学生科工作制度
学校科室制度职责
一、引言为加强学校科室管理，明确科室职责，提高工作效率，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。
二、科室职责1. 教务科（1）负责学校教学计划的制定、实施和调整；（2）负责学校课程设置、教材选用、教学资源整合等工作；（3）负责教师队伍建设，组织开展教师培训、职称评定、考核等工作；（4）负责教学质量监控，组织开展教学检查、教学评估等工作；（5）负责学校教育教学改革、教育科研等工作。
2. 学生科（1）负责学生思想政治教育、德育教育、心理健康教育等工作；（2）负责学生招生、学籍管理、奖学金评定、助学金发放等工作；（3）负责学生日常管理，包括宿舍管理、食堂管理、校园安全等工作；（4）负责学生社团、志愿者队伍建设，组织开展各类学生活动；（5）负责学生就业指导、升学指导等工作。
3. 行政科（1）负责学校行政管理、后勤保障、财务管理等工作；（2）负责学校资产管理、设备采购、维修保养等工作；（3）负责学校档案管理、印章管理、文书处理等工作；（4）负责学校内部协调、对外联络、接待等工作；（5）负责学校信息化建设、网络安全等工作。
4. 党群科（1）负责学校党的建设工作，组织开展党员教育、党员发展等工作；（2）负责学校党风廉政建设，组织开展党风廉政教育、监督检查等工作；（3）负责学校工会、共青团、妇联等工作；（4）负责学校精神文明建设、文化建设等工作；（5）负责学校思想政治工作、意识形态工作等工作。
5. 科研科（1）负责学校科研项目管理、科研成果申报、科研经费管理等工作；（2）负责学校产学研合作、科技成果转化等工作；（3）负责学校学术交流、学术活动组织等工作；（4）负责学校科研队伍建设、科研人才培养等工作。
三、工作要求1. 各科室应严格按照职责分工，明确工作目标，落实工作任务；2. 各科室应加强内部管理，建立健全各项工作制度，提高工作效率；3. 各科室应加强沟通协作，形成工作合力，共同推进学校发展；4. 各科室应严格执行国家法律法规和学校规章制度，维护学校利益；5. 各科室应积极开展调查研究，为学校领导提供决策依据。
(工作规范)学生工作委员会条例
学生工作委员会条例第一条为保证学生工作顺利开展，提高学生工作效率，分院成立“学生工作委员会”。
第二条学生工作委员会由书记任主任，学生科科长任副主任，成员由学生科、分团委、教务科、实训科、保卫科等部门的负责人组成。
学生工作委员会下设办公室，办公室主任由学生科负责人担任。
第三条学生工作委员会的主要职责是：1．研究探索高等职业学校学生教育管理工作的规律；2．分析解决学生教育管理过程中出现的普遍性、热点性问题；3．协调处理部门之间在学生教育管理过程中出现的问题；4．集中处理学生在学习、工作、生活、安全保卫、餐饮卫生等方面出现的突发性事件。
第四条学生工作委员会全体成员会议一般情况下每月召开一次，特殊情况下随时召开。
第五条学生工作员会会议由主任召集主持，主任不在时可委托副主任召集主持。
学生工作条例第一条：为了加强学生思想政治工作和日常管理工作的统一领导，理顺学生工作管理体制，学生管理工作实行学生科为主。
第二条：学院学生管理工作应由党总支书记、学生科科长、团总支书记、辅导员组成学生工作领导小组，全面负责分院的学生工作，形成统一领导、齐抓共管的学生工作体系。
第三条：学生科工作在分院党总支和行政的共同领导下，由主管学生工作的分院领导直接领导。
第四条；学生科工作职责(一)在学生处和党总支双重领导下，对全系学生思想教育和日常管理进行具体安排，统一布置。
(二)结合学生处部署，制订分院学生或学期思想政治教育工作计划，确定每季每月的工作重点。
(三)具体落实“国家奖助学金”的评定、上报工作及学院“综合奖学金”推荐工作，(四)依照学生评优条件组织评定分院的“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”，并组织材料向学校推荐校级优秀。
(五)负责学生违纪、学生处分的调查并提出处理建议和意见，(六)管理分院系学生的舍务工作。
(七)组织领导分院开展各种评比竞赛活动。
(八)组织领导班主任(助理班主任)开展新生入学教育及毕业生就业教育和文明离校等工作。
小学科学教育工作制度
小学科学教育工作制度在当前教育领域中占据着重要的地位。
科学教育是培养学生科学素养和创新能力的关键环节，旨在帮助学生了解和理解自然现象和科技进步，培养学生的科学思维和实践能力。
为了促进小学科学教育的发展，学校需要建立合理的工作制度，从教学、实验、课程设计和师资培养等方面制定相应的规章制度和标准，以确保科学教育的质量和效果。
首先，小学科学教育的工作制度应该注重教学方法的创新和改进。
传统的教学方法过于注重教师的讲授，缺乏学生的主动参与和实践体验。
因此，学校需要倡导启发式教学，注重培养学生的独立思考和问题解决能力。
同时，鼓励教师采用多种教学手段，如实地考察、实验教学、小组合作学习等，提高学生学习科学的兴趣和积极性。
其次，在小学科学教育中，实验教学是非常重要的环节。
实验教学可以让学生亲自动手操作，观察和探究现象，培养学生的观察力、实验技能和科学思维。
为了保证实验教学的质量，学校需要制定实验教学管理规定，明确实验教学的目的、内容、方法和安全要求。
同时，学校应该配备完善的实验设备和实验室，提供良好的实验环境，确保学生能够顺利进行实验教学活动。
另外，小学科学课程的设计也需要紧密结合学生的实际情况和学习需求。
科学课程应该注重培养学生的科学思维和实践能力，突出问题导向和综合学科的特点。
为此，学校需要建立科学课程设计的评估和审核机制，确保课程内容的科学性和适应性。
此外，学校还可以鼓励教师和学生参加科学课程设计竞赛活动，提高教学质量和创新能力。
最后，学校需要注重小学科学教师的培训和发展。
科学教师应该具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，能够灵活运用多种教学方法和手段。
为此，学校可以组织相关的培训班和研讨会，提供教学资源和教学指导，帮助科学教师不断提高教学水平。
同时，学校还应该建立科学教师的考核机制，对教师进行定期的教学评议和指导，促进教师的专业成长和发展。
总之，小学科学教育的工作制度是保障科学教育质量和效果的重要保证。
学校需要注重教学方法的创新和改进，以提高学生的学习兴趣和积极性。
学校学生科工作总结5篇
学校学生科工作总结5篇篇1一、引言本学期学生科工作紧紧围绕学校教育教学中心工作，全面提高学生服务水平，积极履行职责，有序开展各项工作。
本报告旨在总结本学期学生科的工作内容、成果、亮点及不足，并提出改进建议，为今后的工作提供参考。
二、工作内容1. 学生日常管理本学期，学生科继续加强学生日常管理，确保学校教学秩序良好。
主要包括以下几个方面：（1）学生考勤管理：严格执行考勤制度，加强学生出勤率统计与分析，确保学生按时到校、按时上课。
（2）宿舍管理：加强宿舍安全、卫生检查，定期举办宿舍文化建设活动，提高学生的生活品质。
（3）学生行为规范：加强学生行为规范教育，提高学生自我约束能力，培养学生良好的行为习惯。
2. 课外活动与竞赛组织本学期，学生科积极组织各类课外活动与竞赛，丰富学生校园文化生活，提高学生的综合素质。
主要包括以下几个方面：（1）文体活动：组织校运会、文艺晚会等活动，提高学生的身体素质和艺术修养。
（2）学科竞赛：组织数学、英语、物理等学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养。
（3）社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会实践能力和团队协作精神。
3. 心理健康教育与咨询本学期，学生科重视学生的心理健康教育和咨询工作，主要包括以下几个方面：（1）心理健康教育课程：开设心理健康教育课程，提高学生的心理健康意识。
（2）心理咨询室建设：完善心理咨询室设施，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。
（3）心理健康教育活动：举办心理健康讲座、心理拓展活动等，帮助学生解决心理问题，促进学生的心理健康成长。
三、工作成果与亮点1. 学生管理成效显著：本学期，学生科在加强学生管理、提高学生服务水平方面取得了显著成效。
学生出勤率明显提高，宿舍安全、卫生状况得到改善，学生行为规范得到加强。
2. 课外活动丰富多彩：本学期，学生科成功组织了一系列文体活动、学科竞赛和社会实践活动，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的综合素质。
学生科部门工作管理制度
第一章总则第一条为了加强学生科部门的管理，提高工作效率，确保学生工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条学生科部门是学校学生工作的职能部门，负责全校学生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、文体活动等工作。
第三条学生科部门全体工作人员必须遵守国家法律法规，坚持党的教育方针，全心全意为学生服务。
第二章组织结构第四条学生科部门设主任一名，副主任一名，干事若干名。
第五条学生科部门下设办公室、思想政治教育科、日常管理科、心理健康教育科、文体活动科等科室。
第三章工作职责第六条学生科主任职责：1. 负责全面领导学生科部门的工作，组织实施学校学生工作的各项政策和规定；2. 协调处理学生科部门与其他部门的关系，确保学生工作顺利进行；3. 定期向上级汇报学生工作情况，提出工作建议；4. 负责对部门工作人员进行考核、培训和奖惩。
第七条学生科副主任职责：1. 协助主任负责学生科部门的工作；2. 分管办公室、思想政治教育科、日常管理科、心理健康教育科、文体活动科等工作；3. 负责制定科室工作计划，组织实施并监督执行；4. 协调处理科室内部及与其他科室的关系。
第八条办公室职责：1. 负责学生科部门的日常行政管理，包括文秘、档案、信息、会议等工作；2. 负责学生科部门内部文件的起草、审核、印发等工作；3. 负责处理学生科部门的日常事务，确保各项工作顺利开展。
第九条思想政治教育科职责：1. 负责全校学生的思想政治教育工作，制定思想政治教育计划；2. 组织开展思想政治教育活动，提高学生的思想政治觉悟；3. 负责学生党团组织的建设和发展；4. 协助学校开展思想政治教育相关活动。
第十条日常管理科职责：1. 负责全校学生的日常管理，包括宿舍管理、班级管理、学生考勤等工作；2. 制定学生日常管理制度，并监督执行；3. 负责处理学生违纪事件，维护学校正常教学秩序。
第十一条心理健康教育科职责：1. 负责全校学生的心理健康教育工作，制定心理健康教育计划；2. 组织开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康水平；3. 负责学生心理辅导和心理咨询工作；4. 协助学校开展心理健康教育相关活动。
中职学校学生科管理制度
一、总则为加强中职学校学生科学化管理，提高学生综合素质，保障学校教育教学秩序，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全学生科管理机制，实现学生管理的规范化、科学化。
2. 提高学生思想道德素质，培养良好的行为习惯，促进学生的全面发展。
3. 增强学生自我管理能力，营造和谐、文明的校园环境。
三、组织机构1. 学生科设科长1名，负责全面工作；副科长1名，协助科长工作。
2. 学生科下设办公室、宿管部、心理咨询室、学生会等部门。
四、管理制度1. 入学管理（1）新生入学时，学生科负责审核学生档案，办理注册手续。
（2）新生入学后，学生科组织学生进行入学教育，帮助学生尽快适应学校生活。
2. 日常管理（1）学生科负责制定学生日常行为规范，并组织学生学习、执行。
（2）学生科定期开展卫生、纪律、安全等方面的检查，对存在的问题及时整改。
（3）学生科加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 学籍管理（1）学生科负责学生学籍档案的管理，包括学籍变动、休学、复学、转学等手续的办理。
（2）学生科严格执行学籍管理规定，确保学生学籍的真实性、准确性。
4. 宿舍管理（1）学生科负责宿舍分配、调整、退宿等工作。
（2）学生科定期检查宿舍卫生、用电安全，确保学生住宿环境舒适、安全。
5. 心理咨询（1）学生科设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
（2）心理咨询师定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
6. 学生会管理（1）学生科负责学生会的组织、培训和活动指导。
（2）学生会积极参与学校管理，协助学生科开展各项工作。
五、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励。
2. 对违反校规校纪的学生，进行批评教育，情节严重者给予处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学生科所有。
2. 学生科应根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
学校学生科工作职责
学校学生科工作职责
学生科是学校承担各层次学生思想政治和日常行为管理工作的行政职能部门。
主要负责学生日常管理和德育工作：制定和修改学生管理工作制度，对各班学生的考勤、宿舍及教室卫生、纪律、班务活动等工作进行指导、督促和检查；负责新生入学教育、军训、学籍、档案转接等管理工作；负责组织学生参加高考报名和毕业生离校；设立谈心室，开展学生心理健康教育工作；组织全校性的校园文体活动，丰富校园文化生活。
班主任的管理和评优工作：制定德育活动计划，指导班主任开展班级管理和德育。
中职学校学生科工作计划8篇
中职学校学生科工作计划8篇中职学校学生科工作计划中职学校学生科是学校组织管理学生教育和教学活动的重要部门，其工作涉及学生教育全过程。
为有效推进工作，提高管理水平，提高学生综合素质，制定以下八个方面的工作计划。
一、学生管理工作计划学生管理是学生科工作的核心，需要以“学生为本”的理念，加强与学生的沟通和交流，制定合理的管理制度和规定，重视教育和管理的统一，提高学生自我管理和自我教育的能力。
1.完善学生管理制度和规定，促进学生能力的统一发展。
2.建设互动平台，加强与学生的沟通和交流。
3.加强心理辅导，关注学生心理健康。
二、考试工作计划教学中的考试工作是检验教育效果的重要环节，需要合理安排测试时间和方式，建设完善考试安全设施，鼓励学生积极参与，保护学生的合法权益。
1.建设完善考试设施，保障考试的公平公正。
2.加强监管力度，保证试卷的安全性和保密性。
3.开展九年级毕业和高考选拔考试工作，保证学生综合素质的全面提升。
三、拓展学生活动计划拓展学生活动是学生科工作的重要组成部分，需要加强校内交流和校外教育资源的利用，提高学生的综合素质。
1.组织学生社团活动，提高学生综合素质。
2.积极参加校际文化交流，扩展学生知识面。
3.开展校内外志愿者活动，培养学生爱心和奉献精神。
四、德育工作计划德育工作是学生管理和教育的重要环节，需要以学生为本，加强与学生的互动和交流，注重培养学生的道德规范和社会价值观。
1.开展课程教育和学校文化建设，提高学生道德水平和社会价值观。
2.注重学生修身养性，积极开展校园文化艺术活动。
3.倡导文明时尚生活，培养礼仪意识和良好文明风尚。
五、教育科技与信息化工作计划教育科技与信息化是当前学生教育中的重要标志和特征，需要充分利用现代化信息技术手段和教育资源，加强教育教学体系的建设，提高学生的综合素质。
1.构建教学平台，加强教育教学过程的数字化。
2.充分利用现代化信息技术手段，深度创新教育教学理念。
3.建设在线教育互动平台，加强学生学习自主性和活动性。
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1、在主管校长的领导下，制定学校学生管理年度、学期、月、周工作计划，并负责组织实施。
2、与学校各部门、各处室配合，按学校规定，实施学生全面素质教育。
3、制定学校学生管理各项规章制度，经主管校领导批准后，督促各班负责实施。
4、对各班学生管理工作开展情况进行指导或监督，把握学校学生管理的总体方向。
5、在主管校领导的领导下，协同有关部门或直接做好招生、新生入学教育、军训、日常行为规范、毕业教育等工作。
6、审核班主任提名人选报学校任命，制定班主任工作规范，做好班主任岗前培训与经验交流，指导各部门对班主任工作实施有效的监督与考核。
7、对教务科、校办、招生就业办等部门日常工作开展进行配合。
8、负责组织召开全校性学生大会。
10、负责安排学生文体活动，并做好组织、表彰、总结。
11、配合总务、财务等各后勤部门，做好学生后勤保障工作。
12、发动学生参与学校的管理，指导校学生会、团委工作等。
13、负责对学生科人员进行工作分工、工作量化考核、出勤考核。
14、、负责对学生管理人员进行业务指导和培训，以提高学生管理水平。
15、负责组织人员制订学生科工作计划、落实工作计划、并及时对工作完成情况进行跟踪与评估。
16、建立健全科室工作范围的各项制度、岗位职责或管理细则，检查督促学校规章制度和科室内部管理制度的贯彻执行。
17、负责指导学生科开展、学生会、学生社团、学生就业和德育等工作。
18、负责门卫、宿管员、保洁员的管理工作。
19、指导、检查、督促各班主任落实好各班的学生管理工作。
指导定期召开班主任工作例会，指导、检查、督促班主任开展工作，负责对班主任工作进行管理、培训、考核与评定。
20、负责组织学管工作会议，落实各阶段工作和日常工作，定期进行学管人员培训和学生干部培训。
21、积极参加和指导学生会、学生社团组织的活动。
22、积极参与学校的招生宣传工作。
23、负责处理学生家长和有关方面的意见和建议。
24、负责学校突发事件的预防、应急处理，对违纪的学生提出处理意见。
25、负责制订学生奖学金、各项评比奖励金、文体活动经费申请.26、组织“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等奖项的评比工作和表彰。
27、严格执行学生管理各项规章制度，履行岗位职责，直接参与学校学生管理工作计划的具体实施，具体执行本处室的工作计划。
29、跟踪班主任工作的开展情况，及时收集班主任的意见要求和学生对班主任的意见反映，并提出改进意见。
30负责本科室的各种资料和表格的登记、统计、整理、分类、汇总、保管和发放；
31、负责学生保险的购买、意外伤害理赔以及与保险公司沟通等工作。
32、负责学生浴室的管理。
2020.3.1。