浙江省七年级第二章有理数及其运算(复习课)PPT优质课件

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有理数及其运算复习精选教学PPT课件

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口答题
(-2)+(-10) (-31)-12
5+(-17) 23-(-10)
(-28)+0 (-10)-(-12)
3、有理数的乘法: 两数相乘,同号得正,异号得负, 绝对值相乘
任何数与0相乘,积仍为0 倒数:乘积为1的两个有理数互为倒数
4、有理数的除法 :
求法:整数、分数、小数 法则一:两数相乘,同号得正,异号 得负,
敞开心胸,便会云蒸霞蔚,快乐将永远伴随着你!
3、在数轴上,点A表示的数是4,则到点A的距离是5的数 是_________
9或-1
绝对值:1、定义: 在数轴上,一个数所对应 的点与原点的距离
2、性质: ①正数的绝对值是它本身
②负数的绝对值是它的相反数 ③0的绝对值还是0
3、比较大小
巩固练习(三)
1、绝对值是4的数有_2__个,分别是__4_和_-_4____;
我开始虚伪,听着谎言却装做一无所知;我学会窥探,四处打听如蛇之祟行,而十分看轻自己; 我的故事越编越好,好莱坞金牌编剧也没这般丰富多采,只为让他多留一分钟。
最后,我打他一巴掌。干脆痛快,出手的瞬间,像那位绝望的母亲,远远掷出她的高跟鞋。掷中没有?并不重要。 有多爱,就有多不舍;有多温柔,就有多暴烈,爱得唇边有血,眼中有泪,胸口有纠缠的爱与恨,爱到如连体婴般骨肉相连。割爱,就一定不可能如拈去一片花叶般轻松微笑。 明知留不住,收不下,却不能自控我颠倒狂乱的脚步。那一遭,我是夜深街上,追逐汽车的女子。而我无声的哭泣,他没有听见。快乐是人类社会众望所归的最高境界。所谓君子之交谈如水。一个把名缰利锁看得太重的人。注定是不快乐的。快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼,不慕荣利。假如你喜欢武侠小说,你没有必要愧对红楼梦; 假如你喜欢的人突然销声匿迹,你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去;假如你的朋友不幸,你没有必要怨天尤人;假如你认为张曼玉艳美绝俗,你没有必要眼馋肚饱虐待老婆;假如你已经身心交病,那就去教堂忏悔,没有必要仇视别人的平庸;坦然面对心融神会,快乐就在你心里。我怜悯一个有点荣誉的人,就旁若无人而因此失 去快乐的人。能把名利得失置之度外,而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会,如:赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐,助人为乐一介不取的快乐,一片至诚去感化恶人的快乐,热心被人误解依然如故的快乐,信实可靠的服务态度为目的的快乐,尽责任吃苦耐劳的快乐,因为这些 “快乐”能保持住人内心的快乐,使人的容貌永远那么牵挂,一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神,快乐无处不有,唯有胸襟开阔的人,才能体会到。形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看 电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作,摄影、观鸟,我们仍然兴复不浅,乐不可支。人生苦短,岁月如流,乐天知命,为什么不乐乐陶陶的。为什么要疾首蹙额,为眼前一时的顿挫心胆俱碎?为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱?岂不知我们都是尘世间相映成趣的战友。人世一切冤天屈地,无妄之灾,荣 华富贵,香娇玉嫩……都将随身亡命殒。而人生长着百年,短则数十寒暑,又有何值得耀武扬威的,不过是烟云过眼矣?人生如月,月满则亏,凡事岂能尽人意,但求于心无愧。无愧我心,则恩同再造,那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉,快乐起来吧!芸芸众生,绿水青山,名胜古迹,

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 1 有理数课件上册数学课件

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 1 有理数课件上册数学课件

12/9/2021
第四页,共三十七页。
例1 (1)如果节约10吨水记作+10吨,那么浪费2吨水记作什么?
(2)如果-2 015元表示(biǎoshì)亏本2 015元,那么+1 009元表示(biǎoshì)什么? (3)如果+20%表示增加20%,那么-8%表示什么?
解析(jiě xī) (1)浪费2吨水记作-2吨. (2)+1 009元表示盈利1 009元. (3)-8%表示减少8%.
7
5
正整数集合:{
…};
负整数集合:{
…};
正分数集合:{
…};
负分数集合:{
…};
正数集合:{
…};
负数集合:{
…}.
分析 有理数的分类:按照定义有理数分为整数和分数两部分,其中整数包括
正整数、0、负整数;按照符号有理数分为正有理数、0、负有理数三部分.
12/9/2021
第九页,共三十七页。
解析 正整数集合:{5,+2,…}; 负整数集合:{-3,-600,…};
在海12/平9/2面021下60 m处,所以鲨鱼所在的海拔高度为-60 m,故选A.
第十九页,共三十七页。
3.(2016山西大同一中期中)下列说法正确(zhèngquè)的有 ( ) (1)整数就是正整数和负整数;(2)零是整数,但不是自然数;(3)分数包括
正分数、负分数;(4)正数和负数统称为有理数;(5)一个有理数,它不是整 数就是分数.
答案 15.02;不符合
点拨(diǎn bo) 解决此类问题的关键是正确理解题中“+、-”号的含义:“+”
12/9/2021
号表示比标准量多,“-”号表示比标准量少.

浙教版七年级数学上册《有理数的运算》课件(共29张PPT)

浙教版七年级数学上册《有理数的运算》课件(共29张PPT)
2、-2的5次幂__( _2_)_5_
二、选择题
1、任何一个有理数的平方一定是( C
A、负数 B、正数 C、非负数
) D、非正数
2、天安门广场的面积大约是44万平方米,请估计它的
百万分之一大约相当于( C )
A、教室地面的面积 B、黑板面的面积
C、课桌面的面积
D、铅笔盒盒面的面积
三、比较大小
1、( 3 ) 2 _>__( 2 ) 3
3 4
,指数是
2。ຫໍສະໝຸດ (3)在(-5)4中底数是 -5 ,指数是 4 。
请你说说下列各数表示什么?它们一样吗?
(1)23 , 32 , 3 ×2
(2) ( 3 ) 2
4

3 4
2
(3) (-5)4 与 -54
分数,负数的乘方,书写时一定要 注意小括号。
一、填空:(写出幂的形式)
1、4的2次幂的相反数____4_2_
( 1 )( 4 ) 5
( 2 )( 5 ) ( 7 )
( 3 )( 3 ) ( 8 )
8
3
( 4 )( 3 ) ( 1 ) 3
(5)(4)5(0.25)
(6)(3)( 5)(2) 56
下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示?
1、(-4)×8 = 8 ×(-4)
乘法交换律:a×b=b×a
3、 一个数同0相加,仍得这个数。
注意:1、确定和的符号;
2、确定和的绝对值。
(三)、加法的结合律和交换律
加法的交换律:a+b=b+a 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
练习
1、计算下列各题: (1)(-3)+40+(-32)+(-8) (2)13+(-56)+47+(-34) (3)43+(-77)+27+(-43)

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 8 有理数的除法课件

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 8 有理数的除法课件

解析
(1)
53÷
= 3
25
×
3 5
=255.
3
(2) 3 ÷9 376 =
Hale Waihona Puke × 3 =9 (76-3 9)13 ×
+

3
6 7
1 3
=-13- 2 =-132 .
7
7
2021/12/10
第二十一页,共三十二页。
1.(2017黑龙江大庆一中月考,3,★☆☆)如果□×
=321,那么□内应填
|=4,则|a|<|b|,故结论丙正确; b = 4 =-2<0,故结论丁不正确.综上可知,选C.
a2
解法二:由题意知,b<-3<a<3,∴b-a<0,a+b<0,|a|<|b|, b <0.故选C.
a
2021/12/10
第二十五页,共三十二页。
二、填空题
2.(2017辽宁大连中考(zhōnɡ kǎo),9,★☆☆)计算:(-12)÷3
92×
= -3
8
.2
3
(3)原式=
32×

2
1 2
×
1
=6
9
.2
3
(4)原式=(-16)×
34×
× 7
4
=-3
14
.9
2
2021/12/10
第十五页,共三十二页。
3.冷库的温度为+2 ℃,现存入一批食物进行冷冻,必须使冷库温度保持 在-22 ℃.若冷冻机可使室温(shì wēn)每小时下降5 ℃,那么经过多少小时,冷库温
.
答案(dáàn) -4

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.1 有理数教学课件上册数学课件

七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 2.1 有理数教学课件上册数学课件
5既是正数又是整数. 4.提醒: 分数包括有限小数和无限循环小数.
12/6/2021
当堂练习
1.某仓库运出30吨货记为-30吨,则运进20 吨货记为_+_2_0_吨.
2.如果以每月生产180个零件为准,超过的零件 数记为正数,不足的零件数记为负数,那么1月生 产160个零件记为_-__2_0__个,2月生产200个零件记 为_+_2_0___个.
12/6/2021
二 有理数的概念及分类
思考:我们学过了哪些数?请举出相应的例子.
1,2,3 ……正整数 0 ……零
-1,-2,-3 ……负整数
1 , 1 ,5.2 …… 正分数 23
1,5,3.5 …… 负分数 56
12/6/2021
有 理 数
12/6/2021
有理数的分类:
正整数 如1,2,3,…
12/6/2021
试一试:用带有“+”号和“-”号的数表示各队每道题的得
分情况.试完成下表:
加10分表示+10分 扣10分表示-10分
得0分表示0分
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一组 +10 -10 +10 +10 -10
第二组 -10 +10
0 +10 +10
第三组 +10 +10 -10 -10
运出面粉3.8t记作-3.8t
12/6/2021
例2 加工一根轴,图纸上注明它的直径是Ф30 0 .0 3 0 .0 2
(单位:mm),请问:这种零件直径的标准尺寸是 多少?合格产品的最大直径是多少?最小直径又 是多少?
解:30+0.03=30.03(mm), 30-0.02=29.98(mm), 所以这种零件直径的标准尺寸是30 mm,合格产 品的最大直径是30.03 mm,最小直径是29.98 mm.

《有理数的加减混合运算》有理数及其运算PPT(第2课时)教学课件

《有理数的加减混合运算》有理数及其运算PPT(第2课时)教学课件

(
1) 3
(
2 3
)
15
(1 2 ) 15 33
1 15
16
方法二: 解:原式
1 3
15
2 3
1 2 15 33
1 15
16
(2)(12) ( 5 ) (8) 7
6
10
解:原式
12
5 6
8
7 10
12 8 5 7 6 10
20 5 7 6 10
19 1 7 6 10
水位变化(米) +0.2 +0.81 -0.35 +0.03 +0.28 -0.36 -0.01
实际水位(米) 8.7 9.51 9.16 9.19 9.47 9.11 9.10
【展示点评】 1.读表格时,①理解图表下面“标注”或“注意”的含义.②正号表示比 某一参考水位上升,负号则表示比某一参考水位下降,参考对象是某一 具体参考水位值.如表中的参考水位是警戒水位.③正号表示水位比前一 天上升,负号表示水位比前一天下降,参考对象是前一天的水位.连续记 录一般采用这样的表示方式. 2.参考对象就是用来作比较的数据,本节课中所提到的参考对象也叫做 “基准”,基准就是规定某一数据记作“0”,其他数据对比基准来表示, 超过基准的一般用正数表示,低于基准的用负数表示.
1.0
0.8 0.6 0.4 0.2

一 二 三 四 五 六日
星期
如果让大家去研究水位的 变化情况,你该怎么做呢? 说说你的计划?
实地考察
记录数据
分析数据
写出考察报告
【反思小结】①画折线统计图时,要先确定哪一个 量或哪一个数值为0,即基准;②要标出横线和竖 线的单位;③选择单位长度时要考虑使统计图有明 显的上升和下降的幅度,能看出变化情况.

七年级数学上册 第二章 有理数的运算 2.2 有理数的减

七年级数学上册 第二章 有理数的运算 2.2 有理数的减

第1课时 有理数的减法
类型二 有理数减法的实际应用
例 2 教材例 2 针对训练 某市外国语学校举行消防知识抢答 赛,全校最后有 5 支代表队进行决赛,每队的基本分为 100 分,答 对一题加 50 分,答错一题扣 50 分,决赛结束后,各队的得分(单位: 分)情况如下表:
第1队 第2队 第3队 第4队 第5队 100 150 -400 350 -100
第1课时 有理数的减法
筑方法
类型一 有理数的减法运算
例 1 教材例 1 针对训练 计算: (1)(-5)-(+1)-(-6); (2)+615-(+4.6)-(-3.6)--245.
第1课时 有理数的减法
解:(1)原式=(-5)+(-1)+(+6)

=(-6)+(+6)
第1课时 有理数的减法
【归纳总结】 用有理数的减法解决实际问题的步骤: (1)审清题意,列出减法算式; (2)运用减法法则进行计算; (3)根据计算结果,确定实际问题的答案.
第1课时 有理数的减法
勤反思
有 理
有理数的减法法则 转化思想 有理数的加法


减 法
应用
减法运算 列式计算
(3)7.2-(-4.8);
(2)0-7; (4)-312-514.
[解析] 根据有理数的减法法则,先将减法变为加法,再根据加法法则进 行计算.
第1课时 有理数的减法
解:(1)(-3)-(-5)=(-3)+5=2. (2)0-7=0+(-7)=-7. (3)7.2-(-4.8)=7.2+4.8=12. (4)-312-541=-312+-541=-834.
第2章 有理数的运算
2.2 有理数的减法
第2章 有理数的运算

第二章有理数及其运算复习课件

第二章有理数及其运算复习课件

二、选择题
1.下列说法中,正确的是( ) (A). 0是最小的有理数 (B). 0 是最小整数 (C) .0的倒数和相反数都是0 (D) .0是最小的非负数 2.下列结论正确的是( ) A.若|x|=|y|,则x=-y B.若x=-y,则|x|=|y| C.若|a|<|b|,则a<b D.若a<b,则|a|<|b|
3、已知一张纸对折一次,然后沿折线撕开, 再把所得的两张纸再对折撕开,再把所得的四 张纸重叠对折撕开,由此进行五次,把每次所 得纸的张数填入下表:
撕纸次数 1 纸的张数 2
2 3 4 5 …… …… n
4
8
16
32
2
n
反馈测试
一、填空题
1.最大的负整数与绝对值最小的数的和____ 2. 若b<0且a=|b|,则a与b的关系是______. 3 .如果|a|>a,那么a是_____. 4.如果▲表示最小的正整数, ●表示最大 的负整数, ■表示绝对值最小的有理数, 那么(▲ + ● )× ■ = 。 5 .若 | x 2 | | y 3 | 0, 则x = __ y =___.
学习目标
• 回顾本章的知识要点,进一步突破难点 准确把握概念的含义。 • 通过练习巩固提升相关内容。
一、有理数的分类 整数 有 理 数
有 理 数


正整数:如 1、2、3……
零:
0
负整数:如-1、-2、-3…
分数
正有理数 0 负有理数
二、数轴:
原点、正方向、单位长度(三要素)
A点表示______,B点表示______,C点表示______,D点表示______,E点表 示______. 总结:一条正确的数轴,必须要有______,______,______.
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第二章 有理数及其运算
数轴
2020/12/10
大小比较
运算
绝对值
运算方法 运算律
1
有理数的两种分类:
整数
{ 有理数
{ { 分数
正整数
0 负整数 正分数
负分数
{ {{ 有理数
正有理数 0 负有理数
正整数 正分数 负整数 负分数
2020/12/10
2
数轴:
规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 数轴上的点和有理数是一一对应的。
算括号里面的。
注意:同级运算要由左到右进行。
2020/12/10
9
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Thank you for reading
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
因数有偶数个时,积为正。
2020/12/10
7
4、除法: 除以一个数等于乘以这个数的倒数。 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 0除以任何一个不为0的数,都得0。
5、乘方: 求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。 乘方运算可以化为乘法运算进行:
即: an a a a
n
a是底数, n是指数, a n 是幂。
正数的任何次幂都是正数。
负数的奇数次幂是负数,偶数次幂是正数。
0的任何次幂都是0。
2020/12/10
8
运算律:
1、加法交换律: abba
2、加法结合律: a (b c) (a b ) c
3、乘法交换律: abba 4、乘法结合律: (a)bca(b)c
5、分配律: a(bc)ab ac
有理数混和运算的运算顺序: 先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号就先
例如: 3 3
5 5
2020/12/10
5
有理数的大小比较:
正数都大于0,负数都小于0。即负数<0<正数。 数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。 两个负数,绝对值大的反而小。
例:
比较大小 : 2 __ 0 . 6 3
解:
因为 : 2 2 , 0 . 6 0 . 6 33
2 0 .6 3 所以 : 2 0 . 6
倒数:
乘积是1的两个数互为倒数。 0没有பைடு நூலகம்数。
1
a 的倒数是 。
2020/12/10
a
4
绝对值:
从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点离
开原点的距离。数 a的绝对值记为 a 。 正数的绝对值是它本身; 0的绝对值是0; 负数的绝对值是它的相反数。 即:
a a(a 0)
a a(a 0)
如上图:
A点表示__2;
B点表示_2_; C点表示__3;
D点表示_0_:
E点表示_1_.5。
2020/12/10
3
相反数:
只有符号不同的两个数互为相反数。 0的相反数是0。 例如:2和-2 互为相反数的两个数相加得0。 例如:5+(-5)=0
一个数 a相反数是 a。
例如: 3的相反数是-3 -4的相反数是-(-4)=4
3
2020/12/10
6
有理数的运算方法:
1、加法: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 异号两数相加,取绝对值大的数的符号,并用较大的
绝对值减去较小的绝对值。 一个数同0相加,仍得这个数。
2、减法: 减去一个数,等于加上这个数的相反数。
3、乘法: 两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。 任何数与0相乘,积仍为0。 几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;当负
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