三年级西师大语文下册课文内容填空教学知识练习含答案
1 / 9 三年级西师大语文下册课文内容填空教学知识练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”
2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
二、 日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。原诗是：______________。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
三、 根据课文内容填空。
1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。
2 / 9 2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。
3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________。
4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。
四、 按课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的
______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________
3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是__________，《清明》 这首诗写的是_________，《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的，诗的后两句是_____________。
五、 根据课文内容填空。
1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。
2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。
六、 根据课文内容填空。
1.森林里风会演奏_________；下雨的时候，水会玩__________；在公园里、树下和水塘边能听到________、________和_________的歌声。
2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______汹涌澎湃。从一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。
3 / 9 3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音，这也是全文的_______句。然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音：①_________；②____________；③_____________。
七、 根据课文内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_____，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿_______。
2．《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。
3．《海底世界》围绕“________________________________”这句话，
从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。
4．《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化，表达了作者对火烧云的______之情。
八、 根据课文内容填空。
1．垂柳把溪水当作_________________，山溪像____________________，人影给__________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。
2．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿金灿灿的，一会儿___________，一会儿半灰半百合色。
3．诗中传情。从“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情；从“_________________，正是河豚欲上时”中，我读出了诗人对春天的喜爱之情，从“清明时节雨纷纷，__________________”中，我体会到了行人伤心欲绝的心境。
4．通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中医四诊”指的是________________，还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外，我还积累了一些八字成语，如：_______________________。
4 / 9 九、 按课文内容填空
1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________。
2．“有理走遍天下，____________________。”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____ 。
3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。
4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________”中，我感受到爱是尊重。
十、 积累回顾。
1．祖国有景：这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________，还聆听了大自然中许多美妙的声音，______、_____、_______是大自然的音乐家。
2．古诗有韵：“________，霜叶红于二月花。”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“___________，孤帆一片日边来。”写出了天门山的磅礴之美；“____________，淡妆浓抹总相宜。”表现了西湖的柔和之美；“两岸猿声啼不住，______________。”写出了长江三峡的壮丽之美。
3．人物有情：有长长胡子的________________，还有________________的列宁，____________的孙中山和______________的白求恩，他们的优秀品质让人敬佩。
4．经典有理：“仁慈隐恻，_____________。_____________，______________。”告诉我们：仁义、慈爱，在任何时候、任何地方都不能抛离；气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
十一、 古诗填空。
1.泥融飞燕子，__________________。
2._________________，春江水暖鸭先知。
5 / 9 3.梅子黄时日日晴，___________________。
4.江南好，风景旧曾谙。____________，_________能不忆江南？
十二、 把诗句补充完整。
迟日江山丽，________________。 __________________，沙暖睡鸳鸯。
___________________，春江水暖鸭先知。____________，正是河豚欲上时。
梅子黄时日日晴，________________。_______________，添得黄鹂四五声。
十三、 根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。
5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
十四、 积累填空。
1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“___________，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”
2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人________它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分__________，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字，我知
【精品】三年级下册语文专项练习-课内专项 西师大版(含答案)
三年级下册 课内阅读专项训练
一、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
1. 我会写出下面词语的近义词。
觅食——（ ） 充满——（ ）
赞美——（ ） 好像——（ ）
2.画“——”的句子运用了 的修辞手法，我也会来写一句。
3. “它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？
4.树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？
孩子们看到了 ；
孩子们想到了 。
二、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
，三月桃花水； ，三月桃花水！
1.按照原文填空。
2.三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。
3.发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？
4. 结尾点出了三月桃花水的 和 。
西师大版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)
1 / 17 西师大版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 阅读下文，回答问题。
《秦兵马俑》（节选）
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。
2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。
3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。
4．联系上下文，理解词语的意思。
鸟瞰：________________________________
魁梧：_________________________________
二、 课外阅读。
会飞的鱼
通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几
2 / 17 乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……
雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。
2022年西师大三年级语文下册补全词语课后专项练习
1 / 8 2022年西师大三年级语文下册补全词语课后专项练习
班级：__________ 姓名：__________
一、 先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
提心（_______）胆 银光（________） 一本正（______）
成群（_________） 百（______）百胜 张牙（______）爪
严严实实（AABB式）：____________
四通八达（含有数字）：____________
二、 把成语补充完整，并选择怡当的成语填空。
五颜（______）色 （_______）上八下 四面（_______）方
面红（______）赤 引人注（_______） 摇（_______）晃脑
1.这一问，把正在（_________）高声念书的同学们吓呆了。
2.这些并不（________） 的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
3.小蚂蚁们从（__________）的草丛里走拢来了。
三、 把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
百发百（__） （__）先恐后 五彩（__）纷 成群（__）队
（__）腹大笑 （__）人喜爱 自（__）自语 远近（__）名
1．他是这一带（__________）的大学者，谁有问题都来向他请教。
2．鱼儿（__________）地向这边的水草游来。
3．这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（__________）。
4．春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的……真是（__________）。
2 / 8 四、 先补充词语，再选择合适的词填在句中的横线上。（只填序号）
①披（______）散（______） ②七（______）八（______）
③（______）红（______）赤 ④（______）（______）吊胆
三年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案西师大版
1 / 18 三年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案西师大版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 拼一拼，写一写。
mǎ yǐ kūn chóng chí táng huà cè
má mù chǐ cùn jǐng rán yǒu xù
2. 看拼音，写词语。
chuī fú dài jià bǎo cún fēn fāng
tí xǐng xiōng mèi là zhú fù zé
tàn qì chuàng jǔ yīng ér zhèn jìng
3. 看拼音,写词语。
gū fān jiāo cuò hǎi bīn bǎo kù qì dí
2 / 18
nǎo dai huā tán yáo yuǎn shì xiàn dǎng zhù
4. 我会根据拼音写词语。
yán liào lǚ xíng chuāng qián gǎn shòu
zhǎng sheng bǎo guì chì bǎng huā tán
5. 看拼音，写词语。
zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù
qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng
西师大版三年级语文下册阅读理解专项加深练习题含答案
1 / 19 西师大版三年级语文下册阅读理解专项加深练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读并答题。
（二）池塘中的怪物
一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”
小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”
小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”
山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”
小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”
山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”
红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。”
这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”
1．根据词语的意思，在文中找出相应的词语。
（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（_____________）
（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（_____________）
2．把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。_________________________________________________________
2 / 19 3．最惊恐万分的是___________。它说了什么？用“﹏﹏”画出来。
4．听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢？
_________________________________________________________
5．“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？
西师大版三年级语文下册古诗词专项专题训练
西师大版三年级语文下册古诗词专项专题训练
1. 读《节日童谣》，做一做。
小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。
摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。
清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。
赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。
过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。
重阳节，要敬老。 转眼又是新春到。
年年岁岁，岁岁年年，福星高照！
（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。
（2）选择正确的词语。
赛龙舟 赏明月 看花灯 敬老人
元宵节______端午节______中秋节______重阳节______
2. 背一背，填一填。
（1）静夜思
______，疑______霜。
举______望______，______。
（2）寻隐者不遇
松______童______，言师采药______。
______此______，______深______知处。
3. 背背写写。
（1）孤帆远形碧空尽,______。
（2）两岸青山______，孤帆一片______。
（3）______，不知其可也。
4. 读一读，填一填。
摇篮
文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。
铅笺、尺子和橡皮，天天帮我勤字习。
（1）文具盒像一个______，里面的小伙伴天天帮助我______。
（2）文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。
5. 日积月累 古朗月行(节选)
_____ _____不识_____，呼作白玉盘。
_____疑瑶台镜，_____青_____端。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗是______[唐 宋]代诗人______[杜甫 李白]写的。
（3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。
6. 补写诗句。
①______，同到牵牛织女家。
②苟日新,______，______。
7. 阅读诗歌，回答问题。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
三年级西师大语文下册补全词语专项针对练习含答案
1 / 8 三年级西师大语文下册补全词语专项针对练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 我能把下面的词语补充完整，
源源（___）（___） 邯郸（___）（___） 画（___）添（___）
（___）（___）并论 （___）（___）求剑 杞人（___）（___）
（___）弓（___）影
二、 补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃 画蛇添（______） （______）亡齿寒
（______）瞪口呆 张（______）结舌 （______）平气和
（______）（______）相照 （______）灵（______）巧
1．填写的词语的共同点是：________________________。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。
它的比喻义是__________________________________。
3．我会选一个词语造句。
__________________________________
三、 把下面的词语补充完整，再选词填空。
春（___）秋（___） （___）林（___）染 四（___）八（___）
鸦（___）无（___） （___）牙（___）爪 （___）头（___）发
1．上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。
2．上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。
四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
2 / 8 （___）上（___）下 哆（___）（___）嗦 （___）嚼（___）咽
四（___）八（___） 蹭（___）蹭（___） （___）（___）嘎嘎
西师大版三年级语文下册课内阅读专项过关训练
西师大版三年级语文下册课内阅读专项过关训练
1. 课内阅读，完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
--选自《肥皂泡》
（1）“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
（2）读这段话时,要用（ ）的语气。
（3）用横线在文中画出作者想象的部分。
（4）根据短文内容,想想下列加点词语分别指什么?
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:______
骄傲:______
希望:______
（5）假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?
2. 阅读课文片段，回答问题。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
______——______ ______——______
（2）______和______捡到了一块儿奶酪。
（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
3. 《颐和园》片段，完成练习。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
三年级西师大版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案
1 / 18 三年级西师大版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 读下面的文段，完成练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（ ）。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（ ），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1．将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）
A．一顶顶撑开的绿绒大伞
B．一片片红云中
2．“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（ ）。
A．小城赏花的人很多
B．小城的凤凰树很多
C．凤凰花争奇斗艳，争相怒放
3．第①②③段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。
4．文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序号）
甲句：____ 乙句：____ 丙句：____
2 / 18 A．树的香味浓 B．树开花热闹 C．树的种类多
5．第④段在全文中的作用是（ ）。（填序号）
A．总结全文 B．启示下文
二、 阅读下文，回答问题。
海滨夏夜
夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候，后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
西师大小学三年级春季学期语文词语补全课后专项习题(含答案)
1 / 7 西师大小学三年级春季学期语文词语补全课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 补充词语。
唉声叹（__） 报仇雪（__） 万般无 （__） 卧（__）尝胆
（__）发图强 呼风（__）雨 救亡图（__） 忍辱负（__）
二、 将下列词语补充完整
摇头（____）（____） 张（____）舞（____） （____）疾（____）快
（____）高（____）爽 （____）谷 （____）登 （____）华（____）实
（____）依（____）顺 （____）平（____）稳 （____）手（____）脚
三、 把下列词语补充完整。
手（_____）脚（_____） 大吃（_____）（_____） （_____）心（_____）胆
（_____）嘴（_____）舌 （_____）（_____）缤纷 （_____）高（_____）爽
（_____）面（_____）方 （____）发（____）中
四、 把下面的词语补充完整。
无声无（______） 成千（______）万 举（______）闻名
（______）肠辘辘 熠熠生（______） 水火不（______）
如（______）如画 葱葱茏（______） 风（______）仆仆
来（______）往往 形（______）各异 清清楚（______）
名扬（______） 外 回首遥（______） 举（______）闻名
鲜为（______）知 家喻户（______） （______）目共睹