体卫艺处工作职责

合集下载

体卫艺部门与岗位职责制度

体卫艺部门与岗位职责制度

体卫艺部门与岗位职责制度
体卫艺部门是学校中非常重要的一个部门,主要负责体育、卫
生和文艺活动的组织和管理工作。

为了让这个部门更加有效地发挥
作用,建立完善的岗位职责制度是至关重要的。

一、体育教学岗位职责
1、指导学生进行体育锻炼和运动技能培训;
2、组织校内和校外的体育比赛和运动会;
3、管理和维护体育设施和器材,确保设施和器材的安全使用;
4、定期开展体检工作,了解学生的身体状况,及时协调健康管理;
5、协助学校领导做好体育教学工作的相关事宜。

二、卫生保健岗位职责
1、制定并贯彻学校卫生管理标准,确保学校环境卫生和学生健康;
2、制定并组织实施校园环境包括水源的清洁卫生措施;
3、定期开展学生卫生教育宣传,提高学生健康知识和卫生意识;
4、管理校园医疗中心,及时处理和应对学生突发疾病和意外事故。

三、文艺活动岗位职责
1、组织和策划学生文艺活动,如歌唱、舞蹈、文学创作等;
2、组织和管理学生参加各种文艺比赛,提高学生的综合素质;
3、协调和管理学校音乐厅、剧场等文艺设施及器材。

维护设备
的安全使用和保养。

以上三个岗位的职责虽然各不相同,但是却都是为了更好的服务于学生的身心健康和学习成长。

我们的身体健康是至关重要的,所以,体育教学的岗位职责要求负责和用心;我们生活的环境卫生和饮食卫生也同样重要,所以,卫生岗位职责也要求细致和精准;最后,丰富学生的艺术修养,开阔学生眼界,体验文化氛围的文艺活动岗位职责要求策划和组织能力。

综合来看,体卫艺部门的岗位职责都十分重要,不能有丝毫的马虎和敷衍。

只有做到职责到位,才能让整个体卫艺部门的工作更加完美。

学校体卫艺工作管理领导小组及工作职责分工

学校体卫艺工作管理领导小组及工作职责分工

学校体卫艺工作管理领导小组
为更好地开展素质教育, 为我校的特色教育提供有力的保证。

学校专门成立体卫艺工作领导小组, 指导和管理学校开展各项体卫艺教育活动, 积极参与上级组织的各项体卫艺活动, 主动发挥学校的教育特长, 为学校的教育教学活动和文化建设服务。

一、领导小组名单如下:
组长: (校长)
副组长: (副校长)
组员:
二、主要任务和职责
1.组长: 负责提出学校学年体卫艺教育活动开展的总体方案, 提出体卫艺教育活动的总体要求, 听取体卫艺教育活动开展落实的阶段基本情况汇报。

对年度体卫艺教育活动的内容进行调整等。

设立学校体卫艺类活动专项经费。

2.副组长: 具体实施和管理学校体卫艺教育活动的开展和检查。

协调和解决体卫艺教育活动中出现的各类问题。

对体卫艺类教育活动情况进行评估。

向组长提出开展体卫艺教育活动的建议。

3.组员: 具体操作学校体卫艺教育的各项活动, 对体卫艺教育进行技术指导和编排, 年级组长负责组织各年级的班主任对体卫艺活动给予配合, 确保学校体卫艺教育活动的落实到位、有效。

4、每学期对学校体卫艺教育活动进行一次全面的总结和表彰, 学校体卫艺教育活动开展情况纳入教师综合考评中。

每学年进行一次全校性的艺术教育活动汇报演出。

5、各位组织体卫艺教育活动的教师, 在组织的活动中, 要注意普及性原则。

积极组织学生参加艺术节及上级组织的各类比赛。

对于获得荣誉的组员(含学生)和组织者给予表彰奖励。

中学体卫艺工作管理制度

中学体卫艺工作管理制度

中学体卫艺工作管理制度一、总则为进一步加强中学体卫艺工作的规范化管理,提高学生身心健康水平,特制定本管理制度。

二、工作职责1. 中学体卫艺工作由学校体卫艺工作部门负责,并设立主管负责人,负责协调、管理相关工作。

2. 学校体卫艺工作部门的具体职责包括:(1)组织开展各类体育、卫生、艺术活动,丰富学生课余生活。

(2)制定相关工作计划和实施方案,确保工作有序开展。

(3)加强对体卫艺教师的培训和管理,提高教学水平。

(4)落实课程设置和教学计划,确保学生得到全面的体卫艺教育。

(5)监督学生参与体育、卫生、艺术活动,维护学校正常秩序。

(6)与其他相关部门建立良好的协作机制,共同推进体卫艺工作。

(7)定期评估和总结工作成效,不断完善管理制度。

三、教师管理1. 学校应聘请合格的体卫艺教师,确保其具备相关专业知识和教学能力。

2. 教师要求严格遵守教学计划和课程设置,按时完成教学任务。

3. 教师要制定教学方案,科学安排教学内容和教学方法,注重培养学生的兴趣和创造力。

4. 教师要积极配合学校举办体育、卫生、艺术活动,参与学校的培训和研讨。

5. 学校可以根据教师的工作表现进行考核和奖惩,激励教师积极履行职责。

四、学生管理1. 学生要按规定参加体卫艺课程,严禁旷课、迟到或早退。

2. 学生应合理安排学习和活动时间,保证身心健康。

3. 学生要自觉遵守体育器材使用规范,保护器材设施。

4. 学生参加体育比赛等活动时,要关心队友,尊重对手,遵守比赛规则,树立良好的竞技精神。

5. 学生要积极参与卫生活动,树立良好的卫生习惯。

6. 学生要积极参加艺术活动,发展自己的艺术特长,共同营造良好的艺术氛围。

7. 学校可以进行学生体质测试,并根据测试结果提供个性化的体育训练和指导。

五、设施管理1. 学校要建立健全体育器材和设施的管理制度,确保正常使用和维护。

2. 学校要定期进行设施检查和维修,及时处理设施故障。

3. 学校要保持体育场馆和艺术活动场所的整洁和安全,确保学生的安全和卫生。

小学体卫艺工作部职责

小学体卫艺工作部职责

辽河一小体卫艺工作部职责一、体卫艺工作部组织主任:董贵臣副主任:王红艳马丽娟赵雅君佟利猛组员:体育教师艺术教师校医食堂管理员二、工作思路(一)坚持以体育卫生工作法规为依据、全面加强学校体卫工作管理制度。

进一步提高认识、转变观念,推进《学生体质健康标准》的实施工作。

切实贯彻阳光体育活动方案,培养学生的体育兴趣和体育实践能力。

积极推广“学生活动”,保证学生每天一小时体育活动时间。

巩固拓展培训体育后备人才的长效和有效的机制,促进学生身心健康成长。

(二)与时俱进、改革创新、做好艺术教育的普及与提高工作,全面贯彻落实《全国艺术教育总体规划》和《学校艺术教育工作规程》,加强艺术教育教研工作,定期开展对艺术教师的业务培训,切实提高在职教师的自身业务素质和工作能力,不断推动学校艺术教育工作的深入开展。

继续提高课内外艺术教育活动质量,同时加强少年宫艺术兴趣小组的建设,力争培养出一批有艺术特长的学生。

(三)认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实心理健康讲座,设立心理咨询室,加强心理健康教育。

(四)进一步巩固和强化健康教育成果,加快学校公共卫生体制的建设,全面提升学校卫生保健能力。

重视晨检和体检,不断提高学生常见病、传染病的预防矫治水平,充分发挥保健室的职能作用。

学生食堂注重强化食品饮食安全意识,保证学生在校期间无重大事故发生。

三、工作措施(一)体育工作1、以体育教研组为主阵地,充分发挥体育教师的作用,利用各种教研活动,提升体育教学质量。

2、认真组织部分学生参加通辽市足球比赛,力争在比赛中取得好成绩。

在全校师生中,积极推广足球、乒乓球的普及。

充分利用晨练、体育课和学生活动时间,把足球和乒乓球训练有机的渗透其中,扎扎实实地开展工作。

3、积极推行阳光体育工程,利用橱窗、红领巾广播站、联合晨会等广泛进行宣传,把锻炼身体、增强体质的观念落实到学生头脑中去。

同时,导之以行,鼓励学生参加各种体育运动和比赛。

总结:体卫艺的职责与工作

总结:体卫艺的职责与工作

总结:体卫艺的职责与工作1. 引言体卫艺作为学校的重要组成部分,肩负着培养学生的身体素质、卫生惯和艺术修养的重任。

本文将详细总结体卫艺的职责与工作,以期为学校相关工作的开展提供参考。

2. 体育职责与工作2.1 体育教育体育教育旨在培养学生良好的体育素养,提高他们的身体素质,增强他们的体质。

主要包括:- 制定并实施体育课程大纲,保证教学质量;- 组织体育课堂教学,指导学生进行体育锻炼;- 开展课外体育活动,促进学生全面发展。

2.2 体育竞赛体育竞赛是检验学生体育水平、提升竞技能力的重要途径。

主要包括:- 组织校内体育比赛,选拔优秀运动员;- 参加校外体育竞赛,争取荣誉;- 培养学生体育特长,选拔优秀运动员。

2.3 体育设施与管理体育设施是开展体育活动的基础,对体育设施进行有效管理至关重要。

主要包括:- 建立健全体育设施管理制度,确保设施安全;- 定期检查、维护体育设施,保证其正常使用;- 合理调配体育资源,满足学生锻炼需求。

3. 卫生职责与工作3.1 卫生教育卫生教育旨在培养学生良好的卫生惯,提高他们的健康素养。

主要包括:- 开展卫生知识宣传,提高学生卫生意识;- 组织卫生保健课程,传授卫生保健知识;- 引导学生养成良好的生活惯,预防疾病。

3.2 环境卫生环境卫生是保障学生健康的重要环节,主要包括:- 定期检查教室、宿舍等场所,确保环境卫生;- 制定食品安全管理制度,保障学生饮食安全;- 加强传染病防控,预防疫情发生。

3.3 学生健康管理学生健康管理旨在关注学生身心健康,为学生提供全方位的健康服务。

主要包括:- 建立学生健康档案,定期进行健康检查;- 关注学生心理健康,提供心理咨询服务;- 及时发现并处理学生疾病,保障学生健康。

4. 艺术职责与工作4.1 艺术教育艺术教育旨在培养学生良好的艺术素养,提升他们的审美能力。

主要包括:- 制定并实施艺术课程大纲,保证教学质量;- 组织艺术课堂教学,指导学生进行艺术创作;- 开展课外艺术活动,丰富学生精神生活。

体卫艺处工作职责

体卫艺处工作职责

体卫艺处工作职责
体卫艺处工作职责:
1. 管理学校体育场地及设施。

包括体育场、体育馆、各个运动场地等设施的日常保养维修工作,确保设施处于良好可用状态。

2. 组织学校各种体育比赛和活动。

包括年度体育会、班级体育竞赛、重要纪念日体育庆典等活动的筹备工作。

3. 管理学校各个体育社团和校队。

协调各个体育社团和校队的训练计划,安排比赛,检查社团和校队队员的管理。

4. 组织和指导学生进行体育课。

安排体育课教师,参与体育课目的编写和教学方法的研究,检查体育课教学质量。

5. 控制体育用品及器材的使用和管理。

登记体育专用器材的入出库记账,保管体育器械与用品,确保安全使用。

6. 发展学校体育事业。

搜集体育信息资料,研究体育工作新方向,寻求社会资源支持学校体育事业建设。

7. 完成教育行政部门及上级学校交代的其他体育管理教学工作。

学生会体卫艺部职责

学生会体卫艺部职责

学生会体卫艺部职责
体卫艺部是学社会的核心部门之一。

体卫艺目标是:面向全体学生,提高整体素质,尽量让每位学生接受优良的体卫艺的教育,为学生成为具有强壮的体魄、一定的艺术修养、健康的心理素质、良好的卫生习惯和敏捷的创新思维人才奠基。

其主要职责:
1、协助级部组织举办各种小型体育竞赛,校园艺术节,组织好各类体育艺术活动。

做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。

2、对早操(人数、整齐度、口号等)、眼保健操(认真程度)各班的完成情况,进行监督检查。

3、配合学校或级部做好卫生宣传和疾病预防工作,以及突发性伤病的救治工作把好食品和饮用水的质量关,确保饮食安全。

4、每天检查各班的卫生情况(班级气味、地面清洁度、垃圾桶、卫生工具摆放、窗帘整洁、风机正确使用等)。

5、关注各班教室的内外墙文化建设,定期进行检查评比,及时和各班负责班级文化的同学交流,激励先进,督促后进。

6、利用好每周六下午的素质教育活动时间,配合级部开展一些有助于学生全面发展的活动。

7、及时完成级部临时交办的工作。

8、及时将检查结果上交级部,级部公示。

体卫艺职责

体卫艺职责

体卫艺工作职责汇编(2016——2017)陈巴尔虎旗巴彦哈达学校体卫艺2016年8月20日目录1................................................................................... 体卫艺处工作职责 (1)2................................................................................... 体卫艺主任岗位职责承诺 (2)3................................................................................... 体育保管员岗位职责承诺 (3)4................................................................................... 体育器材借还制度 (3)5................................................................................... 体育教师课堂常规 (4)6................................................................................... 体育课学生的常规要求.. (5)7................................................................................... 体卫艺工作细则.. (6)8................................................................................. 体育教师岗位职责承诺.. (11)9................................................................................. 美术教师岗位职责承诺.. (14)10............................................................................... 音乐教师岗位职责承诺.. (15)11............................................................................ 卫生保健教师及管理人员工作职责承诺 (16)体卫艺工作职责汇编(2016——2017)体卫艺处工作职责体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门,其主要职责:一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》,并能按照条例和规程的精神,积极主动创造性地开展工作。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

体卫艺处工作职责
Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
体卫艺处工作职责
体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门,其主要职责:
一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》,并能按照条例和规程的精神,积极主动创造性地开展工作。

二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划,各项规章制度,检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动,包括学校体育训练计划,艺术培训计划及其各项活动。

三、组织好每年度的校园田径运动会,校园艺术节,组织好各类体育、艺术活动。

做好各类体育赛事,艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。

四、制定相关政策,做好体艺特长生的招生,培训和管理工作,尽力为特长生提供展示才艺平台,做好中考体艺加试的相关工作。

五、关心师生的身体健康,做好师生的常规体检工作。

抓好学校医务室工作。

六、做好高考体检及高考健康档案工作。

七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。

八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。

会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。

体卫艺副主任岗位职责
体卫副主任是校长领导学校体育卫生工作的助手,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体管理负责学校体育卫生工作,其主要职责是:
一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度,结合学校实际,协助校长认真制定学校体育卫生工作计划,确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。

二、抓好体育教研组的建设,关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高,调动他们的积极性和创造性。

三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织,为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。

四、发挥卫生室的作用,做好师生保健工作,日常卫生管理工作,抓好学生的健康教育。

五、深入体育教研组卫生室,开展调查研究,了解情况,检查各项工作的质量。

六、检查体育教研组,完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。

体育保管员岗位职责
一、建立各种体育器械、设备的账目,有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度,定期清点。

二、凡是上体育课、活动课,因下雨场地未干,足球一律不借。

三、上体育课需借活动器具,由体育老师在上课前预先写好借条然后出借,下课归还,如有损坏、遗失者,则由体育老师向损坏或遗失者负责索赔。

四、凡损坏学校活动器具,一律要赔偿,故意损坏的要照价赔偿,无意损坏的看具体情况适当赔偿。

五、外校借用体育器材(具),则由教导处或校长室批条。

六、校内教师借用体育器材,则应通过教研组长。

七、组织体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。

体育器材借还制度
一、使用体育器材,必须遵守借用制度。

二、体育器材专供师生教学与锻炼使用,原则上不借给私人使用。

三、体育课借用器材时,由体育教师亲自登记,写明日期、姓名、借用器材的名称及数量。

四、下课后体育教师应把借出的器材如数归还。

如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

五、班级日常体育活动借用器材,应按教导处安排的时间与项目进行,体育活动结束后应及时归还。

六、其他部门人员借用器材时,必须经教导处同意后
在负责器材室体育教师处登记方能借用。

借用器材必须按规定时间还清,以免影响上课。

七、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等,如有损坏或丢失,根据情况酌情赔偿,并有记录。

体育教师课堂常规
一、预备铃响后,教师要立即到达学生集合地点,上课铃响,体育委员向教师报告人数,师生互相问好,开始上课。

二、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范,做好准备活动,防止人身伤害事故的发生。

三、上课时教师要精神饱满,着装规范(不穿皮鞋上课),声音洪亮,口令清楚标准,语言文明,为人师表。

四、严格按教学大纲的要求、教学进度上课,杜绝体育课的随意性。

五、要科学地掌握教学活动,保证教学密度,突出教学重点,达到教学目的。

六、在课堂教学中,对学生要严格要求,禁止学生在上课时自由活动,严禁学生离开活动场地。

对身体确实有病的同学可让其见习或进行轻微的体育活动。

七、教师示范动作要规范,讲解要清楚,要让学生领会动作要领后再进行练习。

加强安全意识,安排学生练习注意保护,防止意外事故发生。

对不按要求进行活动的学生,要及时批评教育。

八、课程结束后,要组织学生集合,进行讲评,并布
置课下练习内容。

下课铃响后方可下课,不得拖堂。

下课后要组织学生迅速收回体育器材放回器材室。

九、遇到天气等原因不能上室外课,必须上好室内课,组织好室内课的教学,按要求写好教案。

十、因其它原因教师不能上体育课,必须提前通知教导处,由教导处统一安排。

体育课学生的常规要求
一、课前要求
(1)缺席要请假:因病、因事不能上体育课,应在课前向体育老师请假或交医生证明;如果没来校上课,要请家长写明原因,到学校后将家长信补交给老师。

(2)整理好服装:上体育课应当穿松紧合身的衣服(最好穿运动服),要穿平底胶鞋或步鞋;冬天不穿棉大衣,不戴帽子、围巾、口罩、手套(特别寒冷或习惯性冻疮除外);夏天女生不穿裙子;身上不带小玩具和小刀等金属物品。

(3)提前到操场:要提前到上课地点附近等候,免得迟到。

二、课上要求
(1)站队快、静、齐:上课铃一响,马上站成上课队形,做到快、静、齐。

体育委员整队后,向老师报告出勤情况,师生相互问好。

迟到的同学要向老师喊“报告”,经老师允许后才能排在队伍的排尾。

老师宣布课的内容和要求时,大家要认真静听。

(2)练习要认真:要按规定的动作、要求练习,不怕累,不怕苦,要和同伴团结合作,努力完成任务。

(3)听讲“不走神儿”:听老师讲话和看老师做动作时,注意力要集中,不被其他事情所干扰。

(4)上课守纪律:课堂上,不随便说话,不嬉戏打闹;不经允许不离开练习场地;分组练习时要听从小组长的指挥;按规定的内容、要求、保护与帮助方法进行练习,要注意安全。

(5)下课要行礼:下课时,老师宣布“下课”后,师生要立正行“注目礼”;师生互相“再见”后,待老师移动位置同学再解散。

三、课后要求
下课后要做到“三不要”。

一不要大量喝水,尤其不要和生水;二不要在热天时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留;三不要立刻吃食物,免得胃肠消化不良。

相关文档
最新文档