适合小学生朗诵文章6篇

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二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新

二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新

二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马,我会骑着它,在春天的草丛里渐渐地走。

缤纷的蝴蝶萦围着马蹄,几只蚂蚱轻快的跳开。

微风扬起马鬃,马低头悄悄的吃草。

假如我有一匹马,我会牵着它,在夏日的树林里闲逛,倾听早晨的`鸟鸣,躲开晌午的骄阳。

树叶沙沙作响,树林就是绝美的仙境。

假如我有一匹马,我会和它在一起,在丰收的田野里玩耍,在阵阵麦香的浸染中,倾听农夫伯伯的欢乐声。

假如我有一匹马,我会骑着它,抵达任何想去的地方。

串串马蹄印不断延长,在金色阳光的照射下,仿佛是通向幻想的彩虹。

【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上,拿着粉笔,悄悄的耕耘,就像燃烧的红烛,就像吐丝的春蚕,他们付出自己,点亮别人,他们有一个神圣的名字那就是“老师”!【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声,校内从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,安静的校内立刻变得喧闹起来。

大姐姐走进校内里来了,背着书包,和同学们有说有笑。

三分钟儿童诗歌朗诵6篇

三分钟儿童诗歌朗诵6篇

三分钟儿童诗歌朗诵6篇三分钟儿童诗歌朗诵6篇朗诵是口语交际的一种重要形式那么三分钟儿童诗歌怎样朗诵?下面店铺整理了三分钟儿童诗歌朗诵,供你阅读参考。

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翠绿色的幕幔缓缓开启,舞台上粉黛浓妆的小天使。

咿咿呀呀地细诉着,满树都是鲜艳的故事,天空湛蓝如水。

是谁用润湿的红手帕,捂住自己激动的眼睛。

三分钟儿童诗歌朗诵篇2啊!又是一年过去了,新的一年即将开始。

时间过得很快,欢乐的时光好像在昨天,晃晃忽忽的,一下子就过去了。

新的一年,又是一个充满欢声笑语的新年,也许,元旦是春天,春姑娘闻风而动,带来一场绵绵细雨迎接新年,也许,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲动,下一场银白色的大雪,为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望,我们正在为上小学做充分的准备,决定期末考试一鸣惊人。

让我们为新的一年打好基础吧!三分钟儿童诗歌朗诵篇3:《今天,我们是初升的太阳》今天,我们是幼嫩的小树;明天,将茁壮成长,绿荫成行。

今天,我们是待放的花蕾;明天,将花开满园,桃李芬芳。

今天,我们是潺潺的小溪;明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今天。

我们是初升的太阳;明天,将放出万丈光芒。

看,鲜艳的红领巾迎风飘扬;听,前进的号角已经吹响;好好学习,天天向上,我们将是祖国的栋梁!•共2页:•上一页•1•2•下一页。

小学生三分钟朗诵稿六篇

小学生三分钟朗诵稿六篇

小学生三分钟朗诵稿六篇朗诵,指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗,即声音的洪亮有力;诵,即背诵。

朗诵,就是用洪亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

以下是为大家整理的学校生三分钟朗诵稿六篇,欢迎品鉴!第1篇: 学校生三分钟朗诵稿敬重的各位老师,友爱的同学们:大家好!我今日演讲的题目是我爱家乡。

我爱我的家乡,嫩北农场。

她一年四季风景如画,景色迷人,让人看了心旷神怡。

我的家乡,有着对祖国贡献巨大的“大豆之乡”的美誉;她,有着建场几十年的艰辛历史;她,承载着嫩北人民前进的幻想;她,在我们的努力下会更加富强富强!家乡的土地是肥沃的。

“从前恒古北大荒,今日中华北大仓”!春天,一望无际的禾苗绿油油的很是可爱,站在田野里直挺挺的像一个个站哨的士兵。

我爱家乡演讲稿。

人们看了笑呵呵的。

当秋风送爽时,秋姑娘驾驭金闪闪的车来了,越过田野,越过树林,越过庄稼,越过山川。

凡是秋姑娘越过的地方就会变得金黄金黄的了。

农夫伯伯在田野里劳碌着,真是一个收获的好季节!我的家乡在一每天变化,变得更加富强,更加漂亮。

瞧!一栋栋高楼大厦拔地而起,一个个小区使家乡更漂亮;看!广场上,绚烂烟火、彩灯喷泉,人们尽情地畅游在这欢快的海洋中;听!在宽敞光明的教学楼里,同学们朗朗的读书声变质了一曲曲悦耳的交响乐。

家乡的变化越来越大,我们的生活也越来越好。

老师们曾对我们说过,几十年前这里是一片北大荒,使我们的先辈来到这里,为我们开拓了新的生活,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。

可以说,没有先辈们曾经的努力就没有现在的北大仓!我为我的家乡而傲慢,我为我的家乡而骄傲!我信任,我的家乡在我们的建设下,将来肯定会更加美妙、更加辉煌!第2篇: 学校生三分钟朗诵稿各位老师。

各位同学:大家好!假如我问你,你最爱谁?你是否会说:“当然是我的父母喽!”由于生我者乃父母也。

可你有没有想过,育我者却是祖国mǔ亲。

千百年来,咱们的祖国mǔ亲饱经多少沧桑,历尽多少磨难,才有了今日的辉煌!我爱祖国mǔ亲,赛过爱我的一切!想当年,多少战士为了捍卫我们的祖国而抛头颅,洒热血,才取得了战斗的成功!1949年10月1日,天安门城楼上那一声:“中华人民共和国在今日成立了!”让多少中国人的心沸腾起来!祖国mǔ亲呀!您最终站起来了!在改革开放20多年以来,在广阔劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事。

小学生美文朗诵3

小学生美文朗诵3

小学生美文朗诵3朗诵,指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。

朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是小编收集整理的小学生美文朗诵3-5分钟集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生美文朗诵3-5分钟1夏天是热情的。

她就像美丽的妈妈张开怀抱,拥抱着她的孩子们,夏天是充满激情的,她的生命是蓬勃的。

夏日的阳光是热情的。

她奔放、豪爽。

她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆无忌惮”。

夏天来了,下了一场猛烈的暴雨。

这场暴风雨飘到森林,飘到田野,飘到深山上,它无情地抽打着树木,柳树则张开怀抱,拥抱着猛烈的暴风雨。

它似乎以为这是一种美的享受,是一种幸福。

而杨树呢,它则是把手臂合扰上,享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的,在暴风雨过后,它出来了,放着高温,就是为了把淋湿了的树叶烘干,要把陆地上的水珠洒干,好让孩子们尽情玩耍。

谁知,小草一伸懒腰,太阳就像跟随小草跑似的,放出强烈而耀眼的光,让小草受不了了,小草只好把身子缩短一些,免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。

她领着她的孩子们到处玩耍。

她吹了一口气,让孩子们感到凉爽,她们玩着、跳着、微笑着,舞蹈着,高兴着,她们尽情玩耍,尽情地微笑,花儿们也忍不住了,也跟着一起玩了起来,它们好像很高兴,乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒,编成了夏天品质的绝美光环。

我们所以要拥抱夏天,就是要享受骄阳,让我的人生充满温暖:享受风雨,让我们的人生充满力量;享受绿色,使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天,我们与夏天同乐。

小学生美文朗诵3-5分钟2人人都有梦想,人人都会插上梦想的翅膀,飞跃万水千山,让自己的心飞向最美的地方。

虽然有了免费的梦想,但实现梦想的代价却是如此高昂,有的梦想之路很长,需要你花费大量的时间、财力、物力和精力,甚至几代人才能将梦想之路走完。

小学生经典诵读美文

小学生经典诵读美文

小学生经典诵读美文小学生美文朗诵(1):月光下的蛙鸣查一路一直以来,我坚信有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴,很心疼。

为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体质。

然而,我还是日复一日地消瘦下去。

我房间的后窗正对着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次将我惊醒。

母亲想尽了一切办法。

渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。

但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。

一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。

但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛,做得认真又虔诚。

有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。

月光把她的白发漂得很白。

“母亲!母亲!!”我大声喊。

母亲听不见。

她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……这一年高考,我被高分录取了。

很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。

可是,我又觉得它时时都在我的枕边。

一声声,像不倦的提醒和教诲。

给我许多的人生激励。

小学生美文朗诵(2):溪流贾平凹我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。

虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。

在庄严的大山下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。

或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。

但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。

天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。

然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。

适合一年级小学生个人朗诵的文章

适合一年级小学生个人朗诵的文章

【导语】朗诵,指⼤声诵读。

就是把⽂字作品转化为有声语⾔的创作活动。

朗,即声⾳的响亮有⼒。

诵,即背诵。

朗诵,就是⽤响亮有⼒的声⾳,结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。

以下是整理的《适合⼀年级⼩学⽣个⼈朗诵的⽂章》相关资料,希望帮助到您。

适合⼀年级⼩学⽣个⼈朗诵的⽂章篇⼀ ⼀、《彩⾊的梦》 我有⼀⼤把彩⾊的梦,有的长,有的圆,有的硬。

它们躺在铅笔盒⾥聊天,⼀打开,就在⽩纸上跳蹦。

脚尖⼉滑过的地⽅⼤块的草坪,绿了, ⼤朵的野花,红了,⼤⽚的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! 在蓊郁的森林⾥,雪松们拉着⼿,请⼩鸟留下歌声。

⼆、《乡愁》 ⼩时候,乡愁是⼀枚⼩⼩的邮票,我在这头,母亲在那头。

长⼤后,乡愁是⼀张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是⼀⽅矮矮的坟墓,我在外头,母亲在⾥头。

⽽现在,乡愁是⼀湾浅浅的海峡,我在这头,⼤陆在那头。

三、《⼩草》 ⼩草,⼩草,被谁⽤脚踩倒? 露珠是它的眼泪,叭嗒叭嗒,碎了。

太阳公公看见,替它把泪擦掉。

风⼉婆婆看见,轻轻把它扶好。

⼩草笑了,摇着嫩嫩的叶⽚,吱吱吱吱长⾼。

适合⼀年级⼩学⽣个⼈朗诵的⽂章篇⼆ ⼀、《太阳的话》 打开你们的窗⼦吧,打开你们的板门吧, 让我进去,让我进去,进到你们的⼩屋⾥。

我带着⾦黄的花束,我带着林间的⾹⽓, 我带着亮光和温暖,我带着满⾝的露⽔。

快起来,快起来,快从枕头⾥抬起头来, 睁开你的被睫⽑盖着的眼,让你的眼看见我的到来。

让你们的⼼像⼩⼩的⽊板房,打开它们的关闭了很久的窗⼦, 让我把花束,把⾹⽓,把亮光,温暖和露⽔撒满你们⼼的空间。

⼆、《我喜欢你,狐狸》 你是⼀只⼩狐狸,聪明有⼼计 从乌鸦嘴⾥骗⾁吃,多么可爱的主意 活该,谁叫乌鸦爱唱歌 呱呱呱⾃我吹嘘,再说⾁是它偷的 你吃它吃都可以,也许 你吃了这块⾁,会变得漂亮⽆⽐ 尾巴像红红的⽕苗,风⼀样掠过绿草 我喜欢你狐狸,你的狡猾是机智 你的聪明是有趣,不管⼤⼈怎么说,我喜欢你适合⼀年级⼩学⽣个⼈朗诵的⽂章篇三 1、写字很有⽤ 蜜蜂⽤树叶, 写信给蚂蚁, 咬了三个洞, 表⽰“我想你”。

儿童诗歌朗诵稿(精选24首)

儿童诗歌朗诵稿(精选24首)

儿童诗歌朗诵稿儿童诗歌朗诵稿(精选24首)在平时的学习中,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。

什么样的朗诵稿才经典呢?下面是小编帮大家整理的儿童诗歌朗诵稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

儿童诗歌朗诵稿篇1《月亮升起的地方》小岛月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的`眼睛落于白桦树上眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了儿童诗歌朗诵稿篇2《月亮》天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。

回过头来看一看,月亮还是圆又圆。

儿童诗歌朗诵稿篇3《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。

有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:我么想像树一样成长。

儿童诗歌朗诵稿篇4《十四岁,蓝色的港湾》人生是一条长河,十四岁是蓝色的港湾,那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜。

有爱,却朦朦胧胧,说不懂却又懂得一点,就像晨雾下的小河,看得见,却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上,有话,不会在舌尖上打转,天真得像浪儿又蹦又跳,从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢,就是枪子飞来也不眨眼;要说女孩胆小真够胆小,看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号,叫大人们都刮目相看,可脑子里问号总也拉不直,古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想,理想像潮汐不断地变换,你想当英雄他想当英雄,为当英雄常常去冒险。

啊,十四岁,蓝色的港湾,十四岁,理想的.乐园,从这里开动人生的航船,朝霞为他们编织奇妙的花环。

儿童诗歌朗诵稿篇5《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴儿童诗歌朗诵稿篇6《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话儿童诗歌朗诵稿篇7《时间老人》它给不珍惜时间的孩子,雕一只笨乌龟,驮着沉甸甸的叹息,在后面爬得十分苦恼。

关于小学生的现代诗歌朗诵6篇(精选)

关于小学生的现代诗歌朗诵6篇(精选)

关于小学生的现代诗歌朗诵6篇(精选)关于小学生的现代诗歌朗诵篇1抬起头蓝天中白云一片相信未来雷声从四川的震区轰来烧毁的不是青春记录一段平凡的航程驶过了阴影线老水手握住了太阳的温情过去与未来在搏斗中新生到达了荒野莽原追寻古老的质朴一片桃花曲折幽静大海森林的童年之梦自我否定之否定文明又文明无畏者在死亡之后参加了义勇军暴风雨摧不垮的意志重组了我的青春关于小学生的现代诗歌朗诵篇2 跑在火车道上或者粉碎或者发放边疆一个签证隐居外乡黑色的幽灵一样在高速公路上冲破一个个封锁线一幢幢新的楼房新农村在窗口划过盼望拿起清醒一饮而尽激动的心正在飞翔期盼三G带进梦乡关于小学生的现代诗歌朗诵篇3打一支火把走到船外去看山头被雨淋湿的麦地又弱又小的麦子!然后在神像前把火把熄灭我们沉默地靠在一起你是一个仙女住在庄园的深处月亮你寒冷的火焰穿戴的象一朵鲜花在南方的天空上游泳在夜里游泳越过我的头顶高地的小村庄又小又贫穷像一颗麦子像一把伞伞中裸体少女沉默不语贫穷孤独的少女象女王一样住在一把伞中阳光和雨水只能给你尘土和泥泞你在伞中躲开一切拒绝泪水和回忆关于小学生的现代诗歌朗诵篇4墩煌石窟象马肚子下挂着一只只木桶乳汁的声音滴破耳朵——象远方草原上撕破耳朵的人来到这最后的山谷他撕破的耳朵上悬挂着耳朵墩煌是千年以前起了大火的森林在陌生的山谷在最后的桑林——我交换食盐和粮食的地方我筑下岩洞在死亡之前画上你最后一个美男子的形象为了一只目松鼠为了一只母蜜蜂为了让她们在春天再次怀孕海水没顶原始的妈妈躲避一位农民把他的柴刀丢在地里把自己的婴儿溺死井中田地任其荒芜灯上我恍惚遇见这个灵魂跳上大海而去大海在粮仓上汹涌似乎我和我的父亲雪白的头发在燃烧七月的大海老乡们谁能在大海上见到你们真是幸福!我们全都背叛我们自己的故乡我们会把幸福当成祖传的职业方下手中痛苦的诗今天的白浪真大!老乡们他高过你们的粮仓如果我中止诉说如果我意外的忘却了你把我的故乡抛在一边我连自己都放弃更不会回到秋收农民的家中在七月我总能突然回到荒凉赶上最后一次我戴上帽子穿上泳装安静的死亡在七月我总能突然回到荒凉吊半坡并给擅入都市的农民关于小学生的现代诗歌朗诵篇5满天的星,颗颗说是永远的春花。

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适合小学生朗诵文章6篇
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适合小学生朗诵文章6篇
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:适合小学生朗诵文章一:好宝宝
2、篇章2:适合小学生朗诵文章二:祖国颂
3、篇章3:适合小学生朗诵文章三:校园赞歌
4、篇章4:中小学生诗歌朗诵1:《教师颂》文档
5、篇章5:中小学生诗歌朗诵2:《老师,辛苦了》文

6、篇章6:中小学生诗歌朗诵3:《祖国,感谢您》文

朗诵者通过对作品的理解、感受和想象,将听众带入一种
美好的境界,给人以美的享受。

那你知道哪些适合小学生朗诵
文章?下面小泰为你整理了几篇适合小学生朗诵文章,希望对你有帮助。

篇章1:适合小学生朗诵文章一:好宝宝
篇章2:适合小学生朗诵文章二:祖国颂【按住Ctrl键点此返回目录】
篇章3:适合小学生朗诵文章三:校园赞歌【按住Ctrl键点此返回目录】
我敬爱的母校,你培育了我,
你是我展现自己的广阔平台,
你使我心灵的树苗生根发芽。

你们是培育树苗的辛勤园丁,
是你们---在我们幼小的心灵上
播种,浇灌,施肥,除草,
微笑中注视着我们的成长!
你多姿多彩的校园活动,
你丰富新颖的学习内容,
填补了我们饥渴的心灵缺口。

让我永远铭记你们的话语,
让我永远感激你们的教诲。

在你怀里长羽,展翅,起飞,翱翔,
篇章4:中小学生诗歌朗诵1:《教师颂》文档【按住Ctrl键点此返回目录】
别人从生活中捞取黄金
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
我的血液里有你的心血在流淌!
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
哺育了春日刚破土的嫩苗。

教育成能体贴帮助别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风
您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
篇章5:中小学生诗歌朗诵2:《老师,辛苦了》文档【按住Ctrl键点此返回目录】
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风
是谁——把幼小的我们
您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
篇章6:中小学生诗歌朗诵3:《祖国,感谢您》文档【按住Ctrl键点此返回目录】
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,黑头发,黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉,
感谢您传授我渊博的知识!
学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
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