数据库实验指导书
数据库实验指导书
数据库实验指导书（试用版）目录引言 (1)一、课程实验目的和基本要求 (1)二、主要实验环境 (1)三、实验内容 (1)实验1 数据库模式设计和数据库的建立 (2)一、教学目的和要求 (2)二、实验内容 (2)三、实验步骤 (2)四、思考与总结 (3)实验2 数据库的简单查询和连接查询 (3)一、教学目的和要求 (3)二、实验内容 (3)三、实验步骤 (3)四、思考与总结 (4)实验3 数据库的嵌套查询和组合统计查询 (4)一、教学目的和要求 (4)二、实验内容 (4)三、实验步骤 (4)四、思考与总结 (5)实验4 视图与图表的定义及数据完整性和安全性 (5)一、教学目的和要求 (5)二、实验内容 (6)三、实验步骤 (6)四、思考与总结 (6)实验5 简单应用系统的实现 (7)一、教学目的和要求 (7)二、实验内容 (7)三、实验步骤 (7)四、思考与总结 (7)附录1：数据库实验报告格式................................................ 错误！未定义书签。
附录2：SQL Server 2000使用指南. (9)1 SQL Server 2000简介 (9)2 SQL Server 2000的版本 (9)3 SQL Server 2000实用工具 (9)4 创建数据库 (12)5 创建和修改数据表 (14)6 创建索引 (19)7 存储过程 (20)8 触发器 (22)9 备份和恢复 (24)10 用户和安全性管理 (25)引言数据库技术是一个理论和实际紧密相连的技术，上机实验是数据库课程的重要环节，它贯穿于整个“数据库阶段”课程教学过程中。
一、课程实验目的和基本要求上机实验是本课程必不可少的实践环节。
学生应在基本掌握各知识点内容的基础上同步进行相关实验，以加深对知识的理解和掌握，达到理论指导实践，实践加深理论的理解与巩固的效果。
数据库课程上机实验的主要目标是：（1）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
数据库实验指导书-终版
数据库实验指导书-终版⽬录实验⼀、安装SQL SERVER 2005 (3)⼀、实验学时 (3)⼆、实验类型 (3)三、实验⽬的 (3)四、实验内容 (3)五、实验任务 (4)实验⼆、创建数据库、⽤表设计器建⽴表 (5)⼀、实验学时 (5)⼆、实验类型 (5)三、实验⽬的 (5)四、实验内容 (5)五、实验任务 (10)实验三、建⽴表（⽤SQL语句） (11)⼀、实验学时 (11)⼆、实验类型 (11)三、实验⽬的 (11)四、实验内容 (11)五、实验任务 (14)实验四、单表查询 (16)⼀、实验学时 (16)⼆、实验类型 (16)三、实验⽬的 (16)四、实验内容 (16)五、实验任务 (17)实验五、多表查询 (18)⼀、实验学时 (18)⼆、实验类型 (18)三、实验⽬的 (18)四、实验内容 (18)五、实验任务 (18)实验六、集合查询、⼦查询 (20)⼀、实验学时 (20)⼆、实验类型 (20)四、实验内容 (20)五、实验任务 (20)实验七、数据更新 (21)⼀、实验学时 (21)⼆、实验类型 (21)三、实验⽬的 (21)四、实验内容 (21)五、实验任务 (21)实验⼋、视图的创建与使⽤ (22)⼀、实验学时 (22)⼆、实验类型 (22)三、实验⽬的 (22)四、实验内容 (22)五、实验任务 (22)实验九、SQL语⾔测试 (23)实验⼗、数据库安全性 (24)⼀、实验学时 (24)⼆、实验类型 (24)三、实验⽬的 (24)四、实验内容 (24)五、实验任务 (24)实验⼗⼀、数据库完整性 (49)⼀、实验⽬的 (49)⼆、实验内容 (49)三、实验任务 (49)实验⼗⼆、数据库设计 (51)⼀、实验⽬的 (51)⼆、实验内容 (51)三、实验任务 (51)实验⼗三、数据库设计提⾼---- (53)嵌⼊式SQL的使⽤ (53)⼀、实验⽬的 (53)⼆、实验平台 (53)三、预备知识 (53)四、初始化环境 (55)实验⼀、安装SQL Server 2005⼀、实验学时2学时⼆、实验类型验证三、实验⽬的SQL Server 2005是Mircosoft公司推出的关系型⽹络数据库管理系统，是⼀个逐步成长起来的⼤型数据库管理系统。
数据库实验指导书
实验一建立数据库、修改数据库及建表、修改表【实验目的】1.学习利用企业管理器建立数据库及修改数据库。
2.学习利用企业管理器建表及修改表。
3.利用企业管理器向表中添加数据。
【实验内容】1.使用企业管理器建学生成绩数据库及修改该数据库；2.利用企业管理器建学生s表、课程C表及学生成绩SC表；表1：S表的基本结构表2：C表的基本结构表3：SC其中：SNO：入学年份（占2位）、系编号（占2位）、专业号（占1位）、班级编号（占1位）、班内学生编号（占2位）共8位。
CNO：课程类型（公共课、基础课、专业课）（占2位）、、开设课程的系（占2位）、系开设课程编号（占2位）共6位。
3．设有二个班级，为减少输入数据量设每班有5位学生。
本学期开设4门课：JA V A语言程序设计、操作系统、数据库系统原理、人工智能。
设S表有：10条记录、C表有：4条记录、SC表：如每个学生全选该4门课程，则共有40条记录。
（各表中记录要求同学自己填写）【实验步骤】（要求自己填写详细的实验步骤）【实验体会及存在问题】（要求自己填写）实验二利用查询分析器查询【实验目的】1.学会利用查询分析器进行简单查询和操作；2.学会利用查询分析器进行改正程序中的错误。
【实验内容】1.使用样本数据库同实验一。
2.实行如下要求查询或操作：①将新开课程“编译原理”（课程号为030307）、“通讯与接口技术”（课程号为030308）插入C表。
②将新选修上述课程的学生及成绩插入SC表中：(03031103,030307,86)(03031102,030307,85)(03031104,030307,80)(03031204,030308,90)③将学号为03031102学生的课程名为JAVAR的成绩修改为85分。
④将上述增加的课程和选修的记录删除。
【实验步骤】（要求自己填写详细的实验步骤）【实验体会及存在问题】（要求自己填写）实验三利用查询分析器查询（二）【实验目的】1.学会利用查询分析器进行复杂查询和操作；2.学会利用查询分析器进行修改程序中的错误。
数据库原理实验指导书(本科16学时)
《数据库原理》实验指导书实验一建立数据库一、实验目的1.了解SQL Server 2000；2.掌握SQL Server 2000数据库的建立和删除。
二、实验内容1.查看SQL Server 2000的所有组件2.使用服务管理器3.使用企业管理器4.使用查询分析器5.在企业管理器中建立和删除数据库6.在查询分析器中建立和删除数据库三、实验步骤1.SQL Server 2000的组件(9个)(1)查询分析器：执行输入的SQL语句并显示结果。
(2)导入和导出数据：SQL Server 2000与其他数据库系统进行相互转换。
(3)服务管理器：管理SQL Server 2000的各种服务。
(4)服务器网络实用工具：管理和配置服务器网络。
(5)客户端网络实用工具：管理和配置客户端网络。
(6)联机丛书：帮助系统。
(7)企业管理器：对本地或远程SQL Server 2000服务器进行管理。
(8)事件探查器：监视SQL Server 2000执行的SQL语句。
(9)在IIS中配置SQL XML支持：配置对IIS对XML的支持。
2.服务管理器启动、暂停和停止指定服务器上的SQL Server 2000的服务。
(1)Server：指定服务器(2)Services：选择管理的4种服务①SQL Server：数据库引擎。
②SQL Server Agent：自动化工作代理服务。
③MS Search:文本查询服务④Distributed Transaction Coordinator：分布式事务处理控制器。
(3)Start/Continue：启动选定的服务(4)Pause:暂停选定的服务(5)Stop:停止选定的服务。
(6)“当启动OS时自动启动服务”复选框。
3.企业管理器对本地或者远程服务器进行管理操作。
1)管理服务器：(1)服务器服务：①Database：数据库(master、tempdb、msdb、model)②Data Transformation Services：转移③Management：管理(Agent、Backup、Activity、Plans、logs)④Replication：复制⑤Security：安全(logins、Server Roles、Linked Servers、Remote Servers)⑥Support Services：支持(DTC、Serch、Mail)⑦Meta Data Services：元数据(2)服务器分组：将多服务器分组(top组或sub组)，默认组为SQL Server Group(3)服务器注册：①选择服务器：自动检测，手工添加②选择验证方式：Windows验证和SQL Server验证③选择服务器组：Add SQL Server Group或Create New top Group2)管理数据库(1)自动建立的数据库(6个)①master：主数据库，记录登录和用户，系统配置设置，其他数据库包括数据库文件的位置等。
《数据库系统原理》实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理⼀、实验⽬的1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法，熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤；2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库⼤⼩技术；3、掌握创建数据库技术，掌握扩⼤和压缩数据库技术；4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。
⼆、实验要求1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境，了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。
2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。
三、实验设备、环境设备：奔腾II或奔腾II以上计算机环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版四、实验原理、⽅法上机操作五、实验步骤及内容（⼀）实验步骤1、教师讲授2、教师演⽰3、学⽣实际操作（⼆）实验内容1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具（1）企业管理器（Enterprise Manager）（2）查询分析器（Query Analyzer）（3）服务管理器（Service Manager）（4）事件探查器（Profiler）（5）导⼊和导出数据（Import and Export Data）（6）SQL Server其他管理⼯具2、数据库⽂件管理（1）数据库的创建和删除。
①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。
图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件，各⽂件的属性见表1-1。
②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。
（2）修改数据库①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。
②在企业管理器中，⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩，然后查看扩⼤后的数据库属性，接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。
数据库原理实验指导
数据库原理实验指导一、实验概述数据库原理实验是学习数据库的重要环节之一，通过实际操作和实验验证，加深对数据库原理的理解和应用能力。
本实验指导将针对数据库原理实验的整体流程和具体操作进行详细说明。
二、实验准备1. 硬件要求：一台计算机、网络连接设备2. 软件要求：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle等）、命令行或图形化界面工具（如Navicat、SQL Developer等）3. 数据库原理实验相关资料和实验报告模板的准备三、实验步骤1. 实验环境搭建a. 安装数据库管理系统软件：按照软件官方提供的安装指南进行安装，确保安装过程中选择适合的配置选项。
b. 配置数据库用户：根据实验要求，创建数据库用户并授予相应的权限。
c. 创建数据库：使用数据库管理系统软件创建一个新的数据库，命名为实验所需的名称。
2. 数据库表的设计与创建a. 分析实验需求：根据实验要求，设计出实验所需的数据库表结构。
b. 创建表：使用数据库管理系统软件提供的DDL语句创建表结构，并设置各属性的约束条件。
c. 导入数据：根据实验需求，准备好实验数据，并使用数据库管理系统软件提供的导入功能将数据导入到相应的表中。
3. 数据库操作a. 查询操作：使用SQL语句编写查询语句，实现对数据库表中数据的查询操作。
可以尝试使用不同的查询语句和条件，观察查询结果的变化。
b. 插入操作：使用SQL语句编写插入语句，将新的数据插入到数据库表中。
可以尝试插入不同的数据，并观察插入结果。
c. 更新操作：使用SQL语句编写更新语句，修改数据库表中已有数据的值。
可以尝试更新不同的数据，并观察更新结果。
d. 删除操作：使用SQL语句编写删除语句，从数据库表中删除指定的数据。
可以尝试删除不同的数据，并观察删除结果。
4. 数据库事务管理a. 事务概念与特性：了解事务的概念和特性，理解事务对数据库操作的重要性。
b. 事务处理操作：使用数据库管理系统软件提供的事务处理功能，掌握事务的开启、提交和回滚等操作。
《数据库原理》实验指导书
《数据库原理》实验指导书数据库原理实验指导书引言：数据库原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一，通过实验的方式帮助学生深入理解数据库的基本原理和操作技术。
本实验指导书旨在引导学生完成数据库原理实验，掌握数据库的设计与管理，加深对数据库原理的理解。
一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深对数据库原理的理解，掌握数据库设计和管理的基本方法，培养数据库设计和实施能力，具体目标如下：1. 熟悉数据库的基本概念与术语；2. 掌握关系数据库的设计与规范化方法；3. 熟练运用SQL语言进行数据查询、更新操作；4. 理解并能运用SQL语句实现数据安全性和完整性。
二、实验环境1. 操作系统：Windows、Linux等；2. 数据库管理系统：MySQL、Oracle等；3. 编程语言：SQL、Java等。
三、实验内容1. 数据库的创建与删除a. 步骤一：使用CREATE DATABASE语句创建数据库；b. 步骤二：使用DROP DATABASE语句删除数据库。
2. 数据表的创建与删除a. 步骤一：使用CREATE TABLE语句创建数据表；b. 步骤二：使用DROP TABLE语句删除数据表。
3. 数据的插入与查询a. 步骤一：使用INSERT语句将数据插入数据表；b. 步骤二：使用SELECT语句查询数据。
4. 数据的更新与删除a. 步骤一：使用UPDATE语句更新数据；b. 步骤二：使用DELETE语句删除数据。
5. 数据库的设计与规范化a. 步骤一：进行需求分析，确定实体、属性和关系；b. 步骤二：进行关系模式的设计与规范化。
6. 数据库安全性与完整性a. 步骤一：使用GRANT语句设置用户权限；b. 步骤二：使用约束条件确保数据完整性。
四、实验步骤与注意事项1. 实验步骤a. 步骤一：根据实验要求，创建数据库，并设计相关数据表；b. 步骤二：插入测试数据，并进行查询、更新和删除操作；c. 步骤三：根据需求分析，进行数据库的设计与规范化；d. 步骤四：设置用户权限和约束条件，确保数据库的安全性和完整性。
数据库实验指导书
实验一数据描述、定义实验一、学时４学时二、实验类型演示、设计三、实验目的熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。
四、实验方法及步骤１．创建数据库或连接已建立的数据库２．在当前数据库上建立新表３．定义表的结构用ＳＱＬ命令形式４．进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。
５．将以上表的定义以.ＳＱＬ文件的形式保存在磁盘上。
６．修改表的结构７．删除表的定义五、实验内容背景材料：在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。
1．创建学生-课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6．在表S上增加“出生日期”属性列。
7．删除表S的“年龄”属性列。
8．在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。
9．在表SC上，按“grade”属性列的多值方式建立索引。
10．删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。
11．选做：创建教材P80--习题5、SPJ数据库中的四个关系S，P，J，SPJ。
六、实验思考1、定义表结构是对数据模型的那个要素进行描述，对主属性有什么要求？2、修改表结构时，能否修改已定义属性的参数？新增加的属性列能否定义为非空？为什么？3、分别在表S、SC上按“sno”列的唯一值方式建立索引，可能出现问题吗？情况有什么区别？4、能否在非主属性列上建立索引？其恰当的方式是什么？七、问题1、在表的定义中，如何确定属性是NOT NULL / NULL? ( 主码，关键字，主属性/主属性)2、能否将S，C，SC表单独以一个数据文件的形式保存在磁盘上？3、在表S的“SNO”，“SNAME”属性上分别按唯一值方式建立索引和在S的“SNO”，“SNAME”上唯一值方式建立联合索引有无区别？4、要修改主属性的定义，正确的方式是什么？实验二数据更新实验一、学时２学时二、实验类型综合、设计三、实验目的熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用；加深理解表的定义对数据更新的作用五、实验准备2．连接到学生-课程数据库3．复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令；六、实验方法及步骤１．将数据插入当前数据库的表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中；Ａ：用ＳＱＬ命令形式２．将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上；３．修改表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据；Ａ：用ＳＱＬ命令形式４．删除表Ｓ、Ｃ、ＳＣ中的数据。
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《数据库原理与应用》实验指导书主编：李正茂合肥学院计算机科学与技术系2017年7月前言数据库原理与应用课程实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。
通过实验，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对数据库管理系统一些知识的感性认识；培养学生理论与实践相结合以及用所学知识分析和解决实际问题的能力。
本书是《数据库原理与应用》课程的实验配套书，实验分为课内必修内容。
指导教师在每次实验前应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生做好实验预习，并在规定的时间内完成相关课程实验。
在实践教学中着重培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力，注重动手能力的提高。
实验课程教学中应在老师指导下，以学生为主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生动手能力的培养。
课内实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可。
实验报告由个人独立完成，每人一份。
报告应字迹整齐，程序代码、运行结果等符合要求。
指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证。
实验成绩=实验报告成绩（50%） +自主学习实验项目1（20%）+自主学习实验项目2（30%）。
本书根据理论课的教学进度，共开设12个课内实验项目（其中2个综合性实验项目）和2个自主学习实验项目。
目录实验准备熟悉上机环境 (4)实验一建立数据库 (19)实验二建立数据表 (22)实验三修改表和数据完整性 (26)实验四数据操作及完整性约束 (29)实验五 SQL数据查询一 (32)实验六 SQL数据查询二 (35)实验七视图的应用 (38)实验八游标的应用 (40)实验九存储过程及应用 (43)实验十触发器及应用 (46)实验十一用户管理和权限管理 (48)实验十二数据库概念数据模型和逻辑数据模型设计 (52)自主实验项目1：实验考核 (54)自主实验项目2：按照要求设计并实现实验方案 (55)实验准备熟悉上机环境一、安装前准备：1．SQL Server 2008 的版本SQL Server 2008 主要有三个版本：精简版(32位)，SQL速成版(32位)，工作组版(32位和64位)，网络版(32位和64位)，企业版和开发人员版(32位和64位)。
大多数企业选择企业版，因为它们可以在生产服务器环境中安装和使用。
2．系统需求2.1 安装硬件和软件要求：表1 SQL SERVER 2008对硬件和软件的要求2.2操作系统与SQL Server 2008下表列出了SQL Server 2008 Enterprise（64 位）x64 的系统要求。
表2 系统要求注意：整个安装过程建议大家关闭杀毒软件。
二、sql2008安装过程1、安装首先，在安装文件setup.exe上，单击鼠标右键选择"以管理员的身份运行"，如下图所示：图1 设置安装文件的权限单击安装光盘中的setup.exe安装文件，打开如下所示的"SQL Server安装中心"对话框：图2打开的"SQL Server安装中心"对话框图3 准备安装程序在打开的"SQL Server 2008安装程序"对话框中，出现"安装程序支持规则"选项，可以看到，一些检查已经通过了，单击确定按钮，进入到下一步，如图所示：图4 "安装程序支持规则"选项单击确定按钮之后，出现输入产品密钥的提示，输入相应密钥，单击下一步按钮继续安装，如图所示：图5 输入密钥在接下来的许可条款页面中选择"我接受许可条款"选项，单击下一步按钮继续安装，如图所示：图6 选择"我接受许可条款"选项在出现的"安装程序支持文件"页面中，单击安装按钮继续，如图所示：图7 "安装程序支持文件"页面安装程序支持文件的过程如图所示：之后出现了"安装程序支持规则"页面，只有符合规则才能继续安装，单击下一步按钮继续安装，如图所示：图8 "安装程序支持规则"页面在"功能选择"页面中，单击全选按钮，并设置共享的功能目录，单击下一步继续，如图所示：图9 "功能选择"页面在"实例配置"页面中，选择默认实例，并设置是实例的根目录，单击下一步按钮继续，如图所示：图10 "实例配置"页面在"磁盘空间要求"页面中，显示了安装软件所需的空间，单击下一步继续，如图所示：图11 "磁盘空间要求"页面在"服务器配置"页面中，根据需要进行设置，单击下一步按钮继续安装，如图所示：图11 "服务器配置"页面在"数据库引擎配置"页面中，设置身份验证模式为混合模式，输入数据库管理员的密码，即sa用户的密码，并添加当前用户，单击下一步按钮继续安装，如图所示：图11 "数据库引擎配置"页面在"Analysis Services配置"页面中，添加当前用户，单击下一步按钮，如图所示：图12 "Analysis Services配置"页面在"Reporting Services配置"页面中，按照默认的设置，单击下一步按钮，如图所示：图13 "Reporting Services配置"页面在"错误和使用情况报告"页面中，根据自己的需要进行选择，单击下一步按钮继续安装，如图所示：图14 "错误和使用情况报告"页面在"安装规则"页面中，如果全部通过，单击下一步按钮继续，如图所示：图15 "安装规则"页面在"准备安装"页面中，看到了要安装的功能选项，单击下一步继续安装，如图所示：图16 "准备安装"页面在"安装进度"页面中，可以看到正在安装SQL Server 2008，如图所示：图17 "安装进度"页面经过漫长的等待，SQL Server 2008安装过程完成，现在没有错误，我的第一次错误是在上边的那个步骤出现的，单击下一步按钮继续，如图所示：图18 安装完成页面在"完成"页面中，可以看到"SQL Server 2008安装已成功完成"的提示，单击关闭按钮结束安装，如图所示：图19 安装完成页面启动SQL Server 2008,选择开始菜单中的Microsoft SQL Server 2008下的SQL Serv er配置管理器，启动SQL Server服务，如图所示：图19 启动软件服务界面图20 启动集成工具界面最后启动微软为我们提供的集成工具，按照上图中的选择SQL Server Manager Studio 选项打开，输入用户名和密码进入，如图所示：图21 启动软件界面图22进入软件界面到此安装工作已经全部结束。
实验一建立数据库一、预习要求1．复习和掌握教材2.1，10.1节内容2．预习SQL Server软件的使用和SQL Server中数据库的存储结构。
3．预习SQL Server数据库中的建立方法。
4．准备好上机所需的程序。
二、实验目的1．理解SQL Server 数据库的存储结构；2．掌握SQL Server数据库的建立方法。
三、实验内容1．创建数据库1）创建一个名称为“test1_学号”的数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为“test1_学号_order_dat”，物理文件名为“test1_学号_orderdat.mdf”，初始大小为10MB，最大尺寸为50MB，增量为5MB；数据库的事务日志文件逻辑名称为“test1_学号_order_log”，物理文件名为“test1_学号_orderlog.ldf”，初始大小为5MB，最大尺寸为25MB，增量为5MB。
并且要求主数据文件和事务日志文件的物理位置在不同的硬盘上。
2）创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。
该数据库名称为“test2_学号”，有1个10MB和1个20MB的数据文件和1个10MB的事务日志文件。
数据文件逻辑名称为“test2_1_学号”和“test2_2_学号”，物理文件名为“test2_1_学号.mdf”和“test2_2_学号.ndf”。
主文件是“test2_1_学号”，由primary指定，两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和1MB。
事务日志文件的逻辑名为“test2_log1”，物理文件名为“test2_log1.ldf”，最大尺寸均为50MB，文件增长速度为1MB。
2．修改数据库1）修改建立的“test1_学号”数据库，为之添加一个5MB大小的新数据文件。
2）修改“test1_学号”数据库，将其中的主数据文件增加一个5MB的存储空间。
3．删除建立的数据库。
四、实验原理1．建立数据库的命令格式：CREATE DATABASE database-nameON<filespec> [, <filespec>,…][, FILEGROUP filegroup-name <filespec> [, <filespec>,…]][LOG ON <filespec> [, <filespec>,…]]2．修改数据库的命令格式：ALTER DATABASE database{ ADD FILE < filespec > [,…n]| ADD LOG FILE < filespec > [,…n]| ADD FILEGROUP filegroup-name| REMOVE FILE logical_file_name| MODIFY FILE < filespec > }3. 删除数据库的命令格式：DROP DATABASE database-name五、实验仪器、设备1．软件一一SQL Server2008；六、实验注意事项1．建立和修改数据库，需要是dbcreator固定服务器角色的成员，或被显式得授予CREATE DATABASE权限。
七、实验方法及其步骤上机实验时应该一人一组，独立上机。
对出现的问题要善于自己发现问题所在，独立处理。
上机步骤：1．调出SQL Server2008软件的用户界面，进入SQL Server Management Studio。