改善提案教育- 安全类改善
班组安全改进提案：鼓励员工提出安全改善建议
推广应用安全改进提案成果
将安全改进提案成果应用于实践
• 将安全改进提案的成果应用于班组安全管理，提高安全管理水平
• 鼓励员工参与安全改进提案成果的应用，提高员工的参与度
• 将安全改进提案成果推广至其他班组，提高企业整体的安全水平
评估安全改进提案成果的应用效果
• 对安全改进提案成果的应用效果进行评估，了解成果的实际效果
班组安全改进提案：鼓励员工提出安全
改善建议
DOCS SMART CREATE
CREATE TOGETHER
DOCS
01
班组安全改进提案的背景与意义
当前班组安全状况的分析与评估
确认安全改进的紧迫性
• 提高员工的安全意识和自我保护能力
• 完善安全管理制度，加强安全管理
• 降低事故发生率，保障员工的生命财产安全
• 将员工的安全改进建议应用于实践，提高安全管理水平
推广成功案例
• 将成功案例推广至其他班组，激发员工参与安全改进的热情
• 鼓励员工参与成功案例的推广，提高员工的参与度
• 将成功案例应用于实践，提高安全管理水平
激发员工参与安全改进的热情
• 通过推广成功案例，激发员工参与安全改进的热情
• 鼓励员工提出安全改进建议，提高员工的安全意识和改进能力
• 对安全改进提案实施过程中出现的问题进行分析，了解问题的原因
• 避免类似问题的再次出现，提高安全改进的效果
• 鼓励员工参与问题分析，提高员工的参与度
总结安全改进提案实施过程中的经验教训
• 从安全改进提案实施过程中总结经验教训，为持续改进提供依据
• 鼓励员工参与经验教训的总结，提高员工的参与度
• 将经验教训应用于安全改进提案的持续改进，提高安全改进的效果
改善提案教育- 安全类改善3篇
改善提案教育- 安全类改善提高学生安全意识学生安全意识是提高学校安全的关键，学生安全意识的提高可以使学生对自身安全有较好的认识并做好自身安全防范措施。
学校可以通过以下途径提高学生安全意识：1.开设学生安全宣传课，每学期至少开设一次，讲解学生安全相关的法规和措施，并鼓励学生积极参与。
2.在学校网站和公告栏上公布学校安全相关事宜，学校可以设置在线答疑，以解答学生的疑问和提供帮助。
3.县（市、区）公安局可组织警察在学校进行教育，教育内容可以包括交通安全和犯罪保护。
4.在学校周围加强交通提示和设置交通标识，以减少或预防交通事故，提高学生交通安全意识。
5.开展防灾减灾知识学习和演练，学生应当知道如何在突发事件下自救和互救。
建立完善的安全管理制度学校的安全管理制度是维护校园安全的重要保证，学校应当防患于未然，制定完善的安全管理制度。
建立和完善安全管理制度，可从以下几方面入手：1.加强门卫巡查力度，强化安全检查和防范，确保无人打扰，加强进出校门的管理，及时发现和制止违法、不良行为。
2. 树立“无异常不放过”的安全意识，设立安全监测系统，监测学校的安全状况，及时发现和处理安全隐患。
3.设立安全应急预案，对学校常见事件制定应急处理措施，以保证突发事件处理的及时、有效、妥善。
4.推行教室锁门制度，加强公共区域的监管，确保无人进入学生宿舍，防止违法侵入和互相之间的冲突。
5.制定“安全岗位责任制”，教职员工应勇于承担保护学生安全的职责和义务，并且应该积极宣传和组织安全工作。
保障教职员工和学生的身体健康将重视教职员工和学生的身体健康视为城市学校安全工作的首要任务，通过开展健康教育，提高全校师生的健康素养和健康水平。
如下从以下几点出发：1.强调学校早晨操和体育课，并积极推动习惯锻炼身体和培养运动习惯，促进身体活动量，提高抵抗疾病和提高健康水平效果。
2.指导教职员工和学生合理花费更多的时间、经验和物质资源来改善和发扬身体健康和心理健康；制定合理的休息时间，保证每个人的健康休息。
改善提案教育--安全类改善 PPT
1.1）运转部分外露——传动带、自动门、主轴旋转、切割机等 1.2）高处物品掉落—— 日光灯，螺杆掉落；工具、产品掉地 1.3）锋利部位外露—— 丝状铁屑、冲压尾料、锋利的边缘等 1.4）危险液体飞溅—— 酒精、丙酮、洗净液等液体泄漏 1.5）地面湿滑、高温、触电等其它伤害
改善提案教育--安全类改善
5 安全类改善发现及改善技巧
宗旨：积极发现安全隐患，打造安全健康的工 作场所，养成安全的工作习惯。
如何推进安全类改善?
5.1现场安全隐患类别及举例 5.2定期进行KYT教育(危险预知训练）
5.2.1如何发现安全隐患？ 5.2.2如何预防改善事故发生？ 5.3定期巡查
5-1-1 现场主要的安全隐患分类及举例
时间隔离，限定时间作业 3）警示告知： 追加危险标志，标识，提醒大家注意。
如高温标识，请勿触摸。 4）个人防护： 危险物品中严格的个人防护。 5）教育培训： 认识物品危险性，学会正确作业方法
5-1-2 安全改善案例
追加防 护杆
5-1-2 安全改善案例
边缘位置 比较锋利
将边缘位 置贴住
黄 色 警 示
5-1-2 安全教育—KYT 找出危险关键点
R2: 考虑可能性，多问为什么，找出危险的关键点。
抽烟不注意
搬运路径 不合理 高度过高 缺乏提醒 没有停好
找出危险的关键点：
物，未停放在正确位置：人，行走时不安全行为
R3：针对关键点，提出改善对策（头脑风暴）
1）限定搬运路径，并作区域隔离危险（ 隔离：可以提案） 2）给吊车作业安装报警器提醒 （警示：可以提案 ） 3）作业标准书 规范人的行走姿势（教育：可以提案 分享方法）
2）人的不安全行为（有待提案开发的领域）
安全隐患改善提案100例
安全隐患改善提案100例1. 安装监控摄像头以监测人员和车辆进出。
2. 为门禁系统添加密码或指纹识别功能。
3. 对建筑物的主要入口进行加强，包括安装安全门和遮阳篷。
4. 安装火灾警报器、灭火器等消防器材。
5. 安装防火门，特别是在需要分隔区域的场所。
6. 安装烟雾探测器、烟雾报警器。
7. 对走廊进行防滑处理，防止工作人员滑倒。
8. 对设备和机器进行定期检测和维护，以保证安全。
9. 对物品存放、整理和运输过程加强保护和监测。
10. 提供安全教育，包括消防、员工安全和安全事故应对等。
11. 在工业区域的周围设立屏障或安装围栏，以防止外来人员入侵。
12. 在工作区域内设置警告标志，以警示工作人员注意安全。
13. 定期检查危险区域，包括高处和地下区域。
14. 在危险的区域使用符合标准的防护设备。
15. 加强厂房设备的检查和维护，定期处理缺陷和隐患。
16. 建立安全管理机制，包括起草安全方案和管理相关部门。
17. 提供员工安全培训。
18. 加强侦查，发现安全隐患及时处理。
19. 防滑垫使用于湿滑地面。
20. 对有源电器线路进行维护和调试，以消除故障。
21. 避免将水桶等易倒的物品放在地面上，以避免工作人员被倒。
22. 安装防火百叶窗，保障安全。
23. 在建筑的地面和飞行的楼层设置反射器，提高能见度。
24. 定期进行安全检查和演练。
25. 在建筑物的出口处设置紧急出口标志，以便工作人员在突发事件时迅速逃离。
26. 严格控制火源，禁止吸烟和点火。
27. 安装漏电保护器，以保护设备和员工。
28. 设立灭火器，防火安全。
29. 使用质量稳定和耐用的建筑材料，以确保建筑物的可靠性和安全性。
30. 建立安全响应机制，包括建立应急预案和紧急通讯网络。
31. 安全过道需要保持清洁并加强标识。
32. 对建筑物的电线、电缆和通信线路进行定期检查。
33. 安装温度传感器和烟雾探测器，以监测建筑物内的温度和烟雾。
34. 加强员工卫生，保持厂房整洁。
学生安全教育改进方案
学生安全教育改进方案随着社会的发展，学生安全问题引起了越来越多的关注。
学校作为学生安全的第一道屏障，负有重要责任，必须制定合理的安全教育改进方案。
本文将从多个方面来探讨如何改进学生的安全教育，以确保学生的安全。
一、加强家庭教育家庭教育是学生安全教育的基础。
家长应该与孩子建立良好的沟通机制，关心、理解和支持他们。
家长要讲究言传身教，做一个良好的榜样，帮助孩子养成正确的价值观和行为习惯。
二、加强校园安全设施建设学校应该加强校园安全设施的建设，在校园各个角落设置监控器材，确保学生的安全。
另外，学校应当配备专业的安全人员，随时做好安全防范工作。
三、开展安全教育讲座学校可以邀请专业人士开展安全教育讲座，向学生宣传安全知识和技能。
这样可以增加学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。
四、建立安全责任制学校应该建立健全的安全责任制，明确相关部门和个人的安全工作职责，确保安全工作有效进行。
五、开展实战演练学校应该定期组织学生进行安全实战演练，提高学生应对突发事件的应变能力。
同时，通过演练可以检验安全预案的有效性，并及时改进。
六、加强网络安全教育随着互联网的普及，网络安全问题越来越突出。
学校应该加强对学生的网络安全教育，告诫他们不要随意泄露个人信息，不要上网浏览不良内容。
七、加强交通安全教育交通事故是威胁学生安全的重要因素之一。
学校应当加强交通安全教育，教导学生正确的交通规则，培养他们的安全意识。
八、建立学生安全档案学校应该建立学生安全档案，详细记录学生的个人信息、家庭背景和安全事故记录等。
这样能够及时掌握学生的情况，做到防患于未然。
九、加强心理健康教育心理健康问题是学生安全教育中的一个重要方面。
学校应该加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，以保障他们的身心健康。
十、建立安全监督机制学校应该建立安全监督机制，定期对安全工作进行评估和检查，并及时采取措施解决存在的安全隐患，确保学校的安全环境。
总结学生安全教育是学校工作的重中之重，相关部门和个人都必须高度重视。
安全改善提案实施方案
安全改善提案实施方案本文介绍了一种实施安全改善提案的方案。
该方案的目标是提高组织的安全性，确保业务运作的连续性，并保护重要信息资产的安全。
1. 确定安全改善目标和范围：首先，需要明确安全改善的目标和具体范围。
可以通过风险评估和安全审计来确定组织当前的安全状况和存在的风险。
2. 制定安全政策和流程：基于组织的安全目标和需求，制定一套完整的安全政策和流程。
这些政策和流程应涵盖安全培训、密码管理、访问控制、日志审计等方面，以确保安全事务的规范运行。
3. 加强员工安全意识培训：员工是安全实施中的关键环节，因此需要加强员工的安全意识培训。
培训内容可以包括社会工程学攻击、网络钓鱼、敏感信息保护等，以提高员工对安全威胁的警觉性。
4. 实施访问控制措施：根据业务需求和权限分级，实施访问控制措施。
这可以包括身份验证、多因素认证、访问权限管理等措施，以确保只有授权人员能够访问敏感信息和系统资源。
5. 加强系统和网络安全防御：部署防火墙、入侵检测系统、安全漏洞扫描等安全设备和工具，以加强系统和网络的安全防御能力。
同时，定期更新和修补系统软件，以修复已知安全漏洞。
6. 加强日志审计和事件响应能力：建立日志审计机制，监控系统和网络的安全事件和异常行为。
同时，建立事件响应机制，及时响应和处置安全事件，减少安全事故的影响。
7. 定期安全演练和评估：定期进行安全演练，通过模拟安全事件和攻击的方式，检验安全政策和流程的可行性和有效性。
同时，定期进行安全评估，发现和纠正潜在的安全风险。
8. 建立安全常态化管理机制：安全改善是一个长期的过程，需要建立安全常态化管理机制。
这包括定期的安全培训、演练、评估和持续改进，以确保组织安全能够持续得到提升。
本方案提出了一套全面的安全改善措施，旨在提高组织的安全性和应对能力。
通过实施这些措施，可以有效防范安全威胁，减少安全事故的发生，确保业务的连续性和信息资产的安全。
安全类改善提案教育 PPT课件
是否有职业危害因素（噪音、粉尘、气体、高温等）？
是否有容易绊脚摔跤的地方？
是否有尖锐东西的场所？
光线是否充足？ 2 作业场所
危险化学物是否有MSDS？
危险化学物存放是否有防倾倒装置？
各岗位作业标准书是否有劳动保护用品佩戴标准？
危险部位是否有安全标识？
通道是否堵塞现象？
地面是否干净（油、铁屑、废料等杂物）？
内容：追加一根防护杆， 杜绝物料箱掉落
改善后
追加防 护杆
危险源隔离1 ATASSY静特性机安全区 域改善
内容：增加光栅和防护板 确保作业安全
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全改善案例
项目说明
改善前
危险源隔离1 LC ASSY出口处安全改善
内容：用玻璃胶将边缘 锋利位置封住，隔离
KYT 开展要点4个步骤：
ＫＹＴ
实施点
观察 考虑 评价
1R
把握事实
存在什么潜在 基本是现场的现
（現状把握） 危险
物
2R
找出本质
这是危险的关 不遗漏任何危险
（追究根本） 键点
部位
3R
树立对策
要是你的话怎 可实施的具体的
么做
对策
决定
4R
实践 总结/评价
决定行动计划 （目标设定）
我们应当这么 把～这么～（唱
现场安全巡查记录表
記入者：
工程： 時間：
序号 项目
内容
驱动部位及运转（或回转）部位会不会伤到手？
驱动部位及运转（或回转）部位是否有防护措施？
1
设备 驱动部位及运转（或回转）部位是否有清扫、调整、其他异常时的作业手顺？
工厂安全改善提案
工厂安全改善提案工厂安全改善提案1多年来，安全生产工作一直是我们公司管理工作的重要任务。
在这方面公司上上下下都做出了努力，进行一些有益的探索和尝试，取得了一些经验，但效果不能尽如人意，虽然没有出现重大事故，小的伤害却发生频繁，受伤员工身心受到损伤，他们工伤治疗养护期间的缺岗也影响到生产，这是我们每个人最不愿看到的。
在彻底杜绝出现大的故事的前提下，尽最大努力减少和避免小伤害的出现，这应该是我们安全生产工作的最现实、最基本的目标。
做好安全生产工作，仅仅有良好的愿望是远远不够的，还需要我们去真正实施——按照有关安全生产法规，针对我们公司生产、设备、人员的特点，因地制宜、脚踏实地、科学合理地开展各项工作。
针对当前公司安全生产工作现状，就组织、教育、预防、监督、整改、特殊部位和岗位安全以及防暑降温等方面的安全问题提出如下建议，供各位同事参考。
一、组织人员是保证。
首先，安全管理工作有具体的人去做，才具有实际意义。
公司于2005年就成立了“三级（公司、车间、班组）安全管理组织”，并随着人事变动而及时调整。
并明确规定，公司法人代表为公司安全生产总负责人，总经理和分管副总经理为直接责任人，各车间主任为本车间安全员，各班组长为本班组安全员。
这样，从组织上保证了在各级、各部门都指定了安全管理人员，都有人对安全工作负责，以避免“安全生产人人有责，落实起来无人负责”的局面。
健全了组织，让各级、各部门的安全管理人员能够有效地履行安全职责，就是组织工作的重点，应该紧抓不放。
二、安全教育是基础安全教育的目的在于：为保护生命财产和改善工作环境的需要，为员工提供获得安全知识、安全意识、安全技能的机会；从不同的角度来考察和解释安全；提高职工的安全意识和维护安全的自觉性，鼓励他们积极去发现和参与解决各种安全问题。
安全教育是素质教育。
在现代企业，没有安全意识的人将会被看成是没有受过教育的人。
对于安全的无知会给自己、给他人和集体带来非常严重的损失。
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防护2 带防护眼镜，有效预防 预防液体飞溅入眼睛， 确保眼睛安全
教育培训 过塑机安全使用规范
通过制作，张贴作业指 导书教育他人规Fra bibliotek作业改善后
佩戴防护 眼镜，保 护眼睛安 全
制作使用 说明书， 让更多人 正确使用
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-2 定期安全巡查
5S需要每周定期进行现场查找练习： 以更高要求我们不断完善现场
2）人的不安全行为（有待提案开发的领域）
2.1）不按要求佩戴劳保用品——防护眼镜，耳塞，手套 2.2）不规范作业，如超速，单手作业，双人操作等 2.3）危险物品、异常情况的处理方法
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-1 现场主要的安全隐患现象（图片）
运转部分外露——传动带、主轴、自动门
高处物品掉落
是否有职业危害因素（噪音、粉尘、气体、高温等）？
是否有容易绊脚摔跤的地方？
是否有尖锐东西的场所？
光线是否充足？ 2 作业场所
危险化学物是否有MSDS？
危险化学物存放是否有防倾倒装置？
各岗位作业标准书是否有劳动保护用品佩戴标准？
危险部位是否有安全标识？
通道是否堵塞现象？
地面是否干净（油、铁屑、废料等杂物）？
3
5S
工具及产品摆放是否整齐有标识？
现场物料是否乱放，无规划放置？
是否有不必要的物品？
是否按照标准佩戴劳动保护用品？
4
人员 作业员是否有设备安全操作手顺的教育？
是否违规操作？
消防器材（灭火器、消防栓）是否有定期点检？
5
消防 消防器材（疏散指示标识）是否损坏？
消防器材是否被阻挡？
插座是否破损（外观）？
我们应当这么 把～这么～（唱
做
和）
责任者、日程
全体成员
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全教育—KYT 如何发现隐患
R1: 通过观察，找出潜在的危险(物-静态，人-动态） 1）物的不安全状态，重点关注静态
把自己带入，考虑可能发生危险。 举例：地上有香蕉皮，我踩上会摔跤。
头上日光灯管掉落，可能砸伤我的头。 空间上要360度扫描高处，地面，运转，高温等物品 2）人的不安全行为：重点关注动态（事故的重点） 具体作业中，存在怎样危险？ 如高空作业，自己可能掉落；水库游泳，可能溺水。 不带手套作业，可能烫伤；不带防护眼镜，眼睛受伤 作业前，强调安全的作业方法与自身防护
KYT—危险预知训练 就是最好的方法 活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意
力及解决问题的能力 活动对象——潜在的危险行为或危险因素 活动单元——班组或作业小组
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全教育—KYT开展步骤
KYT活动原则：0事故灾害、事先行动、全员参与
改善提案教育系列 — 安全类改善
安全类改善推进
重要性： 最重要的领域，自身安全的保障
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5 安全类改善发现及改善技巧
宗旨：积极发现安全隐患，打造安全健康的工 作场所，养成安全的工作习惯。
如何推进安全类改善?
5.1现场安全隐患类别及举例 5.2定期进行KYT教育(危险预知训练）
锋利的铁屑、缺口、打包带
高温物品
危险液体、灰尘飞溅
触电危险
不安全行为（手拉铁屑，不带眼镜）
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-1 安全事故的形成及原因
安全事故： 危险——事件（惊吓，轻伤）——事故
海因法则： 300： 29：
1
因此只有：控制了人的不安全行为
物的不安全状态
——才能最终有效地减少和防范事故！
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全教育—KYT 找出危险关键点
R2: 考虑可能性，多问为什么，找出危险的关键点。
抽烟不注意
搬运路径 不合理 高度过高 缺乏提醒 没有停好
找出危险的关键点：
物，未停放在正确位置：人，行走时不安全行为
R3：针对关键点，提出改善对策（头脑风暴）
1）限定搬运路径，并作区域隔离危险（ 隔离：可以提案） 2）给吊车作业安装报警器提醒 （警示：可以提案 ） 3）作业标准书 规范人的行走姿势（教育：可以提案 分享方法）
5.2.1如何发现安全隐患？ 5.2.2如何预防改善事故发生？ 5.3定期巡查
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-1 现场主要的安全隐患分类及举例
1）物的不安全状态（过往安全提案的重点）
1.1）运转部分外露——传动带、自动门、主轴旋转、切割机等 1.2）高处物品掉落—— 日光灯，螺杆掉落；工具、产品掉地 1.3）锋利部位外露—— 丝状铁屑、冲压尾料、锋利的边缘等 1.4）危险液体飞溅—— 酒精、丙酮、洗净液等液体泄漏 1.5）地面湿滑、高温、触电等其它伤害
R4：决定行动计划，并将其标准化
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-3 安全教育—KYT（如何改善）
如何进行安全改善对策？按优先度分： 1杜绝—2隔离—3警示—4个人防护—5教育培训
1）杜绝隐患： 永久措施，针对具体状况，具体解决 2）隔离防护： 如空间隔离，光栅、防护罩；
时间隔离，限定时间作业 3）警示告知： 追加危险标志，标识，提醒大家注意。
内容：追加一根防护杆， 杜绝物料箱掉落
改善后
追加防 护杆
危险源隔离1 ATASSY静特性机安全区 域改善
内容：增加光栅和防护板 确保作业安全
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全改善案例
项目说明
改善前
危险源隔离1 LC ASSY出口处安全改善
内容：用玻璃胶将边缘 锋利位置封住，隔离
边缘位置 比较锋利
危险警示1
红：禁止标识 黄：危险警示 绿：允许，环保标志
危险警示2 产品，物品危险属性明确 标识警示
内容：高温警示，请勿触 摸
没有标识,容易炀伤
改善后
将边缘位 置贴住
黄 色 警 示
明显标识,不易炀伤
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全改善案例
项目说明
改善前
防护1 LC ASSY设备边角防撞 改善
6
用电 电源线是否破损（外观）？
是否有触电隐患的地方？
○⇒OK ×⇒NG （如无此项请画“/”）
7
其他 以上项目以外的问题点
问题点阐述
备注
THE END
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现场安全巡查记录表
記入者：
工程： 時間：
序号 项目
内容
驱动部位及运转（或回转）部位会不会伤到手？
驱动部位及运转（或回转）部位是否有防护措施？
1
设备 驱动部位及运转（或回转）部位是否有清扫、调整、其他异常时的作业手顺？
是否有安全装置？
是否有操作手顺？
如高温标识，请勿触摸。 4）个人防护： 危险物品中严格的个人防护。 5）教育培训： 认识物品危险性，学会正确作业方法
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改善提案教育系列 — 安全类改善
5-1-2 安全改善案例
项目说明
改善前
安全隐患杜绝 案例1 CVT初加工 NC车床水箱 漏水改善 内容：水平调整水箱， 杜绝正常运行时漏水
安全隐患杜绝 案例2 AT ASSY物料放置架改善
KYT活动适合班组开展，与安全教育相结合。
KYT 开展要点4个步骤：
ＫＹＴ
实施点
观察 考虑 评价
1R
把握事实
存在什么潜在 基本是现场的现
（現状把握） 危险
物
2R
找出本质
这是危险的关 不遗漏任何危险
（追究根本） 键点
部位
3R
树立对策
要是你的话怎 可实施的具体的
么做
对策
决定
4R
实践 总结/评价
决定行动计划 （目标设定）