九年级上册必修历史复习材料分析题专题练习(附答案)解析
九年级上册必修历史复习材料分析题专题练习（附答案）解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之：种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之：从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》
材料二：工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
材料三：第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家，这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》
（1）据材料一，归纳欧洲工业革命兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？
（2）根据材料二，说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命促进全球化的表现。
2．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。
——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》
材料三：
图A 图B
（1）材料一中“光荣革命”后上台的英国国王是谁?根据材料一，指出议会与国王的关系变化。结合所学知识，指出与这一变化相关的法律文件。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式的变化。
（3）结合所学知识，指出材料三图A机器的名称及发明者。图B中“蒸汽机”的改进者是谁？根据材料三图B并结合所学知识，指出蒸汽机的广泛应用产生的影响。
3．阅读材料回答问题
材料—1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二（两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三“原始积累的方法决不是田园诗式的东西。”……“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
——马克思《资本论》
（1）结合材料一和所学，哪一事件导致“它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地”。这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么?对美洲人的灾难主要是指什么？
（2）根据材料二指出两次工业革命给世界带来怎样的变化？
（3）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。
4．科学技术是推动历史发展的强大动力，给社会生活带来巨大变化。阅读材料，回答问题。
材料一 随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，地们的经济独立日渐形成。下图为1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。
——黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》
材料二 工业革命时期的英国因然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化，英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……（这个）“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存，盲目放肆地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
材料三 （英国）政府陆续颁布了《控制公害法》《公共卫生法》《放射性物质法》等法律，并大力推动能源结构调整……在节能环保方面表现出色的企业和政府机构还会被授予绿色奖章。
——新华网《三个“雾都”如何走出“霾伏”？》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出当时英国妇女经济逐步独立主要得益于哪些发明创造？“机器的广泛使用”对英国社会转型和社会环境产生了什么影响？
（2）据材料二，概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。
（3）据材料三，指出英国政府倾力治污给我们建设“美丽中国”提供了哪些借鉴？
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 为了强化自己的统治，缓和社会矛盾，汉谟拉比即位不久便命人编写了一部内容丰富的法典……这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。在一定程度上约束了贵族的恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，具有积极意义。
———摘编自岳麓书社《义务教育教科书世界历史》九年级上册
材料二 罗马法大致经历的三个发展阶段
材料三
（1）写出材料一中这部法典的名称。这部法典诞生于什么流域?
（2）根据材料二结合所学知识，写出①②分别代表的法律文献名称。
（3）根据材料三结合所学知识，说明美国1787年宪法并为体现出"人人生而平等"的理由。美国1787年宪法的制订者是怎样防止美国出现专制统治的?
（4）根据上述内容，谈谈你对法治建设的认识。
6．科学技术的发展不断推动着人类社会的进步与发展，直接影响着人类生活的方方面面。阅读材料并回答问题。 材料一 新生的工业能够这样生长，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主，并把居民的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯
（1）根据材料一，指出工业革命的核心内容，并概括工业革命带来的社会关系变化。
材料二 当“蒸汽时代”和工业革命到来的时候，它推动着业已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国，工业革命使英国成为世界上最强大的国家，它强大的工业生产能力，在当时就是英国一个国家能够对抗整个世界。
19世纪中期，英国工业革命完成。“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入，英国变成了“世界工厂”。同时，英国成为了一个忙忙碌碌的世界，乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱……在利物浦市，这里的商业发达，堪称繁华富足，可是工人们只能生活在航脏的环境中。全市人口中有五分之一，居住在狭窄、阴暗、潮湿、空气不流通的地下室里。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。
——《大国崛起》解说词
（2）材料二中“蒸汽时代”到来的标志性发明是什么？简述它在工厂生产中的作用。
（3）据材料二并结合所学知识，分析英国成为“世界工厂”所具备的条件。
7．研究世界近代史，英国是必须重视的一个国家。阅读材料并回答问题
材料一
时间 事件
1600年 英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易
1607-1733年 英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地
1652-1674年 英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击
1756-1763年 英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民强国
175-1765年 英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富
（1）根据材料一，概括英国早期殖民扩张的主要方式。
材料二 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
——摘编自《强国之鉴》
（2）材料二中的“英国政治体制”指的是什么？这一体制的建立与英国工业革命有何关系？
（3）谈谈你对近代史上的哪位英国人印象最深？为什么？
（4）综上所述，英国的发展历程给我们哪些启示？
8．自新航路开辟以来，世界整体性日益增强。阅读下列材料，回答问题。
材料一 随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品。而这时，东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其控制，贸易受阻，西欧人开始寻找通往东方的新航路。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
（1）根据材料一说明欧洲人在15世纪热衷于开辟新航路的原因是什么？
材料二
（2）根据材料二，分析新航路开辟的条件有哪些。
材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
（3）依据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟所产生的影响。
材料四 一位航海家在航海日记中写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长勒提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。
（4）材料四中的这位航海家是谁？其航海日记关于地理位置的记载有一处错误,请予以指正。
9．17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国革命最大的成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。
-——摘编自马克连主编《世界文明史》
材料二：在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年…
九年级上册部编历史非选择题分类突破含解析(1)解析
九年级上册部编历史非选择题分类突破含解析(1)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 庄园法庭记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
（1）分析材料一中庄园法庭的档案记录，你能得出哪些关于庄园法庭的信息？
材料二 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……
（2）根据材料二及所学知识，中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么？反映此时出现了什么性质的生产关系？
材料三 十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪里所发生的事情，尽管进程缓慢，但权力逐渐由封建城堡向城市转移。……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有，而封建领主们却越来越贫穷。后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平，于是只好不断地出让行政权力来换取现金。城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。
——摘编自（美）房龙《人类的故事》
（3）根据材料三并结合所学知识，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？并谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。
材料四 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。手工工场有比较精细的分工，劳动效率大大提高，能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求。租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
【历史】部编九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题(含答案)
【历史】部编九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题(含答案)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．某班同学开展关于第一次世界大战的研究，下面是他们搜集的材料，现邀请你参与共同探究。
材料一：如下图
——《北师大版九年级历史》
（1）地图中 处建立了世界上第一个社会主义政权。凯末尔革命爆发于图中的
处。
材料二：但无论如何……纵然欧洲的外交家们能再次吹熄六月底的这一束火星，那也只可能是避免了“第一次世界大战”，但20世纪初发生世界大战的概率几乎是百分之百的。
——李可曼《寻常中的不平静：欧洲的1914》
（2）材料二中“六月底的这一束火星”是哪一事件？结合所学知识分析“百分之百”概率形成的原因。
（3）有历史学者指出，一战是一场没有真正意义上战胜国的战争，请结合一战前后的相关史实，论述该观点的合理性。（求观点正确、史论结合、条理清晰。）
【答案】（1）A、D
（2）萨拉热窝事件，帝国主义政治经济发展不平衡
（3）参考示例：第一次世界大战是人类史上的浩劫，无论协约国或同盟国，都在这场战争中或战后的分赃体系中尝到苦果。对于德国等同盟国而言，割地赔款等处罚极大的削弱了他们的力量，同时也埋下了仇恨的种子。对于协约国来说，英法遭受重创，短时间内难以恢复，英国甚至从此失去世界霸主的地位。中国虽然是战胜国之一，但巴黎和会上诉求惨遭拒绝。日本在一战中所获得的既得利益，在《九国公约》中被西方大国剥夺。美国虽然获利甚丰，但在战后的仍未能达到领导世界的目的，同时在亚太地区埋下和日本的矛盾，成为后来二战的重要根源。因此，一战并没有真正意义上的战胜国。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据课本所学，1917年11月,列宁亲自领导彼得格勒起义取得了胜利,建立了人民委员会.十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生；第一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动。凯末尔领导资产阶级革命，艰苦斗争，创立土耳其共和国。故填：A D。
九年级上册部编版历史主观题解题模板(含答案)解析
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一、九年级上册历史材料分析综合题
1．马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一 革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。1815年，帝国覆灭。
（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？
（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？
（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？
（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？
（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？
2．妥协·斗争
材料一 英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》，意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。这部《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。
九年级部编版历史非选择题的解题方法与技巧及答案(4)解析
九年级部编版历史非选择题的解题方法与技巧及答案(4)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一
（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二
（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。说明新航路开辟的影响。
材料三 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》
（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2．14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。
材料二 14-17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》 材料三 新航路开辟后的新现象（见如图）
（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。
（2）材料二中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？
（3）写出材料三中一位与图一现象有关的航海家？写出图二反映出的历史事件？结合图1、图2，分析新航路开辟的影响？
（4）综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势？
3．人物·评价
（1）归类法是历史学习的一种方法。结合所学知识将表格补充完整。（人物栏每栏填上一位历史人物的序号，下列历史人物可重复选择）
①达·芬奇②斯大林③克伦威尔④贝多芬⑤拿破仑⑥赫鲁晓夫
全美闻名的拉什莫尔山上雕刻着美国四位著名总统的巨大头像，他们是：乔治·华盛顿（1732-1799年）托马斯·杰斐逊（1743-1826年）西奥多·罗斯福（1882—1945年）和亚伯拉罕·林肯（1809-1865年）。之所以选择这四位总统，是因为他们为美国的发展作出过重大的贡献，在美国的历史上享有重要地位。
九年级上册部编历史主观题解题模板含答案(1)解析
九年级上册部编历史主观题解题模板含答案(1)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。
材料一
（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。
材料二
（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。说明新航路开辟的影响。
材料三 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》
（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。
2．阅读下列材料，回答问题：
（材料一）新航路的开辟示意图
（材料二）（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）
（材料三）哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。
——改编自百度百科
（1）结合所学知识，写出材料一中字母对应的航海家姓名。并请对“发现了新大陆”和“实现了人类第一次环球航行”的航海家做简要注解（如：字母——人名，发现了新大陆）。
（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，你认为要做成一件事需要具备哪些条件？
初三上册上学期历史期末考点必杀题含解析(3)解析
初三上册上学期历史期末考点必杀题含解析(3)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．科学技术是推动历史发展的强大动力，给社会生活带来巨大变化。阅读材料，回答问题。
材料一 随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，地们的经济独立日渐形成。下图为1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。
——黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》
材料二 工业革命时期的英国因然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化，英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……（这个）“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存，盲目放肆地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
材料三 （英国）政府陆续颁布了《控制公害法》《公共卫生法》《放射性物质法》等法律，并大力推动能源结构调整……在节能环保方面表现出色的企业和政府机构还会被授予绿色奖章。
——新华网《三个“雾都”如何走出“霾伏”？》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出当时英国妇女经济逐步独立主要得益于哪些发明创造？“机器的广泛使用”对英国社会转型和社会环境产生了什么影响？
（2）据材料二，概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。
（3）据材料三，指出英国政府倾力治污给我们建设“美丽中国”提供了哪些借鉴？
2．阅读材料和图片，回答问题。
材料一：英国拥有很多的、不断扩大的市场，英国还拥有更多的、可做工业革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：1800-1870年英国煤产量（单位：万吨）。
材料三：工业革命中的部分发明。
（1）据材料一并结合所学知识，指出英国能率先开展工业革命的有利条件。工业革命开始的标志是什么？
九年级上册历史1-4单元基础知识练习(附参考答案)
1 九上世界历史1——4单元综合练习
一、选择题：
1.下列与其他三项文明不属于同一类型的是（ ）
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明
2.古代一部法典规定：拐带奴隶、帮助数隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑，这说明该法律的实质是（ ）
A．体现自由平等 B．体现“君权神授”
C．维护奴隶主的利益 D．规定严格的等级制度
3.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ）
A.两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》
B.印度河、恒河流域—古埃及—金字塔
C.尼罗河流域—古印度—甲骨文
D.黄河、长江流域—古代中国—种姓制度
4.李林想在美术手工课上用橡皮泥捏一座古希腊的代表建筑，你建议他参考下列哪一古代著名建筑 （ ）
A.金字塔 B.白马寺 C.帕特农神庙 D.大竞技场
5.克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯，独占整个北高卢,这一年被认为是王国的开国之口。同时，该王国也是今天德国、法国和意大利的前身。这里的“王国”指的是（ ）
A．西罗马帝国 B．法兰克王国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
6.古代罗马法律制度比较完备，其中的一部被赞誉为“罗马法律高度精细的汇集”和“奠定了欧洲民法的基础”的法律发生在下列哪个时期（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2 7.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国改革相比较共同之处在于（ ）
A．都是封建性质的改革 B．实行有条件的土地分封
C．废除一切私地、私民 D．建立中央集权的天皇制封建国家
8.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指7世纪中期日本通过学习中国唐朝的制度进行的改革。关于这场改革,下列说法正确的有( )
九年级上册《历史》第5课罗马城邦和罗马帝国练习题(含答案)
1
第5课 罗马城邦和罗马帝国练习题
一、选择题
1.古罗马建立共和国的时间是（ ）
A.公元前8世纪
B.公元前509年
C.公元前27年
D.476年
2.罗马共和国时期，国家没有国王或皇帝，国家的决策机构（如下图）是（ ）
A.执政官 B.元老院
C.公民大会 D.五百人议事会
3.古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。罗马共和国时期，主持罗马日常政务的是（ ）
A.元老 B.公民大会
C.执政官 D.元首
4.《十二铜表法》是罗马第一部成文法。下列对其表述错误的是（ ）
A.涉及诉讼程序、所有权等内容
B.在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
C.使量刑定罪有了文字依据
D.完全实现了法律面前人人平等 2
5.罗马在扩张过程中，与控制地中海西部的哪个国家进行了争霸战争（ ）
A.迦太基 B.印度
C.马其顿 D.埃及
6.下列有关罗马的历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①凯撒独裁 ②罗马取得地中海霸权 ③屋大维掌握国家最高权力 ④斯巴达克起义
A.①②③④ B.②④①③
C.①③④② D.③②①④
7.公元前27年，罗马帝国建立。至1世纪后期，罗马帝国已经建立三十多个海外行省。罗马帝国的缔造者是（ ）
A.伯里克利 B.亚历山大
C.凯撒 D.屋大维
8.罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模（ ）
A.公元前2世纪 B.公元前1世纪
C.1世纪 D.2世纪
9.罗马帝国分裂成东西两个帝国是在（ ）
A.公元前4世纪末 B.公元前1世纪
C.4世纪初 D.4世纪末
10.西罗马帝国灭亡是在（ ）
A.公元前476年 B.公元3世纪
C.476年 D.公元前3世纪
二、材料分析题
11.阅读下列材料，回答问题。 3
(部编版)九年级历史上册 材料分析题 相关重要考点归类分析
1 (部编版)九年级历史上册 材料分析题 相关重要考点归类分析
一、文化遗产
1、说出制定《汉谟拉比法典》的目的。
答：维护奴隶主阶级的利益。
2、《荷马史诗》有何历史价值？
答：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
3、指出马克思的历史身份，并运用史实加以说明。
答：不仅是一位学者思想家，更是一位革命家。起草纲领《共产党宣言》，号召工人进行无产阶级革命。
4、《十二铜表法》的颁布有何意义？
答：《十二铜表法》；意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（ 写出一点即可）
5、分析英美法资产阶级革命时期颁布的法律文献的政治意义及其对人类社会转型的重大意义。
答：《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位，标志英国君主立宪制资产阶级统治的确立；《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，美国诞生了；《人权宣言》是法国大革命纲领性文献，是反封建专制的旗帜等。英、法资产阶级革命过程中，一系列法律文献的制定和颁布维护了资产阶级的利益，资产阶级民主法制取代封建君主制度，促进了社会的巨大进步。
6、英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料概括英国政治制度的历史意义。
答：《权利法案》；维护了英国资产阶级的统治；有利于英国社会的稳定和发展；推动了世界民主政治进程。
二、法治建设。
7、法学方面的成就是古罗马人最伟大的成就之一，你知道哪些罗马法？概括罗马法的影响。
答：《十二铜表法》（或万民法、《罗马法大全》、《查士丁尼法典》）等。成为后来欧洲各国制定法律 2 的基础。
8、指出雅典城邦中的最高权力机构。根据伯里克利的演讲，概括雅典民主政治的特征。
答：机构：公民大会。特征：城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律平等；不论出身，任人唯贤。
9、有人认为雅典民主政治是“最狭隘”亦是“最充实”的，请你运用所学史实加以说明。
九年级上册历史材料解析汇总(二)
九年级上册历史材料解析汇总（二）
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 经历了几次改革后，雅典在奴隶制的基站上建立了民主政体，伯利克里当政时期发展到高峰。雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，在盛行专制的古代社会，它恰似一股清泉，开创了民主政治的典范，推动了雅典城邦经济文化上的繁荣，使其成为“全希腊的学校”。但是，一些野心家打着民主的旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。
（1）依据材料一，说说雅典民主政治是在什么基础上建立的，并分析其存在的弊端。
材料二 凡田，六年一班，神田、专田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。凡官人百姓，并不得将田宅园地舍施及卖易与寺。凡官户奴婢，口分田与良人同：家人奴婢，随乡宽狭，并给三分之一。——摘编自郭守田主编《世界通史资料选辑•中古部分》
（2）结合所学知识，与材料二有关的历史事件是什么？受其影响该国形成了什么社会制度？材料三 “美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。”——美国学者托马斯·L•弗雷德曼
（3）依据材料三并结合所学知识，说说美国1787年宪法是“天才设计”的体现。其确立的体制反映了当时的什么时代潮流？
【答案】
（1）奴隶制；弊端：有时沦为野心家争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。
（2）大化改新；封建制（或封建社会制度）
（3）体现：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。（或行政、立法、司法三权分立，相互制衡。）时代潮流：资本主义制度的确立（资产阶级统治的确立，亦可。）
12. 在人类漫长的历史长河中，辉煌灿烂的人类文明是由世界各地区、各民族共同创造出来的，让我们追寻人类文明的发展足迹，探究下列问题，感受人类文明发展的独特魅力。（文明的产生）
（1）梳理知识，完成表格。
古代埃及 ② 古代希腊 古代罗马 古代中国
文字 象形文字 楔形文字 希腊字母 拉丁文 ⑤