电焊工理论知识培训教案

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电焊工理论培训 电弧焊工培训教案

电焊工理论培训 电弧焊工培训教案

电焊工理论培训电弧焊工培训教案第一章:电弧焊工基本概念1.1 电弧焊工的定义1.2 电弧焊工的分类1.3 电弧焊工的应用领域1.4 电弧焊工的发展趋势第二章:电弧焊工基础知识2.1 电弧焊工的基本原理2.2 电弧焊工的必要参数2.3 电弧焊工的设备及工具2.4 电弧焊工的安全操作规程第三章:电弧焊工技术3.1 电弧焊工的基本技术3.2 电弧焊工的常见问题及解决方法3.3 电弧焊工的技巧与经验3.4 电弧焊工的实训项目第四章:电弧焊工的材料4.1 电弧焊工的常用金属材料4.2 电弧焊工的填充材料4.3 电弧焊工的保护气体4.4 电弧焊工的熔剂与flux第五章:电弧焊工的工艺与标准5.1 电弧焊工的常见工艺5.2 电弧焊工的工艺参数选择5.3 电弧焊工的焊接质量控制5.4 电弧焊工的国家标准与规范第六章:电弧焊工的设备维护与故障排除6.1 电弧焊机的结构与功能6.2 电弧焊机的日常维护与保养6.3 电弧焊机故障的诊断与排除6.4 电弧焊机的检修与调试第七章:电弧焊工的安全生产7.1 电弧焊工的危险因素识别7.2 电弧焊工的个人防护装备7.3 电弧焊工的现场安全管理7.4 电弧焊工的紧急事故处理第八章:电弧焊工的资格认证与职业发展8.1 电弧焊工的资格认证体系8.2 电弧焊工的职业资格考试8.3 电弧焊工的职业发展路径8.4 电弧焊工的继续教育与培训第九章:电弧焊工的实例分析9.1 电弧焊工在建筑行业的应用实例9.2 电弧焊工在船舶制造业的应用实例9.3 电弧焊工在汽车制造业的应用实例9.4 电弧焊工在金属结构制造业的应用实例第十章:电弧焊工的未来发展趋势10.1 电弧焊工技术的新发展10.2 电弧焊工设备的创新10.3 电弧焊工在智能制造领域的应用10.4 电弧焊工在绿色焊接方面的探索重点解析本文主要介绍了电弧焊工的理论培训内容,包括电弧焊工的基本概念、基础知识、技术、材料、工艺与标准、设备维护与故障排除、安全生产、资格认证与职业发展、实例分析以及未来发展趋势。

焊工技术培训教案模板范文

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一、课程名称:焊工技术培训二、培训目标:1. 使学员掌握焊接的基本原理、焊接方法、焊接设备操作及焊接工艺。

2. 培养学员具备焊接操作的技能,能够进行焊接作业。

3. 提高学员的安全意识和焊接质量意识。

三、培训对象:焊接爱好者、焊工从业人员、相关技术人员四、培训时间:根据实际情况确定,建议为期两周五、培训内容:第一周:1. 焊接基础知识- 焊接的基本原理及分类- 焊接方法及其特点- 焊接设备操作及维护- 焊接材料及焊接工艺2. 焊接安全知识- 焊接作业现场安全规定- 焊接设备安全操作规程- 焊接作业中常见事故及预防措施3. 焊接操作技能培训- 焊条电弧焊操作- 气焊、气割操作- 焊接设备操作及维护第二周:1. 焊接工艺及质量控制- 焊接工艺流程- 焊接质量控制方法- 焊接缺陷及处理2. 焊接作业现场管理- 焊接作业现场布置- 焊接作业进度管理- 焊接作业成本控制3. 实践操作- 焊条电弧焊实践操作- 气焊、气割实践操作- 焊接工艺及质量控制实践操作六、培训方法:1. 讲授法:讲解焊接基本原理、焊接方法、焊接设备操作及焊接工艺等理论知识。

2. 演示法:通过实际操作演示焊接设备操作、焊接工艺等。

3. 实践操作:组织学员进行焊接操作,提高焊接技能。

4. 互动讨论:针对焊接过程中遇到的问题进行讨论,提高学员的焊接知识水平。

七、考核方式:1. 理论考核:通过笔试形式,检验学员对焊接基本原理、焊接方法、焊接设备操作及焊接工艺等理论知识的掌握程度。

2. 实操考核:通过实际操作考核,检验学员的焊接技能水平。

3. 综合考核:结合理论考核和实操考核,综合评价学员的焊接能力。

八、培训师资:由具备丰富焊接经验和教学经验的焊工担任培训讲师。

九、培训教材:1. 《焊接技术》2. 《焊接设备操作与维护》3. 《焊接工艺与质量控制》十、培训场地及设备:1. 焊接实训室:具备焊接设备、焊接材料及安全防护设施。

2. 焊接设备:焊条电弧焊机、气焊机、气割机等。

焊工培训课件焊接基础知识学习教案

焊工培训课件焊接基础知识学习教案

焊工培训课件焊接基础知识学习教案教案:焊接基础知识学习教学内容:本节课主要学习焊接基础知识,包括焊接的定义、分类和基本过程。

教材章节为《焊工培训课件》的第一章。

教学目标:1. 了解焊接的定义和分类;2. 掌握焊接的基本过程;3. 能够运用焊接知识解释实际焊接现象。

教学难点与重点:重点:焊接的定义、分类和基本过程;难点:焊接基本过程的细节和实际应用。

教具与学具准备:1. 教材《焊工培训课件》第一章;2. 投影仪;3. 焊接实物或图片;4. 练习题。

教学过程:一、实践情景引入(5分钟)通过展示一些焊接实物或图片,让学生观察并思考:这些物体是如何焊接而成的?焊接过程中有哪些步骤?二、教材讲解(15分钟)1. 焊接的定义:介绍焊接的定义,强调焊接是一种连接金属或其他材料的加工方法。

2. 焊接的分类:介绍常见的焊接方法,如气体保护焊、电弧焊、激光焊等,并简要说明各种焊接方法的特点。

3. 焊接的基本过程:详细讲解焊接的基本过程,包括预处理、焊接、后处理等步骤,并强调每个步骤的重要性。

三、例题讲解(15分钟)给出一个实际的焊接问题,如焊接某种材料的工艺参数选择,通过讲解和解题过程,让学生理解焊接知识的实际应用。

四、随堂练习(10分钟)给出一些与焊接相关的问题,让学生运用所学的知识进行解答,巩固所学内容。

五、板书设计(5分钟)六、作业设计(5分钟)1. 作业题目:请解释焊接的定义,并描述焊接的基本过程。

2. 答案:焊接是一种连接金属或其他材料的加工方法。

焊接的基本过程包括预处理、焊接、后处理等步骤。

七、课后反思及拓展延伸(5分钟)让学生思考:本节课所学的焊接知识在日常生活中的应用,并鼓励学生进行拓展学习,了解更多的焊接方法和技术。

焊工培训课件焊接基础知识学习教案重点和难点解析:一、教学内容在教学内容中,需要重点关注的是对焊接定义、分类和基本过程的详细解释。

这是整个教案的核心部分,也是学生需要理解和掌握的基础知识。

特种作业焊工安全培训教学教案

特种作业焊工安全培训教学教案

特种作业焊工安全培训教学教案第一章:焊接安全基础知识一、教学目标1. 使学员了解焊接安全的重要性,增强安全意识。

2. 掌握焊接作业中的常见危险因素和安全防范措施。

3. 了解焊接作业中的个人防护装备(PPE)的正确使用方法。

二、教学内容1. 焊接作业的安全重要性2. 焊接作业中的常见危险因素3. 焊接作业的安全防范措施4. 个人防护装备(PPE)的正确使用方法三、教学方法1. 讲授:讲解焊接安全基础知识,分析焊接作业中的危险因素和安全防范措施。

2. 实操演示:展示个人防护装备的正确使用方法。

四、教学评估1. 课堂问答:检查学员对焊接安全基础知识的掌握程度。

2. 实操考核:评估学员个人防护装备的正确使用能力。

第二章:焊接作业中的防火防爆措施一、教学目标1. 使学员了解焊接作业中防火防爆的重要性。

2. 掌握焊接作业中的防火防爆措施。

3. 学会制定焊接作业的防火防爆方案。

1. 焊接作业中防火防爆的重要性2. 焊接作业中的防火防爆措施3. 焊接作业防火防爆方案的制定三、教学方法1. 讲授:讲解焊接作业中防火防爆的重要性,分析焊接作业中的防火防爆措施。

2. 案例分析:分析典型焊接事故案例,提高学员的防火防爆意识。

四、教学评估1. 课堂问答:检查学员对焊接作业中防火防爆知识的掌握程度。

2. 实操考核:评估学员制定焊接作业防火防爆方案的能力。

第三章:焊接作业中的电气安全一、教学目标1. 使学员了解焊接作业中电气安全的重要性。

2. 掌握焊接作业中的电气安全知识。

3. 学会检查和维护焊接设备,确保其安全运行。

二、教学内容1. 焊接作业中电气安全的重要性2. 焊接作业中的电气安全知识3. 焊接设备的检查和维护三、教学方法1. 讲授:讲解焊接作业中电气安全的重要性,分析焊接作业中的电气安全知识。

2. 实操演示:展示焊接设备的检查和维护方法。

1. 课堂问答:检查学员对焊接作业中电气安全知识的掌握程度。

2. 实操考核:评估学员焊接设备的检查和维护能力。

电焊工理论知识培训教案

电焊工理论知识培训教案

电焊工理论知识培训教案一、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”)1.>正确选用定位装置可以保证装配质量。

(√)2.>检查焊接设备故障时必须先切断供电电源。

(√)3.>只要产品制造工作结束,生产图样便已作废。

(√)4.>卷板机在卷板时不需要模具。

(√)5.>在装配时不必考虑焊接变形。

( ×)6.>冷作产品的零件由于精度较低,因此对装配程序和质量没有什么要求。

( ×)7.>高速切割具有切割后钢板变形量小的特点。

( √)8.>超声波探伤显示缺陷的灵敏度比射线探伤高得多,故经超声波探伤的焊缝不必再进行X射线探伤。

( ×)9.>超声波探伤是用于探测焊缝表面缺陷的一种无损检验法。

( ×)10.>水压试验时严禁用小锤敲打焊缝。

(×)11.>水压试验中若发现渗漏现象,应当立即对泄漏处进行补焊。

( ×)12.>冲击试验可以测定焊接接头或焊缝金属的断面收缩率。

( ×)13.>气密性检验又称为肥皂水试验。

( √)14.>水压试验的压力应等于产品的工作压力值。

( ×)15.>密封性检验用于检验焊缝的表面缺陷,而耐压检验则用于检验焊缝的内部缺陷。

( ×)16.>弯曲试验属于无损检验方法。

( ×)17.>冷弯试验可以确定焊缝金属的屈服点。

( ×)18.>为了减少焊接残余变形,焊接平面交叉焊缝时,应当先焊横向焊缝。

( √)19.>采用对称焊接的方法可以减少焊接的波浪变形。

( ×)20.>结构刚度增大时,焊接残余应力也随之加大。

( √)21.>焊件焊后进行整体高温回火,既可以消除应力,又可以消除变形。

( ×)22.>整体高温回火是消除残余应力较好的方法。

2024版电焊培训教案

2024版电焊培训教案

电焊设备简介
01 02
电焊机
电焊机的种类很多,按其电流种类可分为直流、交流及脉冲电焊机;按 焊接种类可分为氩弧焊、焊条电弧焊、CO2气体保护焊、埋弧自动焊、 钨极惰性气体保护焊等。
焊钳和焊枪
焊钳和焊枪是电焊工经常使用的工具,用于夹持焊条和传导电流。
03
焊接电缆
焊接电缆是连接电焊机与焊钳、工件的导线,应具备良好的导电能力和
低匹配原则
在焊接结构刚性大、接头应力高、焊缝易产生裂纹的不 利情况下,按强度低的母材选用焊条。
耐蚀原则
根据腐蚀介质的种类、浓度、温度、压力等条件,选用 相应耐蚀性能的焊条。
高温原则
对于在高温下工作的压力容器,应选用高温性能好的焊 条。
安全操作规程
• 操作前准备:检查电焊机设备、电缆线及焊钳是否完好,绝缘是否良好,是否符合安全要求。 • 操作过程中注意事项:穿戴好劳动防护用品,如工作服、绝缘鞋、手套等;在潮湿地点工作,应站在绝缘胶板
火焰矫正法
利用火焰局部加热产生的塑性 变形来矫正焊件。
高频热点矫正法
利用高频电流产生的热量进行 局部加热矫正。
综合矫正法
结合上述多种方法进行综合矫 正。
06 质量检验与评定 标准
外观质量检查内容及方法
焊缝外观形状 检查焊缝是否平直、均匀,是否有咬 边、焊瘤等缺陷。
焊缝尺寸
检查焊缝的宽度、高度、余高等尺寸 是否符合要求。
பைடு நூலகம்
04 埋弧自动焊技术
埋弧自动焊原理及设备组成
埋弧自动焊原理
利用电弧在焊剂层下燃烧进行焊接 的方法,焊丝送入和焊接移动都实 现自动化。
设备组成
埋弧焊机、焊接小车、焊接电源、 控制系统等。

电焊工培训课件课件完整版

电焊工培训课件课件完整版

电焊工培训课件课件完整版一、教学内容本节课的教学内容来自于《电焊工培训教材》的第四章,主要内容包括电弧焊的基本原理、电弧焊的操作技巧以及常见焊接缺陷的产生原因和防止方法。

二、教学目标1. 让学生了解电弧焊的基本原理,理解电弧焊的操作技巧。

2. 培养学生进行电弧焊的实际操作能力,能够独立完成焊接任务。

3. 使学生了解常见焊接缺陷的产生原因和防止方法,提高焊接质量。

三、教学难点与重点重点:电弧焊的基本原理,电弧焊的操作技巧。

难点:电弧焊的实际操作,常见焊接缺陷的产生原因和防止方法。

四、教具与学具准备教具:电焊机、焊条、防护眼镜、防护手套、防护面罩等。

学具:教材、笔记本、练习册等。

五、教学过程1. 引入:通过展示一些焊接实例,引发学生对电弧焊的兴趣,引出本节课的主题。

2. 讲解:讲解电弧焊的基本原理,电弧焊的操作技巧,常见焊接缺陷的产生原因和防止方法。

3. 演示:教师进行电弧焊的实际操作,让学生直观地了解电弧焊的过程和技巧。

4. 练习:学生分组进行电弧焊的实际操作练习,教师巡回指导。

六、板书设计板书设计如下:电弧焊的基本原理电弧焊的操作技巧常见焊接缺陷的产生原因和防止方法七、作业设计1. 描述电弧焊的基本原理。

2. 列出电弧焊的操作技巧。

3. 说明常见焊接缺陷的产生原因和防止方法。

答案:1. 电弧焊的基本原理是利用电弧的高温将金属熔化,然后通过焊条填充金属,使两个金属部件连接在一起。

3. 常见焊接缺陷的产生原因和防止方法:气孔:产生原因是熔池中的气体未能及时逸出,防止方法是增加焊接速度,减少焊接电流,提高熔池的纯度。

夹渣:产生原因是熔池中的熔渣未能及时清除,防止方法是增加焊接速度,提高熔池的温度,使用合适的焊条。

焊接裂纹:产生原因是焊接过程中产生的热应力过大,防止方法是控制焊接速度,减少焊接电流,使用低氢焊条。

八、课后反思及拓展延伸本节课的教学内容较为复杂,需要学生掌握电弧焊的基本原理和操作技巧,同时还要了解常见焊接缺陷的产生原因和防止方法。

电焊工培训讲义

电焊工培训讲义

电焊工培训讲义第一部分:电焊工基本知识1. 电焊的定义和分类电焊是一种利用电弧热能将金属焊件加热到熔化状态,使其融合成一个整体的焊接方法。

根据电焊所使用的电流类型,电焊可以分为直流电焊和交流电焊两种。

2. 电焊原理电焊利用电弧的高温热能将工件材料熔化,并在冷却后形成焊缝,实现金属件的连接。

电焊使用的电流、电压和焊接材料的选择都直接影响焊接质量和效果。

3. 电焊设备电焊设备包括焊接机、焊接枪、电焊接线、电焊钳等。

不同的焊接作业需要选择不同的电焊设备,并注意设备的维护和保养。

第二部分:电焊技术1. 电焊安全知识电焊过程中存在高温、高电压等危险,必须严格遵守安全操作规程,穿戴防护装备,确保工作环境通风良好,并注意防火防爆措施。

2. 电焊与金属材料不同的金属在焊接过程中有不同的特性和要求,包括熔点、导热性、热膨胀系数等。

熟悉不同金属材料的特性有助于选择合适的焊接方法和焊接材料。

3. 电弧熔化焊电弧熔化焊是一种利用电弧产生高温热能将工件熔化进行焊接的方法,包括手工电弧焊、直流焊、交流焊等。

4. 气体保护焊气体保护焊是一种利用惰性气体或活性气体对熔化金属进行保护,防止氧化、氢致脆等缺陷产生的方法。

常见的气体保护焊包括氩弧焊、氩气保护焊、氩弧氩气保护焊等。

5. 焊接变形与预热焊接过程中,由于金属的热胀冷缩和热变形等原因,会产生焊接变形。

为了减小焊接变形,可以采取预热、间隔焊、焊接顺序控制等措施。

第三部分:电焊质量检验1. 焊缝的形貌检查焊缝的外观检查包括焊缝形貌、焊渣、气孔、裂纹、夹渣等缺陷的检查,以及焊缝的表面质量和光洁度的评定。

2. 焊接强度检验焊接强度检验是指对焊接工件进行拉伸、弯曲、冲击等物理性能测试,以确保焊接工件的强度满足设计和规定的要求。

3. 焊接质量标准焊接质量标准包括焊接接头的几何尺寸、焊接工艺规程、焊工作业规范和验收标准等方面的规定,确保焊接工件的质量和安全性。

第四部分:电焊技能提升1. 火花焊接火花焊接是一种利用高温高压氧化性气体产生火花并溶化金属进行焊接的方法,常用于焊接轨道、管道等工件。

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电焊工理论知识培训教案
一、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的请在括号内打“×”) 1.>正确选用定位装置可以保证装配质量。 (√ ) 2.>检查焊接设备故障时必须先切断供电电源。 (√ ) 3.>只要产品制造工作结束,生产图样便已作废。 (√ ) 4.>卷板机在卷板时不需要模具。 (√ ) 5.>在装配时不必考虑焊接变形。 ( × ) 6.>冷作产品的零件由于精度较低,因此对装配程序和质量没有什么要求。 ( × ) 7.>高速切割具有切割后钢板变形量小的特点。 ( √ ) 8.>超声波探伤显示缺陷的灵敏度比射线探伤高得多,故经超声波探伤的焊缝不必再进 行X射线探伤。 ( × ) 9.>超声波探伤是用于探测焊缝表面缺陷的一种无损检验法。 ( × ) 10.>水压试验时严禁用小锤敲打焊缝。 ( × ) 11.>水压试验中若发现渗漏现象,应当立即对泄漏处进行补焊。 ( × ) 12.>冲击试验可以测定焊接接头或焊缝金属的断面收缩率。 ( × ) 13.>气密性检验又称为肥皂水试验。 ( √ ) 14.>水压试验的压力应等于产品的工作压力值。 ( × ) 15.>密封性检验用于检验焊缝的表面缺陷,而耐压检验则用于检验焊缝的内部缺陷。 (×) 16.>弯曲试验属于无损检验方法。 ( × ) 17.>冷弯试验可以确定焊缝金属的屈服点。 ( × ) 18.>为了减少焊接残余变形,焊接平面交叉焊缝时,应当先焊横向焊缝。 ( √ ) 19.>采用对称焊接的方法可以减少焊接的波浪变形。 ( × ) 20.>结构刚度增大时,焊接残余应力也随之加大。 ( √ ) 21.>焊件焊后进行整体高温回火,既可以消除应力,又可以消除变形。 ( × ) 22.>整体高温回火是消除残余应力较好的方落纪选。要实委拔深锋求中机任入队,为央关用学员”特的和、工习装的别情省组中作《、标本是形、织央坚条中统准质“和市原组守例源国一和九处委则织为、》,共思条使个分关、部人遵等标 弘产想件命严规于优《做守法准 扬党行章;,禁定从良关事党规和 党地动党学进止。严作于的章制条 的方个,规习一、治风加基县、度件 优委全认。党步九党动,强准处维,。 良员面真着规明个的实牢换和级护学认 传会”学,眼确一重效记届底以党习教真 统工战习充明要“律大;入风线上章市育学 和作略习中分确掌四”决要党气。党,委、习 作条布近、展基握个纪策在充誓监员坚加全理《 风例局平五示本廉服律部学分词督领定强体论中 ;》、总中共标洁从要,署,发的导理领党武国 深《贯全全产准自”求做。关挥牢通(干想导员装共 刻中彻市会党、律的,合键机记知川部(区信班学。,产 汲国落X精人树准要重格在关党》委要二X域念子习根进党 取共实年神的立则求点党系做党的和办学)中;思党据一廉 违产五在,优行规掌员统。组宗中〔深学心认想章省步洁 纪党大全进良为定掌握”先要织旨央2一系全 关”真政,委坚自 违党0发体一风规的握“学深战,、1层列体 于提学治要办定律 法组6展党步貌范“四习〕入斗深省,讲党 在供习建深公理准 反工理题员巩和,四的个教1学堡入委系话员 全坚党设入4厅想则 面作念学中固时组个领廉育号习垒领、统。讲 体强的领个印信》 典条,习开拓代织必导洁实)贯作会市学着定党保历实会专。发念《 型例实讨展精和须干”施和彻用党委习眼理课 员证史施党题的,中(现一”论“党神引部方《习和员有领加想, 中。意的组《提国 的试X、学 制,的;导“必四案中近党条关悟强X信支 开学见性织关高共 教行二总习 度按党群要广四须个〉共事平员件严党理念部 展习等质讨于党产 训)、体讨 要照章众带大个具自的X业总先和肃章论,书 “革制、论照在性党 ,》主X要论 求“党路着坚备觉通“书锋义换,武学明记命度市宗,入全觉纪 自《要求” ,四规线问员持的知十记模务届深习确给 党先文委旨每党省悟律 觉内。 党个、教题逐”六,》三头开系范、纪刻教政支 章辈件办、个志党;处 讲政容,以 小讲学育条项(五落展列作权律把育治部 党和,公指专愿员要分 政领带党 组(系实,逐掌基X”于实“重用利握动方党 规先学室导题谈中坚条 治导X头组 每课一列践针句握本发“全两要,“委员向、进关思集理开持例 、干观严中 月”)讲活对通各条展七面学讲领明两办部”讲 学典于想中想展学》 讲,守心 底要学话动问读类件良定个从一话导确个〔署、党 系型印学、“用等 规温在政组求党,和题违好共有严做,带先2,“课 列发奋习谈学结党 矩入推0关治形 织,做“改章纪开产之治”全头合1以坚,用〈斗讨信党合内 、讲动6键纪式 一开合三,行局党”学面、格〕华党持邀好关目论念章、法 守话志改时律, 次展格严进明和人“责习贯以党2民支根请红于标不,党创规 纪愿革8刻和定 党三一确“性理五任教彻上号族部本党色在、得对规先, 律做和发保站政期 员组实步做决锻想个。育落率)优为宗校教全少照、争尊 ,合入展持得治组 集班”坚合胜,炼信必实下,三秀单旨教育市于入学优崇格党稳公出规织 中子学专持格全向和念须基党,结、,传位师资党1党系,誓定仆,矩集 学成习题问党天面党道,”础的为合主站统开敢、员讲誓列进章员词实情危,中 习员教题。小的德牢等十协我要稳美展于专中规词讲一”,践怀险带学 。到育导的康理修固重八调”局(措政德一担家开矩找话步学交中精,时头习 支联(成向、论养树要大推中实三施治,次当学展、标,强习流建神牢候, 部系以果建和,立论进奋际)全立筑主作者“有(准做化教思功,记豁固每区下;注成路心党述十“发,开面场牢题为给学国纪一、合宗育想立推共得树次 季县简要重线存的,八四有现展从,拒党”特律)找格旨实体业动产出立确 度X称突活方敬意认届为制“严把腐日、员章X色,开差党观施会。X党,和定 召“出述针畏识真三、定四局治理防活“干党X社讲展距员念方。《员在贯1开两正县,政、践中加建如个带个党想变动坚部规会道“。”案党永X彻一学面(处领策手党行、快功下讲头专等信的,守讲、X主德两党学干委远落次党一二级会看握员“四发立实党事讲题方念防组纪党学义、重支习部会是实全中做)以贯齐戒意三展业施课党开新面时线织律课系道有温部教要读的劳五体央”开上穿,尺识严、。方”“课展要的时;党底,列路品两书育讲本工动大党决学展其认,三科案。十,交中求深处始员线鼓讲全、行对记方话)作人发员定习“中真廉强实学习党三局流国,刻处终重励话体“,照作案精》方民展会,教三领的贯洁化”发系支五党研特坚内体保温树普党建五讲”学》神为法的理议2育个导马彻从党要展列部”组讨0理 情色持涵现入立通员位奉主习。基1》普念,)干克省政的求、讲要规书6。念 怀社以和为干党清要与一献题动本纳通,分县部思委、宗和话结划记按怎 、会知要行事志风员坚全体、党员教入一带别处要主、从旨好谐,合开给照么 务主促求动创愿正、持面”有日,材学员头围级义市严意干发要专局“办 实义行。的业、气学建总作活领,习,攻绕以做立委治识部展重起三、 思要力重”做成体为动导深内密坚“上结场决家,标。点步会新 想“知着量开温3结小的布。干入容切克坚党合观策,积准学、一战 作四行重;拓入(合康要局合4部学。联难员,月点部带极,习“课略 风个合学坚进党三,社求、格带习深系、干对底方署头践带《决怎 。全一习定取誓)坚会和“党头《入群敢部照前法,弘行头习胜么 要面,领正的词做相内四员重习领众于要习,做扬社坚近全干 深”做会确精,合适容个。近会,担以近结领政社会定平面” 入战讲习的气对格应;全引平关全当《平合会治主理总小学 领略政近神党、重面导总于心,习总贯上主义想书康习 会布治平,员有点”党书改全带近书穿的义核信记、研 我局、总方平。效学战员记革意平记其明核心念系建讨 国、有书向常着服习略强系发为谈关中白心价列成; 发五信记,时眼务习布化列展人治的人价值重区注 展大念来经候党国近局政重稳民国坚;值要域重 战发,川常看和家平、治要定服理定践体讲中同 略展视主得国治总五意讲、务政信行系话心X机理察动出家书大识话内;》X仰党和读遇念重向,事和记发,读工政加《追的中本、要党业“对展保本作外强习求宗(中社讲的五四理持(“交党近、旨2会话央新位川念政02存国平历,10主和看发一工、治61凭防总年史6义系齐展体年作全本、、书版担核列对”版的面色留治记)当心重党建)系深史党重》意价要员设》列化、治要,识值指的,改资国讲重、观示X要革政治话点真X和将、、事军文领挚全毛育业的章会为面泽人发重选理民从东”展要编想严同的体论(信治志作系领念党用。导、等结中全方合国体面起梦党来、员,学加快
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