),max(成绩)from xs_kcgroup by 课程号15）统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数的降序排列。
数据库原理及应用实验指导书答案
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。
它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录，每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。
数据库原理及应用最全上机实验及实验答案
实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍一．实验目的与要求：1．掌握SQL Server 2005 服务器的安装方法2．了解SQL Server 2005 的环境3．了解数据库及其对象二．实验准备1．了解SQL Server 2005的版本2．了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求三．实验要求1．写出SQL SERVER 2005的功能与特点, 使用方法, 应用状况的报告2．完成SQL SERVER 2005的安装、启动、登录。
四．实验内容1．安装SQL Server 2005实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍●实验指导——安装SQL Server 20051．根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例2．将 SQL Server 2005 DVD 插入 DVD 驱动器。
如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序，请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。
3．在自动运行的对话框中，单击“运行 SQL Server 安装向导”。
4．在“最终用户许可协议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。
接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。
若要继续，请单击“下一步”若要结束安装程序，请单击“取消”。
如下图：5．在“SQL Server 组件更新”页上，安装程序将安装 SQL Server 2005 的必需软件。
有关组件要求的详细信息，请单击该页底部的“帮助”按钮。
若要开始执行组件更新，请单击“安装”。
更新完成之后若要继续，请单击“完成”。
6．在 SQL Server 安装向导的“欢迎”页上，单击“下一步”以继续安装。
7．在“系统配置检查 (SCC)”页上，将扫描安装计算机，以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。
8．在“注册信息”页上的“姓名”和“公司”文本框中，输入相应的信息。
《数据库原理及应用》实验指导
理学院信科08—2班陈先国实验1 创建数据库与数据表下面写出实现如下操作的SQL语句：(1)创建供应系统“GYXT”数据库。
CREATE DATABASE GYXTON(NAME=GYXT_data,FILENAME=’D:\GYXT.mdf’,SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5)LOG ON(NAME=GYXT_Log,FILENAME=’D:\GXTYData.ldf’,SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5);(2) 建立供应商表S。
CREATE TABLE S( SNO char(5)not null unique,SNAME char(20)not null unique,CITY char(20));INSERT INTO S VALUES('S1','精益','天津');INSERT INTO S VALUES('S2','万胜','北京');INSERT INTO S VALUES('S3','东方','北京');INSERT INTO S VALUES('S4','丰泰隆','上海');INSERT INTO S VALUES('S5','康健','南京');(3) 建立零件表P。
CREATE TABLE P(PNO char(2)not null PRIMARY KEY(PNO),PNAME char(20),COLOR char(20),WEIGHT smallint);INSERT INTO P V ALUES('P1','螺母','红',12);INSERT INTO P V ALUES('P2','螺栓','绿',17);INSERT INTO P V ALUES('P3','螺丝刀','蓝',14); INSERT INTO P V ALUES('P4','螺丝刀','红',14); INSERT INTO P V ALUES('P5','凸轮','蓝',40); INSERT INTO P V ALUES('P6','齿轮','红',30);(4) 建立工程项目表J。
数据库应用实验指导书(含答案)
《—数据库应用—》上机指导书数据库课程组编写适用专业：非信息专业河北科技大学经济管理学院 _信息 _系2011年 9月前言“数据库原应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程 ,通过本课程的学习，学生会使用 SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。
能熟练掌握 Transact-SQL语言，能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。
“数据库应用”课程上机的主要目标：1 ）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
2）通过使用 SQL SERVER2005,了解 SQL SERVER数据库管理系统的数据管理方式，并掌握其操作技术。
3 ）通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
“数据库应用”课程上机项目设置与内容表 1列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容表 1上机项目及内容上机要求上机类别每组人数序号上机项目学时1 0.5 必修验证 1熟悉 SQL Server工作环境2 3 4 5 6 7 81.52必修必修必修必修必修必修必修验证验证验证验证验证验证验证1111111 管理数据库数据表操作DML 的数据查询视图的定义及使用数据完整性4222存储过程2触发器9 2 必修验证 1游标、自定义函数合计18上机组织运行方式 :⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。
⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。
⑶上机 1人 1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。
⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。
机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。
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3)向数据库xsgl中添加两个日志文件(xsgl_log2.ldf, xsgl_log3.ldf)
ALTER DATABASE xsgl
ADD LOG FILE
( NAME = xsgl_log2,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl_log2.ldf',
《—数据库应用—》
上 机指 导 书
数据库课程组编写
适用专业：非信息专业
河北科技大学经济管理学院_信息_系
2011年9月
前言
“数据库原应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程,通过本课程的学习，学生会使用SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。
（四）启动查询窗口
点击“新建查询”按钮，如图2。7所示，
图2.7
启动查询窗口如图2.8所示
图2.8
在其中输入简单的SQL语句，并分析执行，记录相应的运行结果。
上机_2_：管理数据库
上机学时：1.5
上机类型：（验证）
上机要求：（必修）
一、上机目的
1.了解SQL Server2005中数据库的组成；
2．熟练创建、管理数据库和事务日志。
ON PRIMARY
(NAME=xsgl_data,
FILENAME='d:\张林\xsgl_data.MDF',
SIZE=3,
MAXSIZE=10,
FILEGROWTH=1)
LOG ON
( NAME = xsgl_log,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl_log.ldf',
SIZE = 1MB,
⑶上机1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。
⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。
⑸任课教师要认真上好每一堂课，上机前清点学生人数，上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。
ALTER DATABASE xsgl
MODIFY FILE
(NAME = xsgl_data3,
SIZE = 20MB)
6)将主文件组设置为默认文件组（选作）
ALTER DATABASE xsgl
MODIFY FILEGROUP [PRIMARY] DEFAULT
5.删除数据库
删除数据库xsgl2
FILENAME = 'd:\张林\xsgl3_data4.ndf'= 15% )
LOG ON
( NAME = xsgl3_log,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl3.ldf',
SIZE =1MB,
FILEGROWTH = 15% )
4修改数据库
3.利用T-SQL创建如下数据库
1)数据库名字为xsgl；数据文件xsgl_data初始尺寸为3MB，最大尺寸为10MB，文件增量为1MB；事务日志xsgl_log初始尺寸为1MB，最大尺寸为10MB，文件增量为1MB；物理文件名与逻辑文件名相同，位置均为d:\你自己姓名目录下（如张林）。
CREATE DATABASExsgl
1)更改xsgl数据库以添加一个2MB大小的新数据文件(xsgl_data1.ndf)
ALTER DATABASE xsgl
ADD FILE
(NAME = xsgl_data1,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl_data1.ndf',
SIZE =2MB )
2)在xsgl数据库中创建一个文件组fg3，并将两个5 MB的数据文件（xsgl_data3.ndf，xsgl_data４.ndf）添加到该文件组。
“数据库应用”课程上机的主要目标：
1）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
2）通过使用SQL SERVER2005,了解SQL SERVER 数据库管理系统的数据管理方式，并掌握其操作技术。
3）通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
“数据库应用”课程上机项目设置与内容
将FG3设置为默认文件组
ALTER DATABASE xsgl
ADD FILEGROUP FG3
ALTER DATABASE xsgl
ADD FILE
( NAME = xsgl_data3,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl_data3.ndf',
SIZE = 5MB,
MAXSIZE = 100MB,
CREATE DATABASE xsgl3
ON PRIMARY
( NAME = xsgl3_data1,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl3_data1.mdf',
SIZE =3MB,
FILEGROWTH = 15% ),
( NAME = xsgl3_data2,
FILENAME = 'd:\张林\ xsgl3_data2.ndf',
ON
PRIMARY (NAME = xsgl2_data1,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl2_data1.mdf',
SIZE = 10MB),
( NAME = xsgl2_data2,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl2_data2.ndf',
SIZE = 10MB)
LOG ON
4、工作作风是否实事求是；
5、上机报告（包括数据的准确度是否合格，体会总结是否认真深入等）
其它说明
1.在上机课之前，每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕，对运行中可能出现的问题应事先作出估计；对操作过程中有疑问的地方，应做上记号，以便上机时给予注意。做好充分的准备，以提高上机的效率
2.所有上机环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人上机结果，若发现有结果雷同者，按上机课考核办法处理。
主文件组包含文件xsgl3_data1和xsgl3_data2。
文件组xsgl3_group包含文件xsgl3_data3和xsgl3_data4。
两个文件组数据文件的FILEGROWTH增量为15%，数据文件的初始大小为3MB。
事务日志文件的文件名为xsgl3_log，FILEGROWTH增量为15%，日志文件的初始大小为1MB
3.上机过程中，应服从教师安排。
4.上机完成后，要根据教师的要求及时上交作业。
5.每个上机需配有相同学时的课外上机。
上机_1_：熟悉SQL Server工作环境
上机学时：0.5
上机类型：（验证）
上机要求：（必修）
一、上机目的
1.掌握数据库服务器的使用方法；
2．熟悉SQL查询窗口和对象资源管理器的结构与使用方法；
上机报告要求
上机报告应包含以下内容：
上机目的，上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。
上机成绩评定办法
上机成绩采用五级记分制，分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核：
1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度；
2、上机的工作效率和上机操作的正确性；
3、良好的上机习惯是否养成；
SIZE =3MB,
FILEGROWTH = 15% ),
FILEGROUP xsgl3_Group
( NAME = xsgl3_data3,
FILENAME = 'd:\张林\xsgl3_data3.ndf',
SIZE =3MB,
FILEGROWTH = 15% ),
( NAME = xsgl3_data4,
图2-4
（二）查看已注册的服务器
记录已注册的数据库引擎.
选择某一个数据库引擎，对其启动，暂停及停止状态进行设置，并观测不同状态的差异。
（三）启动对象资源管理器
打开视图菜单，选中对象资源管理器
图2-5
出现对象资源管理器的界面，如图2-6所示：
图2-6
查看服务器有哪些组件？
选择一个系统数据库，查看并记录其对象类型组成及系统表的数目，并列举3个系统表。
3了解附加及分离数据库的操作
二、上机内容
1．用数据库SQL Server2005的服务管理器启动数据库服务；
2．用数据库SQL Server2005的对象资源管理器建立一个以自己名字命名的数据库，数据文件名为相应姓名_data、初始大小3M，日志文件名为相应姓名_log、初始大小1M的数据库。物理文件名与逻辑文件名相同，保存在d:\自己的名字\
2
必修
验证
1
8
触发器
2
必修
验证
1
9
游标、自定义函数
2
必修
验证
1
合计
18
上机组织运行方式:
⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。
⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。
MAXSIZE =10,
FILEGROWTH =1)
２）该数据库名称为xsgl2，有2个10MB的数据文件（xsgl2_data1,xsgl2_data2）和2个10MB的事务日志文件(xsgl2_log1,xsgl_log2)。物理文件名与逻辑文件名相同，位置均为d:\你自己姓名目录下