初中生物巧记口诀
初中生物全部记忆口诀
初中生物的关键就是掌握基本概念，快速的记忆知识点的方法：1.英汉互译记忆抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。
例如：H——Hear （can’t hear 听不懂H区受损表现为“听觉性失语症”）S——Speak (can’t speak不能讲S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的D——Ｄouble “双倍”；所以ＡＤＰ称“二磷酸腺苷”2.谐音串记法(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了。
原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）3.形象记忆把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。
如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
4.口诀记忆将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：无（病）中生有（病）为隐性（遗传病）有（病）中生无（病）为显性（遗传病）大量元素——他（Ｃ）请（Ｈ）杨（Ｏ）丹（Ｎ）留（Ｓ）人（Ｐ）盖（Ｃａ）美（Ｍｇ）家（Ｋ）；微量元素——铁（Ｆｅ）棚（Ｂ）铜（Ｃｕ）门（Ｍｎ）新（Ｚｎ）驴（Ｃｌ）木（Ｍｏ）碾（Ｎｉ）初中生物记忆口诀1.矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）2.借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性（基因重组）；落地生根——营养生殖；无心插柳柳成荫——营养生殖飞蛾扑火——应激性、趋光性；一山不容二虎——种内斗争；螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食；鹬蚌相争——种间斗争；人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；春风不度玉门关——海拔对生物的影响；星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复；做茧自缚——说明适应的相对性；一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射；望梅止渴——条件反射；花而不实——矿质元素对生物的影响。
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法一、初中生物知识点记忆口诀：1.细胞认识性质的3个法则，类似者添加亲缘关。
2.生物分类5等级，能取奥，国家检。
3.农作物栽培记名诀，棉花只种父土寺。
4.5种动物分解记，鱼、蝌蚪、青蛙、爬虫、鸟。
5.植物结构背诀法，稳定根茎叶。
6.摄取方式快背法，原生，液态，固态，虫咬吸。
7.看图识物，周仓小润船。
8.生物性格认识法，伤害者病菌，好朋友共生。
9.认识五种繁殖路，夫妻合温暖，无性快高效，运地各方位。
10.分泌方法记口诀，三、二、一、不交配。
二、初中生物学习方法：1.阅读教材：认真阅读生物教材，理解概念和原理，掌握基本知识。
2.做笔记：在阅读教材的过程中，可以结合个人理解和思考做一些笔记，有助于记忆和加深理解。
3.制作思维导图：将生物知识点用思维导图的形式整理出来，形象直观，便于记忆。
4.练习题：做一些生物练习题，巩固知识点，加深理解。
5.总结归纳：每学完一个章节或一个知识点后，进行总结归纳，将重点内容整理出来，形成自己的笔记。
6.多观察实物：生物是关于生命的科学，多观察身边的生物，了解其结构、特征和生态习性，有助于理解和记忆知识点。
7.借助多媒体资源：可以通过互联网、视频等多媒体资源，观看与生物相关的实验视频，动画等，加深对生物知识的理解。
8.参加讨论：积极参加课堂讨论，与同学一起交流和分享，有助于拓宽视野和加深理解。
三、初中生物知识点记忆技巧：1.分段记忆：将生物知识点分成不同的段落，分段记忆，可以减少记忆负担，提高记忆效果。
2.制作动画卡片：将生物知识点用动画卡片的形式制作出来，每个卡片上写上一个知识点，并配上相应的图片或图示，可以提高记忆效果。
3.制定学习计划：合理制定学习计划，每天坚持学习一段时间，不拖延，有计划地复习和记忆知识点。
4.制定记忆游戏：将生物知识点制成记忆游戏，如卡片配对游戏、填空游戏等，通过游戏形式进行记忆，提高记忆效果。
5.制作关联记忆法：将生物知识点与日常生活或其他学科知识关联起来，形成有趣的记忆点，使记忆更加生动。
初中生物口诀快速记忆考点总结材料
初中生物口诀快速记忆考点总结材料一、细胞与遗传1.口诀：细胞是生命的基本单位，有生物细胞和无生物细胞，前者有原核和真核之分。
膜套系统折叠泡扩张重叠，液泡溶酶体氧化过程，高尔基复合物修饰加工输出物。
细胞分裂有有丝和无丝，实际上是质粒和染色体两个阶段。
遗传信息有DNA和RNA，前者是基因的携带，后者是基因的表达。
2.考点总结：-细胞是生命的基本单位，有生物细胞和无生物细胞之分。
-细胞中的器官包括膜套系统、溶酶体、高尔基复合物等。
-细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两个阶段。
-遗传信息的携带者是DNA，基因的表达者是RNA。
二、生物分类1.口诀：动植真真好，五纲十亚纲，难者有三无木菇，六界六门类，急救真惊怕恶鸡。
2.考点总结：-动物和植物是真核生物，真核生物包括五个纲：脊椎动物门、无脊椎动物门、两栖动物门、爬行动物门和鸟类门。
-无木菇指的是原核生物，包括细菌界、古细菌界和真细菌界。
-六界指原核界、真核界、植物界、真菌界、动物界和古菌界。
-六门类指动物门、植物门、真菌门、原虫门、细菌门和病毒门。
三、植物结构1.口诀：说叶说叶，秧的秧有两边叶，茎的茎近中心，根的根顶粗是节，或盖或鞘多构造。
2.考点总结：-植物的叶分为单子叶和复叶两种，单子叶只有一片叶片，复叶有多片叶片。
-植物的茎分为匍匐茎和直立茎，匍匐茎的节位于茎的中心，直立茎的节位于近中心。
-植物的根分为纤维根和主根，纤维根顶端较粗，主根有节、盖和鞘等构造。
四、动物特征1.口诀：打打巴，气孔排，内骨网开凤口，寿命长，轮虫六，三棱两轴的显微。
2.考点总结：-动物的特征包括体内骨骼、呼吸方式和寿命等。
-体内骨骼有外骨骼和内骨骼，外骨骼是由动物体表的硬壳组成，内骨骼则存在于动物体内。
-呼吸方式包括气孔呼吸和皮肤呼吸，气孔呼吸是通过气孔进行呼吸，皮肤呼吸是通过皮肤进行呼吸。
-寿命长指的是寿命较长的动物包括象、海龟等。
-轮虫有六对纤毛，是具有两个轴的三棱虫。
以上是一些常用的初中生物口诀及相应的考点总结材料，希望能帮助你更好地记忆和理解生物知识点。
七年级生物知识点归纳口诀
七年级生物知识点归纳口诀在七年级的生物学中，我们需要掌握很多知识点。
为了更好地记忆和掌握这些知识点，我们可以用口诀来帮助自己。
以下是一些常见的七年级生物知识点归纳口诀。
1. 生物分类口诀
生物分类的七大类，有两个门在里面。
脊椎动物、无脊椎动物；高等植物、低等植物；
单细胞生物、真菌界，这就是生物分类的七大类。
2. 光合作用口诀
光合作用，分两步；前一步是光反应，后一步是暗反应。
在光反应中，产氧释能；在暗反应中，做糖生能。
3. 消化系统口诀
消化系统，口到肛门；包括消化管、胰腺和肝脏。
口腔、食管、胃，十二指肠、小肠、大肠。
口鼻咽喉，
还有肛门这个的入口；胰腺、肝脏是帮忙消化的重要器官。
4. 内分泌系统口诀
内分泌系统很神秘，分泌物质经血液循环。
壹腺二岛三囊，四肢五性六腺带。
甲状腺、胰岛和肾上腺；睾丸、卵巢和脑下垂体；
子宫、前列腺、胃泌素、副甲状腺、松果体等六个腺体。
5. 遗传口诀
有爸妈的天生会，四条基因两一对。
内部信息随分离，多样化与基因有关。
一份隐形一份显，显性隐性都知道。
AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb，顺口记住。
以上口诀可以帮助我们更好地记忆和掌握七年级生物学中的知识点。
希望大家可以好好利用，提高自己的学习效率。
初中生物知识点总结口诀
初中生物知识点总结口诀细胞结构记心间，细胞膜护内外环境。
细胞核藏遗传信息，线粒体能量转换忙。
叶绿体植物光合器，动物细胞少它不行。
细胞壁给植物支撑，液泡内含物存储藏。
生物进化论达尔文，自然选择适者生存。
物种起源演化历程，变异遗传变异根。
生物分类界门纲目，种属科家记清楚。
生态环境物种相互依，生物圈中共同舞。
遗传定律孟德尔，豌豆实验成果多。
显性隐性基因对，性状分离看后代。
基因位于染色体，遗传信息准确传。
DNA双螺旋结构，生命密码藏其间。
生态系统讲平衡，生物与环境共生。
食物链与食物网，能量流动不息。
生物多样性重要，生态平衡需维护。
物种灭绝警钟鸣，保护自然不容缓。
植物生长靠光合，根茎叶花果实。
光合作用六二氧化碳，水和阳光合成物。
呼吸作用释放能，有机物分解助成长。
植物繁殖有多样，种子繁殖最常见。
动物行为有规律，迁徙繁殖季节忙。
社会行为群体生活，分工合作共生存。
本能行为生存必需，学习行为适应环境。
动物交流方式多，声音气味触觉传。
人体健康要关注，营养均衡饮食要。
消化系统食物转化，吸收利用供能量。
呼吸系统氧气交换，循环系统血液流动。
免疫防御身体保护，疾病预防是关键。
微生物世界奇妙，细菌真菌病毒。
有益有害微生物，人类健康密切相关。
发酵技术应用广，食品医药影响深。
微生物学研究深，生命奥秘不断探。
环境保护人责任，节约资源减污染。
垃圾分类回收利用，绿色出行减排放。
气候变化全球关注，可持续发展是方向。
地球家园共守护，生态文明共建设。
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法1.动物的消化，口腔来开始，咽喉吞食，食道传送，胃部消化，肠道吸收，残渣排出，我要健康。
2.植物的组织，根部吸水，茎上生长，叶片光合，花朵结实，重要观察，形态有奇。
3.哺乳类动物，保温和哺乳，体液恒稳，骨骼坚实，进化晚起，适应性好。
4.鱼类各种形态，体内分泌调，皮肤有鳞片，通过鳃获氧气。
5.昆虫的身体有三段，头部胸部腹部不分，个体多存在，昼伏夜出行。
6.人体骨骼由头到脚，头骨相连胸腰骶，筋连肌肉强有力，血管静脉供养身。
7.水平肌制核心，收缩使眼移。
睫状肌调节，眼睛看清晰。
8.呼吸系统从鼻孔开始，气管分成左右个段，肺部颠倒像海绵，疾病容易发生。
9.消化道中有胃，分泌消化液。
小肠里吸收多，大肠排泄物。
10.人体内有五脏六腑，心肝肺肾胃肠。
保卫机体免受感染，解毒过程也是重要。
11.光合作用植物做，光能转化为化学能。
吃了动物又吃了植，人体获得营养。
生物学习方法：1.灵活运用图表：通过绘制思维导图、制作表格和图表等方式来整理和梳理生物知识，有助于加深对知识的理解和记忆。
2.多进行实验：生物学是一门实验性科学，通过亲自进行实验，观察和记录实验结果，能够增加对生物现象的理解和记忆。
3.多进行观察和实地考察：通过观察和实地考察，能够使生物知识更加活灵活现。
可以观察生物的形态特征、行为习性等，了解生物的生存和繁衍方式。
4.创设情景：生物知识抽象难记，可以创设生动的情景帮助记忆。
例如，通过将不同的生物放在一个场景中，或者编写故事情节等方式，加深对生物知识的记忆。
6.练习和复习：通过不断的练习和复习巩固生物知识，可以提升对生物知识的掌握和理解。
可以使用题目进行练习，还可以进行知识点的复习，加深对生物知识的印象。
7.利用多媒体资源：通过观看相关的生物视频、听取生物课程音频等多媒体资源，可以丰富生物学习的形式，增加学习的趣味性和参与度。
8.与他人讨论和交流：通过与他人讨论和交流，可以扩大自己的生物学知识，探讨和解决学习中的问题，加深对生物知识的理解和记忆。
初中生物学知识速记巧记歌诀顺口溜记忆
初中生物学知识速记巧记歌诀顺口溜记忆〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓一、1.“将两盆相同的天葵竺，放在黑暗中处理一昼夜，这样做的目的是使叶片内原有的在机物全部消耗掉或运走”顺口溜：处理要在黑暗中黑纸遮叶成对比加热酒精为脱色清水漂洗加碘液冲掉碘液有色变2.将“二氧化碳是光合作用必需的原料”这一探究实验的操作步骤编成顺口溜：处理要在黑暗中氢氧化钠成对比加热酒精为脱色清水漂洗加碘液〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.巧用歌诀顺口溜记忆生物学知识无脊椎动物知识记忆歌诀1．原生动物门原生动物体微小，结构简单单细胞；食物细胞内消化，水中草履是代表。
2．腔肠动物门腔肠动物有水螅，辐射对称原始体；两个胚层构体壁，网状神经感刺激。
3．扁形动物门扁形动物有绦虫，寄生猪和人体中...4.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
5.显微镜的操作（顺口溜）一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
6.小肠歌诀小肠弯又长，盘曲在腹腔；上段十二指，中下空回肠；全长约五米，空回二三量。
7.心脏的结构歌诀一套房子十一个门，迎来送去不停神；请你猜猜它是啥，每间房子几个门？8.毛细血管歌诀广泛分布组织间，动脉静脉两端连；内皮细胞构管壁，薄层基膜包外边；组织细胞相连接，物质交换很方便。
9.肾血液循环歌诀肾血循环特点三，管粗压高快循环；入球短粗出球细，滤出原尿不困难；两级毛细血管网，先滤后吸多完善。
10眼球的结构一孔（瞳孔）、二体（晶状体、玻璃体）、三层膜（外膜、中膜、内膜）眼球壁歌诀球壁三层内中外，角膜透明巩膜白；舌的味觉及神经分布歌诀舌根苦、舌尖甜、舌背两侧尝酸咸；二、1、菜豆外面种皮包，两片子叶贮养料；胚芽胚轴和胚根，生根发芽不能少。
七年级生物必背知识点口诀
七年级生物必背知识点口诀
生物是自然界中最为复杂、神秘的科学，而对于初中生来说，
学习生物也同样考验其口背能力。
为了帮助大家更好地掌握七年
级生物必背知识点，本文总结出了一些有趣易记的口诀，希望能
够在复习备考中给大家带来帮助。
1. 生命有五大特征，MRSGR(膜反应、代谢、生长、反应、繁殖)。
生物体通过细胞膜把外源性物质进去、自身物质排出，代谢把
物质变有机，缺物、振荡影响生长，反应小生物调节内外环境，
繁殖皆要有遗传物质参与。
2. 一般细胞和细菌有区别，类红的低、球杆长。
细胞核看液泡否、光邻基缘十字，核糖体色粒少、蓝线黄疏稀，线粒体滑、褐色较、叶状体最难分，半个细胞外面时在细胞壁里容。
3. 植物像人类一样，分器官，气孔整齐开。
植物体内五大器官，叶、茎、根、花、果，茎根一生分叉枝，
根毛长透水孔，气孔开在叶子里，木兰花团团。
4. 消化道分七部，食道胃肠口。
味蕾感自显，咀嚼开始弄，食糜口腔里，胃酸杀微生，胰管囊液调，肝胆汁别出。
5. 转运蛋白有种类，被细胞膜嵌入家。
蜜糖在素水中，红细胞运氧上，淋巴液运营养，其他水溶粉。
这些口诀不仅有助于初中生对于生物知识点的记忆，同时也可
以将枯燥的学习变得有趣起来。
当然，这些口诀的记忆不是最终
目标，还需要学生们通过练习、理解、反思来掌握真正的知识点。
希望本文对大家的学习有所帮助，能够在生物学习中不断进步。
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初中生物口诀
一植物有丝分裂一仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体)
二膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建
三膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均两极，两消三现重开始。
四有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。
五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现
六前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.
2.微量元素铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu
3.大量元素
洋人探亲, 丹留人盖美家 O P C H N S P Ca Mg K People=人
4.八种必须氨基酸
甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸
异亮氨酸苯丙氨酸
亮氨酸色氨酸苏氨酸
一甲携来一本亮色书.
二假设来借一两本书
三携一两本单色书来
5．植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶，猛！ Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 6.光合作用歌诀
光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， A D P 变 A T P，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。
7.减数分裂口诀
性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解
8．食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
9.原核生物的种类
蓝(色)细线支(毛)衣 (蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)
10. 伴X隐性遗传病
母患子必患，子常父必常；父常女必常，女患父必患。
11.．色素层析（上到下）
胡也（叶），ab也。
(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)
12．动物的个体发育歌诀
受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌
生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。
糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。
核酸蛋白质，单位是关键。
氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。
氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。
诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。
[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。
苯丙、色、酪有苯环。
丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。
罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有节乳汁管）杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄（内生菌根）
生物常用口诀
1、有关细胞膜的记忆
线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）
无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子
真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了
原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）
3、矿质元素（N、P、K）的作用
蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）
（K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分
A、生长激素缺失或者过多时的症状
一头生（生长激素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去
B、胰岛素中两种细胞的作用
阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素
5、五界分类法的内容及提出者：原核（生物）原生（生物）味（魏泰克）真（真菌）美（美国人）－－由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界
6、生物进化中
（1）人类的进化阶段四个：难（南－南方古猿）能（能人）立（直立人）志（智－智人）。
（2）人类进化早晚期智人中发现的人类
马（马坝人）丁（丁村人）吃枣（早期智人）泥（尼安德特人，简称尼人）
山顶洞（洞人）里有罗（克罗马侬人）碗（晚期智人）
7、遗传病与优生中的各种遗传病
仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指）白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症））
8、在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。
我国特有的物种（大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉）：特大白水银
古老的物种：老古扬（子鳄）掌（鹅掌楸）打木兰（大叶木兰）
珍贵动物：熊倪给白ji 豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路（大熊猫、大鲵、白ji豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路－－麋鹿）重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白ji豚是哺乳动物。
）
珍稀植物：金银落了，鸽子拱出被子来（金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是被子植物）
灭绝的动物：野马绝迹江湖（新疆虎、野马已经绝迹了）
能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐）
能分泌抗生素，有杀菌功能的植物：圆黑屋（梧）里悬挂着橙色的柠檬（圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬）。