【4套】部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像 范文【优秀
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像 范文【优秀作文】
第七单元 我的自画像
范文 我的自画像
在镜子里透出他的模样：高高的个子，有神的眼睛，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。没错，这就是我，一个小学五年级的男孩。
看到我，你一定就以为我是一个文静的人吧？不不不，那你就大错特错了。我的外表和我的性格是完全相反的。我很调皮，"大错不犯，小错不断"，说的就是我。那"小错不断"又指哪些呢？"粗心"就是其中一个，我常常因为粗心大意而错了许多不该错的题。就说上一次吧，本来能得98分的卷子，因为粗心，硬生生地变成了89分。看来，粗心这个"小错"再不改就要变成"大错"了。
人吃五谷杂粮，有缺点，自然也有优点。我十分爱看书，也爱听书，常常"废寝忘食"，有时一看就是一个下午。就因为这个，我的成绩也很不错。看书，使我的作文也有了很大的提高。
我的体育也不错。记得四年级时的一次50米短跑，我使足了劲儿，冲了出去。最后，我只用了8。7秒就跑完了，而且我可是全班第一名，第二名还用了9。2秒呢！
这，就是我！一个世上独一无二的我！一个绝对不含添加剂的我！
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2020年部编人教版四年级语文下册作文：习作范文第七单元 我的自画像
第七单元 我的自画像
范文 我的自画像
我是一个可爱的女孩。有一双大大的眼睛，樱桃般的小嘴。我梳着整齐的马尾，穿着整洁的衣服。我不是白雪公主，也不是丑小鸭，我就是我，想认识我吗？那就听下在的介绍吧。 我外表是一个细心的女孩，其实我真正做起事来非常马虎。记得有一次数学期末考试，我因为只想赶时间，所以没有认真检查，只马虎地看了一边就交了。等到分数下来的时候，我傻眼了，因为成绩没有达到我的标准。回到家里，父母说我，去学校，老师说我。同学们，你们可不能像我一样马虎呀！
我有很多爱好，唱歌、跳舞、画画、弹琴……但我最喜欢看书。妈妈给我买了很多书，把我喜欢看的，在我这个年龄应该看的、对我有帮助的，都买回来了。我天天都在给我的小身体“浇水”。虽然我很喜欢看书，可我并不是一个书呆子。我该运动时就会运动，该看书时就看书，可以劳逸结合。我在看书前一定要定个目标，把这个目标达到之后，才可以定下一个目标的。
我很喜欢唱歌，我喜欢用唱歌来使我的心情舒畅。有一次，我放学回家，心情特别糟糕，糟的都不想说说话，我想到唱歌，一唱歌，糟糕的心情消失的一干二净。
这就是我，一个可爱的我，你喜欢这样可爱的我吗？让我们交个朋友吧！
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2020年部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文
第七单元 我的自画像
范文 我的自画像
哈喽，大家好！我是一个扎着马尾辫、身材苗条的女孩，今年十岁了，我有一个悦耳的名字——孙可馨！
见到我的人总是问我：“小朋友，你是不是学跳舞的？”我每次都带着疑惑回答：“是呀，你怎么看出来的？”我都怀疑她们是不是派了人来偷偷地跟踪我，竟然知道我的这个秘密。每次大家的回答都很一致：“从你的身材看出来的。”
我的体重已经有28千克了，身高1。4米，个子算中等。我的眼睛弯弯的，像一个倒挂着的月亮，里面炯炯有神的“黑葡萄”流露出一丝光芒，给人一种精气神很好的感觉。我的鼻子俏皮、可爱。
别看我平时一副平静样儿，只要谁惹怒了我，我就会气冲冲地跺着脚走到他跟前，瞪着眼珠，皱着眉头，火冒三丈。只要我“狮子吼”，他们准会龇牙咧嘴、提心吊胆地凝视着我。
我的兴趣爱好广泛。有拉小提琴、跳舞、唱歌、跳长绳等。但我最喜欢看书，因为书让我走进了另一个世界。那个世界里有神话、有童话、也有名人事迹。只要进入了那里，就会跟那些大人物一起去探险；跟哈利·波特一起打魁地奇球；跟格列佛一起游玩小人国；还要与J。K。罗琳笔下的三兄弟一起寻找命运棒、复活石和隐形衣的秘密……
现在，你应该认识我了吧！你是否愿意和我交朋友呢？
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文【优秀
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文【优秀作文】
第七单元 我的自画像
范文 我的自画像
一个男生走在散步的路上，发现了一面镜子，接着镜子里出现了这样一个现象：一个眼睛小小的男生，蓝色的上衣搭配灰色的裤子，一米四的身高，皮肤有一点黑，就像非洲人一样。那小小的眼睛闪着一种光芒，那不是其它的光芒，而是一种智慧的光芒。他又有一头乌黑的头发，那短短的头发梳地整整齐齐，简直就量个世界大帅哥！你想不想知道那个世界大帅哥是谁呢？他就是我！我最喜欢的衣服是蓝色的衣服，灰色的裤子。
说起我的性格特点，你们知道吗？不知道就由我自己来给你们介绍介绍吧！我的性格有很多：大胆、遇事会慌张……不过，我最特别的特点就是大胆了。你想知道为什么我的最特别的特点就是大胆吗？就让我来跟你说一说吧！在我六岁的那个夏天，我在学完蓝球，回家的路上，我看见了一条近路，心里就想：我为什么不抄这条近路回家呢？虽然我没有走过这条近路，我的爸爸妈妈也没有走过这条近路，但是我还是想抄一下这一条近路！想到这里，我就下定决心，抄那条近路回家。于是我就
走了过去。那一条路是一条阴暗的林荫小路。白天看上去明亮亮的，一点儿都不让人害怕，可是呢，到了晚上，就阴暗暗的，会让人害怕，感觉自己要死了一样！这样阴暗的小路上，竟然没有一盏路灯！我用我手表微弱的光亮一直摸索着前进。突然，意外发徨了，我摔倒了，我流鼻血了。这时，突然来了一个电话，我一看，是妈妈的电话。忙说：“妈妈，我正回家的路上呢，挂了！”“好的，再见儿子！注意安全哦！”妈妈在电话那头说。挂了妈妈的电话，我继续用我手表微弱的光芒一直走到了家！
我是一个大胆的人，我给我自己打满分！你们喜欢我吗？喜欢的话就来找我吧！我在大太阳系地球村亚洲中华人民共和国浙江省温州鹿城区下吕浦八区尊荣1幢204室。有空来家找我
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部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像 范文【优秀作文】
部编版四年级下册《我的“自画像”》第7单元习作范文
部编版语文四年级下册第7单元 习作范文：《我的“自画像”》
《我的“自画像”》文章结构：
1.简介自己外貌。
2.性格特点（好动、机灵）。
3.爱好（读书，具体写；其他，简写）。
4.总结自己。
我的“自画像”(习作范文2)
我叫朱**，今年11岁，长着一双乌溜溜的大眼睛，可惜由于玩游戏，成了“四只眼”。我嗓门比较大，偏瘦，个子也不太高，总是坐在教室的前几排。每次同学们比赛掰手腕时，我连有些女生都比不过，真惭愧！
我是一个好动、机灵的小男孩，别人都叫我“淘气包”。一下课，我就在教室里逗小伙伴跑来跑去，经常吼叫，被老师发现就罚着劳动。
“人无完人，金无足赤”。缺点我要改正，优点我要保持。我酷爱读书。周末，我的手上总拿着书。我的小房间，你会惊奇地发现书架上、床上到处都是书，有《西游记》、《皮皮鲁传》、《草房子》、科学百科等。有一次，爸爸妈妈吃了饭急着上班，喊我：“快出来吃饭，爸妈上班去了。”不知过了多长时间，我觉得肚子咕咕叫，就放下书出来找吃的，走到餐桌边，看到剩菜剩饭鱼刺骨头，抓抓头自言自语到：“我，我吃过饭了。”随后转身回房，又捧着书看了起来……
这不，我看了一本《xxx上学记》，然后晚上做梦还想着里面的事，嘴里说着：“小陈，小陈！快交作业，不然我就告薛老师了啊！”妈妈三更半夜被我的说话声惊醒，来到我床边，只见书“躺”在我的身上，而我已经靠
在床上，进入梦乡了。妈妈第二天告诉我的。
我的爱好非爱广泛，有：画画、跳舞、打篮球、弹钢琴等。
哈哈，这就是独一无二的我！一个好动、爱读书的我！(543字)
(部编版)四年级语文(下册)第七单元 · 习作七 我的“自画像”(写法点拨+范文)
（部编版）四年级语文（下册）第 1 页 共 10 页 ☆部编版·最新编写
（部编版）四年级语文（下册）习作指导课
第七单元·习作·我的“自画像”
写作点拨与指导：
（一）读题审题，明确要求。
1、审题,题目解析。
读题：
① 假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
②以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。
审题： 什么是自画像？“自画像”为什么要加引号？
①艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。
②这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。
③写清楚自己的外貌特点；主要性格特点；最大的爱好和特长；还可以介绍其他情况，并用事例来说明。
2、习作内容：
①以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。 （部编版）四年级语文（下册）第 2 页 共 10 页 ②核心词：“自画像” ；介绍自己，写人的记叙文体
3、习作对象：介绍自己，写人的记叙文体
4、拟定题目： 我的“自画像”
5、习作要求：
①.写清楚自己的外貌特点；主要性格特点；最大的爱好和特长；还可以介绍其他情况，并用事例来说明。
②. 以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。
（二）构思选材，明确写法。
1．选择素材，知道“写什么”
①明确写的对象：介绍自己，写人的记叙文体
2. 整理素材，明确思路。
（1）回想有关自己的典型具体事例。
（2）你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？
①外貌特点：人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高
矮胖瘦）等。
②性格特点：如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。
③爱好和特长：如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。
④其他情况：如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。
（部编版）四年级语文（下册）第 3 页 共 10 页
语文四年级下册7第单元作文
语文四年级下册7第单元作文
《我的“自画像”》
嘿，大家好呀！今天我来给大家讲讲我自己。
我呀，特别喜欢画画。记得有一次，我在家里准备画一幅超级英雄的画。我先找出了各种颜色的彩笔，那架势，就像将军准备出征一样。我坐在桌前，咬着笔头，开始构思我的超级英雄。我想啊想，突然灵感来了，我要画一个会飞的超级英雄，他穿着酷炫的披风，有着超级厉害的力量。我兴奋地拿起笔，先画了超级英雄的头，圆圆的脑袋，大大的眼睛，还有那自信的笑容。然后开始画身体，我一笔一划地画着，特别认真，就怕画错了一点点。画到披风的时候，我更是小心翼翼，我想要画出那种随风飘动的感觉。我不断地修改，一会儿觉得这里不够好，一会儿又觉得那里需要调整。等我终于画完的时候，我感觉自己都快累瘫了，但是看着那幅画，心里特别有成就感。
这就是我，一个喜欢画画，为了一幅画可以专注好久的我。我就是我，不一样的烟火哟！嘿嘿！
四年级下册第七单元作文,350个字,我的自画像
四年级下册第七单元作文,350个字,我的自画像
我的自画像
我是一个四年级的学生，我的名字叫小明。现在我给大家画一幅自画像，让大家认识一下我。
首先，我有一头短发，头发呈黑色，像一张乌云在我的头顶飞舞。我的眼睛很明亮，像两颗小星星一样闪耀着光芒。我的眉毛浓密而黑，看起来十分有精神。我的鼻子小巧而挺拔，好像一座小桥，连接着我的两片脸颊。
我的嘴巴不大也不小，略微上翘，像一个开心的弧形。我的牙齿整齐而洁白，每天都坚持刷牙，所以非常健康。我最自豪的地方是我的笑容，每次微笑的时候，两颊都会绽放出明亮的笑脸，让人感到温暖和舒服。
我的身体高个，成长迅速。我喜欢运动，经常参加校队，练习各种运动项目。我有一双强壮的双臂，经常用来举重和打球。我的腿也很结实，跑步的时候可以快速的迈动。我喜欢穿运动服，激发出我的活力和自信心。
我爱好阅读，眼睛里充满了知识的渴望。我总是捧着一本书，静静地享受其中的乐趣。除此之外，我还喜欢画画，可以通过画笔表达自己的情感和想法。我的画里有我喜欢的动物、美丽的风景，还有我想象中的未来世界。
最后，我的性格开朗、乐观。我喜欢和同学们玩耍、交流。我喜欢帮助别人，当他人需要帮助时，我总是尽力援手。我也知道守时，守纪律是做一个好学生的基本素质，所以我在学校里一直积极努力地学习。
这就是我给大家描绘的自画像，一个阳光、积极向上的小明。希望以后我能一直保持这样的形象，努力学习，做一个有用的人。
以上就是我的自画像，希望大家喜欢。谢谢！
我的自画像(四年级语文下册第七单元作文范文5篇)
《我的自画像》
（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇 ）
我的自画像 范文1
我，是一个四年级的小学生。我想和大家分享一下我的特点。
我非常善良。有一次，我捡到了一只受伤的小猫。我把它带回家里，给它清洗伤口，并准备了食物和水，等它恢复健康后，我送它回去了。每当看到别人需要帮助时，我都会主动伸出援助之手。
我很勤劳。即使在暑假，我也会利用时间认真学习，提高自己的成绩。而且我还会帮父母做家务，比如扫地、擦桌子等，让他们少些负担。
第三，我是个乐观向上的孩子。有一次，我在打篮球时，不小心摔倒了，摔伤了膝盖。虽然很疼，但我并没有哭闹或者害怕，而是鼓起勇气挺过来，最终成功站了起来。
作为一个小学生，我也有自己的缺点。比如我有时候比较健忘，总是容易忘记一些重要的事情。因此，我会时刻提醒自己要注意记忆和观察，不断改进自己的不足之处。
总结来说，我是一个善良、勤劳、乐观向上的小学生。我会在今后的日子里，继续保持这些优点，同时不断完善自己的缺点，成为一个更好的人。
我的自画像 范文2
我是一个小学生，今天我来写一篇作文，题目就是《我》。
我是一个开朗、阳光的女孩子，总是喜欢和同学们分享我的快乐。在课堂上，我总是会积极发言，和老师及同学们一起探讨问题，不怕发表自己的看法。例如，在最近一次科学实验中，我们进行了折射实验，我很快就找到了正确的方法，并与同桌分享我的经验，她也成功地完成了这次实验。
除了课堂上，我在课外活动中也非常积极。在学校的艺术团队中，我负责合唱团的伴舞部分。虽然我的舞技并不出色，但我却愿意花时间练习，并组织同学们认真排练，最终我们在母亲节演出上收获了热烈的掌声。
我还是一个细心、有爱心的女孩子。在班级里，我总是关心同学们的想法，挑选适合他们的礼物，送给他们。例如， 在生日聚会上，我为每个同学准备了特别的精致礼物，以祝福他们快乐成长。
总的来说，我是一个热情、开朗、关心他人的女孩子。我喜欢发现生活中美好的事物，并与同学们分享我的感受和经验。我相信，只要我们用心生活，珍惜时光，不放弃努力，便能成为更好的自己！
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作例文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评
单元主题：我的“自画像”
目录：
1.我是最美的小雨花
2.一个小女孩
3.笑说自我
☆我是最美的小雨花☆
“丝瓜花、南瓜花,人家不夸自家夸。”今天,我就得好好夸夸我自已。嘻嘻——你可先别笑我太不谦虚了。等我夸完了,你再笑话我也不迟呀!
何雨仙,是我的大名。我和这个名字可有缘啦!“雨”——我是一颗活泼的小雨滴。你看,小雨滴一会儿上天,一会儿落地,一会儿在小溪里散步,一会儿在大海里奔跑,什么时候也不肯休息。我也一样,虽说我是个女孩子,但特别爱动,打羽毛球跑步、跳绳……样样都爱。篮球不是男孩子的运动吗?但我最喜欢了。去年暑假,我每天都缠着爸爸,要跟他学打篮球。他笑着说:“你这么矮,怎么投球呀?干脆学‘倒尿罐’吧!”“倒尿罐”是一种有趣的投篮方法——爸爸是身子一纵,用力投球。而我呢,双手抱球,拼命一抛。这招儿,说起来难听,可真灵,投篮命中率很高。我第一天投进了66个球,第二天投进了88个,第三天投进了111个。最多的一天,我竟然投进了155个。再后来,我和爸爸进行投篮比赛,我经常赢他,爸爸还夸我是“小神投手”哩！
我还是一个快乐的小仙女。唱歌、跳舞也是我的最爱。什么歌曲流行我就从电视、电脑上跟着学唱,一学就会。小伙伴们送我一个美称——“小歌神”。
除了“歌神”,我还自封为“舞王”。恰恰、桑巴、伦巴、牛仔我都学得不错。在 市少儿拉丁舞比赛中,我还获得了2金1银的好成绩呢!怎么样,够厉害的吧?
“丝瓜花、南瓜花,人家不夸自家夸。我是最美的小雨花!”哈哈,这是我为自己编的广告词。你喜欢我这朵小雨花吗?
部编版四年级语文下册第七单元习作习作范文(3篇)
范文1：
我的“自画像”
一双炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一样亮晶晶的，一头乌黑浓密的头发，笑时露出两个小酒窝，这就是我——帅气可爱的孙思。
我画的画很漂亮。一天下课，我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》，同桌许浩惊奇地看着这幅画，惊讶地问：“这是美术老师画的吗？你看这树叶，像真的一样，叶脉都画出来了！”我心里那个美啊！从此，许浩成了我的“粉丝”，常常在下课时来问我：“有新‘作品’吗？”每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。
我还有个朋友——粗心，他和我形影不离。但是，我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我在同学面前出丑，让父母和老师哭笑不得。
一次数学考试，我在做一道计算题的时候，横式上是38，到了竖式上，就成了36。回家后，我和妈妈说我保证能得一百分，结果竟然只得了93.5分！老师狠狠地批评了我，妈妈也责备了我，我又伤心又后悔。要是我没有粗心这个朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓：一定要跟粗心绝交。
这就是我，帅气可爱，很会画画，但有一点点马虎的孙思。
范文2：
我的“自画像”
每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好特别！”是呀，大概全中国也不会有人和我重名吧！
我的名字可是有来历的哦！我爸爸姓胡，他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时，正逢一场春雨。于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。
我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽儿。不过，我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。
上学期我参加百米赛跑，枪一响，我就像哪吒踩上了风火轮。不用说，我是第一啦！同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我，“真棒！你太棒啦！”老师也惊喜地说：“‘小豆芽儿’真厉害！” 更厉害的还在后头呢！今年“六一”儿童节演出，大概因为我长得眉清目秀吧，老师选中了我。当时，有些同学不理解，“她那么文静，还害羞，上得了舞台吗？”让大家没想到的是：我大大方方地走上舞台，边弹边唱，一曲《春天在哪里》清脆悦耳，仿佛把大家带到了美丽的春天。嘿嘿，我竟然赢得了最多的掌声。
部编新人教版小学四年级下册语文第七单元习作范文：我的“自画像”(七)
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我的“自画像”
我今年10岁，读小学四年级，和同龄人比起来，我的个子偏高，体形偏胖。
我的眼睛很小，但是挺有神；嘴巴不大，可就是能吃；皮肤呢，是典型的小麦色。用妈妈的话说就是——我的五官哪一官都不算精致，可是凑在一起还挺好看。我以前扎的是长长的马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆的，自我感觉特好！可是去年暑假里因为天气太热，我到理发店去理发。妈妈要求理发师阿姨给我剪成了齐耳短发。为这事儿，我伤心了好长一段时间。半年过去了，头发还没长到肩膀呢，爱美的我在头顶扎了个“小鸡毛毽子”。为此，同学们常常笑我，我真希望头发快快长长啊！
我天生好动，脚一沾地不是跑就是跳。我觉得小姑娘从小就要温柔，走路说话要像电视剧里的大家闺秀那样，可是我做不到，往往一张嘴就是个“大嗓门”。
不瞒你说，我有个缺点，那就是粗心大意。我经常忘带必要的东西。有一次上学，我都到校门口了，发现竟然没有带课本，害得妈妈又走了个来回。上学前妈妈常常对我说：“女儿，放学时不要又把同桌的语文书带回家啊！”嘿！妈妈就知道我有这粗心的毛病。
但我也是有许多亮点的。我很喜欢学习，喜欢读书看报，还喜欢做读书笔记，总是把好词、好句、好段抄在小本子上，然后记在脑子里，所以我从不愁写作文，我的作文还经常被老师当作范文读给同学们听呢！
这就是我，调皮可爱的范双。
最新部编版四年级语文下册习作第7单元我的自画像
第1页共7页第七单元我的“自画像”假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。【思维导图】精彩开头：介绍自己的外貌我的性格特点（举事例）我的自画像中间详写我的优缺点（举事例）我的兴趣爱好（举事例）情趣结尾：小结我是个怎样的小孩子【好词好句】虎头虎脑浓眉大眼眉清目秀仪表堂堂双目如潭火眼金睛满面春风和颜悦色悠然自得容光焕发玉树临风唇红齿白左顾右盼东瞧西望侧耳细听大步流星捶胸顿足动如脱兔☆一张白净的瓜子脸，配上齐耳的短发，真像个西瓜皮。☆我的性格嘛，属于那种“假小子”型。☆在镜子里，我看到自己长着一张可爱的小脸，乌黑透亮的头发像春天刚长出来的小草，两只耳朵就像两片薯片，张开嘴巴就露出两颗大门牙。☆别看我的头不大，里面装的全是智慧；别看我眼睛小，乌溜溜的黑眼珠十分精神；别看我嘴巴大，能说会道就属它；别看我个头小，跳起绳来“蹦、蹦”一点不比别人慢。第2页共7页【范文引导】范文一：我的“自画像”姓名：何辰星。性别：和爸爸、爷爷一样。年龄：度过了10个春秋。文化：即将度过小学四年级模样：一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴，一个扁扁的鼻子，一对小小的耳朵，一副高高瘦瘦的身形。【出彩点：一个排比句，把“我”的外貌形象地展现在读者面前。】爱好：模型、科学、体育、长笛等。优点：英语口语不错，不挑食，节约。短跑速度快，如果不信，有校运动会短跑组男子第一名的荣誉证书为证。立定跳远目前最高纪录是170厘米。对了，我也很爱说相声，经常和同学王晓聪一起搭档参加校园演出。缺点：我身上的缺点大大超过优点。我写字不端正，做作业速度慢，老是出错，以前的老师总是对我恨铁不成钢。我出门就闯祸。上次去春游，帽子放在房间壁橱里没拿走，摔坏了手电筒，脚被砸伤，都两个月了，还没好。【出彩点：语言幽默，带有调侃意味，一个调皮活泼的小男孩仿佛就在眼前。】以前我是中队长，后来变成小队长，现在我连一道杠也没有了。为什么呢？因为我的成绩在退步，已经退到倒数第三名。这次期中考试没考好，爷爷说什么也不肯给我买模型。爸爸妈妈经常教第3页共7页导我，可我转身就忘，难道我的脑子不对劲吗？我想不会。愿望：以后要认真、自觉地学习，打好文化基础。长大做科学家，探索未解之谜。范文二：我的“自画像”嘿！大家好！我叫蔡奕鹏，是阳光快乐的小男生——一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神；一头乌黑发亮的短发，散发着健康的气息；两条健壮有力的腿，跑起来像出膛的子弹。想知道我是什么样的人吗？下面我就带你们去看看。在家里，我有个外号叫“大书虫”！因为每天一放学我就会往书堆里钻，看起书来连吃饭都会忘记。一天放学后，我津津有味地看起了《三国演义》。妈妈突然开门进来，再三嘱咐：“奕鹏，我要出去买点东西，你看着锅里的菜，千万别烧焦了。”“知道了。”我回答。妈妈匆匆地走了，我继续看书，如痴如醉。突然，一股烧焦味迎面扑来，我连忙从床上跳起，快速冲进厨房，掀起锅盖，“哎呀，菜已经面目全非了！”过了一会儿，妈妈拎着袋子回来了，气呼呼地说：“真是成事不足，败事有余！”我嘟起小嘴不服气地说：“这败也有《三国演义》的份儿……”在学校，同学们都说我是“搞笑大王”。有一次，同学突然问我：“你认为你是坚强的，还是懦弱的？”我眼珠一转，笑眯眯地说：“当然是坚强的！”第4页共7页“举个例子吧。”同学步步紧逼。我一本正经，一字一句地说：“妈妈骂了我，我都没有哭过一次，这是多么坚强啊！”“哈哈哈……”左右的同学哄然大笑，又问：“妈妈骂你，你怎么不狡辩一下呢？”“好男不跟女斗呀！”“哈哈哈……”同学们笑得更欢了，有几个连眼泪都笑出来了。我就是这样的人，爱看书，爱搞笑，虽然也给我带来了许多麻烦，但更多的是快乐。范文三：我的“自画像”镜子说：“她高高的个子，圆圆的脸蛋，洁白的皮肤，脸上还有刚长出来的青春痘。”她就是我！如果用一个最贴切的形容词来形容我，那就非“多变”莫属了。为什么要说我多变呢？黑板说：“上课的时候，她可听话了，从来不乱插嘴，也不在下面做小动作。”同桌说：“她从来不讲脏话，很懂礼貌，每次遇见同学和老师都问好，是一个乖孩子。她也很乐于助人，每次我遇到不会的题目，她都会不厌其烦地教我，告诉我解题的方法。”听完了他们的描述，我得意扬扬地大笑起来。突然，客厅里响起一阵尖叫声：“才不是这样呢！她每天放学回来一写完作业，就一屁股坐在我身上，拿起遥控器就打开电视机。看到精彩的地方，还在我身上又蹦又跳！”原来是沙发在歇斯底里地吼叫。“还有我！”地板也在大叫着，“她每次吃完的零食袋都放在我身上，把我当成了垃圾站！”“就第5页共7页是，就是！”被压得喘不过气、脏乱五比的书桌也说道。我的脸开始发烫了。我默默捡起地上的零食袋，把书桌上的东西整理一下。突然，书桌微笑着对我说：“试着改掉缺点吧！”我惊讶地看着它，羞愧地说：“好！我会改掉的！”这就是我，一个可爱、淘气、不一样的我。范文四：这个调皮鬼是谁在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中，就能猜着她身上一定有许多有趣的故事。你看，她那一排长长的垂发像一排门帘从额头上挂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气，美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑。不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她的小嘴整天乐呵呵的，快活得像个神仙！这样一个快乐的人，当然很爱动。一有空闲，她就不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。不过她总喜欢开点玩笑，不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了，便是将小狗的尾巴画成了马尾巴，叫别人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑不止的时候，她却一本正经地说：“笑什么！再过几百年，这可都是价值连城的文物哩！”在家里，这个女孩子鬼点子还蛮多呢。有一次，她到河边去玩，直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休。妈妈看她那狼狈相就气不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一第6页共7页阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮——溜之大吉。把火气未消的母亲弄得啼笑皆非，只好叹口气：“唉，真是豆腐掉进灰里——吹也不是，打也不是！”现在你是不是想知道这个调皮鬼是谁，如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人就是我——王亦琪。【好结构】【范文一采用人物名片式的方法罗列“我”的各方面，清楚、得体，语言准确生动又不失幽默，谋篇布局十分精巧。】【好开头】1.嘿！大家好！我叫蔡奕鹏，是阳光快乐的小男生——一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神；一头乌黑发亮的短发，散发着健康的气息；两条健壮有力的腿，跑起来像出膛的子弹。想知道我是什么样的人吗？下面我就带你们去看看。【肖像描写、问句式开头，肖像描写抓住了“我”眼睛大、头发乌黑、腿健壮有力的特点；问句引出下文。】2.镜子说：“她高高的个子，圆圆的脸蛋，洁白的皮肤，脸上还有刚长出来的青春痘。”她就是我！如果用一个最贴切的形容词来形容我，那就非“多变”莫属了。为什么要说我多变呢？【拟人、疑问式开头，将镜子拟人化，以“镜子”的视角说出了“我”的外貌，新颖有趣；问句引起读者思考，引出下文。】3.在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中，就能猜着她身上一定有许多有趣的故事。【设置悬念式开头，引起读者的兴趣，“她”是谁呢？】第7页共7页【好结尾】1.我就是这样的人，爱看书，爱搞笑，虽然也给我带来了许多麻烦，但更多的是快乐。【总结式结尾，总结全文，概括“我”是一个什么样的人。】2.现在你是不是想知道这个调皮鬼是谁，如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人就是我——王亦琪。【结尾揭开谜底，使得文章结构完整。】