人教版三年级上册数学《时,分,秒》PPT课件
秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分 钟； （1小格是1秒钟，1圈是60秒钟也是1分钟）
瞧这一大家，报时可是全靠他。
11
12
1
10 9 8
7 5
2 3 4 6
时 针 与 分 针 的 关 系
填一填
个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。
⒈ 钟面上有 12 ⒊ 分针走１个小格是 5. 秒针走1小格是 1 1 分， 走１大格是 5 分。 1 圈， 是 60 分。 分。
11Байду номын сангаас
12
1
11
12
1
10
9
8
7
6 5
2 3 4
10
9
8
7
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2 3 4
5时
大约5时
11
12
1
10 9 8
7
2 3 4 6 5
说说看， 钟面上有 什么？
圆圆一大家，
兄弟12个 ，（12个大格）
（1大格=5小格） 各有5个小宝宝 ， （一圈60小格） 60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小 时； （1大格是1小时） 分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分 钟； （1小格是1分钟，1大格是5分钟）
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
秒，走1圈是 1
1时=60分 1分=60秒
脉搏就是指浅表动脉的搏动。正常人的脉 搏和心跳是一致的。脉搏的频率受年龄和性别 的影响，婴儿每分钟１２０－１４０次，幼儿 每分钟９０－１００次，学龄期儿童每分钟８ ０－９０次，成年人每分钟７０－８０次。另 外，运动和情绪激动时可使脉搏增快，而休息， 睡眠则使脉搏减慢。成人脉率每分钟超过１０ ０次，称为心动过速，每分钟低于６０次，称 为心动过缓。临床上有许多疾病，特别是心脏 病可使脉搏发生变化。因此，测量脉搏对病人 来讲是一个不可缺少的检查项目。中医更将扪 脉作为诊治疾病的主要方法。
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人教版数学三年级上册 时、分、秒课件(26张PPT)
想一想，时、分、秒这三个单位之间有什么关系呢？
1 时 = 60 分 1 分 = 60 秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。
上体育课短跑用到秒； 下课休息是10分钟。
03 课 堂 练 习
1. 填一填。
（1）钟面上最长最细的针是（秒 ） 针，它走 1 小格的时间是（ 1 秒）， 它从“12”起走 1 圈又回到“12”， 正好走了（ 60）小格，也就是（ 60） 秒。此时分针正好走 1 小格，也就 是（ 1 ）分。所以 1 分 =（ 60 ）秒。
秒的认识
目录
01 情境导入 02 操作体验 03 课堂练习 04 全课总结
01 情 境 导 入
同学们，你们 看到了什么？
在以前的学习中，我们学习了 时间单位时和分，要计量更短的时 间，我们常用比“分”更小的时间 单位——“秒”。今天，我们就共 同来认识这个新朋友。
02 操 作 体 验
同学们拿出你的学具 钟，你能介绍一下钟
最细面最上有长什的么吗? 是 秒针 。
最短的是 时针 。
是 分针 。
秒针走1小 格的时间 是1秒。
秒秒针针走走21小大格格的的 时时间间是是25秒秒。。
想一想，1秒你可以做什么？
拍一下手用1秒 数一个数也是用1秒
生活中还有哪些地方应用了“秒”？
20米/秒
60米/秒
这是秒表。一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。
谢谢观看
有的电子表可以显示到秒。 这个电子表显示的时刻你知道吗？
6时55分57秒
10时26分37秒
仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈分针正好走1小格
秒针走1圈的时间是60秒。 分针走1小格是1分钟。 1分=60秒。
人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)
答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
人教新课标三年级上册数学第一单元《时、分、秒-解决问题》 (共16张PPT)
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
节目 开始时刻 结束时刻 时长
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 6:57:08 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
一列火车本应 11 : 20 到达，现在要晚点 25 分钟。 它什么时候到达？
小龙从家到火车站要20分钟，他最晚什么时候从家 出发？
蓝天小学作息时间表
上午
7: 40
到校
7: 50 — 8: 10
早操
8: 20 — 9: 00
第一节课
9: 10 — 9: 50
第二节课
10: 00 — 10: 05
人教版三年级数学上册全册完整版课件
上学 7 ：25
到校 7 ：40
三、知识运用
2. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？
晚点25分钟是 什么意思？
在9：15 的基础上再过 25分钟才能到达。
四、布置作业
作业：第7页练习一，第8题。 第8页练习一，第11题。
第一单元：时、分、秒
时间单位的换算
1分15秒 ＞ 65秒
3时 ＜200分
1时30分 ＝90分
三、知识运用
3. 选一选。
4时＝（ B）分 A. 400 B. 240 C. 140
2分20秒＝（ C）秒 A. 220 B. 120 C. 140
300秒＝（ C）分
A. 3
B. 30 C. 5
三、知识运用
4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。
第一单元：时、分、秒
秒的认识
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、创设情境，引入新课
计量很短的时间， 常用秒。秒是比分 你更看小到的了时什间么单？位。
做熟饭大约需要 25（ 分 ）
三、知识运用
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小小 军军
小小 明明
小小 刚刚
成绩
17秒
15秒
18秒
小小 亮亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
4
＜
＜
＜
四、布置作业
作业：第4页“做一做”，第1题。 第6页练习一，第1题、第3题。 第8页练习一，第10题。
到校 7 ：40
三、知识运用
2. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？
晚点25分钟是 什么意思？
在9：15 的基础上再过 25分钟才能到达。
四、布置作业
作业：第7页练习一，第8题。 第8页练习一，第11题。
第一单元：时、分、秒
时间单位的换算
1分15秒 ＞ 65秒
3时 ＜200分
1时30分 ＝90分
三、知识运用
3. 选一选。
4时＝（ B）分 A. 400 B. 240 C. 140
2分20秒＝（ C）秒 A. 220 B. 120 C. 140
300秒＝（ C）分
A. 3
B. 30 C. 5
三、知识运用
4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。
第一单元：时、分、秒
秒的认识
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、创设情境，引入新课
计量很短的时间， 常用秒。秒是比分 你更看小到的了时什间么单？位。
做熟饭大约需要 25（ 分 ）
三、知识运用
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小小 军军
小小 明明
小小 刚刚
成绩
17秒
15秒
18秒
小小 亮亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
4
＜
＜
＜
四、布置作业
作业：第4页“做一做”，第1题。 第6页练习一，第1题、第3题。 第8页练习一，第10题。
人教版三年级数学上册《时、分、秒》PPT课件
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 7:05:52 AM
▪ 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
▪ 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练 ⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。 （
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （ ）
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （）
▪
时
12
11
1
针
与 10
2
分
针 的
9
1时=60分 3
关
系
8
4
765
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
人教版数学三年级上册时、分、秒复习(课件)(共17张PPT)
易错点：时间的书写 注意：计算只能用汉字表示法（9时15分）
易错点2：计算经过的时间（找准时刻）
先看分针是否指12？ 是否是整时？ 看时针： 过了几，就是几时。 看分针： 指着几，就是（几×5）分。
数大格或者计算
解决问题
易错点1 退位减法
连续退位
突破方法：1.用小棒感知退位的过程 2.做好退位标记 3.养成验算习惯
突破方法：1.重点信息圈、勾、画 2.养成验算习惯
563
+3 4 4 1 907
.
课本114页
9 28 -6 8 7
241
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 9
+ 14 2 1 11 1 0 31
易错点2 估算
一、计算中的估算（ ）
重点：估成接近的整百， 整十或几百几十数。
二、解决问题中的估算 重点：关注是往大估还是往小估。
练习三课本18页
加减混合运算 估算
比大小
易错点3 审题
337+118=455（只） 900-455=445（只）
正解：337+118+337=792（只） 900-792=108（只）
人教版三年级数学上册
10
时分秒
复习
易错点1：感知时间的长短
突破方法：多在生活中感知时间的长短。并进行积累。
易错点：时间的书写
易错点2：计算经过的时间
电子表的表示法， 不能计算
（错）9:15+35=9:50
法1 15分+35分=50分 答：9：50到达终点站。
法2 9时15分+35分=9时50分 答：9：50到达终点站。
《时、分、秒——秒的认识》课件
7
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间，常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。
10
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
11
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4 65
41
6时 6 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
42
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
43
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4
65
44
4时45分 4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
45
6时5分 6 ：05
小明7（ 时 ）起床，花了5（ 分 ）洗 脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路 上遇到红灯停了25（ 秒 ），走了300 （ 米 ）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2（秒 ）。8（时 ）20 （ 分 ）开始上数学课，过了40（ 分 ） 下课。……
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间，常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。
10
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
11
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4 65
41
6时 6 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
42
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
43
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4
65
44
4时45分 4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
45
6时5分 6 ：05
小明7（ 时 ）起床，花了5（ 分 ）洗 脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路 上遇到红灯停了25（ 秒 ），走了300 （ 米 ）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2（秒 ）。8（时 ）20 （ 分 ）开始上数学课，过了40（ 分 ） 下课。……
人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒-解决问题》课件(共15张PPT)
说 一 说 、 写 一 写
12
11
1
10
ห้องสมุดไป่ตู้
2
9时3分 9:03
9
3
8
4
7
6
5
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 110分= 1 时 50 分
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15秒 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15分 时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 3小时
时分秒
例2 解决问题
一、复习旧知
我们学过哪些时间单位？ 我们学过的时间单位有 时、分、秒。
1时＝（ 60）分 1分＝（ 60）秒
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
因为都是7时多，我 直接用减法计算。
45－30＝15（分）
拨一拨表，验证一下。
二、探究新知
（二）探究新知
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是 7：45 。解答正确。
45－30＝15（分） 答：小明从家走到学校用了15分钟。
二、探究新知
二、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校 用了多长时间？
7：30离家，7：45到校。
二、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格， 是15分钟。
三年级上册数学人教版第一单元 时、分、秒复习课件(共23张PPT)
时、分、秒
知识点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。知识点二：时间单位的换算1.时化分与分化秒：有几时就是几个60分，有几分就是几个60秒，换算时，可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分：换算时，可以用连减的方法来计算，减了几个60分就是几时，减了几个60秒就是几分。
例5.（2024春•南阳期末）时针从12起走了钟面的2/3多一些，分针从12起走了钟面的1/2，此时的时刻是（ ）A．8时30分 B．6时40分 C．4时30分 D．12时30分
6.（2024•河北开学）时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是（ ）A．1时 B．13时 C．15时 D．3时
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（ ）跑得最快。A．明明 B．乐乐 C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。故选：C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的事情是（ ）A．钟表滴答一声 B．写 18个汉字C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选：A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（ ）A．小强 B．小红 C．小华
2.一秒可以（ ）A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字
知识点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。知识点二：时间单位的换算1.时化分与分化秒：有几时就是几个60分，有几分就是几个60秒，换算时，可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分：换算时，可以用连减的方法来计算，减了几个60分就是几时，减了几个60秒就是几分。
例5.（2024春•南阳期末）时针从12起走了钟面的2/3多一些，分针从12起走了钟面的1/2，此时的时刻是（ ）A．8时30分 B．6时40分 C．4时30分 D．12时30分
6.（2024•河北开学）时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是（ ）A．1时 B．13时 C．15时 D．3时
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（ ）跑得最快。A．明明 B．乐乐 C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。故选：C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的事情是（ ）A．钟表滴答一声 B．写 18个汉字C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选：A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（ ）A．小强 B．小红 C．小华
2.一秒可以（ ）A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字
人教版数学三年级上册全册ppt课件 (完整)
二、探究新知
可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。
三、知识运用
1. 算一算，填一填。
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大 用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间 少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学 们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊 二谁用的时间少？你是怎 么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分， 也就是120分，所以熊大、熊二用的 时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？
想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个 60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。
3分=（ 180 ）秒
600分=（10 ）时
二、探究新知
1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
二、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校 用了多长时间？
7：30离家，7：45到校。
二、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格， 是15分钟。
小明从家到学校用了15 分钟对吗？