托福学习计划表
寒假英语学习计划(优秀模板7篇)
寒假英语学习计划（优秀模板7篇）寒假英语学习计划第1篇亲爱的父母：光阴似箭，一转眼，一个学期过去了，我们迎来了欢乐的寒假，也告别了紧张的期末，可我一点也高兴不起来，还有什么事呢?就是考砸了呗，唉。
计划一：预习课文正所谓，想要学好课文，就要提前预习，可不，我早已借好了四年级下册的书，每一天预习五篇课文，做笔记，想课文内容。
祝愿下学期成绩棒。
计划二：做练习我给自己买了好多预习资料，都要做，为了我的成绩，为了我以后的事业，努力努力再努力，加油我看好我自己。
计划三：学本领这个寒假，我要多学些本领，多帮爸爸妈妈做些活，为他们解决些困难。
这就是我的寒假计划，怎么样。
告别了往日学习的学校，告别了朝夕相处的同学，告别了给予我知识的老师，我终于迎来了我盼望已久的寒假！在这个寒假里，我不仅要好好放松一下我紧张的精神，还要计划获得更多的知识！这是寒假的第一天。
刚回到家，我要美美的睡上一觉，为之后的活力做充足的准备。
第二天，我要和爸爸妈妈去一趟北京，到故宫游览一番，体验一下明・清时期的建筑风情;参观一下盛满珍宝的的故宫博物馆。
当然，我还会去雄伟壮丽的长城游览一番，站在长城之巅，望着祖国的山山水水，我不禁为我是中国人民而感到无比的自豪！白驹过隙，转眼间，春节到来了，这是个举国欢庆的时刻！在那天，我要和我的亲人一起去趟图书馆，去领略祖国那一篇篇优美的篇章，沉浸在书的海洋中。
吸收用之不竭的甘霖，享用无穷无尽的知识。
接着，我们要去趟外婆家，我们要去祭奠我的外婆外公，他们去世刚好一年，我要为他们祝福，让他们保佑我，在新的一年里心想事成！我盼望着明天下一场雪，那么我就能和伙伴们打雪仗，堆雪人了。
每年这个时候，是我最开心的时候，和自己的好朋友玩，肯定是趣味无穷！痛痛快快玩一场后，接下来要面对的便是作业。
我准备一天写10页。
在剩下的日子里，我要好好的进行复习工作，把寒假中所遗忘的全部补回来。
还要进行充分的预习作业，通过书籍充分了解下学期的内容，准备迎接新的挑战！这就是我的整个寒假计划，在这个寒假里，我一定会获得更多的知识，来迎接新的挑战！一、初二物理学科特点在初中物理学的各个分支学科中，初二上学期学习的声、光、热和运动等占中考分数的25%，其特点是内容杂、记忆内容多、计算内容少、在中考中占分少，难度偏简单。
新学期大学英语学习计划
新学期大学英语学习计划英语一直是学生的软肋，学习英语是学生做过最艰难的事了，那么如何做好学习英语计划呢?下面是有新学期大学英语学习计划，欢迎参阅。
新学期大学英语学习计划范文1大学一年级：语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的节奏感和语调感。
语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。
词汇掌握词汇4500个，词组700个，熟练运用(包括书面和口头)其中2000个基本词汇。
听力能听懂VOA慢速英语广播;能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。
口语能和英语国家人士进行简单的交谈;能就熟悉的话题用英语进行讨论，或作简短发言，表达比较清楚;能就所听的材料进行复述。
阅读能读懂词汇量在2500—3000左右的简易读物;能读懂国内英文报刊。
写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯;能掌握基本的写作技能。
翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。
译文基本流畅。
大学二年级：语音正确，语调得体。
语法掌握系统的基本英语语法。
词汇掌握词汇5500个，词组1200个，熟练运用(包括书面和口头)其中2200个基本词汇。
听力能听懂国内英语广播或电视节目;能基本听懂英语国家人士的谈话;能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。
口语能和英语国家人士进行比较流利的会话;能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。
阅读能读懂难度相当于Reader’s Digest (《读者文摘》)的英语国家报刊杂志的一般性文章;能阅读所学专业的综述性文献。
写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺;能写所学专业论文的英文摘要，能撰写英语小论文;能描述各种图表。
翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。
英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。
新学期英语学习计划（二篇）
新学期英语学习计划一.学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施1.听力(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《美文阅读》。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四.特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。
2012版手把手教你定制学习计划
常常会看到很多考友在分享自己的学习计划，同时也能看到很多考友在寻求一份完美的学习计划，因为我们相信“某人的成功可以复制”，但是我们最后发现，成功原来是复印出来的，而不是复制出来的。
这个世界最害怕的就是比较，我们经常会发现自己的同班同学平时比自己成绩更差，但是一考托福就考个100多分，但是自己比他成绩更好，考托福的时候，成绩却总是不尽如人意，当我么排除掉那些场外因素的时候，就会发现托福考试是一个很好的考察人的英语能力的考试，因此这个考试注重理解，和知识的应用。
可是国内的英语考试考察的都是一些知识点，但是不考察应用。
这就好比是托福考试考的是诺基亚的lumia920为什么受人喜欢，以及为他制定一套营销方案；但是国内的英语考试考的是诺基亚Lumia920的配置。
这就是考察的侧重点不同，托福考试考的是应用，但是国内的英语考试侧重考记忆。
这也就是为什么有些人平时成绩不好，但是托福考试成绩还看得过去的原因，当然前提是排除场外因素。
其实别人的学习计划也是一样的，每个人的学习能力是差别很大的。
比如考拉小巫就能17天背完GRE单词，但是哪怕拿着原子弹顶着你的头，有可能你1个月都背不完GRE单词。
再比如我们总会听说有的人在准备托福考试的时候，把乾坤高级听写包听完了，自己的听力就接近30分满分了，但是有些考友竟然跟乾坤中级听写包厮混，就厮混了3个月，才开始转正到乾坤高级听写包。
这一切的一切都是因为人与人差别是非常大的，同时每个人的学习能力的差别也是极大的！我们小学的时候都会发现有的小朋友跟咱们玩到晚上12点，第二天都能把课文背出来，但是自己6点就回家背课文，结果到第二天早上6点，才背下来一半，这都是因为每个人的学习能力差别是十分巨大的。
因此在准备学习计划的时候也是这样，把别人的学习计划，直接拿过来，那么这份学习计划一定不是好的学习计划，甚至可以说是有误导作用的学习计划。
因为人与人的差别是极大的！比如说投资移民，对亿万富翁来说，就是九牛一毛，对一般的平民来说，就是3代人都倾家荡产。
新托福考试备考策略与模拟试题
新托福考试备考策略与模拟试题托福考试作为全球范围内广泛认可的英语水平测试之一，对于计划出国留学或工作的学生和专业人士来说，是一项重要的评估标准。
新托福考试（TOEFL iBT）以其科学的测试体系和全面的评估内容，更加准确地反映了考生的英语听说读写能力。
为了在新托福考试中取得理想的成绩，考生需要制定合理的备考策略，并进行有效的模拟练习。
本文将介绍新托福考试的备考策略，并提供一些模拟试题的解题思路，帮助考生更好地准备考试。
一、了解考试结构与评分标准新托福考试包括四个部分：阅读、听力、口语和写作。
每个部分都有其独特的考试形式和评分标准。
阅读部分包含3-4篇文章，每篇文章后跟一系列问题；听力部分包括对话和讲座，要求考生在听后回答问题；口语部分要求考生就特定话题进行即兴发言；写作部分则要求考生撰写一篇综合性和独立性的文章。
了解每个部分的具体要求，有助于考生有的放矢地进行复习。
二、制定个性化的备考计划每个考生的英语水平和学习习惯都有所不同，因此备考计划应当根据个人的实际情况来制定。
首先，考生需要评估自己的英语水平，确定在哪些方面需要加强。
然后，制定一个切实可行的学习计划，包括每天的学习时间、每周的学习目标以及整个备考周期的阶段性目标。
此外，定期进行模拟测试，以监测学习进度和效果。
三、提升词汇与语法能力词汇和语法是英语学习的基础，也是新托福考试的重要组成部分。
考生应当通过阅读、听力和写作练习来积累词汇，并通过语法练习来巩固语法知识。
使用词汇卡片、在线词汇学习工具或参加词汇学习小组都是不错的选择。
同时，注意学习和运用常见的语法结构，如时态、语态、句型等，以提高语言的准确性和流畅性。
四、加强听说读写综合训练新托福考试强调语言的综合运用能力，因此考生需要在听说读写各方面进行均衡的训练。
对于阅读部分，可以通过阅读英文报刊、杂志和学术文章来提高阅读速度和理解能力；对于听力部分，可以通过听英文广播、观看英文电影和电视节目来提高听力理解能力；对于口语部分，可以通过与他人用英语交流、参加口语练习班或使用口语学习软件来提高口语表达能力；对于写作部分，则可以通过写作练习和参加写作工作坊来提高写作技巧。
2024年清华学霸学习计划表范文（2篇）
2024年清华学霸学习计划表范文____年清华学霸学习计划表时间：____年1月1日至12月31日一、目标设定：1. 提高各科成绩，保持绩点在3.8以上。
2. 深入学习专业知识，扩大学科素养。
3. 参与科研项目，提升科研能力。
4. 参加学术竞赛，提高综合能力。
5. 加强英语学习，提高英语水平。
6. 培养良好的学习方法和习惯。
二、学习计划：1月至3月：1. 制定每日学习计划，合理安排时间，保障每个学科的学习。
2. 各科课堂学习：认真听讲，做好课后作业，及时复习。
3. 选择一门专业相关的科研项目参与，每周花费5-10小时进行研究，并与导师进行交流。
4. 每周参加一次英语角活动，提高口语和听力能力。
4月至6月：1. 巩固基础知识，准备期末考试。
2. 积极参加学校组织的学术讲座和研讨会，拓宽学术视野。
3. 深入学习专业知识，阅读相关专业书籍和论文，加强对专业领域的理解。
4. 完成一个小型科研项目，争取发表论文或申请专利。
5. 参加雅思或托福考试，争取达到7.5或以上的分数。
7月至9月：1. 参加暑期实践活动，提升实践能力和社会经验。
2. 补充英语课程，提高英语能力。
3. 培养阅读习惯，每周至少阅读一本与专业无关的书籍。
4. 完成一个中型科研项目，积累实验和数据处理的经验。
5. 继续参加学术竞赛，提高综合能力。
10月至12月：1. 学习整理专业知识，制作专业笔记和知识总结。
2. 参加本科毕业论文答辩，争取优秀毕业论文的奖项。
3. 继续进行科研项目，准备发表高水平论文。
4. 每周参加至少一次学术沙龙，与同学和教授交流学术经验。
5. 参加全国性学术竞赛，争取荣誉和奖学金。
三、学习方法和习惯：1. 制定详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保高效学习。
2. 充分利用课堂学习时间，认真听讲、做好笔记、提问问题。
3. 注重自主学习，每天对前一天的学习内容进行复习，及时总结和反思。
4. 学会使用学习工具和资源，如图书馆、电子数据库和学术网站。
英语学习计划怎么写用中文
英语学习计划怎么写用中文一、学习目标1. 提高英语听力、口语、阅读和写作能力。
2. 增强英语词汇量和语法知识。
3. 准备并通过托福考试，取得高分。
二、学习内容1. 听力：每天至少听英语广播、音乐或者英语新闻，提高听力理解能力。
2. 口语：每周参加一次英语角或者与外国朋友进行口语交流练习，提高口语表达能力。
3. 阅读：每天阅读一篇英语文章或者一本英文小说，积累阅读量和提高阅读能力。
4. 写作：每周完成一篇英语作文或者写一篇日记，提高写作水平。
5. 词汇和语法：每天背诵10个单词，并加强语法练习。
三、学习方法1. 制定学习计划：每周制定学习计划，明确每天要学习的内容和目标。
2. 注重实践：与外国友人进行口语交流，多参加英语角等活动，提高口语表达能力。
3. 多用英语：尽量多用英语进行交流，积极参与英语活动，提高语言能力。
4. 多听多读：多听英语广播、音乐，多读英语文章、小说，提高听力和阅读能力。
5. 勤记勤练：每天背诵英语单词、练习语法，巩固词汇和语法知识。
四、学习时间安排1. 每天晚上花1-2小时进行英语学习。
2. 每周参加一次英语角或者英语培训课程。
3. 每周末花2-3小时进行托福备考。
4. 每月进行一次英语水平测试，检验学习效果。
五、学习资源1. 网络资源：利用网络资源进行英语学习，如英语网站、英语学习APP等。
2. 书籍资料：购买英语学习教材和托福备考书籍，进行系统学习和复习。
3. 报刊杂志：阅读英语报刊杂志，开阔阅读视野，提高阅读能力。
4. 英语培训：参加英语培训课程，接受专业指导和培训。
六、学习评估1. 每周总结学习成果，查漏补缺。
2. 定期进行英语水平测试，检验学习效果，发现问题及时调整学习计划。
3. 参加托福模拟考试，及时发现问题，及时调整备考计划。
七、总结通过制定科学的英语学习计划，认真执行学习方法，积极参与学习活动，相信一定能够提高英语水平，顺利通过托福考试。
希望通过坚持努力学习，实现学习目标，取得理想的成绩。
英语专业一周学习计划表
英语专业一周学习计划表：篇一：一周学习计划表篇二：英语专业学习计划英语专业就业前景及学习计划英语专业的学生面临着越来越严重的就业压力，许多人开始读取研究生。
然而，随着英语的普及，这种压力似乎并为缓解。
英语专业的学生，因为没有其他专业知识，似乎成了就业大军中的尴尬一族，在茫茫人海中，不知何去何从?其实，学习英语作为专业，无非有三项选择：其一：留在高校执教;其二：继续修行，做专业研究人员;其三：进入大公司担任翻译人员。
但是现在，国家加强了英语普及力度，随着2008年奥运会的临近，仅北京地区1，300万市民中，就有60万人在学习英语。
同时,教育部宣布，将儿童接受正规英语教育的年龄从12岁降到8岁。
随处可见诸如新东方、疯狂英语的英语培训学校，让所有的人都可以自由地、有选择地学习英语;各高校更是为了向国际化进军，大力、全面提高学生的英语水平??。
如今，能讲一口流利的英语，与老外交谈不算什么稀奇事，在校大学生的英语水平逐年看涨，据有关报纸统计，在上海、北京等大城市中，大学生有80%以上英语水平超过专业要求，65%的本科生报考了托福或gre考试。
这股英语狂潮对占有优势的英语专业同学而言不能说是毫无影响。
入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。
目前英语已经成为事实上的国际通用语言。
很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。
在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。
随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入wto以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。
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托福学习计划表【7月】背单词为主！攻克一本单词书！整体扫盲！建议先用1个月左右解决一本单词书，反复背，最好用Mp3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。
单词具体训练方法每天200个单词，不背完不睡觉。
托福总共差不多5000-8000的量，一个月刚刚好。
尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是非常重要的。
词汇是一切的基础，“基础不牢，地动山摇”，扎实的词汇基础可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的。
【8月+9月】针对听说读写4个部分分项练习，托福考试建议8月21日第2－3个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，基础不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。
当然，千万别忽略了口语和作文这两个主观题，这期间也要一直训练。
其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积累和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固。
阅读具体训练方法1.每一篇文章第一次做时，尽量按照考试速度要求做。
2.做完后，接下来就要认真把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法知识）认真分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）认真分析，特别是OG和汉客笔记的题目（还有北极星最后几套ETS出的题目），一定要把题目涉及的文章内容仔细看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培养对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。
等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。
这个过程其实就是精读了。
只要时间允许，做过一次的阅读文章最好都尽量精读，吃透它。
光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料认真分析、精读才是真正消化吸收。
3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看（做）一遍，作为巩固，复习，而且有时还会温故知新。
其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很熟悉，看到单词不是先想起中文解释，再想起具体形象，而是直接“蹦出”具体形象。
另外，长难句也会对阅读速度造成影响，解决办法上文（“新托福相对旧托福变化”中）。
当然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，所以结合“出题原则”以及对OG、等材料中出题点的把握，就能培养对易考内容的感觉，从而实现有重点的阅读（不过这个感觉培养也不是很容易，要多练多看），可以节省一些时间。
实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的办法。
听力具体复习方法：训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。
注意自己建立形象思维。
初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的Mp3，同时训练作文和口语。
中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。
建议在复习初期就开始看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了非常丰富的托福常考词汇，习语，句式。
常见语音现象，甚至修辞和思维模版。
第二步，建立形象思维非常重要。
第三步，模仿（跟读）其实对口语也很有帮助。
第四、第五步则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮助。
第六步，背诵！！！反复听-具体做法是1.认真做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。
2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），还要注意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去听各个细节，也就是要优先锻炼对材料的主要内容的掌握。
可以反复听上3－5次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（当然，文字要仔细看完，因为有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍。
以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。
3.最好能过上几天或几周后再把当初做过的材料“再做一遍”，如果还有比较充裕的时间，可以做上2－4遍。
当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。
重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟悉这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复熟悉的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的吸收，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录。
地毯式听写-具体做法是1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并认真做完题目。
2.开始以句子为单位播放录音。
（建议使用专门软件，比如超级复读王2。
）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句。
但具体长度可以因人而异。
基础很不好的话，可以把从句拆开听写。
基础很好的话，可以每两三句一听写。
严禁用词汇为单位听写。
每个句子具体播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。
3.全部听写完毕后，对照原文检查。
自己总结没有听写出来的或者听写错误的部分。
然后再听全文1-2遍。
4.以上步骤完毕后，建议最好继续对这段录音进行跟读训练。
关于反复听和地毯式听写的小结这两种方法都是训练听力能力很不错的办法。
前者是相对基础的办法，后者是强度较大（但效果也更好）的办法。
两种办法都是建立在对听力材料的多次认真倾听的基础上，而后者更对短期记忆能力和单词拼写甚至语法、语感都进行了训练。
因为听写是需要将短期内听到的信息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。
另外，如果实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷办法。
就是对于听到的信息自己在大脑里进行回忆并“写”（想）出来。
其实反复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料如果用了其中一种办法训练，那么另一种可以不用。
最后，需要强调的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力部分，无论采用那种办法为主进行训练，都要持之以恒，最低应该不能少于一个月。
口语具体复习方法：此时，主要做一些口语的准备工作。
最早可以在背单词的阶段就进行。
如果口语基础很好，那么主要做入门阶段的第一件事（熟悉评分标准）就行。
其实，下面的几种办法大家都可以有选择的采用，不用都做。
对于写作和口语基础都不好的非牛来说，李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触。
回答旧托福题目可能更适合基本表达能力都困难的朋友做入门，不用做太多，因为是入门练习，且旧托福真题非常多，建议少则做5套，多则15套。
1.看OG，分析相关信息，建立对评分标准的感觉partC多跟读，对于口语4、6题也有帮助，尤其是很多“非牛”很头痛学术话题，听和说都比较困难。
跟读partC对于破解学术话题能打下较好的基础。
旧托福听力的短对话partA虽然取消，但是用语还是很地道的，而且场景上还是校园场景，和口语3、5题接近。
而李笑来范文Mp3，内容上和口语前两题，尤其是第二题很接近，虽然篇幅比口语回答要长很多，却也适合作为训练材料，几分钟的东西都能说熟练，1分钟的口语表达起来也就比较轻松了。
3.口头回答旧托福听力题目此法就是在听了托福听力信息后，等题目提问后，开始直接口头回答，从听到回答都不看文字材料。
回答完毕后才看文字，包括正确选项的文字内容。
旧托福听力题，除了“下列选项中??”之类的题目，其他的听力题目都可以自己在不看选项的情况下口头回答。
其实这是一种很基本的口语答题训练，回答的内容仅仅是一句话而已。
虽然听力题目的那个正确选项不是唯一的，但毕竟也是一个可以参照的正确回答。
这种训练，对于口语基础，或者说表达基础不好的“非牛”，是一种较好的入门训练。
不过，此法也对听力能力有一定的要求，所以建议在听力有了一定的基础后再练，而且可以用比较旧的托福听力题目，一般来说，越旧的题目越容易。
当然，口语基础，或者说表达能力较好的朋友，可以不用进行此项训练。
4.书面回答口语题目其实新托福口语题目，从内容上，和新托福作文很像，不过回答篇幅上短了很多。
所以，可以再自己口头回答过一遍后，把这些内容写出来，便于发现问题和反复修改。
然后再把修改后的内容多读，甚至背诵出来。
训练对象上，主要是口语前两题，特别是机经题。
其实此法也适用于强化阶段，因为机经前两题如果能准备上若干线程材料，考试的时候就容易遇到熟悉的题目或者题材，已经（写过）背诵过的材料，就能排上些用场，这对于短短15秒准备，45秒回答的口语前两题，还是有不小帮助的。
5.收集词汇，强化语法，收集事例口语回答篇幅虽短，但是语言能力还是考察的重要一环。
建议多收集口语，作文的相关词汇，词组，特别是用语起承转合的词汇、词组，对于表达的连贯性有不小的帮助，要掌握拼写（打字）和发音（张嘴说）。
另外，口语中涉及学术话题，特别是4、6题，所以还要结合阅读、听力材料和《词以类记》来熟悉各种学术词汇，虽然不一定要掌握拼写（综合写作虽然会要求写学术词汇，但毕竟有阅读材料可以打字时参考），但识记还是要的，发音也最好掌握。
语法知识也不能忽略，毕竟这是考点之一，而且要熟练掌握，如果到了回答的时候因为考虑语法使用而浪费时间，或者因为回答的时候出现了明显的语法错误，就非常可惜了。
事例的收集主要指口语前两题，特别是机经题可以用的事例。
目前已经有不少朋友发帖贡献各自准备好的素材，但是建议大家还是多想想，尤其是第一题，最好个人化一些，不过同时也要注意，不要因为个人化而在其中表达过于详细的个人信息，也不要涉及宗教、政治等话题。
强化阶段这一阶段主要是更针对考试的训练，建议早的话可以在背完单词后，最迟在做完OG、Delta的客观题时进行。
这里几个办议最好都能在复习时采用。
当然，基础很好的牛人主要做最后一个模考就差不多了。
1.口头回答问题，录音并修改。
其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。
建议掐时间练，15秒准备，45秒回答。
后四题，目前还没有特别和考试接近的题目，当然，OG和北极星学生用书最后的题目都是ETS的，和考试非常接近，但题量不多，一定要认真对待。
其中Delta的3、5题还是和考试比较接近的。
口语特训也有一些题目比较接近，时间多可以用用。
后四题也同样建议掐时间练习。
同时，尽量把自己的回答都录音录下来，然后自己认真听，最好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。
另外，对于时间很紧张的人来说，还可以见缝插针，用1分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不一定要录音，甚至不说，但最起码要心理默念。