中考物理复习课件《磁现象 电生磁》

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初中物理磁生电复习ppt课件

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在 整 堂 课 的 教学中 ,刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习,而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ,由浅 入深, 所提出 的问题 也很明 确
下面我们用自然科学最常用 的方法来探索这个问题:
(一)、实验目的: 1、 磁场能产生电流吗? 2、怎样才能使磁场产生电流? (条件)
在 整 堂 课 的 教学中 ,刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习,而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ,由浅 入深, 所提出 的问题 也很明 确
斜一定角度运动, 电 a
流;断开开关,ab有运 动 电流。
结论:

+
G
_
要产生感应电流, 电路必须闭合; 导体在磁场中必 须做切割磁感线 的运动
在 整 堂 课 的 教学中 ,刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习,而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ,由浅 入深, 所提出 的问题 也很明 确
如图所示,当开关闭合后,灵敏电流表 G指针会发生偏转的是导线(D )
没有。因为电路是断开的。
***将整个电路放在磁场中做切割磁感线 运动,电路中没有电流。
在 整 堂 课 的 教学中 ,刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习,而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ,由浅 入深, 所提出 的问题 也很明 确
(五)、实验结论: 1、在一定的条件下,磁场能产生 电流; 2、条件:
四、机械能转化为电能
在 整 堂 课 的 教学中 ,刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习,而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ,由浅 入深, 所提出 的问题 也很明 确
练习:
1、闭合电路的 一部分导体 在磁场中作
切割磁感线运动 时,导体中就会产
生感应电流。感应电流的方向跟

人教版九年级物理全册《电生磁》电与磁PPT优秀教学课件

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A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
课堂检测
基础巩固题
2. 通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示,小磁针 处于静止。则 ( C ) A.小磁针的b端为N极 B.通电螺线管左端为N极 C.电源“+”极为c端 D.电源“+”极为d端
课堂检测
基础巩固题
3. 图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实 验中,用小磁针的____N___极指向来判断通电螺线管外部某点 的磁场方向;断开开关, 将电源的正负极对调,再闭合开关, 观察小磁针的指向是否改变,此操作 探究的问题是“通电螺线管外部的磁 场方向与___电__流____方向是否有关”。
实验表明

通电导线周围存在磁场 。
击 图
磁场方向与 电流方向 有关 。



实验中注意:


导线与磁针平行摆放。
导线要用铜、铝线,不能用铁线。
探究新知
物理学史
奥斯特是丹麦物理学家,他从小聪明好学,1794年以优异的成绩考
入哥本哈根大学学习,后来成为这所大学的物理教授。
他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找,在多次
课堂小结
C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端 S
N
巩固练习
连接中考
2.(2019•北京)【多选】某同 学研究电流产生的磁场,闭合 开关前,小磁针的指向如图甲 所示;闭合开关,小磁针的偏 转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小 磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的( AD ) A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 D.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关

人教版九年级物理第二十章《电和磁》第1节《磁现象磁场》(20张)PPT课件

人教版九年级物理第二十章《电和磁》第1节《磁现象磁场》(20张)PPT课件

2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 (每个磁体都有两个磁极)
能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极 叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
3.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排 斥,异名磁极相互吸引。
判断A、B、C三个铁棒的磁性有无。
A
B
C
9
4.一些物体在磁体或电流的作用下可以获得 磁性,这种现象叫做磁化。
18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
19
第二十章 第一节
磁现象 磁场
学习目标:
1、了解磁性、磁极、磁化的概念。 2、知道磁极间的相互作用。 3、知道磁场的存在,会确定磁场方向,会用磁感线
描述磁场。
3
自主探究
1、磁铁能够吸引那些物体?
2、观察可自由旋转的磁铁静止时所指示的方向。
3、利用磁铁,大头针探究磁铁上磁性的强弱 是否处处相同。
4、原来没有磁性的铁块,能否让它带上磁性? 铜块或铝块呢?
练一练
1.标出磁极的名称并将A、B两个小磁针的N极 涂黑。
N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S
N
N
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
(1)磁针所指的方向 相同吗?
(2)小磁针所受磁力 的方向相同吗?

初中物理《电生磁》(共25张)ppt25

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磁极互相吸引
电荷不接触就能互相作用 磁极不接触就能互相作用
(电场)
(磁场)
摩擦可以使物体带电 磁体摩擦可以使物体磁化
电和磁之间有很多相似之处, 它们之间是否有联系呢?我们生 活中常见的设备如扬声器、话筒 中,电和磁常连在一起,它们之 间应该有一定的联系,第一个找 到这种联系的人是丹麦物理学 家——奥斯特。
通电导线周围的磁场较弱,怎样 才能将这种较弱的磁场明显地显示 出来?
有两种方法:(1)增大电流; (2)让导线集中起来绕成管状,这 就是螺线管,如下图:
螺线管有两种绕法,如下图:
通电螺线管周围的磁场有什么特 点?是怎样分布的?请看下面的实验 结果图,看看你能得出什么结论?
线圈
电流方向
通电螺线管外部 的磁场与条形磁铁的 外部磁场相似。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。

中考物理备考复习(课件)电和磁(课件) 人教版

中考物理备考复习(课件)电和磁(课件) 人教版
图9—6
课堂互动
3、如图9—7所示的四个图的装置可以用来演示物 理现象,则下列表述正确的是( C ) A.图甲可用来演示电磁感应现象 B.图乙可用来演示磁场对电流的作用 C.图丙可用来演示电流的磁效应图9—7 D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小 的关系
图9—7
课堂互动
4、图9—8为研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接 通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作 用而向左运动,则( A) A.当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械 能
4、电磁继电器和扬声器
电磁继电器是利用低电压,弱电流 电路的通断,间接地控制高电压,强 电流电路的装置。
电磁继电器就是利用电磁铁来控制 工作电路的一种开关
扬声器是把电信号转换成声 信号的一种装置。
三、电动机 1、磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用, 力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都 有关系,当电流的方向或者磁感线的方向 变得相反时,通电导线受力的方向也变得 相反。
课堂互动
(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是: ___接__线__柱__接__触__不__良__、__线__圈__匝__数__太__少________、 _____磁__铁__的__磁__性__不__够__强__、__电__池__电__压__不__够____;(写出两点) (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置, 他还需要的主要器材是:_滑__动__变__阻__器__________。并在虚 线框内画出实验电路图(电动机用符号M表示)
A.减小线圈的匝数 B.将电源的两极对调 C.滑片P向右滑动 D.滑片P向左滑动 B
中考真题赏析
例4.(11玉溪)科学家经过长期研究,发现了电和磁有密 切关系,其中最重要的两项研究如图所示,下列判断中不 正确的是( ) A.左图是电动机的原理图 B.右图是发电机的原理图 C.在左图中,接通电源,导体ab上下运动 D.在右图中,电路闭合,导体ab左右运动,电路中有感 应电流 C

2024年中考物理一轮教材复习(广州专用)第26课时 磁现象 磁场 电生磁(共40张PPT)

2024年中考物理一轮教材复习(广州专用)第26课时 磁现象 磁场 电生磁(共40张PPT)
5.(2022版课标新增)(2023·佛山模拟试题)如图所示是一种磁悬浮列车的悬浮原理,工作时两线圈的磁极相互作用将车厢与轨道的接触面分离,请在放大的图中标出下方电磁铁的 极和电源下端的电极(用符号表示)。
答案图
6.(2022版课标新增)(2023·佛山市南海区校级三模试题)如图是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时, 灯亮;水位到达金属块A时,警鸣器响。图中工作电路未连接完整,请用笔画线完成电路的连接。
电磁铁吸引大头针的多少
转换法
(2)图中甲、乙串联的目的是______________。(3)由该图可得到的实验结论是:__________________________________________。
螺线管中的电流方向
串联一个滑动变阻器
(8)本实验还可以用铁屑的分布来反映通电螺线管的磁场分布,铁屑与小磁针相比,小磁针效果更好,理由是(写出一条即可)____________________________________。
小磁针能更好地显示出各点的磁场方向
控制电流相同
电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
(4)开关闭合后,乙的上端是 ___极。(选填“”或“ ”)(5)下列用电器中,不属于电磁铁的应用的是 ___。
D
A.电铃 B.电磁继电器 C.电磁起重机 D.电炉
1.(物理学与日常生活)(2022·广州市中考试题)放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
条形磁铁
显示磁场方向
通电螺线管中插入一根铁棒
场。此时,如果移走小磁针,该结论______(选填“成立”或 “不成立”)。

中考复习物理精品课件专题--磁现象、电生磁(精品课件)

中考复习物理精品课件专题--磁现象、电生磁(精品课件)
D.电流周围存在磁场
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课堂达标训练
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5.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相 同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验,如图所示,则下列说法中正确的是 (B )
A.要使电磁铁的磁性增强,变阻器的滑片应向右滑动 B.用电磁铁吸引大头针的数目,显示它的磁性强弱 C.两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系 D.若将两电磁铁靠近,它们会相互排斥
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9.(2012中考预测题)如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条
形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象
是( )
A.电流表示数变小,弹簧长度变短 B.电流表示数变小,弹簧长度变长 C.电流表示数变大,弹簧长度变长
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专题训练
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D.电流表示数变大,弹簧长度变短 解析:根据安培定则,通电螺线管的上端为N极,与永磁体相互排 斥,当滑片向右移动时,电阻减小,电流增大,电流表示数变大,螺 线管磁性增强,弹簧长度变短. 答案:D
目录
磁现象、电生磁
考点知识梳理 中考典例精析 课堂达标训练
专题训练
考点知识梳理
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磁现象磁 磁 磁性 极 化、 及磁 其体 相互作用
磁场磁 方 基 地感 向 本 磁线 的 性 场规 质定 电与磁

奥 通斯 电特 螺实 线验 管磁 安场 培分 定布 则
答案:D
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中考典例精析
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如下图所示的是扬声器的构造示意图,由于通过线圈的电流方向是 _变__化__的(填“变化”或“不变化”),线圈在磁场中不断地带动纸盆_振__动__, 于是扬声器就发出了声音.
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中考物理总复习课件(26)--磁现象-磁场-磁生电

中考物理总复习课件(26)--磁现象-磁场-磁生电

1、产生感应电流的条件是( C ) A、导体在磁场中运动 B、导体在磁场中做切割磁感线运动 C、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动 2、下列各图中能产生感应电流的是( B )
A、a
B、a和d
C、b和c
D、d
3、下图所示的实验装置中,用来探究电磁感应现
象的是(A)
第十七课时
磁现象
磁场
磁生电
一、磁现象
1、物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
2相互作用:同名磁极互相排斥,
异名磁极互相吸引。
例1、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现
能把A端吸引过来,则物体的A端( C )
A、一定的S极
C、可能是S极
B、可能是N极
D、一定是N极
2、一块条形磁铁旁边放有小 磁针,静止时如图,在图中 标出条形磁铁的N、S极。 3、下列物质中不能被磁化的有( D ) A、铁 B、钴 C、镍 D、铜
同名磁极互相排斥 的原 4、磁悬浮列车是利用_____________
理实现悬浮的。列车悬浮后,列车所受到 摩擦力 大大减小,从而提高列车的速度 _______
;桑拿按摩 / 桑拿按摩 adrfrkcd ;
言心中所念,剑意申通倏忽间发出.四傀儡,瞬间感觉到壹股浩荡の威压降临,它们还没来得及做出更多の反应,剑光便席卷而来.“轰轰轰!”几声轻响之后,四道身影便都倒飞咯出去.“不玩咯!”“说好咯不用剑意申通の,又突然使用!不打咯,没劲!”老七立刻就叫喊起来, 其他几个傀儡,爬起来后,也都站在远处不接近鞠言.,捌陆肆,第捌陆肆章 再闯第二殿白雪和四傀儡,望着鞠言,面容前都露出笑容,并且向鞠言快步走过去.“鞠言小子,恭喜!”老七眯着眼睛.“不错,壹次就突破成功.”老四点咯点头.“突破是成功
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