朗诵比赛通讯稿

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朗诵比赛新闻稿(精选7篇)

朗诵比赛新闻稿(精选7篇)

朗诵比赛新闻稿(精选7篇)朗诵比赛新闻稿(精选7篇)新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道,用来公布有新闻价值的消息。

下面为大家带来朗诵比赛新闻稿(精选7篇),快来看看吧。

朗诵比赛新闻稿篇1为发扬书法协会书法精神,展书法魅力,丰富同学们的课余文化生活,我西安工业大学书法协会于20xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力,构和谐校园”书法大赛。

本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。

参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨,不限形式,并由书法协会提供宣纸和墨汁,经过一段时间的准备,同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格,从他们的参赛作品中,可以看出同学们对书法的浓厚兴趣,他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来,而且也发扬了汉字的艺术特色,同时我们相信书法极具魅力,陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。

在本次活动中,报名参加书法大赛的同学络绎不绝,还有许多同学纷纷驻足报名现场,这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。

通过本次书法大赛,不仅使同学们对书法的深刻理解,而且营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴,为书法交流奠定了基础,为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义!朗诵比赛新闻稿篇220xx年10月29日晚七点整,由xx经济学院法商学院团委、学生会主办,院学生会文艺部承办,院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌,祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告。

20xx年10月29日晚七点整,由xx经济学院法商学院团委、学生会主办,院学生会文艺部承办,院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌,祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告厅隆重举行,吸引了数百名师生前来观看演出。

本次大赛是以演唱与机智问答相结合的形式停止,精彩纷呈。

值得一提的是,在开场一首气势磅礴、富有深情的诗朗诵结束后,各参赛者开始了独具特色的自我介绍,给在座观众留下了深刻的印象。

乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿

乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿

乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿第一篇:乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿乌苏市第二小学庆国庆举行诗歌朗诵比赛乌苏市第二小学冯梅:9月29日下午,乌苏市第二小学全体师生在教学楼四楼多媒体教室举行了一场以“爱我中华奋发向上”为主题的诗歌朗诵比赛。

下午4:30朗诵比赛准时开始,七个参赛班级分别按顺序上台,用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎;各班用意气风发,自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖**亲崇高的敬意与真挚的爱慕。

一年级、二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋获得大家阵阵掌声。

其中三年级充满感情,用圆润,饱满的声音朗诵着,音乐和朗诵声合为一体,听上去是那么慷慨,那么激情。

让场下的观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

赢得了一等奖。

无论成功与否,结果并不是最重要的,重要的是过程。

相信,祖**亲一定看到了我们的努力,坚持!感受到了炎黄子孙,中华儿女对她最最崇高的惊异于真挚的爱慕!我的中华,我们是中华的少年!满怀激情,永不磨灭!第二篇:129诗歌朗诵通讯稿(写写帮整理)“129诗歌朗诵”决赛圆满举行12月15日晚七点,由生命科学学院、文理学院、口才俱乐部联合举办的“129诗歌朗诵”决赛在生科院8J11隆重举行。

这次活动旨在激发当代大学生历史使命感和社会责任感,缅怀历史,激昂斗志。

本场决赛总共分为两个环节:选手抽签上台朗诵,评委点评及颁奖。

比赛还未开始,会场中响起激动人心的歌曲,使选手们热血沸腾、斗志昂扬。

经过紧锣密鼓的准备之后,主持人上台宣读比赛规则,选手们依次上台。

比赛过程中,选手们大多选择爱国主义现代诗,随着音乐声慢慢流淌,一股股饱含深情、慷慨激昂的爱国情思倾泻而出。

还有少部分选手则另辟蹊径选择古诗,引领观众们游历在千山万壑间,体验着英雄人物的赤胆丹心。

赛程过半,精彩的比赛始终吸引着观众们的眼球,掌声也不绝于耳。

比赛进入后半程,竞争越来越激烈。

选手们“花招”全出,会场一度沉浸在如梦似幻的氛围之中,生科院的选手们在强手之中充分发挥自己的特色,以略微搞笑的形式一改悲壮的气氛,赢得场上观众的一致好评。

关于朗诵比赛的新闻稿3篇

关于朗诵比赛的新闻稿3篇

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,下面一起来看下为大家精选的演讲稿。

新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道,以公布有新闻价值的消息。

今天为大家精心准备了关于朗诵比赛的新闻稿,希望对大家有所帮助!关于朗诵比赛的新闻稿1在这个秋高气爽的季节,航空制造工程系为展现系部学生的青春活力,为提高同学们共同竞争的意识、培养相互合作的团队精神,20xx航空制造工程系第二届“凌云杯”篮球比赛于10月x日在篮球场正式拉开了序幕。

本届比赛在11月x日圆满的落下帷幕。

比赛期间,各队队员积极准备着,队员们都为赛出水平、赛出风格而努力着。

各班同学热情高涨,使得参赛队员们士气大增。

来自友系航空维修系的裁判也郑重宣誓,表示会严格秉承“公平、公正、公开”的体育原则。

认真对待每一场比赛。

在场上比赛的球员,在场下为球员们呐喊助威的啦啦队员,都充分展示成航航空制造系“壮志凌云”的精神理念。

xx班这支连续夺冠的队伍在总决赛中,充分发挥了他们的默契与组织能力,他们一路走来的经验是他们最有力的筹码,使得在第四节比分还在落后的情况得到历史性的转变,最终,以59:52的比分赢得最后的胜利,连续夺冠本届“凌云杯”的冠军。

xx班,唯一一只挺进前四强的大一班级,这是一群黑马,在篮球场上奔跑着,他们缺少的不是实力与激情,而是团队间的默契和稳定的心性。

毕竟他们刚刚进校两个月。

以几分之差,荣获了比赛第二名,但是明年,褪去青涩变得成熟后,这群黑马必将大放光芒。

xx班以70:64的比分争到了第三名的荣誉,xx班获得体育道德风尚奖。

普通话诵读比赛新闻稿

普通话诵读比赛新闻稿

普通话诵读比赛新闻稿普通话诵读比赛新闻稿范文(精选6篇)普通话诵读比赛新闻稿1为贯彻落实全国语言文字会议精神,9月22日下午,茶园中学开展普通话推广诵读比赛。

比赛现场,在优美的配乐中,参赛的教师和学生代表以其铿锵有力的气势,充沛饱满的感情,自信大方的形象赢得评委和观众们的阵阵掌声。

茶园中学相关负责人表示,这次红色经典诵读活动不仅陶冶了在场师生的爱国情操,也使全体师生变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话进入了一个新的境界。

参赛的教师代表表示,在以后的教育教学中,将要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

普通话诵读比赛新闻稿2日前,塔什库尔干县教科局在县城乡寄宿制小学多媒体会议厅组织开展了塔什库尔干县“小手拉大手”共学普通话暨中华经典诵读系列大赛活动。

县委组织部、县委宣传部、县人社局、县文旅局、团县委、县融媒体中心等单位代表应邀参加活动。

本次比赛活动紧扣“推广普及普通话、传承弘扬中华经典文化”的主题,有诵读、演讲、讲故事、唱红歌等形式,其中深塔中学集体朗诵节目《我亲爱的祖国》、县城乡寄宿制小学演讲节目《少年中国说》和讲故事节目《黄继光》、县第二中心幼儿园讲故事节目《云端上守边护边的帕米尔雄鹰---拉齐尼·巴依卡的故事》、班迪尔乡幼儿园的红歌《我爱北京天安门》等节目精彩纷呈,获得了与会人员的高度赞赏。

通过此次活动,旨在全社会的共同努力下,持续让共学普通话、读经典、背经典、唱经典、演经典,成为广大师生乃至全社会各族群众的日常学习活动内容,不断筑牢中华民族共同体意识。

普通话诵读比赛新闻稿3近日,温州市洞头区元觉义校开展了第四届校园经典诵读暨汉听大赛。

在经典诵读环节,孩子们个个精神饱满、举止大方、激情高昂,以诵唱、表演等各种形式诠释《中华少年》《三字经》《游子吟》等经典诗文,学生们或吟或诵,声情并茂,或慷慨激昂,或舒缓婉转,富有情感的朗诵让大家深深陶醉。

朗诵通讯稿集锦13篇

朗诵通讯稿集锦13篇

朗诵通讯稿朗诵通讯稿集锦13篇相信大家都写过通讯稿吧,很多情况下我们都会接触到通讯稿,通讯稿是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯稿到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的朗诵通讯稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

朗诵通讯稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”丙:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”丁:我爱读书。

因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”甲:我爱读书。

因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的`朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。

”乙:我爱读书。

因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

”丙:我爱读书。

因为我知道“书是人类进步的阶梯。

”丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁:下面有请为大家朗诵《xx》。

甲:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。

同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。

因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。

下面有请———为大家朗诵《xx》。

乙:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。

朗读还能改变我们的性格。

性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。

朗诵通讯稿(精选8篇)

朗诵通讯稿(精选8篇)

朗诵通讯稿朗诵通讯稿(精选8篇)相信大家对通讯稿都不陌生吧,通讯稿对人们来说越来越重要,通讯稿是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

那要怎么写好通讯稿呢?以下是小编精心整理的朗诵通讯稿,欢迎大家分享。

朗诵通讯稿1红色华诞,国旗飘扬。

为弘扬伟大的爱国主义精神,11月7日下午,以“铭记历史、圆梦中华”为主题的吴兴区中小学演讲比赛在爱山小学报告厅拉开了帷幕。

比赛由五位资深的普通话测试员老师担任评委,参加本次演讲比赛的共有来自13所中学的13位佼佼者。

此次比赛中,各位参赛选手按照抽签顺序依次登台,或是纵横捭阖,历数英雄事迹,展望祖国未来;或是娓娓道来,回顾屈辱历史,坚定圆梦志向;或是舌灿莲花,侃侃而谈,道尽新中国的辛酸和血泪;亦或是口若悬河,讴歌建国66周年的丰功伟绩,感慨祖国的繁荣昌盛······凡此种种尽是妙语连珠,语惊四座!参赛选手们以从容不迫的姿态,滔滔不绝的表述以及淋漓尽致的发挥为我们呈现了一堂声震林木视听盛宴,获得了场下观众和评委此起彼伏的掌声,更是将现场的气氛一次又一次推向了高潮。

我校碧浪校区118班的周庄颖同学更是以声情并茂、激情澎湃的演讲给在场各位留下了深刻的印象。

经过两个多小时的激烈角逐,最终,周庄颖同学不负众望,成功斩获了二等奖的好成绩,充分展现了当代中学生阳光热情、青春向上的一面,为我校的形象增光添彩!演讲比赛在一片欢呼声中华丽落幕。

此次比赛旨在以演讲这种形式为载体,回顾新中国一路走来的坎坷历程,激发中学生的爱国热情和圆梦动力,在丰富中学生的校园生活的同时,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

朗诵通讯稿210月19日早上8:35,华晖学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自强”为主题的诗歌朗诵会。

首先由陈主任致辞,对此次活动的主题做了精彩诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢,同时希望同学们懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国,从小事做起,从我做起。

英语课文朗读比赛通讯

英语课文朗读比赛通讯

通讯稿:英语课文朗读比赛圆满落幕
近日,我校成功举办了一场精彩的英语课文朗读比赛。

来自各年级的选手们齐聚一堂,用他们流利的英语口语和富有感情的朗读,为我们带来了一场视听盛宴。

比赛中,选手们表现出色,不仅发音准确、语调自然,还通过丰富的表情和肢体语言,将课文中的故事情节生动地呈现出来。

他们的精彩表现赢得了现场观众的阵阵掌声和喝彩。

此次比赛不仅锻炼了选手们的英语口语能力,还激发了他们对英语学习的兴趣和热情。

同时,比赛也为我校营造了良好的英语学习氛围,为同学们提供了一个展示自我、互相学习的平台。

在此,我们要向所有参赛选手表示衷心的祝贺,并向为比赛付出辛勤努力的老师们表示诚挚的感谢。

相信在未来的日子里,我校的英语教学水平将会更上一层楼,同学们的英语能力也会得到更大的提升。

这次英语课文朗读比赛的成功举办,不仅展示了我校英语教学的成果,也为我们今后的英语学习指明了方向。

让我们携手努力,共同追求更高的英语成就!。

朗诵比赛新闻稿范文300字(热门26篇)

朗诵比赛新闻稿范文300字(热门26篇)

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“我心飞翔”诗朗诵比赛
初夏的校园生机盎然,校园里四处迷漫着书香,为了丰富同学们的课余文化生活,让孩子们感受诗歌的魅力。

5月7日下午三点,丰翼高小部在三动厅二楼举行了“我心飞翔”诗朗诵比赛。

在同学们热切期待下,一场精彩的开场舞拉开了比赛的序幕。

在时而慷慨时而轻柔的配乐声中,选手们一一出场。

他们以铿锵有力的气势,充沛饱满的感情,自信大方的形象赢得了评委老师和同学们的阵阵掌声。

比赛内容和形式更是丰富多彩,有表达对母校和老师的感激之情,有诵读千古传诵的名篇,有歌颂我们伟大的祖国。

最后全体五年级语文教师创作并朗诵的《我骄傲,我是一名丰翼教师》后,本次活动圆满地落下帷幕。

最后经过评委们公平公正的评判本次活动评选出了特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名和优秀奖若干并现场颁发了奖状。

本次活动不仅丰富了同学们的课余生活,陶冶了大家的情操,同时也提升了同学们对传统文化的认识。

此次活动再次见证了丰翼小学继续深入发掘“翼”文化内涵,促进学生全面发展方面取得的成果。

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