嘉定区暑假补习班 新王牌2017年初一英语教学计划
黄浦新王牌 暑假前瞻预习辅导班 初一英语教学计划 张K老师
升七年级暑假教学大纲授课教师：张K授课校区：黄浦一．课程简介本课程主要针对的是即将进入七年级的学生，上课时间为7/7-8/20，每周二、四、六上课，共 20次课。
本期课程内容主要是对七年级第一学期的课程进行预习并拓展，有两部分，一是七年级第一学期的语法知识点，另一部分是七年级第一学期的词汇。
所学的词汇和知识点涵盖了牛津和新世纪两个版本的教材。
除此之外，也会有听力和阅读等相关部分的练习。
听力以选择题为主，加强基础。
与六年级相比较，七年级的词汇和语法点都有所增加，开始涉及一些英语学科中重要的语法知识点。
二．课程内容本期课程相互要包含四个部分：听力、词汇、语法和阅读。
1. 听力部分：听力部分主要是练习学生对英语听的能力，需要学生听懂听力材料并理解，从而正确选择。
本期课程中的听力部分主要针对的是考卷的第二部分，听对话并作选择。
旨在让学生熟悉听力部分，并加强。
每节课都会安排进10分钟左右的时间进行练习。
2. 词汇部分：词汇部分主要是七年级第一学期的词汇，牛津教材和新世纪教材都会涉及，旨在互相补充，加大词汇量的积累，为今后中考词汇打下基础。
在讲解词汇部分时会从词形转换、固定搭配和句型拓展等几个方面进行讲解，让学生了解词的用法，并配有专项练习。
词汇会在每节课程中都有体现，讲解和复习并进。
3. 语法部分：语法部分主要是把七年级所学所有语法知识点汇总在一起进行讲解，所涵盖的语法知识点安排如下：代词形容词和副词的比较级和最高级介词（包括时间介词和地点介词等）情态动词动词时态（主要讲解一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时及其差别）疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句）祈使句&感叹句连词及复合句交际用语重点句型（话题涉及家人、朋友、生活、饮食及健康等多个方面）4. 阅读部分：阅读部分主要是练习加强。
会针对四种中考题型进行练习，包括阅读选择、完形填空、首字母填空和回答问题。
选材类别比较广泛，涉及各个体裁。
初一英语家教制定学习计划
初一英语家教制定学习计划导言在初一学习阶段，英语学习对学生来说尤为重要，因为英语是国际通用语言，这门语言的掌握程度将影响学生将来的学习和工作。
为了帮助学生提高英语水平，制定一份科学合理的学习计划是非常必要的。
以下是我为一位初一学生制定的英语学习计划，希望能够帮助他取得更好的学习成绩。
一、学习目标1.掌握初中英语基础语法和词汇，能够初步阅读和理解英语文章。
2.能够进行简单的英语交流，如自我介绍、日常用语等。
3.具备一定的听说读写能力，能够完成简单的英语作文和阅读理解题目。
4.为将来的学习打下坚实的英语基础，为学习更高阶段的英语课程做好准备。
二、学习内容1.基础语法：包括名词、代词、形容词、副词、动词、时态、语态、句型等基础语法知识。
2.词汇积累：扩大词汇量，包括生活用语、学习用语、情景对话等。
3.阅读能力：对英语文章进行阅读训练，提高阅读理解能力。
4.听力训练：通过听力练习，提高学生的听力能力，培养学生对英语声音的感知和理解能力。
5.口语表达：提高学生的口语表达能力，培养学生说英语的勇气和自信心。
6.写作训练：进行英语写作训练，包括短文写作、日记写作等，提高学生的写作能力。
三、学习方法1.积极参与课堂教学，认真听讲并做好笔记。
课后复习课文，确保掌握每一堂课的重点知识。
2.阅读英语文章，培养阅读习惯并运用词典查阅生词。
可以从一些简单的英文读物开始，逐渐提高阅读水平。
3.多做听力练习，可以通过听英语广播、看英语电视节目、听英语音乐等途径进行。
4.多与老师、同学进行英语交流，提高口语表达能力。
也可通过加入英语角或者参加英语角的活动来进行口语练习。
5.写作练习要多练习，可以从一些简单的话题开始，例如介绍自己、描述一个人、谈论家庭、谈论未来等。
6.利用互联网资源进行学习，例如网上的英语学习网站、英语学习软件等。
四、学习计划1.每天进行英语听力训练，至少30分钟。
可以选择一些适合初一学生的英语听力材料进行练习。
新初一英语教学计划（精选9篇）
新初一英语教学计划新初一英语教学计划（精选9篇）教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
小编为你整理了新初一英语教学计划，希望对你有所参考帮助。
新初一英语教学计划篇1一、指导思想为了贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教导处初一教学工作计划，结合我个人的实际工作情况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双基为出发点，从实际出发，抓课堂教学，师生齐心协力共同提高教育教学质量。
二、学情分析经过教学与实践，已经对班级学生有了一定的了解，他们的基础不尽相同，而且有一部分学生的英语基础特差，已经对英语学科失去了学习的信心，因此，在学期初，与那些失去信心的学生进行谈心，帮助他们树立学习的信心，在边学边复习中巩固旧知识。
并且在教学的过程中，注重对他们的个别辅导。
让他们感受到教师的关心与爱护，同时注重对特长生的培养，让各个层次的学生都有一定的进展。
三、具体工作1、制定科学，合理的计划。
在新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范。
2、备课，教案，作业。
备课：备学生，备教材，备教法。
备好课是上好一堂课的关键。
学生的原有的认知结构与新知识之间的内在联系，需要教师的点拨与指导，注意学生间的个体差异，因材施教，对症下药，调动一切力量去激发每个学生的积极性；在教学方法上利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，通过设问，质疑等方式，创设问题情景，激发学生的求知欲与好奇心，引起他们新的探究活动。
做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反馈，勤矫正，多鼓励的一系列步走，教学管得策略。
而这一切对教师的要求是必须对教材步走，教学管得策略。
而这一切对教师的要求是必须对教材能够达到运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥者，开拓者和引导者。
3、教案：教案制作应新课改的要求，写好各环节，在注重形式的基础上，注意教案的实效性，与可行性。
暑期补习班初中英语教学计划
暑期补习班初中英语教学计划Welcome to our summer English enrichment program designed specifically for middle school students. Our curriculum is tailored to enhance your English skills through interactive and engaging lessons.Our first module focuses on building a strong foundation in grammar. We will explore sentence structures, tenses, and punctuation to ensure clarity and accuracy in your written work.Next, we dive into vocabulary expansion. With a mix of thematic units and games, students will learn new words and phrases in a fun and memorable way.Improving reading comprehension is essential. We will read a variety of texts, from short stories to informative articles, to develop critical thinking and analytical skills.Speaking practice is a cornerstone of our program. Through group discussions and role-plays, students will gain confidence and fluency in expressing their thoughts in English.Listening skills are honed through audio exercises and video clips. We will work on understanding different accents and speech rates to prepare for real-life conversations.Cultural appreciation is woven into our lessons. By exploring English-speaking countries' customs and traditions, we aim to foster a broader understanding and appreciation of the global community.Finally, we incorporate technology into our teaching. Utilizing online platforms and apps, students will experience a modern approach to language learning that complements our classroom activities.Join us this summer for a comprehensive and enjoyable English learning experience that will set you up for academic success in the coming school year.。
初一英语教学计划范文(优秀6篇)
初一英语教学计划范文（优秀6篇）初一英语教学工作计划篇一一、指导思想：虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。
所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。
除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。
二、班级基本情况：本学期我担任七年级的英语课。
绝大多数学生虽然小学阶段都学过英语，但大部分学生的英语基础都比较差。
缺少学习的主动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。
针对这些情况，在本学期的英语教学中，本人将致力于：一方面，应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语学习的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究能力，充分调动学生的学习积极性和主动性。
教学上采取任务型教学方式，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。
尊重并理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步。
三、七年级上册英语教学重、难点：（一）、语法知识点。
1、一般疑问句及回答；2、指示代词、人称代词、物主代词3、名词复数的变化；4、方位介词；5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6、实义动词的第三人称单数及变化；7、名词所有格；8、一般现在时9、时间表达法；（二）、交际用语。
四、七年级上册英语教学措施：初一年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。
基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语学习。
所以做好初一英语的教学工作至关重要。
对此我制定以下措施：1、每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2017初一英语教学计划
2017初一英语教学计划教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。
有关英语教学计划，欢迎大家一起来借鉴一下！一、班级现状分析本学期我担任七年级九、十班的班主任。
七年级九班由57位学生组成，25位女生，32位男生。
七年级十班由56位同学组成，21位女生，35位男生。
学生来自各个不同的学校，有的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡镇学校。
学生的行为习惯及学习习惯参差不齐，给班级的管理带来一定的难度。
二、学情分析从学生的入学编班考试成绩来看，虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，且他们来自不同的学校，要求不同，他们的英语学习水平也不尽相同。
部分学生出现了严重的偏科现象，主要表现在数学和英语上，尤以英语最为明显。
100分的题目，很多同学不及格甚至只考了三四十分，学习形势非常严峻。
三、教材分析本册七年级教材共分12个单元，前3个单元为预备单元，后面正式篇有9个单元，每单元分Section A和Section B以及Self check三部分。
预备单元旨在做好小学英语与初中英语的衔接与过渡，主要通过对字母的学习开展音标教学，为今后的语言学习打下良好的基础。
Unit1-Unit9主要是通过设置每个单元不同的话题，了解该话题的语言功能，理解句子的结构和理清语法项目，积累词汇，不断巩固所学知识，达到对语言知识活学活用的目的。
四、教学措施七年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时期。
基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段。
所以做好七年级英语的教学工作至关重要。
对此我制定以下措施：1.落实好教学常规，努力提高教育教学水平。
做到认真备课、上课，认真批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。
2.要把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。
音标教学主要应通过模仿来进行，教师要提供大量的听音、模仿、实践的机会，教给学生发音规律，特别是元音字母和元音字母组合在开闭音节中的发音，帮助学生养成良好的发音习惯，让音标学习贯穿于整个单词教学始终。
暑期补习班初中英语教学计划
暑期补习班初中英语教学计划**English Version****Title: Summer Supplementary English Course for Junior High Students**As the summer vacation approaches, many students choose to enroll in supplementary courses to enhance their academic skills. Among these courses, English, being aglobal language, holds immense importance. The following is a comprehensive teaching plan for a summer supplementary English course targeted at junior high school students.**1. Course Objectives:*** To improve students' basic language proficiency in reading, writing, speaking, and listening. * To enhance vocabulary and grammar knowledge. * To cultivate interestin reading and understanding different cultural backgrounds. * To prepare students for upcoming school years andpossible exams.**2. Course Duration:**The summer supplementary course will span a duration of four weeks, with two hours of class per day, Monday through Friday.**3. Course Content:****Week 1: Basic Grammar and Vocabulary*** Revision of basic grammar rules. * Introduction to new vocabulary through contextual learning. * Practice exercises to consolidate knowledge.**Week 2: Reading Comprehension*** Reading passages of different difficulties. * Teaching strategies to improve reading speed and accuracy. * Discussion on the themes and messages of the readings.**Week 3: Writing Skills*** Guidance on writing different types of essays (narrative, descriptive, argumentative). * Practice sessions on essay writing, with feedback and revision. * Introduction to basic essay structure and formatting.**Week 4: Listening and Speaking*** Role-plays and simulations to improve speaking skills. * Audio and video materials for listening practice. * Discussion groups to encourage interaction and fluent speaking.**4. Teaching Methods:*** Interactive lessons with frequent student participation. * Use of technology and multimedia to enhance learning. * Games and activities to make learning fun and engaging. * Regular assessments and feedback to monitor progress.**5. Evaluation:*** Mid-term and end-term exams to assess students' progress. * Homework and class participation to be considered for final grades. * Encouragement for self-evaluation and peer-evaluation.**Chinese Version****标题：暑期补习班初中英语教学计划**随着暑假的到来，许多学生选择参加补习班来提升他们的学术能力。
初一英语教学计划(优秀6篇)
初一英语教学计划（优秀6篇）初一英语学期教学计划篇一一、学生分析七年级的学生对英语学习兴趣浓，但整体学生基础差，出现两极分化。
所以本学期应注意抓好后进生的工作。
教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、目的要求。
1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。
创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。
2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。
3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。
4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。
5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。
三、具体措施1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。
2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。
3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；4、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。
5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。
同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。
6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。
7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。
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新王牌2017年初一英语秋季班教学计划
20讲课程内容家庭作业
教材内容语法其他
第一讲M1U1 形容词比较级阅读背诵单词；完成练习第二讲M1U2 祈使句听力背诵单词；完成练习第三讲M1U3 现在完成时背诵单词；完成练习
第四讲M1复习阅读
第五讲M2U1 阅读背诵单词；完成练习第六讲M2U2 方位介词听力背诵单词；完成练习第七讲M1U1-M2U2复习完成练习
第八讲阅读专题：完形填空阅读完成练习
第九讲作文专题（1）听力背诵单词；完成练习第十讲期中复习、检测完成练习
第十一讲M2U3 连词阅读背诵单词；完成练习第十二讲M2U4 情态动词听力背诵单词；完成练习第十三讲M3U1 背诵单词；完成练习第十四讲M3U2 一般过去式阅读背诵单词；完成练习第十五讲M3U3 听力背诵单词；完成练习第十六讲M2U3-M3U3复习反义疑问句完成练习
第十七讲阅读专题：回答问题阅读完成练习
第十八讲作文专题（2）听力完成练习
第十九讲期末复习作文
第二十讲期末复习、检测
初一学生已经经过预初一年的学习，已经初步具有初中学习的能力，平时的课除了对于新教材单词与词组进行教学外，还会重点对阅读与听力以及写作能力进行培养，从而让学生更好进入初中英语学习。
一：夯实基础：针对教材重点单词以及词组进行教学，并配以精选习题，上课时，讲练结合，藉此巩固基础；
二：适当拓展：以学生教材为基础，在此基础上进行适当拓展，进行专题复习，让学生对于英语学
习有初步整体掌握；
三：提升能力：授之以鱼不如授之以渔。
学生所学知识要会运用，在教学中，除了教授学生知识，还需培养学生能力，尤其是考试中做题能力。
通过习题讲解，使学生明白之所以然，从而达到能力提升。
注：1.上课气氛民主、融洽：遇到任何问题，立刻打断我说的话，直接提问，课后，更欢迎你的询问，这会让我更好顾及你听课的感受和效果。
2.教学进度与难度会按班中学生实际的掌握情况进行相应调整。