一场精彩的辩论会作文600字
一场精彩的辩论会作文600字
一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场无比精彩的辩论会使用网络的利与弊。
大家有条不稳地分工合作收集资料、准备稿子等等。
时光随着同学们既愉快又兴奋的心情悄悄走去，令人期待的辩论会开始了。随着主持人一声令下。我方一辩立马站起来有声有色地提出致辞，嘴巴快速地说出观点，既清楚又有理有据，仿佛给反方以一记下马威。
语音刚落，反方的辩手迫不及待地站了起来，有力地说：我方观点认为使用网络弊大于利铿锵有力的声音为反方赢得了热烈的掌声。
我方辩手不服输地盯着反方，眼神显露出一分自信，随即，我方二辩立马抓住了反方的漏洞，发出了一次又一次的攻击，使反方打乱了阵脚。在主持人的再次提醒下，毫无头绪的反方站了起来却无处下手，眼看时间即将终止，三辩仿佛恍然大悟，语速惊人地说出解释，似乎与时间赛跑，最终在最后的几秒内答了问题并进行了反问，反方的辩手呼了一口气而我方辩手似乎没有被打扰到，有条不稳地回答。
时间一分一秒地过去了，辩论赛逐步到了白热化阶段，胜负就在眼前，大家紧张地等待，正反双方已经争得面红耳赤了。
最终正方使出了王牌，使正方的同学士气大涨，反方亦不服输，纷纷使出了压箱底的问题。最终，在裁判的分析下，支持了弊大于利的一方赢得了比赛。
经过这次辩论赛，我知道了手机的利与弊，也了解了如何扬长避短。网络的好处在于能及时的订正错题与解决难题，但
所以我会既使用网络又去寻求老师的帮助，这样不仅能清楚地了解解答思路又能得到经验与方法。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一场精彩的球赛作文600字完美版
一场精彩的球赛作文600字
我们小区有一个圆形的广场，经常有人到那里踢球。
一天，我路过那里，见一群三、四年级的小男孩在踢足球，我前去观看。他们都穿着球服、带着球帽，蓝色球服的为蓝队，白色球服的为白队，还有一位穿着橙色衣服的小朋友，他是这场球赛的裁判员，他们打扮的很专业。
比赛还没开始的时候，球场上静悄悄地，突然，我听到“咀”地一声哨响，比赛开始了。白队球员飞跑着去抢球，蓝队球员也不甘示弱，以风驰电擎般的速度去抢球，这时白队首先拿到了球权，蓝队前去阻挡，他们迈着“S”型的步伐，小心翼翼地踢着足球。这时，白队球员把脚往前一伸，蓝队球员被绊倒了，白队球员迅速带球，往球门的方向跑去，在快要到球门的时候，猛的一踢，球在空中翻着跟斗飞向球门，蓝队的守门员猛的一扑，只因球踢的角度太死，扑空了，球进了！场上比分从0：0变成了1：0，白队的球员抱在一起欢呼跳跃起来。而蓝队的球员，他们并不气馁，聚在一块做出了加油的手势。
稍过一会，蓝队守门员发球，白队球员拼尽全力，从蓝队球员脚下，把球抢了过来。蓝队球员紧追不舍，他们吸取经验教训，变换了进攻方式，白队球员似乎看出来蓝队的计策，于是，白队队长也跟着变换了进攻方式，接着，白队又把球踢到了蓝队的门前，一脚强有力的地滚球，那好像一个燃烧着的火球，直冲向球门，蓝队的守门员根本来不及扑，球就又进了。场上比分变成了2：0、
没过多久，终场的哨声吹响了，比赛结束了，双方相拥道别，这场比赛可真精彩呀！
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1.2.3.4.2.
记一场精彩的比赛作文600字左右
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记一场精彩的比赛作文600字左右
篇一：一场精彩的比赛
这星期的体育课上，大家随体育委员去小操场上上课。体育课自由活动，所以大家聚拢来举行了一场足球比赛。
体育委员先清点好两队参赛人数，选出了队长，定好了哪队先开球，比赛终于开始了。我队的守门员高大强壮，横霸整个球门，前锋是几个跑步快又灵活的队员，后防配合守门员防卸球门，这样的阵式简直是完美无缺。
我们队先开球，队长猛力一脚，把球踢到了半空中，后面几个队员再用头一顶，球刚好掉在对方守门员面前。守门员轻轻一脚踢给后防，后防再传给队长，队长配合前锋队员相互传球，躲过我们队的重重阻拦，眼看就要射门了，后防队员灵机一动，把球直接从对手面前夺过，传给队长，队长一个“飞毛腿”，对方守门员还没反应过来，就已经进球了。我们队队员欢呼起来，观众也高兴地跳了起来，我们队终于得了一分。
比赛进入“白热化”，大家开始紧张起来，特别是守门员，只见他两腿弯曲，眼睛盯着球，额头上流出一丝丝汗水，生怕自己一疏忽，被对方进了球。现在是对方开球，守门员开了一个大脚球，踢到了我方的球门彰，队长大喊“守门员”，守门员立刻跳起，企图用胸膛将球挡下，可是这球飞太高了，没有接到，给对方增加了一分。“唉”队长责怪自己当初没早点叫守门员，队员安慰他，只要团结一心一定会把那一分搬回来的。我们队开球了，队员们热血沸腾，所有队员一起出击，相互传球，来到球门前和对手混战一片，队长灵机一动，想出了一计，把球喝向空中，用头一顶进了。哈，我们又赢了一球，大家欢呼起来，个个喜笑颜开。
时间到，在一片欢呼声中结束了比赛。我们队以二比一胜过了对手。这次小足球赛，让我懂得了只要团结一致，任何困难都是可以战胜的。
一场精彩的比赛
星期六下午，我们班举行了一场隆重的比赛——袋鼠相扑。
老师先给我们讲了比赛规则：两个人在一个正方形场地里，两腿夹着硬纸板，然后互相推对方，谁先出正方形或硬纸板落地，谁就算输。然后，我们选组长，我和王梓恺当选。
一场激烈的辩论会作文400字
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【第1篇】
回忆起前天的辩论赛，我又激动又觉得有点可惜。激动是因为回想着辩论时的紧张与开心，可惜是因为我队并未把握住辩论主题。
“ 叮叮——”对这节课是我期盼好久了，前几天我就准备好了辩论稿，终于开始上课了！这场辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益。正文支持开卷有益，而反方认为开卷未必有益。
我支持正文。 我方先由第一辩手刘蕴颖上场，她铿锵有力地说：“沙士比亚说书是知识的源泉，看科谱类的书能够增长知识，看故事书能够丰富你的想象力，所以我方认为开卷有 益。”没想到反方“大将”郭栩然听到发问：“要是一些年纪小的同学看漫画，能增长知识吗？”糟了，我一早准备好的答案已经用不上派场了。接下来我的思想一 下子变得迟钝了，一紧张又不敢站起来辩论了，我只能紧张而又矛盾地看着对方占了上风。可是如果我方不回答对方提问将会让对2 / 4 __来源网络整理，仅作为学习参考 方领先一分，想到这，我马上举手 说：“漫画书只量用来调节心情的，低年级的小同学都是由家长带领着买书的，而高年级的同学有自制能力，就不会买这些书。”倒霉的是我的回答一下子就被反驳 了回来，反方认为家长太忙，很多时候是让孩子自己去买书，所以还是不看书的好……
这下完了，我似乎呆住了，好不容易等到了下课。课后老师对正方同学说：“语文书里全是对我们有利的证据啊！”经过老师这么一点，我终于明白：读书，是好事，但是要会选择好书，还要学会运用学到的知识呀！
【第2篇】
鲁迅曾经说过：“书是营养面包。”是的，书籍就是人类的精神粮食。但还是总有人说：“开卷未必有益。”为了解决这个问题，我们班开了个辩论会。
对方的观点是：开卷未必有益，我方的观点是：开卷有益。
篮球比赛的观后感600字-一场精彩的篮球赛
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有些孩子把篮球当做爱好,也有的使他们的特长，还有的特别喜欢看篮球比赛。看过篮球比赛后，你们有哪些感受?橙子为大家准备了600字的篮球比赛的观后感，接下来就让橙子带大家一睹为快!
一场精彩的篮球赛
今天，我格外激动，因为今天是我们五年级各班的“篮球团队技术PK赛”。就是让我们五(1)班、五(2)班、五(3)班和五(A)班的“篮球精英们”，比赛哪个班的技术最好，哪个班配合的最好，哪个班就是冠军。前几天，比赛的班级是五(A)班VS五(2)班，五(A)班以技术的悬殊打到了12比4的好成绩，虽然他们班打得还不错，但是他们班的老师说的话让我们很不满意。五(A)班打完了这场比赛，五(A)班的老师带着狂妄而骄傲的笑对着我们的班主任——蒋老师自大地说道：“这场决赛的冠军肯定是我们五(A)班，我们有这么多篮球班的学生。”我和我们班的参赛员被她这句狂妄、骄傲、自大的话给激怒了，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，真想马上给他个下马威。虽然他们很多篮球班的学生，技术还算可以，但是我们班自学的篮球技术至少有五个在他们那里算是一流技术，他们顶多是个二流技术的学生，我相信到了决赛，他们一定会把我们当做个中强手，我们班让他们班威风扫地。我方上场队员：
名字：陈志铭
技术程度：纯火炉青擅长技术：投篮抢球
名字：何鑫琦(本人) ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2 技术程度：纯火炉青擅长技术：投篮抢球
名字：周运红(猴子)
技术程度：纯火炉青擅长技术：突破抢球
名字：苏瑞政
技术程度：纯火炉青擅长技术：突破投篮
名字：曾东辉(东哥)
技术程度：新手擅长技术：抢球
对手班级是五(3)班，主力有一个。技术程度是更“东哥”一样。其他都是技术一般的小学生。首先第一个环节就是跳球，双方各出一名跳球员，我们班出了个陈志铭，对手主力登场，我们班的陈志铭，他纵身一跃，对手主力还没反应过来就被陈志铭把球抢走，陈志铭运着球冲进了敌人的大本营，一个漂亮的上篮，可惜没进啊!但是，陈志铭凭借他那高超的技术把球冲敌人的手中多了回来，在45角度一个砸篮板，进了!到三班发球了，三班主力传球给了一个高个子时，结果就在他马上拿到球时，陈志铭眼疾手快，把球接住了，兵贵神速就马上进攻了，他做了个假动作，三班上当了，陈志铭把球传给了我，我在60角度砸篮板进球了。三班这次运气好，他们主力左躲右闪，闪过了我们抢球，他传给了一个技术比三班的其他人技术好一些的人，他跳起来投球时，东哥奔到他面前高高的跳起来，直接把球盖了下来，捡起球传给了猴子，猴子靠着平时练成的“钢铁身体”，按自己的思维管你站在哪里，直接撞了过去，然后到了篮板底下，一个砸篮板投进了。我运着球闪开了三班同学的防守，一个中距离投篮，空心!我----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 3 对自己感到很惊讶，在这么紧张的比赛中，我还可以投进空心，真是太不可思议了!
高中生优秀作文精选：记一场精彩的辩论会
记一场精彩的辩论会
“叮叮当当，叮叮当当”，随着同学们开心的嬉闹声，上课的铃声响起了，我们的情绪渐渐高涨起来——我们将举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。女生为正方，男生为反驳方。如果赢了话，就可以考试加分；输了嘛，那就要接受惩罚！
由于输了这场辩论会代价十分惨重，赢了的话奖励又十分诱人，所以双方都摩拳擦掌，蓄势待发。准备辩论的同学不禁有些心急如焚，紧紧地握着手中的资料纸，仿佛要把它捏碎一样。在旁边助威的同学也不停的做着深呼吸、吞口水，随时准备为辩手呐喊助威，加油鼓劲。
过了一会儿，班主任老师走了进来。她首先宣布了辩论会的规则：正方支持的是“开卷有益”，而反方则认为“开卷未必有益，读了不健康的书反而有害。”由正方开始提问，反方要在10秒之内把这个问题接上来并驳回去要不然就算输。等我们了解规则之后，老师正式宣布：“这场别开生面的辩论会，开始！”
由正方辩手廖艾婧同学首先单枪匹马，气势汹汹地“杀”入重围：“开卷当然有益，因为开卷能让我们懂得书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的道理，只要饱览群书，就能汲取更多的知识，让我们受益一生。难道，开卷没有益吗？”她的这一席话赢得了女生的呐喊，有的女生还阴阳怪气地说：“可怜的男生们，认输吧！哈哈！”接着又传来一阵哄笑。
虽说女生们显得蛮横自大，但我们男生却没有对女生拱手称臣，席地膜拜。我方辩手王锦桐同学立刻拍马出阵，把廖艾婧同学的话硬生生地挡了回去：“我认为嘛，开卷未必有益，能汲取更多的知识，获得更多的智慧当然好，但是你能保证每一本书里都能找到打开黄金屋的钥匙么？现在社会上就有一些黑心的无良奸商，他们为了多赚钱，就把原来的一些过时的，过气的老书胡乱的篡改了一下，然后就说这是最新版的书，最好看的书。为了让一些无知的家长们多买一些这种书，黑心商家们还把这些垃圾书的封面做的非常精致，做得像非常适合青少年读的书一样，足以以假乱真。其实里面讲的都是关于暴力、脏话甚至是陋习这些不好的习惯。有一些孩子看了，就会以为书中的人都可以这样做，为什么自己不能去做呢？于是，他们就去模仿书中的人物，去做一些触犯法律的事。但是，法网恢恢，疏而不漏，他们往往会受到法律的制裁。然而，促使他们犯法的罪魁祸首就是那些书！说到这，你们还觉得开卷有益吗？”王锦桐同学的话，语言风趣，每个字都铿锵有力，每句话都有理有据，能够以理服人，再加上我们的卖力呐喊，好似一阵晴天霹雳一头栽在女生们的头上，把正方问得一时语塞，但又一时无法答上来，急得直跳脚。
辩论会作文600字
辩论会作文600字
篇一：辩论会
半年一度的辩论会就要开始。此时，双方正精心准备，虽是在紧张之中，我却怀揣着巨大的希望，我方实力强大，相信比赛会很精彩。
代老师有条不紊地说着注意事项，我却毫无心思倾听。紧接着，比赛正式开始。
首先，正方一辩阐述观点——中学生上网利大于弊，上网可以学习更广博的知识，更快捷方便的搜索到想要了解的信息。
双方一辩，仅仅是唇枪舌战的前奏。暴风雨来临，我方二辩郑童芮猛然起立，从宝库般的嘴吐出不计其数的文字，绘声绘色地说着，手不停比划着，谈起上网提高成绩的事例，充足的证据，给反方大大的一击。随着语言的加快，咄咄逼人，让反方呆若木鸡。由此，注定了成功离我方寸步之遥。
二辩郑童芮在“叽里呱啦”一大通后，神采奕奕地坐下。这时，坐下的身影未落，反方刘宇阳毅然起立。或许他是反方的领袖，正方同学把目光紧紧投向了他，生怕漏掉一处问题。时间流逝，他的脸由刚出生的太阳色转瞬变得光芒万丈，似火球般愈来愈红，语言愈发猛烈，使得反方燃起一把火。稚嫩的声音此刻变得愈发尖锐，浓缩的身体此刻变得愈发高大。 我方毫不示弱，同样派出了大将郭丰瑞，虽吐字不清，却条条有理，抓住反方的每一处错误，“难道一个毒瘤就否定了全部中学生吗？”使得反方无以言说。
自由辩论环节，我方群众争先恐后地站起，唯恐给反方留一点思考的余地。辩论达到了最高峰，说话者不再温文尔雅，爆发出雄狮一般的力量！
我方如芝麻开花——节节高，反方则明显精疲力竭。正如我所说，我方的实力极其强大，配合的极其密切，大将轮流上阵，让反方无懈可击。
到了最后环节，反方四辩高欣瑜底气不足地总结，而随之的正方却慷慨淋漓地冒出连串的经典语句。
辩论会到此结束。我方赢得了比赛。
辩论的目的不只是输赢，更要求合作精神，这是促使我们成功的重要原因。
篇二：辩论会
这星期，我们进行了一场激烈的辩论会。
一场精彩的辩论赛作文600字_作文
一场精彩的辩论赛作文600字
范文一：记一次辩论赛
今天，林老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。
辩论赛开始了，我们的主题是“开卷是否有益？”我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评委和观众喽！
首先，是由正方来陈述观点，然后再是由反方驳回正方的观点。2分钟后，辩论赛正式开始了。
先是由正方的郭璐怡讲述了开卷有益的道理。但是反方的陈泯妃也不甘示落反驳说；“开卷并不有益，因为……”就这样，你一句，我一句，辩论越来越激烈，有时让对方都接不上话来。慢慢地，便到了辩论最高潮的时候了。林志超和林宣成争锋相对，好比激烈，根本分不出胜负。突然，反方的陈宇汀反驳出一个观点：“好书，不可能写在书面上，就像坏蛋不可能把‘坏蛋’刻在脸上。”当陈宇汀讲完后，立刻爆发出热烈的掌声，他讲得太好了……
时间过得飞快，转眼间就快要下课了，我们的辩论赛也结束了。最后我们评出了“最佳辩手”和“最佳人气奖”，你们想知道吗？那我就告诉你吧！“最佳辩手”——林宣成、林志超。“最佳人气奖”——陈宇汀。那关键的当然是哪方赢了呢？我把票投给了正方，可结果却是反方赢了。我觉得这次辩论赛开得很成功，以后要多多举方这样的辩论赛。
范文二：一场精彩的辩论赛
今天第二节课，我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。
首先，老师把我们一、二大组命为正方，三、四大组命为反方。正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
第一轮辩论开始了，黄老师先请双方陈述自己的观点。我方陈述完后，教室里立即响起一片热烈的掌声。自由辩论开始了，我方姜鑫伟站起来，胸有成竹地说：“高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了许多书，从中得到了启发，才发明出来电灯。”话音刚落，反方代表黄丹立刻站起来反驳：“有些同学迷上武侠小说，导致学习下降。所以说，开卷未必有益。”我不慌不忙地站起来，落落大方地说：“古人说：‘人可一日不食肉，不可一日不读书。’书是人的营养品，是人类文明的长生果，让我们身体强壮，意志坚强。所以我方认为开卷有益。”可接下来反方的观点却让我们慌了神，无话可说。反方的陈沛鸿大声地嘲笑到：“哈哈，没辙了吧！”立刻引得同学们一阵哄堂大笑。在笑声中，我突然有了灵感，立刻站起来反驳到：“我不认同反方的观点，我方认为……”我的反驳得到全班同学热烈的掌声。辩论赛结束之后，双方都作了小结。
辩论会作文600字 2
1 辩论会作文600字
篇一：记一次辩论会
上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好！好！好！”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同 2 学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
篇二：记一次辩论会
我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！
我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论会作文600字 3
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辩论会作文600字
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记一次辩论会
今天，我们班上了一堂别开生面的语文课，这堂语文课十分精彩。
“叮铃铃”上课铃响了，语文老师走进了教室，她在黑板上写了几个大字“记一次辩论会”，然后对同学们说：“今天，我们要开展一个辩论会，分为正方和反方，我们要讨论的题目是开卷有益呢还是开卷未必有益。”
一切准备就绪后，周老师说：“我宣布，辩论会正式开始！”我站在了反方的那一边，我认为，开卷未必有益。丁昱文先开始发言，她是正方开卷有益的代表，她说：“我认为开卷必有益。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，才能增长知识……"丁昱文说得有理有据，精彩极了。老师给正方加了一分。这时，我们反方的人开始积极举手发言了，丁昱文的观点被驳了回去。过了一会儿，张瑞真举起了手，她说：“可是还有一些不良书籍，损害着青少年们的身心健康，像什么《乌龙院》、《爆笑西游》、《冬之至雪》呀，就很低俗，这些书里充斥着一些情、暴力等情节，让人们身心都受到伤害。”我很赞成她的观点。老师又给我们加了一分。正方不同意张瑞真的观点，反驳道：“有些书内容不好，我们就可以不去看，我们都这么大了，可以管好自己了。”牛苏宇答道：“虽然读书有好处，但是有些如果对您有帮助！感谢评论与分享
书非但读了没有好处，而且在我们的学习应用上也带来了错误的影响。比如《阿衰》这本书，里面的一些成语都曲解了本来的意思，有的同学看了会乱用成语。”丁昱文又说道：“这些漫话书里的成语不正确，我们可以不学，但是我们看了书中的插图可以对我们的绘画有帮助啊。”
最后老师说道：“读书我们要有选择性的去读，只要这样读书就还是有益处的。”说完，周老师数了一下我们两队的分数，结果正方和反方打成了平手。
这堂语文课就这样结束了，真有趣！感谢阅读，希望能帮助您！
演出作文600字 一场精彩的演出
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演出作文600字一场精彩的演出
今天，我们来到了成都宽窄巷的“蜀韵园”观看民间艺术表演。许多精彩的节目让人赞叹不已。
第一个节目就是令人开怀大笑又引人注目的“滚灯”。台上的大胖子演员滑稽的穿着和生动的表情让我忍不住想笑起来。他的“老婆”端来两把长板凳，又装模作样地把一盏油灯递给“老公”，叫他滚灯。虽然胖子演员很不情愿，但是不得不服从“老婆”的话，要不然就要被揪耳朵啦!他听从“老婆”的话，开始滚灯。只见他穿着绿肚兜，肚兜上还绣着一朵大红花，把油灯顶在头上，眼珠子望着油灯，生怕油灯砸下来，挨“老婆”的骂。他慢慢地从板凳下钻过去，为了庆祝油灯没倒，他还嘴巴一撅，小腿一蹬，简直比马戏团的小丑还要有意思。“老婆”见到他既然能完成得那么好，很是惊讶，但是不一会儿，她就想出了好点子。她嗲嗲地说道：“要是你能不用嘴就把油灯吹灭，那就真行。”我正在为大胖子担忧：要是他吹不灭油灯，严厉的“老婆”会不会骂他呢?但胖子已经做出了决定。他盘腿坐在地上，还是把油灯顶在头上，我瞪大了眼睛瞧，胖子演员手响亮地一拍，油灯就灭了。哈!胖子演员和“老婆”赢得了台下观众的阵阵热烈的掌声。
好戏还在后面呢!最让人不可思议的就是四川有名的“变脸”。现在我们面前的就是两位变脸师傅。随着音乐的节奏，女师傅开始挑起了她的大甩袖，忽然一个急转弯，原来是粉红色的脸谱一眨眼变成了黑色的脸谱。我们的运气还真好!变脸的男师傅正好向我们走来。示意我们看好了，他慢慢的把自己的红扇子盖住了脸，之后迅速拿下来，我们盯上去一看，哼，跟原来没啥两样。趁我们不注意，“刷”——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 2 的一声，变脸师傅的脸谱变成了哆啦A梦的图案，正在对我微笑呢!观众们连连惊呼，我的尖叫声最响亮，真是“台上一分钟，台下十年功”啊!