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中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3

中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3

中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3标题常见作用:①作为线索贯穿全文,条理清晰;②概括文章的主要内容;③运用比喻或拟人等修辞手法,生动形象(或新颖别致,或设置悬念),激发读者的阅读兴趣;④揭示(或暗示)……的主题;⑤交代写作对象(主要人物);⑥奠定全文的感情基调;⑦推动故事情节的发展;⑧具有象征或双关意义;⑨点明写作目的;⑩交代了故事发生的地点(背景)。

⑪与开头结尾呼应,浑然一体;⑫化用诗句,使题目富有诗意。

1、喜鹊在枝头情节:我出差到北京一个偏僻的地方,一只黑白相间的喜鹊蹦跳着伴我前行。

我一时忘记了疲惫和寒冷。

又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上,它动作轻灵且友善,很快我便明白了它的心思,是想带我去一个地方。

在那里,矗立着一棵柿子树。

那只花喜鹊不再理我,美美地啄食甜美的柿子。

护林老人说沿公路边的树,有人来打柿子的时候,会在枝头留下一部分,留给鸟儿们过冬。

我想起以前工作的地方,院角有一棵枇杷树。

果子日渐成熟,主人却从不急于采摘,而是悠然地坐在二楼的阳台上,静看鸟儿们争相分食。

⑭老人伸手摘下一颗柿子递给我:“尝一个。

不然你咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿!”⑮从柿子树上落下来的阳光,斑斑驳驳照在老人的脸上,他笑得那么爽朗。

在那张热情的笑脸里,我恍然感受到了鸟儿的心情。

说说你对标题“喜鹊在枝头”的理解。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________2、心是一棵会开花的树情节:小时候,院里有棵挺拔的槐树,我和弟弟把槐花采摘下来,做成美食。

一个电闪雷鸣的夜晚,槐树被雷电击倒。

不久,我们便搬家了。

弟弟参加工作后,不幸发生了事故,身上多处烫伤。

出院后,弟弟不愿照镜子,也不愿出门见人。

我决定陪弟弟回一趟故乡散散心。

没想到被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。

由三个小标题组成的作文素材散文

由三个小标题组成的作文素材散文

由三个小标题组成的作文素材散文英文回答:Title 1: My Childhood Memories.As a child, I have many fond memories that I cherishtill this day. One of my most vivid memories is playing hide-and-seek with my friends in the neighborhood. We would run around, laughing and shouting, trying to find the best hiding spots. It was always so exciting and filled with anticipation. Another memory that stands out is going to the park with my family on weekends. We would have picnics, fly kites, and play games together. Those moments werefilled with joy and love.中文回答:小标题1,我童年的回忆。

作为一个孩子,我有许多珍贵的回忆,至今仍然怀念。

其中最鲜明的记忆之一是和朋友们在附近玩捉迷藏。

我们会跑来跑去,笑着喊着,试图找到最好的藏身之处。

那总是如此令人兴奋和充满期待。

另一个令人难忘的记忆是和家人一起在周末去公园。

我们会一起野餐,放风筝,玩游戏。

那些时刻充满了快乐和爱。

Title 2: My Favorite Hobby.One of my favorite hobbies is cooking. I love experimenting with different ingredients and creating new dishes. It allows me to express my creativity and bring joy to others through food. Whether it's baking cookies or preparing a gourmet meal, the process of cooking is therapeutic for me. I enjoy the aroma of spices filling the kitchen and the satisfaction of seeing others enjoy my creations. Cooking not only nourishes the body but also feeds the soul.中文回答:小标题2,我最喜欢的爱好。

散文“标题的含义和作用”

散文“标题的含义和作用”

这类题涉及作品的结构、主题、体裁特征和表现手法,在阅读能力层级中是C级。

综观近几年各地的高考题,关于“标题”的考题在文学类文章阅读中出现的频率很高,但很多同学因为答题要点不清,语言组织混乱,导致失分严重。

所以散文“标题的含义和作用”这类题值得重视。

听海的心迟子建(1)十一年前,在爱尔兰的都柏林海湾,我遇见了一对特殊的看海人。

(2)那该是一对母子吧?(3)一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车上下来,缓缓走向海滩。

中年男人弯着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓;老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。

(4)待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人!(5)海上波涛翻卷,鸥鸟盘旋,老妪看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈祷似的望着大海。

扶着她的男人,不时在她耳边低语着什么,她也不时回应着什么。

(6)从他们驾驶的汽车和衣着来看,他们是生活中穷苦的人。

但大自然从来都不摈弃贫者,它会向所有爱它的人敞开怀抱。

(7)在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盞灯,照亮我们与这个世界的联系。

我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手,都是看不见的灯。

眼睛是视觉之灯,耳朵是听觉之灯,鼻子是嗅觉之灯,舌头是味觉之灯,而手是触觉之灯。

当一盏灯熄灭的时候,另外的灯将会变得异常明亮!站在海边的老妪,她的视觉之灯熄灭了,但依赖听觉,她依滩的沙子,就能知道大海怎样淘洗了岁月,她的触觉之灯也依然是明媚的。

(8)我相信那个老妪感受到的大海,在那个静谧的午后,比我们所有人都要强烈,因为她有一颗沧桑的听海的心!(9)看来世上没有什么事物,能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。

(10)我热爱大自然,因为自童年起,它就像摇篮一样,与我紧紧相拥。

(11)在故乡的冬天,雪花靠着寒流,一开就是一冬。

雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;而雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了!(12)在大雪纷飞的时令,我们喜欢偎在火炉旁,听老人们讲神话故事。

高一语文:散文——标题作用和含义

高一语文:散文——标题作用和含义

散文——标题作用和含义【知识梳理】(一)散文标题含义1.出题方式:散文的标题有什么含义2.典型例题:2010重庆谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。

3.答案示例:弯腰”就是暂时放下体面和尊贵,“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,选择“暂时的放弃”,以弹性和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造一个全新的自我。

4.提醒补充:不要只想深层而对于表面的含义视而不见。

当然有时候,题干问的是有什么深刻含义或者标题是一个形象的说法(比如比喻)刚可考虑只答深层含义。

(二)标题的作用1.出题方式:文章以XX为题,有什么作用?2.方法思路:1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。

2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。

3.如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。

4.如果标题新、深、简,则还应该考虑其吸引读者兴趣的作用。

5.以句子为标题的,常常就是主旨的表达或哲理的启示。

【教学重难点】散文标题含义1.方法思路:分表层含义和深层含义两大层面去考虑。

具体地:表层意义和主要内容或中心话题相关联。

深层意义往往是双关指代义比喻义。

2.答题范式:表层意义+深层含义(有时)标题的作用答题范式:点明基本作用(与基本时空信息(时间地点环境等),主要情节,中心事件,主要人物等相关联)+分析深层作用(与作者感情,作品主旨,象征意义等相联系)+结构作用(比如线索)+效果性作用(吸引力)【特色讲解】一、阅读下面的文字,完成以下各题。

春天的梦苏叔阳黎明,窗外飘着雪花,静静地,静静地……啊,多像梦的使者。

蓦地,几行诗句涌上心头:闪亮的雪花,轻柔晶莹,每一片都是一个温馨的梦。

让树枝看见了新绿,让街道看见了浓阴。

哦,在这落雪的早晨,我忽地闻到了丁香的芬芳,听见了蜜蜂的歌唱……春天是可爱的吗?特别是在这里,短促得犹如蜉蝣的生命,只一闪,就是烈日炎炎的夏天。

唯美经典的散文标题

唯美经典的散文标题

竭诚为您提供优质文档/双击可除唯美经典的散文标题篇一:优秀散文集唯美古风篇莫道不销魂,何以念深深独行独坐,念春日千里丝雨,凝眸处,烟柳青青,无声觅得几许新愁?冷冷清清,凄凄切切,良辰好景孤身一人,思如潮涌,再难降息。

忆初见,暖风袭面,恰七月初荷含露,别样清雅。

岁月风烟里,与君琴瑟在御,花开嫣然。

词林诗韵中,漫倚西楼,执手望尽十里翠微。

闲池阁畔,落英缤纷间共舞霓裳,拈花一笑醉流年。

春如旧,梨花杏雨中思故人。

姹紫嫣红看遍,君影依稀,似梦迷离。

只叹唯有魂梦能再遇,堪叹梦不由人做,情深情浅终是殊途。

惜春最怕无情雨,偏偏逆风不解意,容易愈摧残。

沧桑如雪,无声渗透鬓角。

如今憔悴,闲赋愁词一阙。

伤别离不堪谈及薄幸,念往昔难抑滚滚柔情。

檐角飞雨一丝丝,两颊清泪一行行。

情来情往,缘起缘灭。

谁能看清,谁能悟透,谁能云淡风轻的放下,谁能浅笑嫣然不留一丝执着?蒹葭苍苍,故人已如镜花水月,茫茫不知在水何方。

脉脉此情,清风寡月,寂夜辗转顾影自倾。

折梨花烂漫,骤雨清明,唯绮梦难醒。

那年眉眼带春,嘴角含俏,娇若朝霞,只因面君。

然山盟犹在,情已无踪,纵有千千浓情蜜意,锦书已然难托。

闲愁最苦,一室孤独。

叹春花荼蘼却未解半点愁心,叹诸子百家经文无数却桎梏姻缘自由,叹春花难遇秋月,叹夏荷窥不见冷秋。

都说少年文章锦绣,谁知新词旧赋,字字句句皆春愁。

都说少年不应知愁,谁明风花雪月,孤影独酌寒如秋。

青青子衿,何处安放我等痴心。

月影阴晴,悲欢离合总是无情。

去年花谢,今年花开。

光阴荏苒,埋汰了朱颜,冲淡了情缘,薄凉了痴念。

醉魂已难逐凌波梦,是非情爱一场空。

问世间情为何物,直叫人满心踌躇。

浓情缱绻一出戏,一步天涯,一步海角。

戏里霜花,戏里风雨,都是一角天地的烦恼。

只情节太销魂,出戏浅,入戏深。

一种凄凉,十分憔悴,都是执着。

曼忆从前,青衣少年,眼波流转,流光溢彩,皆是柔情。

只如今断尽愁肠,又有谁怜惜?泪没双颊,又有谁来相拭?莫道不销魂,何以念深深?往事梦魇已成过去,人却深陷难以觉醒。

散文题目的理解

散文题目的理解

散文题目的理解
《文心雕龙》中说“酌奇而不失其真,玩华而不坠其实”,意思是读文章、研究学问要注意保持其真切纯正的东西,而不是只注重内容奇巧和辞藻华丽。

散文是表达真感情的文体,标题往往质朴纯真,但也往往意蕴深厚。

所以阅读散文时,要仔细品味耐人寻味的标题。

一、散文标题的含义(内涵)
散文标题的含义包含表层含义和深层含义,表层含义即在文章中字面的意思。

深层含义包括比喻义或者象征义,要透过字面的意思结合作者要表达的情感以及关键词来分析。

【例】《江南是一口深井》用了比喻义,把江南文化比喻成一口深井,表现文化底蕴的厚重。

二、散文标题的作用(好处)
1.点明文章的写作内容。

2.表达作者的情感或者写作态度。

3.贯穿全文的线索或者表明作者的写作思路。

4.凸显文章主旨。

5.运用修辞手法,生动形象,吸引读者阅读的兴趣。

【例】《灯如红豆》这篇文章的标题中的“灯”作为线索贯串全文的,使文章结构严谨,思路清晰;然后作者运用了比喻手法,形象生动,吸引读者。

同时“灯如红豆”含蓄地表达了作者对灯相思的情感和对灯下美好人物感怀。

散文文章标题的九个作用

散文文章标题的九个作用

散文文章标题的九个作用
1、明确文章内容:文章标题是文章内容的某一个图谱,它能够切入文章主题,扼要地说出文章要讨论、写作关注的焦点内容。

2、宣传文章:一篇有吸引力又有说服力的文章标题,能拉动读者阅读,从而宣传文章,给文章赋予时效性和热度。

3、塑造作者的形象:文章的标题能为作者在实践能力、专业知识和写作技巧上,树立一个公信力。

4、表达作者情怀:一篇文章标题中常常暗含着作者道义和情感,也成为作者表达心情、总结情况、探究问题的抒发方式。

5、激发读者思考:文章标题中常常暗含着文章的关键词和要点,使读者结合文章的实质来揣摩,能够有效激发读者的思考。

6、突出主题单元:通过“奇才(rooki)、………………………………,起到把文章的主要主题单元提炼出来的作用,使文章的内容更加井然有序,更易于让读者把握其大概。

7、丰富文章色彩:一篇文章标题中,常常运用一些古诗词、比喻等文字,使文
章显得色彩缤纷,更加有文化底蕴。

8、方便检索:标题被归类收录后,往往能便于读者检索文章,也使得文章能够更加深入地传播开来。

9、拓展文学园地:一篇文章标题有时会赋予文章某种文学色彩,使文章拓展一个抽象的文学园地,让读者在思维的文学旅行中找到自己的精神天地。

专题02散文标题内涵及作用考点解析(课件)-2025年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴

专题02散文标题内涵及作用考点解析(课件)-2025年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴
走出城,人家稀少了,景象也就更宽阔了,也听到好多地方的流水声了,看不到洗衣 人,却听到洗衣人的杵击声,而那一片山,那红崖,那岩石的纹理,层层叠叠,甚至是方 方正正的,仿佛是由人工所垒成,没有云,也没有雾,崖面上为太阳照出一种奇奇怪怪的 颜色,真像一架金碧辉煌的屏风,还有瀑布,看起来像一丝丝银线一样在半山里飞溅。我 看着眼前这些景物,虽然手里还握着一只温嫩的小胖手,我却几乎忘掉了我的小游伴。而 她呢,她也并不扰乱我,我想,她不会关心到眼前这些景物的,她心里大概只想着到橘子 林去。
这还是我的故乡吗?或者说,我的灵魂还把它当作故乡吗?也许,我怀念的 只是另一个村庄,已永远不可能再回来的那个村庄。那时,父母都还很年轻,比 现在的我还要年轻;但是,如今父亲早已不在,只有母亲还孑留于这个春天。
早晨起来,天空睛好。昨夜的那场雨好像只是一种幻觉。阳光携着微风,或 是微风携着阳光,暖暖地照着,吹着。树、空气,更加绿而清新了。
我们走到了大街上。今天,真是一切都明亮了起来,活跃了起来。石头道上的水洼 子被阳光照着,像一面面的镜子;女人头上的金属饰物随着她们的脚步一明一灭;挑煤炭 的出了满头大汗,脱了帽子,就冒出一大片蒸气,而汗水被阳光照得一闪一闪的。天空自 然是蓝的了,一个小孩子仰脸看天,也许是看一只鸽子,两行小牙齿放着白光,真是好看 。小岫自然是更高兴的,别人的高兴就会使她高兴,别人的笑声就会引起她的笑声。可是 她可并没有像我一样关心到这些街头的景象。她毫没有驻足而稍事徘徊的意思,她的小手 一直拉着我向前走,她心里一定是只想着到橘子林去。
“回家。”小岫很坚决地说,而且已经在向后转了。 “回家告诉妈妈:马剪指甲,马不哭,马乖。”她拉着我向回路走。 我心里笑了,我还是没有说什么,我只是跟着她向回路走。 “我的手指甲也长了,回家叫妈妈剪指甲,我不哭,我也乖。”她这么说着 ,又自己看一看自己的小手。
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散文标题
(一)揣摩标题的含义
表层含义:标题的字面含义、文中内容
深层含义:引申义、比喻义、象征义
《变色龙》
表层含义:善于变色的蜥蜴
深层含义:见风使舵的皇家警察
解析:揣摩标题关键词:“变色”
变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。

联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理人咬狗事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。

因此,文题的含义其实是指象奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。

(结合主旨)
4、小结
解标题的含义
(1)联系表层含义(2)体会深层含义(3)联系全文内容(4)结合文章主旨
(二)分析标题的作用
标题无非有这样几个作用,通常两到三个作用组合:
表明写作对象
体现主要内容
交代写作顺序
揭示情感主旨
贯穿全文线索
引起读者兴趣
标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。

标题作用(内容作用)
1表明写作对象
有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是写作的对象。

如《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、胡适《我的母亲》
2体现主要内容、事件
很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

如《最后一课》、《羚羊木雕》、鲁迅《一件小事》
3交代写作顺序。

例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。

4揭示文章情感/主旨/道理
文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,两次拥有“光明、快乐、希望、自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。

聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。

5贯穿全文线索/总括全文/提纲挈领(结构作用)
标题本身就是行文线索的。

如《背影》。

“背影”贯穿全文的线索:开头设疑-----点出背影,望父买橘-----刻画背影,父子分手-----惜别背影,结尾思念------再现背影,这样就以背影为线索把各部分内容组织起来。

(如标题出现n次,一定是行文线索)林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索。

6引起读者兴趣『趣味性作用(形式新颖、出现修辞、悬念)』
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味,引起阅读兴趣。

如《皇帝的新装》、位梦华《旅鼠之谜》。

7标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。

例:南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。

《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。

《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。

(三)品味标题精妙之处
解题思路
1揣摩标题含义,
先看标题的本义,再思考深层含义
2分析标题的作用
表明写作对象、体会主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨、引起读者兴趣
3最后分析其效果
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味,引起阅读兴趣。

(四)标题能否改换
为什么以此为题?谈谈你对标题的理解。

请分析题目的作用和好处。

将标题改为××好不好?(题目能不能换)
解题思路
1确定文章标题的含义。

2内容作用(a、文章主要描写对象、主要内容、事件,b、表达的文章主旨/道理/情感)
3结构作用(行文线索、)如标题出现n次,一定是行文线索。

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