大一上下学期学习计划
大一下学期学习计划9篇
大一下学期学习计划9篇第1篇示例：一、明确学习目标在大一下学期，我将把重点放在提高专业课程的学习上。
我将认真学习每门专业课程的知识点，做到理解和掌握，从而能够应对考试和实践。
二、制定学习计划1. 制定每周学习计划：我将每周制定学习计划，明确每天要学习的内容和时间安排，确保每门课程都有充分的准备时间。
2. 制定每日学习计划：我将每天早上计划好当天的学习内容和安排，包括课程复习、作业完成和自习时间。
三、提高学习方法1. 多媒体学习：我将结合教材、视频、图书馆资源等多种方式学习，以帮助我更好地理解知识点。
2. 记笔记：我将养成每节课都认真记笔记的习惯，帮助我巩固知识和加深理解。
3. 划重点：我将在学习过程中将重要知识点标注出来，以便复习时快速找到重点内容。
四、合理安排作业时间1. 提前预习：我将养成提前预习的习惯，为课堂学习打下基础。
2. 及时完成作业：我将课下认真完成老师布置的作业，不拖延，确保作业质量和及时性。
3. 多沟通交流：我将积极与同学讨论作业中遇到的问题，以便更好地理解和解决。
五、拓展课外学习1. 加入学术社团：我将积极参加学校的学术社团活动，拓展自己的知识面和技能。
2. 参加实习实践：我将争取参加与专业相关的实习实践活动，提升自己的实践能力和经验。
六、保持健康生活1. 锻炼身体：我将每天保持适量的运动，保持身体健康和活力。
2. 规律作息：我将养成良好的作息习惯，保证每天有充足的睡眠时间，保持精力饱满。
在大一下学期，我将按照上述学习计划认真执行，不断调整和完善，力争取得优异的学习成绩和丰富的学习经验。
希望通过自己的努力和不懈的学习，实现自己的学业目标和未来发展目标。
第2篇示例：一、设定目标在大一下学期，我将以提高自己的学术成绩为主要目标。
具体而言，我希望在各门课程中取得优异的成绩，特别是在专业课和英语课上取得更高的分数。
我还希望能够参加一些学术比赛和实践活动，提升自己的综合能力和实践能力。
大一计划-(精选6篇)
大一计划-（精选6篇）大一计划共六第1篇很多大一新生都是第一次离开家里到很远的地方求学，也半年没有回家了，父母肯定会很想念你，因为孩子第一次出远门这么久也很担心，也特别希望了解你在学校的生活，所以当你放假回家的时候要多陪父母聊聊天，讲讲你在学校的生活。
女孩子可以配母亲去逛逛街，男孩子可以陪父亲打打台球之类的。
这样父母亲会很开心的。
学习一门乐器以前我们学习一门乐器总是有各种目的性，不是以后要走艺术路就是希望自己在填写资料时给自己增加一项特长。
但是现在我们完全可以轻松的去学习一门乐器了，没有任何压力。
不一定要学的很好很专业。
男孩子可以吸引更多的妹子，而女孩子也可以使自己更加有气质。
了解下学期的课程大学每学期都有专业计划如果我们想下学期不被满满的课程吓到，那么我就要在快开学的时候看一下我们下学期的课程和课表，这个是很重要的，可以给自己一个心理准备。
和老朋友聚聚俗话说在家靠父母在外靠朋友。
朋友不嫌少，但是要有真心的几个。
经常和老朋友联系联系不要有了新生活就忘记了以前陪伴自己的小伙伴。
抽出一点把老朋友叫出来和他们沟通同感情，这样才不会那么生疏。
大一计划共六第2篇大学是一个新的环境，是一个小型的社会。
麻雀虽小五脏俱全，我可能会花上一个半月的时间来适应新的生活环境，适应新的学习环境，新的人际关系。
听完中瑞教育集团老师的就业培训课我明白了大学是为了走向社会打基础，更让我懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。
在大一建立目标，分阶段的成长。
第一个目标就是在大一的上学期通过国家英语的b级考试。
第二个目标是在大一的下学期通过国家计算机的二级考试。
这两个目标是我大一最重要的目标。
第三个目标处理好人际关系，交一些真心的朋友，并互相的帮助。
在集体中为集体做贡献，更好的了解团结守纪对集体的重要性。
第四参加一些社团培养自己的社会交往能力组织能力和培养语言表达能力。
第五多看书，学习一些汽车专业课本上没有和本专业以外的知识，了解本专业的现在发展趋势和发展前景。
大一学生学习计划(精选3篇)
大一学生学习计划（精选3篇）大一学生学习计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的学习目标，该为接下来的学习制定一个学习计划了哦。
学习计划要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是为大家整理的大一学生学习计划，欢迎阅读与收藏。
大一学生学习计划1一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。
俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期，我也该有新的打算。
过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。
本学年工作计划如下：大一主要学习目标明确学习目标，打好一定的语言基础。
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
大一学习计划具体安排1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。
温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
7.在这学期通过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试。
大一上学期学习计划详细安排
大一上学期学习计划详细安排一、学习目标在大一上学期，我的主要学习目标是打好基础，夯实专业知识，提高学术能力和实践能力。
具体目标包括：1. 学习掌握大学课程，包括专业课程和通识教育课程；2. 培养学术写作和表达能力；3. 积极参加实践活动，提高实践能力；4. 提高学习效率和自主学习能力。
二、学习计划1. 专业课程学习在大一上学期，我将主要学习专业基础课程，包括数字逻辑、数据结构、程序设计等。
为了更好地学习这些课程，我将采取以下措施：（1）预习课程内容：在开课前，我将提前预习教科书中的相关内容，了解课程大纲和要求，为课堂学习做好准备。
（2）认真听讲：在课堂上，我将认真听讲，积极思考，及时提出问题，与老师和同学进行交流和讨论。
（3）课后复习：每节课后，我将复习当天所学内容，巩固知识点，做好笔记，并及时完成老师留的作业。
（4）参加实验课：对于需要进行实验的课程，我将积极参加实验课，亲自动手进行实践，加深对课程内容的理解。
2. 通识教育课程学习除了专业课程，大一上学期还有通识教育课程需要学习，包括英语、数学、文学、历史、哲学等。
我将采取以下措施来学习这些课程：（1）注重基础知识学习：通识教育课程主要是为了帮助我们打好基础，所以我将注重基础知识的学习，加强对英语、数学等基础科目的掌握。
（2）提高阅读能力：通识教育课程中有很多文学、历史、哲学等方面的知识，我将通过阅读相关书籍和资料，提高自己的阅读能力。
（3）练习写作：通识教育课程中通常需要进行一些写作作业，我将积极练习写作，提高自己的写作能力。
3. 学术能力提升在大一上学期，我将重点培养学术能力，提高学术写作和表达能力。
为了达到这一目标，我将采取以下措施：（1）多读学术文章：通过阅读学术文章，了解学术写作的特点和要求，提高自己的学术写作能力。
（2）练习写作：我将积极参加学术写作训练课程，多进行写作练习，提高自己的文笔和表达能力。
（3）参加学术论坛：我将积极参加学术讨论和学术论坛，与老师和同学互相交流和讨论，提高自己的学术表达能力。
大一学习计划(15篇)
大一学习计划(15篇)大一学习计划1常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
一.学习目标1.各科成绩达到全班前十名。
作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通过计算机一、二级考试。
在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。
3.每周坚持看英文书、报刊。
作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。
二、具体措施安排重视基础、扎实学习。
本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。
所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。
我是法学专业的，大一第一门课是法理学(即法哲学)，学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。
当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据，在高三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。
注重兴趣、专业定向。
学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。
很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。
其实我们对于专业的兴趣分为两方面：一是开始就有浓厚的兴趣;二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。
大学下学期学习计划四篇
大学下学期学习计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大学下学期学习计划4篇，欢迎大家分享。
大学下学期学习计划篇1(一)很快的一个学期过了另一个学期又来了，很不幸的上学期挂了一科，所以从这个学期开始我学习目标要明确，实现目标也有保证。
我要短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标。
在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所以我们应该多练习题目，英语也要考级，所以单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年习题，提高自己各方面的成绩。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。
这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
(五)分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
(六)分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
大一新生的学业规划书【通用6篇】
大一新生的学业规划书【通用6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生个人学习计划(通用15篇)
大学生个人学习计划(通用15篇)大学生个人学习计划1转眼间，大一上学期已经走到尽头，站在岁末，回顾自己，回顾我们07060641走过的这一个学期，我们在不断的犯错与改进中成长。
为使我们班级下学期的工作学习和生活各方面都有条不紊地进行，我针对班级存在的实际情况，根据收集来的同学意见，做出如下的新学期工作计划:1班委改选针对本班部分班委实际的工作和学习情况(班长和体委学习成绩未达到学期初制定的目标，生活委，学委不能积极发挥出应起的作用)，特向班主任申请部分班委改选和部分班委调动职务。
具体事宜有待进一步听取班主任的意见，计划实施时间为新学期开学第一周。
2班级学习(1)继续坚持周二和周四晚上集体自习(可根据具体学习状况再另行增加自习)，在学院不安排早读的情况下，班级组织集体早读;(2)继续执行本学期的学习小组，要选出组长负责本小组的学习活动;(3)由学习委员带头负责，组织每月一次的学习活动，具体活动内容根据当时的实际情况制定。
3班级活动(1)由文艺委员和体育委员负责，保证一学期组织开展四次或四次以上的文体活动;(2)科技委员必须发挥作用，组织开展1~2次科技活动。
4班级纪律(1)从新学期开始正式实施已制定的班规;(2)严查到课率和自习出勤情况;(3)生活委员负责督促和检查宿舍卫生;(4)实行“班委值周同学值日”制度，每两名同学为一组，值日两天，辅助班委管理班级日常事务，班内有事及时向值周班委报告，班长要及时解决。
5班级管理(1)各班委既要分工负责又要协同合作，既要做好自己的本职工作，又要在其他方面起到带头作用;(2)班长必须保证每月组织一次集体班会(主题班会不包括在内)，组织一次班委会议，在月末要积极做好下月主题班会的计划;(3)班费的花销要提前征求班内同学的意见，及时向同学汇报;(4)在已建班级QQ群的基础上，再创建班级博客和班级公共邮箱，便于大家交流，促进大家更好的容入到我们这个大家庭中，也便于班委及时听到同学们对班级管理的意见。
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大一上下学期学习计划大一上下学期学习计划1 在大学一定要做的就是对自己四年后的一个职业发展的规划，不一定一步到位，你在大一时候看的角度，与大二肯定不一样，大二看的又与大三不一样，所以，你要做的是在大一通过对自己的分析与规划，写一个对自己毕业后的短期规划和长期规划，这个我认为是很有必要的，尤其是一定要在大一做！这样，你还有充分的时间去修正它，弥补里面的不足，如果你到了大四才开始做这些事情，我想稍微就晚了一些。
今年的金融危机就是一个很好的例子，如果你是学>会计或者金融专业的，如果你在大学刚开始就对自己未来有一个长远的发展规划，我想在你的规划中一定有对于突发金融事件的预防与补救措施，因为学过>金融学知识的朋友都知道，市场规律不以人的意志为转移，很可能出现下滑，万一出现金融下滑，我应该如何面对？如果这些问题你在大一或者大二就已经想到了，我想对于你现在的求职一定会大有帮助！第一阶段：大学生新生活适应阶段。
这时的大学生虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属于高中后，大学前阶段，他们刚刚接受高考的洗礼，正在享受高考的胜利，很多学生踌躇满志，对大学生活充满了憧憬与幻想，几乎每个人都为自己确立了远大的目标，制定了实现目标的宏伟计划。
但是，这时的大学生对大学生活还不够完全了解，对大学的认知只是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探索不够。
该阶段生涯目标的特点是：生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响，目标高远，但显得空洞。
该阶段的大学生的生涯规划任务是：1、适应大学生活；2、积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标，发现问题并修正目标；3、了解社会职业、职位设置；4、制定切实可行的大学阶段成长计划；5、参加校园文化活动和社会实践活动；6、进行专业的心理咨询和职业咨询。
第二阶段：大学生自我探索阶段。
这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大学生活有了一定的了解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定了大学生涯规划。
随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入，每一位学生的具体目标逐渐突现出来。
该阶段生涯目标的特点是：目标逐渐与所学专业结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：1、进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力，发现自己希望提高的地方；2、了解社会职位素质要求；3、根据发现确定阶段性具体目标；4、制定实现目标的计划并积极行动；5、进行相应的素质测评；6、参加校园文化活动和社会实践活动；7、参加能力提升训练。
第三阶段：大学生大学生涯规划阶段。
这一阶段的大学生已基本适应大学生活，经过大学生活的亲身体验和专业课程的学习，各方面能力有了一定的提高，对自我的探索逐渐深入，并开始探索职业发展方向。
该阶段生涯目标的特点是：目标开始与自我性格、爱好、能力等相结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：1、继续进行自我和环境的探索，了解自己的职业发展方向，了解社会相关的职业资讯；2、对大学生涯进行合理规划；3、制定大学期间阶段性目标；4、积极行动实现阶段目标；5、参加校园文化活动和社会实践活动；6、参加成长训练。
第四阶段：初步社会探索阶段。
这一阶段的大学生经过一年的大学生活的适应，已经完全适应大学生活，掌握了大学生活规律，建立了一定的人际关系，新环境的适应压力逐渐消退；这时的大学生开始真正从现实角度关注自己的成长，积极参加各种活动，主动进行能力提升训练；与此同时，大学生对于自己的性格、能力、优势、劣势、职业兴趣以及将来的职业方向、社会对各种人才的需求、社会经济、政治的发展、社会各职业发展的趋势等状况的探索更加积极和有实效，他们已经意识到探索的重要性，并积极行动，希望自己快速成长。
但是，受经历、经验、阅历的影响，这一阶段的大学生需要有效的帮助，借助外力的支持，会大大的加快大学生成长的速度。
该阶段生涯目标的特点是：目标的确立开始考虑社会需要与个人需要的结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：1、进一步进行自我探索；2、了解将来的就业环境及职业方向；3、了解社会政治、经济、文化发展状况及职业、职位状况；4、制定自己的职业生涯规划；5、参加校园文化活动和社会实践活动。
第五阶段：大学生职业生涯规划准备阶段。
这一阶段的大学生对于自我的认知和社会的认知达到了一定的水平，职业生涯发展方向进一步明确，这时的生涯规划计划避免了刚刚入大学时的盲目性，更加切合实际，更具有可操作性。
该阶段生涯目标的特点是：在长远规划的基础上更加具体和现实。
但由于个体的差异，有些学生仍会因为寻找生涯发展目标和个人价值处于迷茫状态。
该阶段大学生的生涯规划任务是：1、学习并掌握生涯规划中生涯目标建立方法和生涯抉择方法；2、建立合理的价值体系和认知结构；3、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划；4、参加校园文化活动和社会实践活动；5、参加专项行为训练，提升实现目标的行动力。
第六阶段：大学生职业生涯规划第一阶段。
这一阶段的大学生通过对自我及环境的探索，逐渐找到了自我价值与社会价值的结合，积极探求实现自我价值的有效途径；通过学习生涯规划目标的确立及生涯抉择方法，大大提高了自我掌控及自我设计的能力；通过参加各种实践及成长训练，综合能力快速提升，为即将到来的职业实践奠定了良好的基础。
这时的大学生职业生涯发展道路开始出现不同，有的学生希望大学本科毕业后找到一份称心的工作，开始自己的职业生涯；有的学生则希望继续在某一领域进行深造。
个人的选择来自于两年的探索。
大一学习计划一、自我分析1、兴趣爱好：业余爱好：读书、听音乐、体育、画画心中偶像：周恩来、比尔。
盖茨喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2、优势分析：从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。
3、劣势分析：因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。
4、优点分析：乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。
5、缺点分析：做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。
二、解决自我分析中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
三、社会环境分析1、一般社会环境：电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
2、特殊社会环境：四、角色建议父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：学习要认真，最好要考研。
老师：聪明、机灵古怪。
同学：有较强的工作能力，聪明。
五、职业生涯规划1、学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重点！大一上下学期学习计划2 在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。
然而，上大学不还是为了学习知识吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。
当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容：有人说：大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。
按此理论，我的大学人生极其不完整；也有人说university音译就是由你玩四年,但从我现在的工作经验来看，这种理解也是存在巨大偏差的。
大学生活究竟怎样过，且听我跟你慢慢说……大学就好像是一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。
珍珠固然夺目，但如果失去了丝线，也就失去了展现美丽的骨骼。
切记，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力学习依然是我们重要的使命与工作。
必修课的学习重视基础、扎实学习。
本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。
所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。
我是法学专业的，大一第一门课是>法理学，学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。
当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据，在大三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。
注重兴趣、专业定向。
学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。
很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。
其实我们对于专业的兴趣分为两方面：一是开始就有浓厚的兴趣；二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。
关注授课重点、感受人文气息。
在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。
在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后内部销售的。
所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。
此外，大学教师讲课多半是枯燥的，但是希望大家不要只注重形式和内容，因为你在毕业之后会发现，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。
所以无论你认为课堂的内容有多无聊,也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。
在这种自由的人文精神中成长是快乐的，希望你能够真正去体会。
专业知识内化和外化的过程。
我们都很清楚，一个人的性格决定事情的成败，EQ有时要比IQ更重要。
高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我，提升自我。
我们应该去刻意培养职业发展所需要的良好品格：自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。
除此之外，我在大学学习法学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。
这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。