人教部编统编版八年级下册道德与法治提纲(整理)
八年级下道德与法治知识要点复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？※※※我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？宪法如何保障国家权力属于人民的？（我国宪法主要规定了哪些内容？）※※※①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。
它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国。
3、人权的实质内容和目标是什么？※人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、人权的主体和内容有哪些？※（１）主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（２）内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
5、国家如何尊重和保障人权？※※※①立法：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利。
P7②执法：行政机关要树立尊重和保障人权的意识，严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
P8③监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
P8④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
P8⑤普法：加强法治宣传教育，形成全民守法氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
P8 6．我国的国家机构实行什么样的原则？※国家机构实行民主集中制的原则。
7.我国宪法为什么要严格规范权力的行使？※※※（１）宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越的权力。
（２）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（３）规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
8．我国宪法是怎样严格规范权力行使的？※※※（１）我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”（２）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
（３）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
（４）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
（５）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课保障宪法实施1、我国宪法有哪几部分构成？※我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
2、我国宪法主要规定了哪些内容？※我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、文化和社会生活等各个方面。
3.为什么说宪法是根本的活动准则?※※※(1)我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(3)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
4.宪法为什么具有最高的法律效力?※※※(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(3)宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
否则,就会因违宪而无效。
(4)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
5、宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
6、为什么要增强宪法意识？※（1）加强宪法监督，既需要完备的的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
（2）设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。
（3）宪法与我们公民每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
7.如何增强宪法意识?※※※(1)学习宪法。
我们要在理解宪法内容的基础上着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
(2)认同宪法。
我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。
我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
(4)宪法的生命和权威在于实施。
建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
查漏补缺：1.国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.权力机关：人民代表大会/全国人民代表大会和地方各级人民代表大会3.治国基本方略：依法治国。
（依法治国首先要依宪治国）4、国家机关及其公职人员向宪法宣誓说明了什么？※（1）依法治国的核心是依宪治国；（2）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；（3）宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则；（5）公民要增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。
5、宪法宣誓制度有什么意义？※（1）有助于树立宪法权威，促进宪法实施，推进依法治国的实施。
（2）有助于在全社会传播宪法理念，树立法治信仰。
（3）有助于增强公职人员的宪法观念，激励其忠于和维护宪法。
（4）有助于提高公民的宪法意识，培养宪法情感。
第二单元理解权利义务第三课公民权利1.公民的基本权利的内容有哪些？※※※(1)政治权利和自由； (2)人身自由；(3)社会经济与文化教育权利； (4)平等权；(5)宗教信仰自由。
(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.公民应如何依法行使权利?※※※(1)公民要在法律允许的范围内行使权利。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
3、公民行使权利有哪些限制？※（１）任何权利都是有范围的的。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（２）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
4、公民为什么要依照法定程序维护自身权利？※公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（２）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
（３）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，只有通过正确的途径和方式，才能维护自身权益。
5、公民依照法定程序维护权利的方式有哪些？（１）一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以通过协商解决。
（２）调解是解决纠纷的有效方式。
我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
（３）仲裁是通过仲裁机构解决纠纷方式。
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
（４）诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
公民可以依法向人民法院起诉维护自身权益。
第四课公民义务1.公民的基本义务有哪些？※※※(1)遵守宪法和法律；(2)维护国家利益；(3)依法服兵役；(4)依法纳税；(5)劳动；(6)受教育；(7)夫妻双方实行计划生育；(8)父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母。
2.公民权利与义务的关系是怎样的？※※※(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利,还必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务。
例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
(4)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
（我们应树立的权利义务观）3.遵守宪法和法律的原因及表现？⑴原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
⑵表现：①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
4.公民怎样遵守宪法和法律？⑴自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
⑵我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
5.公民应怎样维护国家利益？⑴维护国家统一和全国各民族团结，这是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
⑵维护国家安全、荣誉和利益。
6.公民应怎样维护国家统一和全国各民族团结？每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
7.公民为什么要依法服兵役？①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
8.我国的兵役制度及种类？我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役分为现役和预备役。
9.公民为什么要履行依法纳税的义务？⑴税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
⑵任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
八年级人教版下册政治复习提纲总结
八年级人教版下册政治复习提纲总结一、思想政治教育1.我国宪法规定的基本权利有哪些？2.什么是社会主义核心价值观？有哪些内容？其重要性是什么？3.青少年应该具备哪些社会责任感？4.什么是爱国主义？如何培养爱国情怀？5.怎样做好网络安全？二、中国特色社会主义理论与制度1.中国特色社会主义的基本内涵是什么？2.自主创新是什么？在国家现代化建设中有哪些作用？3.市场经济在中国特色社会主义中的作用？4.党的领导制度是什么？在治国理政中的状态是什么？三、经济建设1.知识经济的概念及发展特点2.什么是创新？对于中国经济发展意义是什么？3.国家发展的目标是什么？4.如何建设可持续发展的未来？四、文化与文化交流1.中国传统文化中体现的哲理与智慧2.文化创新的含义及在国际交流中的重要性3.“一带一路”倡议有哪些内容及其意义？五、全球化与国际合作1.全球化对我国的发展带来了什么样的机遇和挑战？2.什么是经济全球化？有哪些特征？对于我国的发展有哪些影响？3.中国在全球化中的作用？六、政治生活与政治制度1.政治制度与政治生活之间有哪些相互作用？2.我国政治制度的基本优势是什么？3.我国政治参与方式有哪些？七、国际政治1.什么是国际政治？有哪些相关条约？2.世界的政治经济格局发生了什么变化？发生的原因是什么？3.我国应如何在世界舞台上发挥主动作用？总结本提纲涉及到了各个方面的内容，政治思想、国家制度、经济管理等各个方面，同时也有了相关的问题，可以帮助学生更好的思考和理解这部分的内容。
同时也便于政治老师的讲课和复习，引导学生对于经济建设和政治制度的了解。
希望学生能够加强学习和积极思考，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
封面/目录
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第一单元 坚持宪法至上
人教版(部编)八年级下册道德与法治：道德与法治：国家监察机关
监察机关依法独立行使检察权 ，不受干涉。是否意味着与其 他机关各司其职，互不相干？
监察委员如何行使职责
监察法第四条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权， 不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、 检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据 监察机关的要求依法予以协助。
增强主人翁意识，支持监察机关工作
权力的滥用必定会损害国家、 社会以及我们自己的利益。在 生活中一定要不断提升法律意 识、增强主人翁意识，运用好 手中的“利剑（监督权）”， 同时积极支持并配合监察机关 的工作，为法治国家建设尽一 份心，出一份力！
大纲整理，清晰内容
1.监察委员会的性质：监察职能
6.4
监察机关
国家监察委员会 领导 地方各级监察委员会
全 对它负责 国 受它监督 人 大 产 生
对它负责
同
受它监督
级
人
大
产
生
省、自治区、直辖市
领
导
对它负责 受它监督
市、自治州
领
导
对它负责 受它监督
县、自治县、市辖区
监察机关由权力机关产生，对它负责，受它监督。（产生）
监察机关包括国家监察委员会和地方监察委员会，上级领导下级，下级对上
行使监察权的机关 行使监察权的机关
12..监监察察委范员围会：的所性有质行：使监公察权职力能的公职人员 2.监察范围：所有行使公权力的公职人员
国
3.监察委员会的产生、组成：
国家 家监
4.监察委员会如何行使职权：
监察
1.监督职责
察机
1.监督职责
2019年春部编版《道德与法治》八年级下册第二单元知识提纲(最新整理)
八年级下册知识提纲第二单元理解权利义务公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。
第三课公民权利（1）行使选举权的条件：①是我国公民（或具有中国国籍）；②年满18周岁；③未被依法剥夺政治权利的人。
（2）意义（重要性）：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、政治自由（1）表现：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义(重要性):有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
5、监督权（1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有提出申诉、控告或检举的权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
②有利于建设社会主义法治国家，维护国家长治久安。
【课外补充】★★1.公民应如何行使监督权等政治权利？（或：怎样正确行使监督权？）（注意问题）①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
②公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。
2.公民行使监督权的渠道（形式、途径）：①通过人大代表或直接向人大常委会反映；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
（发挥公民对国家和社会事务的影响力，努力营造良好的舆论监督氛围）3.公民积极行使监督权有什么意义？①有利于调动公民参政议政的积极性，尽到自己对国家的责任。
②有利于贯彻落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
人教部编版八年级下册道德与法治第四单元崇尚法治精神复习提纲
下道法第四单元崇尚法治精神复习提纲班级姓名第七课尊重自由平等1．为什么我们要崇尚法治精神？(1)因为法治是实现自由平等、公平正义的保证。
(2)因为法治，每个人都会得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福。
(3)因为法治，社会弱者也能分享公共资源，获得公平发展的机会。
(4)因为法治，合法的行为得到保护，违法的行为遭受惩罚，正义的阳光洒满人间。
2．社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是什么？自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是在社会层面的价值取向。
3．什么叫自由？(变题：在法律上自由指的是什么？)自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由是法律之内的自由，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
4．自由的重要性。
(变题：为什么人们渴望自由？)拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
5．如何理解必要的限制？(1)自由是有限制的、相对的：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。
(2)必要的限制是对自由的保护。
正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行使；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。
无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
6．法治与自由的关系。
(1)法治与自由相互联系，不可分割。
(2)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
(3)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
(4)法治既规范自由又保障自由。
7．从法律的角度，说说平等的含义主要有哪些。
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
8．如何理解“公民在法律面前人人平等”？(1)重要性：公民在法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
精编人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳
.精品文档 .人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳第二单元理解权利义务P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2 重复重点）第三课公民权利公民基本权利P331．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（重点）【版（权（所有：21 教育】(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
P34(3) 意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（重点）2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 6.精品文档 .3. 我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18 周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。
P344. 公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（重点）(1) 表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
21*ny*(2) 重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
P34-355. 什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出怎样的规定？(1) 含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2) 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元复习课件
2、没有被剥夺 会、结社、批游评行、、建议、申
政治权利
示威的自由诉、控告、检举
1.公民的基本权利包括哪些？
(1) 政治权利和自由:①选举权与被选举权②政治自由③监督权 (2) 人公身民自最基由本: ①、人最重身要自的由权不利受侵犯②名权誉人、权格姓、尊名荣权严誉、不权隐、受私肖侵权像犯③住宅不受侵
犯④通信自由和通信秘密受法律保护
1. （2019江西 ）为接受企业和群众的监督批评，打造忠诚型、创新型、担当型、服务
型、过硬型政府，2019年 1月 9日，江西省“五型”政府建设领导小组办公室与《问
政江西》栏目携手打造的网络问政新平台正式上线。该平台的上线 （ ）
①有利于公民依法行使监督权 ②能够杜绝行政机关懒政、怠政 ③有利于督促行政机
有界限 守程序
选举权和 被选举权
监督权 公
相统一
民
财产权
的 政治自
由
劳动权
相
基 人身自由权
物质帮助权
本 人格尊严权
受教育权
统 一
权 住宅权
文化权利
通信权 利
遵守宪
法和法
律
公 依法
维护 国家
民 服兵 役
利益
的 依法 基 纳税
本
义
务
法律要 求做的 必须去
做
法律禁 止做的 坚决不
做
02 考点详解
1、年满18周岁 言论、出版、集
①尊重他人的权利
②不得损害国家的、社会的、集体的利益
③法律要求做的必须去做
④以合法方式行使权力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考察知识点：如何正确行使权力。 ③是公民履行义务的要求，不是行 使权力的要求，故排除。答案为B。
人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳
实用精品文献资料分享人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳第三单元人民当家作主第五课我国基本制度（基本经济制度根本政治制度基本政治制度）P61 1.现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的（重点）(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
P61 2.公有制经济的地位、形式(成分)和作用分别是什么？(1)地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
(2)形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。
P61 3．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？（理解掌握）(1)含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位：是我国国民经济的主导力量。
(3)作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
P62 4．我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？（理解掌握）(1)含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)地位：是公有制经济的重要组成部分。
(3)作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
P62 5．我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？（重点掌握）(1)形式：个体经济、私营经济等。
(2)作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
P61-63 6．国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？(1)公有制经济：P61①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。
P62②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
初中道德与法治部编版八年级教材重点考点整理(上册+下册)
八年级道德与法治教材重点考点整理八年级上册1、养成亲社会行为的重要性有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得社会和他人的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值。
2、如何理解网络是把双刃剑？（1）网络的利①网络丰富日常生活：让我们的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推动社会进步：为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）网络的弊：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
3、如何理性参与网络生活？①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。
③辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
4、正确认识自由和规则的关系自由和规则不可分。
社会规则划定了自由的边界。
自由受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
5、如何自觉遵守规则？①需要他律和自律。
既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。
②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
6、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
7、文明有礼是人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象和民族的尊严。
8、诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
诚信是企业的无形资产。
统编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版)
统编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4求？障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5（1人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、监察机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
9、宪法是如何组织国家机构的？力实现的？）（1责，受它监督。
（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，家作主权力的实现。
10、我国国家机构组织和工作的原则是什么?执行的？（1）我国宪法第三条规定：集中制的原则。
”（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：人民的关系方面，国家权力来自人民，决策、决定时，实行民主集中制。
11、我国宪法是如何规范权力运行的?（1）宪法不仅组织国家机构，权力。
我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、行为，必须予以追究。
”2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使3）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
对国家机关及权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、4）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。