专业技术人员职业道德 考试(82分)
专业技术人员职业道德考试试卷(含答案)
1.(）是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是道德的社会本质. (单选）A社会舆论B高尚品德C风俗习惯D道德2.（)的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
（单选）A法律规范B政治规范C道德理论体系D道德规范3.（)是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。
(单选）A马列主义B马克思主义哲学C“三个代表"精神D“八荣八耻”精神4.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提.（单选）A人生价值B社会价值C自我价值D创造价值5.（）是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。
(单选）A科学的发展观体系B人生价值体系C社会主义世界观体系D社会主义核心价值体系6。
(）是社会和谐的标志。
这是中国特色社会主义的核心价值.（单选）A社会进步B文明进步C社会稳定D文明发展7.良好（）的营造,必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来. (单选 )A思想言论氛围B社会氛围C思想舆论导向D社会新闻播报8。
建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调(）.（单选）A改革开放B科技创新C和谐发展D重在建设9。
（)是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。
（单选 )A改革开放，发展创新B坚持走共产主义道路C廉洁奉公，执政为民D全心全意为人民服务10。
要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。
（单选）A发展社会主义B改革开放C发展生产力D科学发展11.（）,国家、社会的安定祥和也就有了保证。
（单选）A公民的生活幸福B社会的繁荣昌盛C国家综合国力的提高D社会文化繁荣发展12.()回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱"的基本价值观问题。
（单选）A社会主义价值观B社会主义荣辱观C社会主义人生观D社会主义世界观13.加强社会主义荣辱观教育，是当前（)建设的首要任务.（单选 )A思想观念B思想道德C经济文化D物质文化14。
专业技术人员职业道德考试试题及答案-继续教育(必过版)知识分享
专业技术人员职业道德考试试题及答案-继续教育(必过版)• 1.专业技术人员是指其职业是有一定的（）并有（）的人员。
（单选题3分）得分：3分o A.专业知识基础、较高个人修养o B.专业知识基础、较高专门知识和技术o C.个人修养、较高专门知识和技术o D.专门知识和技术、较高道德水准• 2.科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于（）。
（单选题3分）得分：3分o A.生态伦理学o B.规范伦理学o C.生命伦理学o D.核伦理学• 3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是（）的承载者。
（单选题3分）得分：3分o A.科学o B.道德o C.信仰o D.价值• 4.科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过（）等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。
（单选题3分）得分：3分o A.强制教化劝阻沟通o B.强制赞同劝阻教化o C.评价赞同劝阻沟通o D.评价教化强制沟通• 5.报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（）。
（单选题3分）得分：3分o A.报奖前异议o B.理论阶段异议o C.技术阶段异议o D.奖后异议• 6.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的（）的表述。
（单选题3分）得分：3分o A.协调功能o B.激励功能o C.规范功能o D.教化和示范功能•7.科技伦理主要是规定（）。
（单选题3分）得分：3分o A.科学家遵循的做人道理o B.避免科技为人类带来负面影响o C.科技的价值与社会规范o D.科学家职业规范•8.以下专业技术人员与技术职称对应正确的是（）。
（单选题3分）得分：3分o A.教学系统中的研究员o B.科研系统中的教授o C.经济领域的公证师o D.工程系列的工程师•9.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了，便于发挥规范自律的作用。
专业技术人员职业道德考题与答案
专业技术员人职业道德考试(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。
(A)学前教育(B)学校教育(C)职业教育(D)老年教育[分值：1.0] 2.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例，它是一个人由不经常的道德行为转化成道德品质的关键因素。
(A)道德意志(B)道德习惯(C)道德修养(D)道德情感[分值：1.0] 3.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是（）。
(A)个人主义原则(B)集体主义原则(C)马克思主义原则(D)为人民服务原则[分值：1.0] 4.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。
(A)救死扶伤、防病治病(B)解除病人痛苦，保障人民的健康(C)尊重病人、一视同仁(D)热情周到、敢于负责[分值：1.0]5.人生价值的根本标准是（），其有利于达成集体主义与个人利益的统一。
(A)为人民服务(B)实现自我价值(C)奉献(D)索取[分值：1.0] 6.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。
(A)马克思主义思想(B)社会主义道德体系(C)八荣八耻(D)集体主义[分值：1.0] 7.人们进行职业道德评价的标准是（），同时它也是做好本职工作的重要条件。
(A)职业态度(B)职业义务(C)职业作风(D)职业良心[分值：1.0] 8.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它的指导思想是（）。
(A)社会主义精神文明建设(B)邓小平理论(C)毛泽东思想(D)马克思主义[分值：1.0] 9.合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。
社会关系调整的核心是调整（）。
(A)社会关系(B)利益关系(C)个人关系(D)经济利益关系[分值：1.0] 10.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。
专业技术人员职业道德 考试(85分)
专业技术人员职业道德 考试（85分）一) 单选题：每题1分，共30题，1. 以下是享乐主义的典型表现的是（）。
(A) 人不为己，天诛地灭(B) 人为财死，鸟为食亡(C)今朝有酒今朝醉 (D) 有钱能使鬼推磨 [分值：2. 职业工作者认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分，可以笼统地称为职业工作者树立了正确的（）。
(A)科学发展观 (B)社会观 (C)人生观 (D) 职业观[分值：3. 人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程，概括地说，人生的基本内容是（）。
(A)物质生活 (B)精神生活 (C) 物质生活和精神生活(D) 以上都不是[分值：4. 社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的精髓的是（）。
(A) 马克思主义指导思想(B) 中国特色社会主义共同理想(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观[分值：5. 树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与（）(A) 和谐社会(B) 和谐氛围(C) 和谐人际关系(D) 和谐发展[分值：6. 价值观主要由三个要素构成，这三个要素中价值观最低层次的要素是（）。
(A) 价值观念(B) 价值心理(C) 价值认识(D) 价值评价标准[分值：7. 以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。
(A) 父子(B) 君臣(C)主客 (D)朋友 [分值：8. 人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
(A)职业道德情感 (B)职业道德认识 (C)职业道德意志 (D) 职业道德修养 [分值：9. 为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。
(A)马克思主义思想 (B) 社会主义道德体系(C) 八荣八耻(D) 集体主义[分值：10. 下列选项中，属于非道德行为的是（）。
专业技术人员职业道德考试(85分)
专业技术人员职业道德考试（85分）(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1. 以下是享乐主义的典型表现的是(A) 人不为己，天诛地灭(B) 人为财死，鸟为食亡(C) 今朝有酒今朝醉(D) 有钱能使鬼推磨[分值：1.0]2. 职业工作者认识到无论哪种职业，贱之分，可以笼统地称为职业工作者树立了正确的（）。
(A) 科学发展观(B) 社会观(C) 人生观(D) 职业观[分值：1.0]3. 人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程，概括地说，人生的基本内容是（）。
(A)物质生活 (B)精神生活 (C) 物质生活和精神生活 (D)以上都不是 [分值：1.0]4. 社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的精髓的是（）。
(A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观[分值：1.0]5. 树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与（）的进一步形成。
(A) 和谐社会(B) 和谐氛围(C) 和谐人际关系(D) 和谐发展[分值：1.0]6. 价值观主要由三个要素构成，这三个要素中价值观最低层次的要素是（）。
(A) 价值观念(B) 价值心理(C) 价值认识(D) 价值评价标准[分值：1.0]的“五伦”关系的是（）。
(A) 父子(B) 君臣(C) 主客(D) 朋友[分值：1.0]8. 人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
(A) 职业道德情感(B) 职业道德认识(C) 职业道德意志(D) 职业道德修养[分值：1.0]9. 为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。
(A)马克思主义思想(B)社会主义道德体系(C)八荣八耻(D)集体主义 [分值：1.0]10. 下列选项中，属于非道德行为的是（）。
扬州专业技术人员继续教育职业道德考试82分题
课程考试
Page 9 of 17
8. 社会主义和谐社会，是（）。
[分值：2.0]
(A)
一个包括政治、经济、文化和社会生活 的有机系统
(B) 和谐文化内含着协调发展的理念
它所倡导的发展是包括政治、经济、社
(C) 会、文化等诸多因素的全面、协调、可 持续发展
实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基
(D) 础、坚实的政治保障，又需要和谐文化 的有力推动。
(A) 市场管理者与商户 (B) 各行各业从业人员与其服务对象 (C) 职业与职工 (D) 职业与职业
/online_exam/student/exam/student/course_exam.jsp?course_id=... 2013-5-27
课程考试
课程考试
Page 8 of 17
(A) 清正廉洁 (B) 廉洁奉公 (C) 贡献社会 (D) 勤政为民
[分值：2.0] 4. 教师职业道德的基本内容是（）。
(A) 忠于人民的教育事业 (B) 热爱学生 (C) 团结协作 (D) 以身作则
5. 所谓奉献精神就是（）。
[分值：2.0]
(A) 全心全意为人民服务的精神 (B) 大公无私、毫不利己、专门利人的精神 (C) 社会主义的集体主义精神 (D) 民族的振兴，国家的富强，人民的幸福
离考试结束还有57分钟
[分值：1.0]
2. （）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思 想基础。
(A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民
[分值：1.0]
3. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。
(A) 马克思主义指导思想
(B) 中国特色社会主义共同理想
(C)
专业技术人员职业道德(公需备修课考试)(答案仅供参考)
成立健全社会信誉体系，是标准市场经济秩序的（）。
答案：D（）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
答案：B（）是社会主义核心价值体系的灵魂。
“八荣八耻”为要紧内容的社会主义荣辱观答案：A和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。
答案：C（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。
答案：B良好的（）是成立和标准社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。
答案：A经济进展与（）不是彼此独立的，而是紧密相连、相辅相成的。
答案：C（）取得社会的尊重和爱惜，人一辈子价值才有社会的前提。
答案：C（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。
A.治病救人、防病治病B.解除病人痛楚，保障人民的健康C.尊重病人、一视同仁D.热情周到、勇于负责答案：A要把（）作为判定是非的标准。
办任何事，都要以人民中意不中意、人民许诺不许诺、人民同意不同意为标准。
答案：D牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。
答案：C（）是人类迄今为止最科学的世界观和方式论。
C.“三个代表”精神D.“八荣八耻”精神答案：B职业道德修养之因此要强调自觉，是由（）的特点决定的。
答案：C要坚持社会主义制度，最全然的是要（）。
答案：C是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其知足需求的条件的总和。
答案：A（），国家、社会的安宁祥和也就有了保证。
答案：A在加速进展的同时，充分考虑环境、资源和生态的经受能力，把操纵人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产进展、生活富裕、生态良好的文明进展之路。
答案：A市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。
答案：D（）是价值观最低层次的要素。
答案：B（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必需遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准那么。
答案：A（）是社会物质生活条件的反映，是由必然的社会经济基础决定的社会意识形态，这确实是道德的社会本质。
专业技术人员职业道德 考试83分
专业技术人员职业道德考试(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1. 社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是（D）。
(A) 政治价值观(B) 文化价值观(C) 社会价值观(D) 以上都包括2. 腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（B）。
(A) 社会风气低下(B) 职业道德沦丧(C) 职业观念不强(D) 个人道德缺失3. 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置。
(A) 保护环境(B) 改革开放(C) 发展创新(D) 节省成本4. 以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（C）。
(A) 父子(B) 君臣(C) 主客(D) 朋友5. 社会主义核心价值体系的基础是（C）。
(A) 马克思主义指导思想(B) 社会主义共同理想(C) 社会主义荣辱观(D) 社会主义民族精神6. 社会和谐的前提是（B），它是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。
(A) 共同发展(B) 共同富裕(C) 共同进步(D) 贫富均分7. 所谓人生的社会价值，就是个体的人生对于社会和他人的意义，也就是个人对社会需要的满足，这主要表现为（A）。
(A) 个人通过劳动进行创造和贡献(B) 个人确认自我的存在(C) 个人对自己本身的肯定(D) 个人作为社会人而具有的人格尊严8. 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，因此必须把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置。
(A) 保护环境(B) 改革开放(C) 发展创新(D) 节省成本9. 马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（C）。
(A) 改革创新(B) 爱岗敬业(C) 实事求是(D) 奉献社会10. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。
(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观[分值：2. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。
(A) 发展社会主义 (B)改革开放(C) 发展生产力 (D)科学发展[分值：需求的条件的总和。
(A) 个人利益(B) 国家利益(C) 集体利益(D) 人民利益4. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。
(A) 革命性(B) 先进性(C) 历史性(D) 进步性5. 提高全民族素质是实施（）的根本要求。
(A) 教书育人(B) 以德治国(C) 教育兴国(D) 科技创新[分值：6. 要把（）作为判断是非的标准。
办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。
(A)是否能解决人民矛盾(B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C)是否符合个人利益 (D)是否符合人民利益[分值：7. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。
(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B)在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观 (C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 (D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观8. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。
(A) 道德品质(B) 社会舆论(C) 思想道德素质(D) 个人修养9. 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。
(A) 为人民服务(B) 奉献社会(C) 科学发展(D) 改革创新10. （）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
(A) 个人主义原则(B) 集体主义原则(C) 马克思主义原则(D) 为人民服务原则11. 建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（）。
(A) 改革开放(B) 科技创新(C) 和谐发展(D) 重在建设12. 人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
(A) 贡献(B) 付出(C) 劳动(D) 收获[分值：13. 内心信念是（）。
(A)调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范(B)用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为(C)依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D)一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感[分值：14. 职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。
(A) 社会舆论 (B) 文化氛围 (C) 道德 (D)行业[分值：15. （）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。
(A) 不尽职型(B) 大公无私型(C) 尽职尽责型(D) 是以职谋私型16. （）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。
(A) 为社会服务(B) 为人民服务(C) 为国家服务(D) 为单位服务17. （）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。
(A) 法律规范(B) 政治规范(C) 道德理论体系(D) 道德规范18. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
(A) 勤政爱民(B) 奉献社会(C) 忠于职守(D) 一心为公19. （）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(A) 社会和谐(B) 稳定发展(C) 发展经济(D) 繁荣富强20. （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。
(A) 职业道德技能(B) 职业道德义务(C) 职业道德信念(D) 职业道德素养21. 事物发展的根本原因在于事物内部的（）。
(A) 矛盾性(B) 革命性(C) 进步性(D) 历史性22. 社会主义职业道德是以（）为指导的。
(A) 社会主义精神文明建设(B) 邓小平理论(C) 毛泽东思想(D) 马克思主义[分值：能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。
(A) 科学发展观(B) 价值观(C) 人生观(D) 世界观24. （）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。
(A) 诚实守信(B) 爱岗敬业(C) 服务群众(D) 奉献社会25. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。
(A) 社会诚信(B) 职业道德(C) 法律制度(D) 社会道德26. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。
(A) 个人利益服从国家利益(B) 集体利益包含个人利益(C) 集体利益服从国家利益(D) 个人利益服从集体利益27. 加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。
(A) 经济建设(B) 文化建设(C) 环境建设(D) 社会建设28. （）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。
(A) 社会主义价值观(B) 社会主义荣辱观(C) 社会主义人生观(D) 社会主义世界观29. 所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
(A) 勤业(B) 敬业(C) 乐业(D) 爱业30. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。
(A) 社会主义精神文明(B) 马克思主义(C) 科学发展观(D) 社会主义道德[分值：二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 以人为本，就是（）。
(A)解放思想、实事求是(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 (C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 (D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展[分值：2. 民族素质的主要内容包括（）。
(A) 教育科学文化素质 (B)思想道德素质 (C)心理素质 (D)人的身体素质[分值：3. 只有（）都搞好才是中国特色的社会主义，才是全面小康社会和社会主义和谐社会。
(A) 物质文明 (B) 政治文明 (C) 精神文明 (D) 社会文明[分值：4. 以下关于矛盾的说法正确的项是（）。
(A)所谓矛盾是指客观事物内部互相对立的方面之间既斗争又同一的关系 (B)矛盾具有客观性和系统性，一切现实的事物都是作为系统而存在、作为过程而发展的 (C)无论是简单还是复杂的事物都包含多个矛盾，是一个由多个二元素系统按层次结构组织起来的复杂系统。
(D)在把握客观存在的矛盾时，我们应以一种全面、系统的观点看待矛盾；应善于分析和把握矛盾的结构、层次和条件。
[分值：5. 我们所要维护的个人正当利益，应该（）。
(A)要明确个人正当利益是一种客观存在的事实(B)要明确个人利益的获得是通过正当的手段(C)个人的正当利益不应损害社会整体的利益(D)保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲[分值：6. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。
(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系(C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道[分值：7. 以下有关说法的说法正确的是（）。
(A)主体性和历史性是人生的基本特征(B) 人生的基本内容决定人生是一个充满矛盾的生活过程 (C) 人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的(D)矛盾性和社会性是人生的基本特征[分值：8. 社会主义职业道德教育的任务是（）。
(A)摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德(B)培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯 (C)培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员(D)为社会主义现代化建设服务[分值：9. 为人民服务的内涵包括（）。
(A)个人利益服从国家利益和社会利益 (B)一切从人民利益出发 (C)一切对人民负责(D) 热爱人民，尊重人民，关心人民，服务人民[分值：10. 腐败现象具有极大的危害性具体表现在（）。
(A)腐败有可能导致亡党亡国(B)腐败导致公务人员办事效率低下(C)腐败有损党和政府的形象，破坏了党和人民群众的鱼水关系 (D)腐败影响了改革开放的顺利进行和社会主义市场经济体制的建立[分值：11. 集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。
(A)集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿 (B)个人利益要服从集体利益和人民利益(C)集体主义利益的核心是为人民服务(D)在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一[分值：12. 加强职业纪律修养，（）。
(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性(B)要提高职业道德品质(C)培养道德意志，增强自我克制能力(D)要求对服务对象要谦虚和蔼[分值：13. 职业义务分为（）。
(A) 对个人的职业业务 (B) 对国家的职业业务 (C) 对他人的职业义务 (D) 对社会的职业义务[分值：14. 以下说法错误的是（）。
(A) 在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗(B)在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上(C)在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德(D)在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力[分值：15. 道德概念的含义是（）。
(A)调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范(B)用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为(C)依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为(D)一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感[分值：16. 所谓奉献精神就是（）。
(A)全心全意为人民服务的精神(B) 大公无私、毫不利己、专门利人的精神 (C)社会主义的集体主义精神(D) 民族的振兴，国家的富强，人民的幸福[分值：17. “修养”通常包含的含义是（）。
(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平 (B)从业人员的职业责任感(C)指“修身养性”之道(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度[分值：18. 营造和谐的利益格局要（）。
(A)坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题 (B)坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业(C)不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局(D)切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平19. 工人职业道德具有（）。