高考化学与STSE.
气（2O3
催化剂
3O2）的过程中起催化作用，从而
使大气平流层中的臭氧含量减少而形成臭氧空洞。
（7）重金属及重金属污染：一般把密度在 4.5 g/cm3以上的金属称为重金属，如铜、锌、银、 铬、镉、镍、铅、汞等。重金属的化合物（以及少 数重金属单质）对环境的污染称为重金属污染，如
含铅汽油的使用等会造成铅污染。
其次，制得纯氢气后还需要解决的问题是_______（写出其 中一个） (3)电解水消耗大量的电能，锌和稀酸的反应也不适合工业 大量生产，只有利用太阳光使海水光解才是最经济的方法。 但氢气的密度小、沸点低，输送和贮存有一定的难度。
能源是人类社会发展进步的物质基础，能源是
向人类提供电能、热能、机械能等一切自然资源的
CH4、氟利昂气体大量增加，加之一些森林火灾和人
为的乱砍滥伐造成吸收CO2等温室气体的大片森林不 断消失，CO2等温室气体像温室的玻璃那样盖在大气 层中，吸收地面辐射到太空中的能量，从而使地表 温度上升的现象。 （6）臭氧空洞：臭氧的化学式为O3，它的氧化 能力比O2强得多。家用电冰箱中使用的制冷剂“氟 利昂”以及汽车尾气中的氮氧化物在臭氧转化成氧
第三步——析题。找到需要的信息后，需进行
分析。分析时要从大脑信息库中迅速提取所需要的
知识，并使思维从新情境回归到课本、回归到平时 的学习中来。 第四步——解题。解题时要注意根据题目的要 求回答相应问题。如果是简答题一定要言简意赅，
即一定要做到联系化学原理，切入点正确，分析、
说理层次清晰，要点全面。
高考冲刺专题-----STSE创新题型应对策略
STSE？
Science(科学)、Technology(技术)、 Society(社会)、Environment(环境)
高考对STSE题目考查的目的：
1、考查 “双基”掌握程度和知识综合运用能 力； 2、应用所学知识解决实际化学问题； 3、引导学生关注科技、社会发展，学会用化 学视角观察和认识科技、社会和生态等热 点问题。
污染物，参与光化学反应过程的一次污染物和二次 污染物的混合物所形成的烟雾污染现象。
（4）酸雨：指pH小于5.6的雨水，它是由人为
排放的二氧化硫和氮氧化物转化而成的，绝大部分 是硫酸和硝酸，我国以硫酸型酸雨为主，其形成过
程是SO2+H2O
2H2SO4。
H2SO3、2H2SO3+O2
（5）温室效应：指由于煤、石油、天然气等化 学燃料的大量使用，排放到大气中的CO2、N2O、
例2、2010年4月5日新华网报道：登陆器“凤凰3号 ” 携带有一张名为“火星幻想”的数字化光盘。光 盘由二氧化硅玻璃材质制成。 直径约7.5厘米。光 盘被固定在登陆器顶部平台上，在火星表面可维持 500年寿命。下列有关推断正确的是 A.该光盘遇水腐蚀 B.该光盘遇火会熔化 C.该光盘遇碱会腐蚀 D.二氧化硅是导体
H2 催化剂
(1 )
CH3O CH3COO B
CH2
COOH CH NHCOCH 3
H ，H 2O ( 2)
HO HO
CH2
COOH CH NH2
• 1．在上述反应中，关于（1）、（2）两步的反应类型，全部 正确的是 • • A．化合反应，分解反应 • C．还原反应，分解反应
二、STSE创新题的类型
以选择题或简答题等题型出现。在选择题中，
通过新材料、新信息介绍，以某点为信息源辐射相 关联知识与方法，以判断正误、推理为主，考查识 记知识，属于较易题。简答题要求根据中学化学知 识和原理分析、解释相关现象，对逻辑思维、文字 表达能力要求较高，属于中等难度题。
三、STSE创新题的解题方法与思路
例5、汽车已经成为重要的交通工具，但其排放的尾气 是空气的主要污染物之一。已知汽车尾气中的主要污 染物有：CmHn（烃）、SO2、NOx、CO和C等，请 回答下列有关问题。 （1）若用CmHn表示汽油的主要组成，CmHn在空气 4CmHn＋(4m＋n)O2=4mCO2＋2nH2O 中完全燃烧的化学方程式为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 汽油燃烧产生能量为汽车提供了动力，这一过程中能 化学 能转化为 ＿＿＿能，最终转化 热 量的转化是由＿＿＿ 为机械能； （2）通过车用燃油的精炼加工处理，可减少汽车尾气 SO2 中的＿＿＿（填化学式）排放； （3）目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理， 写出在催化剂作用下 NOx与CO反应的化学方程式＿ 催化剂 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 2NOx＋2xCO N2＋2xCO2
2.开发新材料是现代科技发展
的方向之一。下列有关材料的说法正确的是（ A ）
A.氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 B.C60属于原子晶体，用于制造纳米材料
例2、苹果汁是人们喜爱的饮料。由于此饮料中含有Fe2+， 现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变化为棕黄色。若榨汁 时加入维生素C，可有效防止这种现象发生。这说明维生 素C具有 ( B ) A．氧化性 B．还原性 C．碱性 D．酸性
题型二
化学与环境
重点关注： 工业“三废”和生活垃圾处理不当对空气、 水体和土壤造成的污染；绿色化学新理念在工、 农业生产中起导向作用，如绿色化学思想和原子 经济理论在化工生产中的应用；科学家对环境研 究的新进展和保护环境的新方法。 应对策略： 掌握化学工业中的各种反应原理，重点分析 环境污染产生的来源、途径，造成的危害和解决 的方法，还需要掌握一些重要的环保术语，如：
总称。根据开发和使用情况，能源又可分为：①常 规能源，如煤、石油、天然气等；②新能源，如核
能、太阳能、地热能、氢能等。
重点关注：新能源如新型燃料电池、高能绿色 电池等的开发和利用。 应对策略：关注不同能源的优缺点、常规能源 目前面临的问题、新能源的开发途径等问题，并将
其与化学知识相联系。
绿色化学
• 绿色化学： 指从根本上消灭污染，能彻底防止污染 产生的科学。 它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色 化”、“产物绿色化”等内容
一、STSE题型的特点 二、STSE题型的类型 三、STSE题型的解题方法与思路
四、STSE题型的常见题型
例1.用铁酸钠（Na2FeO4）对河湖的淡水消毒是城市 饮用水处理的一种新技术，该试剂具有消毒、净 化的双重功能。下列有关说法正确的是 （ A.Na2FeO4在溶液中显强酸性，能消毒杀菌 B.在Na2FeO4中Fe为+6价，具有强氧化性，能消
四、STSE题型的常见题型 题型一 题型二 题型三 题型四 化学与生活 化学与环境 化学与技术 化学与能源
题型一
化学与生活
例1、牙膏中配有氟化物添加剂以防止龋齿的原因是，长 期使用加氟牙膏在牙齿表面生成了一层质地坚硬溶解度小 的氟磷酸钙。已知氟磷酸钙化学式中除钙离子外还有3个 PO43–离子，一个F–离子，则其化学式是 （ A ） A、Ca5(PO4)3F B、Ca3(PO4)3F C、Ca2(PO4)3F D、Ca6(PO4)3F
B）ຫໍສະໝຸດ 毒杀菌C.Na2FeO4的氧化产物Fe3+水解为Fe(OH)3胶体， 可使水中悬浮物凝聚沉降 D.Na2FeO4的还原产物Fe2+水解为Fe(OH)2胶体， 可使水中悬浮物凝聚沉降
高考冲刺专题-----STSE创新题型应对策略 一、STSE创新题的特点
这类题通常是高起点、低落点，与生活、科技和环境 相关。一般选择最新科技成果（最近诺贝尔奖成果、科技 新发现、上一年度国内或国外十大科技进展等）、与社会 生活联系紧密的材料（药物、食品、新型材料等）作为载 体命题，问题设计严格依据《高考大纲》，知识源于教材， 最终都是用化学知识解决问题。
例8、下列符合化学实验绿色化的有 ①萃取操作的演示实验中，将四氯化碳萃取溴水改 为四氯化碳萃取碘水 ②在铜与浓硝酸的实验中，将铜片改成可调节高度 的铜丝 ③将碘的升华实验放在密闭的玻璃仪器内进行 ④将实验室的废酸和废碱中和后再排放 D （A）①② （B）①②③ （C）②③④ （D）①②③④
例9．2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开了世 界气候大会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后 续方案，即2012年至2020年的全球减排协议。大会倡导 “节能减排” 和“低碳经济”。下列做法不符合这一 理念的是 （ B ） A．推广利用二氧化碳与环氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚 物的生物降解材料 B．使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 C．推广煤的干馏、气化、液化技术，提供清洁、高效燃 料和基础化工原料 D．发展水电，开发新能源，如核能、太阳能、风能等， 减少对化石能源的依赖
（8）空气质量日报：1997年5月起，我国有几 十座城市先后开始定期发布城市空气质量周报，在
此基础上，现在许多城市开始发布空气质量日报。
其主要内容包括：“空气污染指数API”、“空气质 量级别”、“首要污染物”等，目前计入API的项目 有：二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物等。空气 污染指数越小，空气质量越好。
B 、C
B．加成反应，水解反应 D．氧化反应，水解反应
• 2．在上述化合物中，多巴、甘氨酸都是氨基酸，它们的共同 点是具有两性，即：既有酸性，也有碱性。因此，它们只是 与下列物质中的（ ）不进行反应。
• • A．金属钠
C
B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．盐酸
题型四
化学与能源
例7、我国首次制成一辆燃氢汽车，乘员12人，以50公里/小 时行驶了40公里。为了有效发展民用氢能源，首先必须制得 廉价的氢气，下列可供开发又较经济的制氢方法是_ ______ （填写编号，多选倒扣） ①电解水 ②锌和稀硫酸反应 ③光解海水
题型三、化学与技术
例6、荣获诺贝尔化学奖的科学家的科研成果，不仅具有巨大的理 论意义，并且很多已经成功地运用于生产实际，取得了良好的 经济效益。例如，美国科学家的成果被应用于工业合成重要的 治疗帕金森症（震颤麻痹症）的药物左旋多巴（C）。下面是 它们的结构式以及美国科学家发明的合成路线
高考化学专项练复习《化学与STSE》含答案
高考化学专项练复习《化学与STSE》含答案一、选择题（本题共22小题，每题只有一个选项符合题意）1．2021年播出《中国国宝大会》，通过文博知识竞答传播中华五千年的文化底蕴。
下列有关国宝级文物对应化学成分正确的是A．广汉三星堆出土的青铜古树——合金B．汉代织锦“五星出东方利中国”——纤维素C．安阳殷墟出土的甲骨——硅酸盐D．元代青花瓷“萧何月下追韩信梅瓶”——二氧化硅【答案】A【解析】A．青铜为合金材料，故A正确；B．汉代织锦为蚕丝制品，它见证了中国古代丝绸之路的畅通，主要成分应含蛋白质而非纤维素，故B错误；C．甲骨为龟甲或兽骨，主要由角质和骨质等有机质组成，并非硅酸盐，故C错误；D．元代青花瓷器应为硅酸盐制品，不是二氧化硅，故D错误。
故答案A。
2．化学来自于生活，下列与化学有关的生活常识解释不相符的是A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．有机物易溶于有机溶剂，油可以萃取西红柿中的有机物，故A正确；B．维生素C具有还原性，能防止补铁剂中Fe2+被氧化为Fe3+，故B正确；C．氯离子不能被氧气氧化，氯离子没有抗氧化性，故C错误；D．明矾中的Al3+水解产生H+，与铜锈发生反应，所以用明矾溶液擦拭铜镜去除铜锈，故D正确；选C。
3．化学与人类的生产、生活有着密切联系。
下列叙述正确的是A．有机玻璃和高温结构陶瓷都于新型无机非金属材料B．卤素单质的熔点从2F到2I逐渐升高，则碱金属单质的熔点从Li到Cs逐渐升高C．浓硫酸有强腐蚀性，可用浓硫酸刻蚀石英制成艺术品D．食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋目的是防止食物受潮、氧化【答案】D【解析】A．有机玻璃为聚甲基丙烯酸甲酯，为合成有机高分子材料，而高温结构陶瓷属于新型无机非金属材料，A项错误；B．卤素单质的熔点与相对分子质量有关，相对分子质量越大，熔点越高，则从2F到2I逐渐升高，金属的熔点与金属键有关，原子半径越小，金属键越强，熔点越高，所以碱金属单质的熔点从Li 到Cs逐渐降低，B项错误；C．浓硫酸有强腐蚀性，但不和二氧化硅反应，不能用浓硫酸刻蚀石英，C项错误；D．硅胶具有吸水性，可以作干燥剂，铁粉具有还原性，可以防止食品被氧化，所以食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋，是为了防止食物受潮、氧化变质，D项正确；答案选D。
高考复习精要——化学与STSE
高考复习精要——化学与STSE一、化学与环境1．常见的大气污染物为可吸入颗粒物、硫氧化物，氮氧化物、碳氢化合物和氟氯代烷，二氧化碳不算大气污染物，只是造成温室效应的主要因素。
2．正常雨水偏酸性，pH约为 5.6。
酸雨指pH小于 5.6的降水，主要由硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化。
煤的燃烧、汽车排放的尾气都会导致大气中硫氧化物、氮氧化物的增多而引发酸雨。
3．汽车尾气的系统中装置催化转化器可将尾气中的CO，氮氧化物转化为无污染的二氧化碳和氮气排放到大气。
推广使用无铅汽油，避免铅对人体许多系统，特别是神经系统造成的危害。
4．臭氧层起到保护人体免受紫外线的影响，空洞的形成原因主要是由于氟氯烃或氮氧化物排放到大气中。
光化学烟雾的产生与人为排放氮氧化物有关。
5．室内空气污染包括燃料燃烧、烹饪、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2、尼古丁等，还包括建材装修带来的挥发性有机物如甲醛、苯、甲苯、放射性元素氡。
其中，质量分数35%-40%的甲醛溶液俗称福尔马林，具有防腐，杀菌的功能。
6．CO的中毒机理是与人体内的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失载氧的能力，人会因缺氧而中毒。
NO的中毒机理与CO类似，但近期研究表明，一氧化氮在心、脑血管调节、神经、免疫调节等方面有着十分重要的生物学作用，因此，受到人们的普遍重视。
7．水体污染的一个重要来源就是重金属污染。
重金属主要来自化工、冶金、电解电镀等行业的工业废水。
如废旧电池若随意丢弃或不当堆埋，时间过长就会造成有害物质流散，对地下水源和土壤的破坏是巨大的。
8．水体中植物营养物质过多而蓄积引起的污染，叫做水体的富营养化。
如含N、P等物质分解过程中，大量耗氧、使水体内的藻类和其他浮游生物大量繁殖，从而出现“水华”或“赤潮”现象。
9．改善水质的方法一般归纳为物理法、化学法和生物法。
常见的几种化学方法是混凝法（利用明矾净水）、中和法、沉淀法、氧化还原法。
饮用水曾用液氯来进行消毒，但近年来逐步发展用二氧化氯，臭氧等消毒。
高三化学与stse知识点
高三化学与stse知识点化学是一门研究物质、物质的性质和变化规律的科学，而STSE（Science, Technology, Society, and Environment）理念则强调了科学与社会环境的密切关联。
本文将介绍高三化学与STSE知识点的相关内容，以便帮助学生更好地理解和应用这些知识。
一、化学与环境保护1. 空气污染与化学反应空气中的污染物与空气中的分子发生化学反应，形成新的物质。
例如，二氧化氮与水反应生成硝酸，导致酸雨的生成。
学生应该了解这种反应的机理和危害，并思考如何减少空气污染。
2. 水处理与化学物质水处理工艺中使用的化学物质如氯化铁和活性炭等，能够去除水中的污染物。
学生需要了解这些化学物质的性质和作用原理，以及水处理对环境的影响。
3. 塑料污染与可持续发展塑料制品对环境造成了严重的污染问题，其生产和降解过程都与化学反应密切相关。
学生应该了解可持续发展的概念，积极探索可替代塑料的材料和制备方法。
二、化学与能源1. 化石燃料与温室气体化石燃料的燃烧会产生大量的温室气体，加速全球变暖。
学生需要了解化石燃料的组成和燃烧反应，明白其对环境的影响。
同时，探索可再生能源的利用，如太阳能和风能等。
2. 电池与能源存储电池是能量的可再生媒介，而其内部的化学反应直接决定了电池的性能。
学生需要了解各种电池类型的工作原理，并思考如何提高电池的能量存储密度和循环寿命。
3. 化学反应与能量转化化学反应伴随着能量的转化，学生应该熟悉反应热和焓变等概念，并能够计算和解释反应过程中的能量变化。
三、化学与健康1. 药物研发与化学合成药物研发离不开化学合成，学生需要了解药物的化学结构和合成方法，以及药物的作用机理。
2. 化学物质与健康风险化学物质在生活中的广泛应用，但其中有些可能对人体健康造成潜在危害。
学生需了解化学物质的毒性与安全使用方法，如何通过合理的食品加工、储存和使用来减少健康风险。
3. 化学分析与食品安全化学分析方法在食品安全领域起着重要作用，有助于检测食品中的有害物质。
2025年高考化学备考教案(新教材)第一章 专项训练1 化学与STSE
(✕)
[解析] 海边建筑工程施工，就近取海水海砂生产混凝土，会导致海洋生态环境污
染和破坏。 (7)家庭装修时用水性漆替代传统的油性漆，有利于健康及环境。
(√)
1
2
3
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专项训练1 化学与STSE
(8)MgO是耐高温材料，工业上常通过电解MgO冶炼金属镁。
(✕)
[解析] MgCl2常作电解冶炼金属镁的材料。
( ✕)
[解析] 石灰指石灰石CaCO3，煅烧CaCO3得到CaO，CaO在空气中久置，吸收水 分、CO2生成CaCO3，则“粉”为CaCO3。 (7)“凡播种，先以稻麦稿包浸数日，俟其生芽，撒于田中……”中“稻麦稿”主要
成分为多糖。
(√)
(8)“凡火药，硫为纯阳，硝为纯阴……此乾坤幻出神物也”中的“硝”指的是硝酸
钾。
(√)
(9)汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器，其主要原料为黏土。
(√)
1
2
3
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专项训练1 化学与STSE
(10)四千余年前用谷物酿造出酒和醋，酿造过程中只发生水解反应。
(✕)
[解析] 酿造酒和醋的过程中发生了分解和氧化反应。(11)Fe2O3俗称铁红，呈红 色。
(11)使用青砖建造“镬耳屋”，青砖的青色来自Fe2O3。 (12)安化黑茶制作中的发酵工序涉及氧化还原反应。
第一章 物质及其变化
专项训练1 化学与STSE
目录
Contents
01 练习帮 练透好题 精准分层
专项训练1 化学与STSE
1. [化学与生活]判断下列说法是否正确，填“√”或“✕”。
(1)乙酸钠过饱和溶液析出晶体并放热的过程仅涉及化学变化。
(✕)
高考化学stse常考知识点
高考化学stse常考知识点高考是每位学生都必经的一道门槛，对于理科生而言，化学是必考科目之一。
而在高考化学中，STSE（Science and Technology Social Ethical Issues，科学技术社会伦理问题）的考点也是非常重要的一部分，无论是选择题还是解答题，都涉及到该方面的知识。
下面将从不同的角度来探讨高考化学STSE常考知识点。
一、科学技术与社会伦理问题科学技术的发展带来了巨大的社会变革，然而与之相伴随的也是一系列的伦理问题。
在高考化学中，常常会涉及到这方面的考点。
例如，基因工程技术的应用和影响，激发了人们对于基因倾向性的争议；近几年来，人工智能的崛起引发了对于隐私保护和就业机会的担忧。
了解这些科学技术与社会伦理问题，能够使我们更好地理解科技的发展与人们的关切。
二、可持续发展与绿色化学在当今社会，环境问题日益严峻，人们对于可持续发展的追求也越来越高。
绿色化学作为一种新兴领域，关注的是减少有害物质的使用，降低能源消耗，提高化学过程的效率。
在高考化学中，我们常常会遇到与可持续发展相关的考点，例如，如何利用化学原理与技术减少工业废物的排放；如何开发清洁能源替代有限的化石能源等。
掌握这些知识，不仅能够帮助我们更好地理解化学原理，还有助于我们成为一个具有社会责任感的公民。
三、食品安全与食品添加剂食品安全一直以来都备受关注，而食品添加剂则是众多食品安全问题中的一个焦点。
在高考化学中，我们经常会涉及到与食品安全相关的知识点，例如，常见的食品添加剂的种类和用途；食品添加剂对健康的影响和风险等。
了解这些知识，不仅可以帮助我们更好地选择健康食品，还有助于我们正确对待食品添加剂，并形成科学的饮食习惯。
四、药物研发与药物滥用问题药物研发是化学的一个重要应用领域，它直接关系到人类的健康和生命。
在高考化学中，我们会遇到与药物研发相关的知识点，例如，了解药物的研发过程和研发中的伦理问题；认识到药物滥用对个体和社会健康的危害。
高考二轮复习之化学与STSE
3.下列说法正确的是（
B）
A.气象环境报告中新增的“PM2.5”是一种新 的分子 B.“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都 与氮氧化物有关 C.小苏打可用于制作糕点的膨松剂，苏打可用 于治疗胃酸过多 D.乙醇、过氧乙酸、次氯酸钠等消毒液均可将 病毒氧化而达到消毒的目的
4.化学与生活密切相关。下列说法正确的是
【2016年全国2卷】7．下列有关燃料的 说法错误的是 （ B ） A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一 B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污 染 C．以液化石油气代替燃油可减少大气 污染 D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污 染物之一
【2016年全国3卷】7.化学在生活中有着 广泛的应用，下列对应关系错误的是（B）
（2）化学与生活、生产、环保及能源问题
安全与健康：人体必需的营养元素，重金属对人体的危害， 食品添加剂，有关化学与健康方面的材料等。 食品干燥剂（氧化钙、硅胶） 食品抗氧化剂（还原铁粉） 水果保鲜剂（酸性高锰酸钾）
环境保护新进展：工业“三废”和生活垃圾的处理，废旧电 池对水源和土壤的污染，绿色化学在工农业生产中的导向作用。
（
A）
A.用漂白粉时，向溶液中滴加醋酸，会增强 漂白效果 B.利用化学方法，我们可以制造出新的分子 和原子 C.明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子， 故明矾可作漂白剂 D.地沟油和矿物油都属于酯类化合物
烃类
【2015年全国2卷】食品干燥剂应无毒、 无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法 错误的是（ C ） A．硅胶可用作食品干燥剂 B．P2O5不可用作食品干燥剂 C．六水合氯化钙可用作食品干燥剂 D．加工后具有吸水性的植物纤维可用 作食品干燥剂
【2016年全国1卷】7．化学与生活密切 相关，下列有关说法错误的是 （ D ） A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造 纤维 B．食用油反复加热会产生稠环芳香烃 等有害物质 C．加热能杀死流感病毒是因为蛋白质 受热变性 D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
考点28 化学与STSE
考点28 化学与STSE选择题1.(2024·湖北选择考·1)劳动人民的发明创造是中华优秀传统文化的组成部分。
下列化学原理描述错误的是( ) 选项发明关键操作化学原理A 制墨松木在窑内焖烧发生不完全燃烧B 陶瓷黏土高温烧结形成新的化学键C 造纸草木灰水浸泡树皮促进纤维素溶解D 火药硫黄、硝石和木炭混合,点燃发生氧化还原反应【解析】选C。
松木在窑内焖烧时,由于氧气不足,发生不完全燃烧生成碳单质,可以用来制墨,A正确;黏土在高温中烧结,会发生一系列的化学反应,此过程有新化学键的形成,B正确;草木灰主要成分为碳酸钾,草木灰水呈碱性,用于分离树皮等原料中的胶质,树皮中的纤维素不能在碱性条件下水解,C错误;火药是由硫黄、硝石、木炭混合而成的,在点燃时发生的反应为S+2KNO3+3C K2S+3CO2↑+N2↑,反应中存在元素化合价的变化,属于氧化还原反应, D正确。
2.(2024·全国甲卷·7)人类对能源的利用经历了柴薪、煤炭和石油时期,现正向新能源方向高质量发展。
下列有关能源的叙述错误的是( )A.木材与煤均含有碳元素B.石油裂化可生产汽油C.燃料电池将热能转化为电能D.太阳能光解水可制氢【解析】选C。
A.木材的主要成分含纤维素,纤维素中含碳、氢、氧三种元素,煤是有机物和无机物组成的复杂混合物,主要含碳元素,A正确;B.石油裂化是将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程,汽油的相对分子质量较小,可以通过石油裂化的方式得到,B正确;C.燃料电池是将燃料的化学能转化为电能的装置,不是将热能转化为电能,C错误;D.利用太阳能光解水可以生成氢气和氧气,D正确。
故答案选C。
3.(2024·湖北选择考·15)科学家合成了一种如图所示的纳米“分子客车”,能装载多种稠环芳香烃。
三种芳烃与“分子客车”的结合常数(值越大越稳定)见表。
高考化学stse知识点归纳
高考化学stse知识点归纳高考化学（Science and Technology for Secondary Education，STSE）是指高中生活化学实践活动的一种模式。
它注重学生通过参与社会科学实践活动获得实践技能、解决实际问题的能力以及科学思维的培养。
在高考中，化学STSE知识点是一个重要方面，它包含了众多与科技和社会领域有关的知识。
下面将对常见的高考化学STSE知识点进行归纳总结。
1. 有机化学及其应用有机化学是高考化学中的重点内容之一，它涉及到了有机化合物的命名、构造、性质和反应等方面的知识。
此外，有机化学还与社会生产和生活密切相关。
例如，高考中常考的醋酸资源利用与环保问题，通过了解醋酸的制备、应用和处理过程，我们可以了解到与醋酸生产和环境保护相关的知识。
2. 燃料与能源能源是社会持续发展和经济增长的重要支撑。
高考化学中经常涉及到能源的来源、分类、转化和利用等知识点。
例如，常见的化石能源（煤、石油、天然气）的利用和环境影响问题，以及新型能源（太阳能、风能、水能等）的开发和利用等。
3. 微观世界与材料科学微观世界包含了分子、原子和离子等微观粒子，而材料科学研究的是这些微观粒子之间的组合和性质等。
高考化学中需要了解的知识点有化学键、晶体结构、材料性质和应用等。
例如，常见的塑料材料的制备和性能等。
4. 环境与健康环境与健康是高考化学STSE知识点中的一个重要领域。
它涉及到了环境污染、环境保护、食品安全、毒物与中毒等相关知识。
例如，常见的水污染和水处理问题，通过了解水的净化和污染物处理技术，我们可以了解与水资源和环境保护相关的知识。
5. 化学与食品食品是人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。
高考化学中会涉及到食品的加工、保存、营养成分和安全性等问题。
例如，食品添加剂的应用和限制问题，通过了解不同食品添加剂的类型、作用和安全性，我们可以了解与食品安全相关的知识。
总结起来，高考化学STSE知识点涵盖了有机化学、燃料与能源、微观世界与材料科学、环境与健康以及化学与食品等多个方面的知识。
化学与STSE
化学与STSESTSE是由科学、技术、社会和环境的首字母缩写而成的词，强调了它们之间的相互关系和影响。
2.STSE创新题通常与最新科技成果、与社会、生活联系紧密的材料有关，是高起点、低落点的题目。
这类题目的出题特点常以选择题或简答题等形式出现，但都是用化学知识解决问题。
3.STSE的分类包括化学与生活以及化学与环境保护。
化学与生活涉及的内容有食品、烟酒、油漆、涂料、化妆品、药品、毒品、饮用水、维生素、氟和钙等。
化学与环境保护的重点关注工业“三废”和生活垃圾处理不当对空气、水体和土壤造成的污染，以及绿色化学新理念在工、农业生产中的应用。
绿色化学观点包括开发"原子经济"反应、采用无毒、无害的原料、催化剂和溶剂、利用可再生的资源合成化学品以及环境友好产品。
富营养化是水体污染的一个重要问题，其中含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的主要原因之一。
这种现象在江、河、湖泊中出现称为“水华”，在海湾中出现叫做“赤潮”。
为了解决这一问题，我们需要采取有效的措施，比如限制含磷洗衣粉的使用。
绿色食品是指无污染、无公害、安全且有营养价值的卫生食品。
这种食品对人们的健康非常有益，因此我们需要加强对绿色食品的生产和推广，让更多的人受益。
绿色化学是一种能够从根本上消灭污染，能彻底防止污染产生的科学。
它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。
我们需要加强对绿色化学的研究和应用，以减少对环境的污染。
白色污染是指各种塑料垃圾对环境所造成的污染。
因为它们很难降解，会破坏土壤结构。
为了减少白色污染，我们需要加强对塑料垃圾的回收和处理。
光化学烟雾是指汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化合物等一次污染物，在阳光（紫外线）作用下会发生光化学反应生成二次污染物，参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象。
我们需要采取有效措施减少这种污染，比如加强对污染源的管理和控制。
高考化学真题分项汇编(全国通用)STSE 传统文化 化学用语(解析版)
D．TiCl4加入水中：TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-
【答案】B
【解析】A．碱性锌锰电池放电时正极得到电子生成MnO(OH)，电极方程式为MnO2+H2O+e-=MnO(OH)+OH-，A正确；
D．Fe2O3为红色，常被用于油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料，俗称铁红，D正确；
故答案选C。
考点四化学用语
5．（2023·辽宁卷）下列化学用语或表述正确的是
A．BeCl2的空间结构：V形B．P4中的共价键类型：非极性键
C．基态Ni原子价电子排布式：3d10D．顺—2—丁烯的结构简式：
【答案】B
【解析】A．BeCl2的中心原子为Be，根据VSEPR模型可以计算，BeCl2中不含有孤电子对，因此BeCl2为直线型分子，A错误；
B．铅酸电池在充电时阳极失电子，其电极式为：PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+4H++SO ，B错误；
C．K3[Fe(CN)6]用来鉴别Fe2+生成滕氏蓝沉淀，反应的离子方程式为K++Fe2++[Fe(CN)6]3-=KFe[Fe(CN)6]↓，C正确；
D．TiCl4容易与水反应发生水解，反应的离子方程式为TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4H++4Cl-，D正确；
A．我国科学家实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成，淀粉是一种单糖