最新冀教版五年级语文上册句子专项突破训练及答案
1 / 9 最新冀教版五年级语文上册句子专项突破训练及答案
一、 按照要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）
_____________________________________________________________。
2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（缩句）
______________________________________________________________。
3．体会例句所用 的修辞方法，以“枫树林”为描写对象，仿写一句话。
它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。
_____________________________________________________________。
4．父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改成第三人称转述句）
______________________________________________________________。
5．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（仿写句子）
________________________________________________________。
二、 按要求写句子。
1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）
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2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句）
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3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）
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4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）
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5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________
2 / 9 三、 按要求完成下列句子。
1．你想让我变成一块石头。（改成反问句）
_______________________________________________
2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）
_______________________________________________
3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）
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4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）
_______________________________________________
5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）
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四、 按要求完成下列句子练习。
1．《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句：__________________________________________________。
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
改为双重否定句：______________________________________
3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果的句子）
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4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句）
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5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子）
（1）读《西游记》，________________________。
（2）读《_____》，_______________。
6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。
3 / 9 7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？
______________________________________________________________。
8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。
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五、 按要求写句子。
1．船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（改为双重否定句）
_________________________________
2．清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）
_________________________________
3．小胖墩膀大腰粗，一身牛劲，小嘎子搬不动他。（改为反问句）
_________________________________
4．天气真热。（用生动的语言把天气热的情景写具体）
_________________________________
六、 句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句）
__________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句）
____________________________________
3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句）
______________________________________
4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句）
________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________
七、 按要求写句子。
4 / 9 1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写 ）
_____________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？ （改为陈述句）
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3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）
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4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：__________________________
八、 按要求写句子。
1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。 （缩句）
_________________________________。
2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。（改为转述句）
______________________________________。
3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_______________________________________。
4．小鸟肥肥的身子像_______________。 （补写成比喻句）
5．我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。（用关联词合并成一句话）
__________________________。
九、 按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
__________________________________________
2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
__________________________________________
3.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
5 / 9 __________________________________________
4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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十、 句子练习
1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
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2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）
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3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）
__________________________________
4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）
我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
十一、 句子训练。
1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）
________________________________________________________
2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）
________________________________________________________
3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）
_________________________________________________________
十二、 按要求完成句子练习。
1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）
_______________________________________
2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句）
冀教版五年级上册《第21课_跨越百年的美丽》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总6页 冀教版五年级上册《第21课 跨越百年的美丽》同步练习卷（1）
一、填空题
1. 我能看拼音写汉字。
áo yóu________ lǎn yuè________
pò lì________ cāng qióng________
liáo kuò________ xuàn lì________
tàn suǒ________ zhǎn xīn________
zhí zhuó________ guī lì________
cù rán cháng shì________ bú xiè nǔ lì________
2. 我能分清下列生字并分别组词。
协________ 索________ 航________ 握________ 懈________
胁________ 萦________ 般________ 幄________ 解________
若________ 碑________ 功________ 魄________ 崭________
苦________ 牌________ 攻________ 瑰________ 暂________
3. 我根据课文内容完成下列句子，并解释所填写词语的意思。
（1）有的人甚至为此付出了全部心血与生命、未能等到成功的那一天便________。
（2）在酒泉卫星发射中心，随着一声________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
（3）中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年________、________的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
4. 我能根据课文内容进行词语搭配。
受到 代价
穿越 工程
付出 现实
实施 苍穹
变成 震撼
5. 课内阅读
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工
最新冀教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案
1 / 8 最新冀教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案
一、 按要求写句子。
1．牛棚被牛郎打扫得干干净净。（改为“把”字句）
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2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）
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3．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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4．大家非常后悔。 （扩写句子）
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5．侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。（用关联词语合并成一句话）
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二、 句子练习。
1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
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2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）
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3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）
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4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。
冀教版五年级上册《第18课_九色鹿》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总6页 冀教版五年级上册《第18课 九色鹿》同步练习卷（1）
一、填空题。
1. 看拼音写词语
nú pú________ fā cái________ líng hún________
cán kui________ qū shǐ________ fā shì________
2. 试试看，给加点的字选择正确的读音，对的打“√”，你一定能行的！
发誓（shì sì）________ 惭愧（cán jiàn）________ 滥杀无辜（nàn làn）________
斥责（cì chì）________ 皇帝（háng huáng）________ 榜样（bǎn bǎng）________
3. 我会用组词的方法来区分它们。
魂________ 财________ 渐________ 榜________
愧________ 材________ 惭________ 傍________
4. 写出近义词
秀丽________ 斥责________ 惭愧________
5. 写出反义词
漂亮________ 泄露________ 郑重________
6. 把词语补充完整
知恩图________ 千恩万________ ________杀无辜
________将仇报 背________弃义 见________忘义
7. 读一读，再用带点的词语造句。
（1）国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
________
（2）他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然见利忘义！
________。
8. 按《九色鹿》课文内容填空，填后读读，想想所填词语的意思。
试卷第2页，总6页 （1）他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然________！
（2）只要你不向任何人泄露我的住处，就算是________。
（3）国王非常惭愧。他斥责调达________，________，并重重惩罚了他。
2021年冀教版五年级上册语文句子修改练习(精选15道)
1 / 7 2021年冀教版五年级上册语文句子修改练习（精选15道）
一、 按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）
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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
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4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）
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二、 按要求完成句子练习。
1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
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2．梁国杨氏子九岁，其聪惠。（用自己的话说说这句话的意思）
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3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句）
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三、 按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
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3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为……所以……”的句式）
2021年冀教版五年级语文上册修改句子附答案
1 / 8 2021年冀教版五年级语文上册修改句子附答案
一、 按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）
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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
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3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。
贬义：_______________________________________________
褒义：_______________________________________________
4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）
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冀教版五年级语文上册全册期末综合复习试卷及答案
1 / 18 冀教版五年级语文上册全册期末综合复习试卷及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
词语补充
1. 把下面的四字词补充完整，再完成句子。
（____）（____）乐业 （____）心（____）力 （____）（____）当然
（____）天（____）地 （____）以（____）信 （____）（____）民安
1.只要我们（____），美丽的“中国梦”就一定会实现。
2.祖国繁荣富强，百姓才能（_________）。
3.当年那个柔弱的女子竟然成了奥运冠军，真是让人（____）。
4.改革开放（_________）的成就，令人瞩目。
2. 补全四字词语，并完成练习。
直言不（____） 路不拾（____） 负（____）请罪 （____）耳欲聋
心（____）神怡 美中不（____） （____）然无味 足（____）多谋
1.画“ ”的成语讲的是战国时期__________和_________的故事。像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：____________、___________。
2.用“ ”画出形容枯燥，没有趣味的词语。它的反义词是__________。
3.选择其中的一个词语写一句话：______________________
3. 把下列词语补充完整，并按要求分类。 (只填写序号)，
A．（___）（___）闻名 B．（___）心（___）虑 C．（___）心（___）血
D．得（___）（___）形 E．兴（___）（___）烈 F．（___）（___）远扬
G．（___）（___）多端 H．（___）（___）多谋 I．同心（___）（___）
褒义词：______________________
贬义词：_____________________
2021年冀教版五年级语文上册课文内容填空专项同步练习及答案
1 / 8 2021年冀教版五年级语文上册课文内容填空专项同步练习及答案
一、 按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。（岳飞名言）
2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）
3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
二、 根据教材内容填空。
1．榕树正值_____的时期，好像把它的全部_______展示给我们看。那么多的绿叶，一簇____在另一簇上面，不留一点儿________。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在______。这_______的南国的树！
2．《太阳》《松鼠》这两篇课文都是_______（文章的体裁），通过学习我们知道了说明方法有_________、________、________、________等。
3．《慈母情深》的作者是______，小说家，山东荣成人。文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说《_____》，母亲不顾同事劝说给钱买书的故事，歌颂了伟大的_________。
三、 根据课文填空。
1.“春天最美是黎明。东方一点一点儿泛着______的天空，染上______的红晕，飘着______的彩云。”这句话描写的是春天黎明的色彩之美。（《四季之美》）
2.“盖世人读书，第一______，第二______，第三______。”这句话对你的启发是______；“敏而好学，不耻下问。”则重在讲读书应______。（《古人谈读书》）
2 / 8 3.“美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，______！”（《少年中国说》）
四、 按原文填空。
冀教版小学五年级语文上册课内阅读课后专项习题(含答案)
1 / 16 冀教版小学五年级语文上册课内阅读课后专项习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．“慕”用部首查字法，查_____部，再查_____画。用音序查字法，先查字母_____，再查音节_____。
2．这一段文字选自__________，作者是_______。文章以花生为线索，依次写了“种花生、_________、________、_______，”其中，详细写了_____的过程，作者通过花生的特点，赞美了花生______________的品格。
3．选段画横线句子中，“这”指_____________________。
4．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是（ ）
A．这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。
B．这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。
5．在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？
2 / 16 __________________________________________________________________
二、 课内阅读。
搭石（节选）
2021年冀教版五年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案
1 / 8 2021年冀教版五年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案
一、 课内外古诗文积累。
1．本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。
2．__________，春风不度玉门关。
3．君子坦荡荡，__________。
4．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句“________，_________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中。
5．《从军行》中的诗句“__________，__________。”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。
6．通过这一个学期的学习，我认识了_____的武松，_____的小嘎子，______的严监生。
二、 课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。
4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。
三、 根据积累、背诵的内容填空。
1．夏天最美是_____________。______________月夜固然美，______________的暗夜，也有____________的萤火虫____________。
2 / 8 2．山一程，_______________，________________向榆关那畔行，______________。词中的“____________”点明军队庞大。
2021年冀教版五年级语文上册句子及答案(通用)
1 / 8 2021年冀教版五年级语文上册句子及答案（通用）
一、 按要求改写句子
1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）
______________________________
2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）
______________________________________________________
4.仿写：
前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。
_________________________________________________________
搭石，构成了家乡的一道风景。
让座，__________________________________
5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）
络绎不绝：________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．桂花开时很香。（改成夸张句）
__________________________________________________________
2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）
___________________________________________________________
3．根据“漂亮”的不同含义写句子。
A．出色：________________________________________
B．好看，美观：_________________________________
三、 按要求修改句子。
1．童年的往事多得像天上的繁星。（缩句 ）
________________________________________
2．我们要努力探索大自然的奥秘。 （缩句 ）